英語單詞默寫的復(fù)習(xí)與鞏固方法_第1頁
英語單詞默寫的復(fù)習(xí)與鞏固方法_第2頁
英語單詞默寫的復(fù)習(xí)與鞏固方法_第3頁
英語單詞默寫的復(fù)習(xí)與鞏固方法_第4頁
英語單詞默寫的復(fù)習(xí)與鞏固方法_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

英語單詞默寫的復(fù)習(xí)與鞏固方法一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫本節(jié)課的生詞,并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。2.學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),提高自己的英語詞匯量和語言運(yùn)用能力。3.學(xué)生能夠了解OprahWinfrey的生平事跡,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):掌握并運(yùn)用本節(jié)課的生詞。2.教學(xué)難點(diǎn):理解并運(yùn)用生詞在實(shí)際情景中的意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具:英語教材、單詞卡片、練習(xí)本。五、教學(xué)過程1.情景引入:通過播放OprahWinfrey的訪談視頻,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本節(jié)課的生詞。2.單詞講解:教師引導(dǎo)學(xué)生跟讀單詞,講解單詞的拼寫、意思和用法,并板書單詞在黑板上。3.單詞練習(xí):學(xué)生分組進(jìn)行單詞接龍游戲,鞏固記憶。4.應(yīng)用實(shí)踐:學(xué)生用所學(xué)生詞編寫一個(gè)小對話,模擬采訪OprahWinfrey。5.課堂小結(jié):教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)生詞,加深記憶。六、板書設(shè)計(jì)1.板書主題:Theworld'smostfamoustalkshowOprahWinfrey2.板書生詞:entertainment,host,talkshow,audience,famous,successful,interview,guest,rating,Winfrey,Oprah七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.單詞默寫:要求學(xué)生在本節(jié)課所學(xué)單詞的基礎(chǔ)上,進(jìn)行單詞默寫練習(xí)。答案:entertainment,host,talkshow,audience,famous,successful,interview,guest,rating,Winfrey,Oprah八、課后反思及拓展延伸1.課后反思:教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果,針對學(xué)生的掌握情況,調(diào)整教學(xué)方法和策略。2.拓展延伸:學(xué)生可以利用課后時(shí)間,搜索更多關(guān)于OprahWinfrey的資料,了解她的成就和貢獻(xiàn),提高自己的英語詞匯量和語言運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)解析二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)解析教學(xué)重點(diǎn)是掌握并運(yùn)用本節(jié)課的生詞。這些生詞是學(xué)生進(jìn)一步提高英語水平的基礎(chǔ),他們需要在聽、說、讀、寫各個(gè)方面都能夠熟練運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)是理解并運(yùn)用生詞在實(shí)際情景中的意義。學(xué)生需要能夠?qū)⑺鶎W(xué)的單詞應(yīng)用到真實(shí)的語境中,這樣才能真正理解和掌握單詞的意義。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)解析1.情景引入:通過播放OprahWinfrey的訪談視頻,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本節(jié)課的生詞。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是激發(fā)學(xué)生的興趣,讓他們能夠主動(dòng)去關(guān)注和學(xué)習(xí)生詞。2.單詞講解:教師引導(dǎo)學(xué)生跟讀單詞,講解單詞的拼寫、意思和用法,并板書單詞在黑板上。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是幫助學(xué)生理解生詞的意思和用法,讓他們能夠正確地發(fā)音和拼寫單詞。3.單詞練習(xí):學(xué)生分組進(jìn)行單詞接龍游戲,鞏固記憶。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是通過游戲的方式,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固記憶,提高他們的詞匯運(yùn)用能力。4.應(yīng)用實(shí)踐:學(xué)生用所學(xué)生詞編寫一個(gè)小對話,模擬采訪OprahWinfrey。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的單詞應(yīng)用到真實(shí)的語境中,提高他們的語言運(yùn)用能力。5.課堂小結(jié):教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)生詞,加深記憶。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的單詞,讓他們能夠在課后更好地記憶和運(yùn)用。四、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)解析板書設(shè)計(jì)是為了幫助學(xué)生更好地記憶和理解所學(xué)的單詞。板書主題是"Theworld'smostfamoustalkshowOprahWinfrey",這樣能夠讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題,引起他們的興趣。板書生詞包括本節(jié)課所學(xué)的單詞,這樣學(xué)生可以通過直觀的方式看到和記憶所學(xué)的單詞。五、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)解析作業(yè)設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生能夠在課后鞏固和運(yùn)用所學(xué)的單詞。單詞默寫是要求學(xué)生在本節(jié)課所學(xué)單詞的基礎(chǔ)上,進(jìn)行單詞默寫練習(xí)。這樣可以幫助學(xué)生鞏固記憶,提高他們的詞匯運(yùn)用能力。六、課后反思及拓展延伸解析課后反思是教師對教學(xué)效果的評估和思考,可以幫助教師了解學(xué)生的掌握情況,調(diào)整教學(xué)方法和策略。教師可以通過反思,找到教學(xué)中的不足之處,并尋找改進(jìn)的方法。拓展延伸是學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索。學(xué)生可以利用課后時(shí)間,搜索更多關(guān)于OprahWinfrey的資料,了解她的成就和貢獻(xiàn)。這樣可以幫助學(xué)生擴(kuò)展知識面,提高他們的英語詞匯量和語言運(yùn)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解單詞時(shí),教師應(yīng)使用清晰、準(zhǔn)確的語音語調(diào),以幫助學(xué)生正確發(fā)音。在講解例句時(shí),教師可以使用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)語言的感染力。2.時(shí)間分配:在教學(xué)過程中,教師應(yīng)合理分配時(shí)間,確保學(xué)生有足夠的時(shí)間理解和學(xué)習(xí)每個(gè)單詞。同時(shí),也要給予學(xué)生足夠的練習(xí)時(shí)間,以便他們能夠鞏固記憶并運(yùn)用所學(xué)知識。3.課堂提問:教師可以通過提問的方式,激發(fā)學(xué)生的思維和積極參與。可以針對單詞的意思、用法和實(shí)際情景進(jìn)行提問,引導(dǎo)學(xué)生思考并運(yùn)用所學(xué)知識。4.情景導(dǎo)入:在引入新單詞時(shí),教師可以創(chuàng)造情境,讓學(xué)生在實(shí)際語境中接觸和理解單詞。例如,通過播放OprahWinfrey的訪談視頻,讓學(xué)生在她訪談的語境中自然接觸到新單詞,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思:1.教學(xué)內(nèi)容的選擇:本次教案選擇了與電視節(jié)目和名人相關(guān)的單詞,這些單詞與學(xué)生的生活實(shí)際相符,能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)方法的運(yùn)用:通過情景導(dǎo)入、單詞講解、分組練習(xí)等教學(xué)方法,幫助學(xué)生理解和運(yùn)用所學(xué)單詞。這些方法能夠讓學(xué)生在不同的情境中接觸和運(yùn)用單詞,提高他們的詞匯運(yùn)用能力。3.教學(xué)難點(diǎn)的處理:在教學(xué)難點(diǎn)上,教師通過講解單詞的拼寫、意思和用法,并板書在黑板上,幫助學(xué)生理解和掌握單詞。同時(shí),也通過實(shí)際情景的模擬,讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的單詞應(yīng)用到真實(shí)的語境中。4.教學(xué)時(shí)間的分配:在教學(xué)時(shí)間的分配上,教師給予了學(xué)生足夠的時(shí)間理解和學(xué)習(xí)每個(gè)單詞,同時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論