廣東省云浮市（新）小學語文部編課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

廣東省云浮市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，寫字詞。

春風親吻著大地，她吹過的小河，小河皺起了眉頭，河面上泛起層層。河邊那片田地里，農(nóng)民伯伯正在辛勤，汗水在地里,換來的是豐收的喜悅，生活的美。2、填空題（每題2分共5題）

1）.詩句我來寫。

描寫小草旺盛生命力的詩句：____，_____。

古代兒童散學后放風箏的詩句：_____，_____。2）.看圖填一填。

→（蟲），第五筆是_____，組詞_____。

→_____，第二筆是_____，組詞_____。

→_____，第三筆是_____，組詞_____。3）.看拼音寫詞語。

bōwén______xiūxi_______rènao______gūniang______yóujú______

bèiké______wēnnuǎn_______mínzú______gāntián______zhōuwéi_____4）.我會填

l-àng→（làng）sh-ān→(

)b-ā→(

)

kàn→k-(

)lǎo→I-(

)hèn→h-(

)5）.例：（碧綠）的田野______的天空______的陽光3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．華僑（qiáo）點綴（zhuì）B．澄澈（chéng）毛嘟嘟（doū）C．篝火（gāo）供認（gōng）D．倭瓜（wěi）明晃晃（huǎng）2）.下列關于“研究報告”的說法，正確的選項是（）A．研究報告中要對搜集到的所有資料進行詳細地表述。B．研究報告的標題中可以體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容，也可以不體現(xiàn)。C．研究報告要寫清楚研究方法。D．研究報告只要內(nèi)容寫得清晰明了，可以不用寫出研究目的。3）.下面哪一項不屬于預報天氣的詞語？（）A．霜凍B．雷電C．冰雹D．雪融化4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子加工廠。

（1）在逃去如飛的日子里，我能做什么呢？（調(diào)整語序，不改變原意）

___________

（2）如果你們真有個三長兩短，我怎么去向黨報告呢？（改為陳述句）

______________

（3）但我必須接受這種生活，并且一天一天過下去。（改為雙重否定句）

_________

（4）你不喜歡書里說的這些事。你干脆別讀這本書。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語合并句子）

___________

（5）王小葉年年被評為“美德少年”的榮譽稱號。（修改病句）

__________

（6）時間好比清風，它能幫助我門驅(qū)散心頭的愁云。（照樣子用比喻的修辭手法仿寫句子）

書籍好比______，__________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.古今漢字書寫連線。

明森眾鮮休2）.讀讀古詩，連一連。

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。[宋]雷震

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。[宋]范成大

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。[宋]楊萬里6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋业氖种校液脹]人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。2）.把下面的句子排成一段通順的話，正確的順序是____________。

①把成串的葡萄掛在架子上。

②把成熟的葡萄摘下來。

③利用流動的熱空氣，讓葡萄的水分蒸發(fā)掉。

④葡萄就成了葡萄干。

⑤運到陰房去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“明月松間照，清泉石上流”與“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”這兩句詩都運用了動靜結(jié)合的描寫，表達了詩人孤寂憂愁的心情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1．這首詩的作者是______朝的______，詩歌寫的是惠崇的一幅描繪______的畫，畫面景物有動有靜，靜的景物有_________，動的景物有__________，詩人從這些景物感受到______到來了。

2．這首詩中寫詩人的想象的是第____句。請你講一講“春江水暖鴨先知”的意思。

__________________________________

3．《惠崇春江晚景》是怎樣寫出畫中之景的？

________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作

文題：______真______

要求：1．將題目補充完整。2．圍繞中心意思選擇材料，把內(nèi)容寫具體，表達出自己的情感。3．書寫工整規(guī)范，不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀選段，回答問題。宋人有耕者。田中有株。兔，折頸而死。因釋其耒而守株，。兔不可復得，而。1．將原文補充完整。

2．解釋文中加點字的意思。

因：_______________釋：_______________

耒：_______________株：_______________

3．本文是一則_________故事，名字是__________，選自___________。

4．讀了這個故事，我明白了_________________________的道理。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問題。從臺灣飛回的鴿子住在臺灣的爺爺回上海來探親。爺爺看見家里養(yǎng)著鴿子，高興得像個孩子，整天逗著鴿子玩啊，樂呀。爺爺特別喜歡那兩只得過獎的信鴿。爺爺要回臺灣了。我把這兩只白鴿裝在籠子里，遞給爺爺，說：“爺爺，您一回到臺灣，就把這兩只鴿子放回來。我只要看到這兩只鴿子．就知道您平安地回去了。”爺爺走了沒幾天，一天下午，我放學剛回到家，就看見兩只白色的鴿子直沖我家陽臺飛來。我驚喜地嚷著：“鴿子從臺灣飛回來了！爺爺回到臺灣了！”看著這兩只鴿子，我多么想變成一只白鴿，在臺灣和上海之間飛來飛去呀！1．照樣子，寫詞語。

例：飛來飛去______來______去______來______去

2．從哪句話可以看出爺爺非常喜歡鴿子？用“”畫出相關句子。

3．讀了短文，我知道信鴿的特點有(

)（多選）

①忠誠②飛行距離遠③有較強的認路能力④非?？蓯?/p>

4．學了本單元的《神州謠》，我知道了鴿子從臺灣飛回上海，需要飛越______（①草原；②沙漠；③海峽）。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

分辯分辨

（1）霧霾天氣，很容易讓人(

)不清方向。

（2）有些事我們無需(

)，因為事實會證明一切。

損失損毀損害

（3）圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的(

)！

（4）我們要對(

)樹木的行為進行嚴肅處理。

（5）一切(

)國家和人民利益的行為都是被禁止的。2）.分一分。（填序號）

①春②青③尖④說⑤蛙⑥夏⑦彎⑧冬⑨就

兩拼音節(jié)的字_______________

三拼音節(jié)的字_______________13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求做。

1．讀例句，用例句中加點的詞語寫一句