畢業(yè)設計 教學樓設計

1/1畢業(yè)設計教學樓設計0前言隨著科技的飛速發(fā)展及信息時代的來臨，必然對學校建筑用房的配置、布局、環(huán)境、空間等在滿足原來的功能基礎上，又能適應教育改革和發(fā)展的需要。

學校建筑向智能型、多功能、高效率發(fā)展，建筑風格更具有文化性，科學性和時代性。

本建筑是哈爾濱市某高校校園內的一幢教學樓，該樓為綜合性多功能建筑，由三部分構成。

大教室部分，普通教室部分，及講演廳三部分。

層高分別為4.2m，3.9m，及5.2m。

平面設計要求布局合理，方便適用，立面及造型設計要求簡潔、美觀、大方，體現(xiàn)時代精神及審美要求。

空間組成：

大教室部分：

6個階梯教室：

2702m左右，容納人數(shù)270人左右。

普通教室部分：

由小教室、制圖室、及各類辦公、配套用房。

小教室8-12個。

每個容納人數(shù)30-50人，502m左右；制圖室4-6個，容納人數(shù)60-70人，1502m左右；其它部分按需要設計。

講演廳部分：

1個講演廳，容納500人左右，使用面積500左右。

設計條件：

1．管網條件將與城市、水、暖、電等管網聯(lián)結配套；2．結構為杠架結構，采用現(xiàn)澆形式，講演廳用屋架；3．地質條件：

場地土二類，標準凍深，場地平坦，地下無障礙物，坑洼回填；4．抗震要求七度1建筑設計建筑設計的首要任務是滿足建筑物的功能要為人們的生產生活活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。

同時愛用合理的技術措施。

要具有良好的經濟效果，要考慮建筑美觀要求及先例總體規(guī)劃要求。

1.1總平面設計本設計是一個多功能的建筑，考慮到功能的不同，將本建筑分為三部分，大教室部分，普通教室，及講演廳部分。

根據(jù)場地限制，及防止布局過于規(guī)則、沒有變化，故設計成現(xiàn)在的方案。

根據(jù)要求大教室設三層，普通教室五層，講演廳一層。

即可獨立使用又可對外獨立使用。

1.2建筑平面設計建筑平面主要為使用部分及交通聯(lián)系部分。

1.2.1使用部分的平面設計使用部分主要是指使用活動和輔助使用活動的面積，即各類建筑物中的使用房間和輔助房間。

a教室部分有大教室及普通教室，窗戶應位于學生左側，對于一側采光，要滿足視聽方面的要求、采光要求及容納人數(shù)的要求。

同時窗間墻也有特別要求。

綜合考慮小教室設計成6.69.0mm能容納人數(shù)40人左右，前排離黑板為2.5m。

滿足防火疏散安全，門采用外開，并兩扇門單扇750mm，對于門要求每100人不小于0.6m，滿足要求。

其余辦公室及配套房間門寬1.0m。

大教室變要同樣要求。

光地比0.22，窗戶設置見圖及門窗表，小教室數(shù)為10個，