河南省信陽(yáng)市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

河南省信陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

juéqǐxiōnghuáichūnsǔnxùnchì

jiāngjūnmíngmèiqīngxīdàyìlǐnrán

2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文綜合回顧。

（1）兒童相見不相識(shí)，________________________。

（2）_______________________，望湖樓下水如天。

（3）春之美，在那五彩繽紛的春色中，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，___________”；夏之美，來(lái)自稻田里的齊聲蛙鳴，“稻花香里說(shuō)豐年，__________”；秋之美，美在與友人盡享秋色，“待到重陽(yáng)日，___________”。

（4）《七律長(zhǎng)征》中，“___________________，_________________”兩句，以堅(jiān)定的語(yǔ)氣表現(xiàn)出紅軍面對(duì)長(zhǎng)征中的千難萬(wàn)險(xiǎn)，毫不畏懼；“______________”一句寫出紅軍翻越岷山后的喜悅心情。2）.我是填空小能手。

（1）詩(shī)人與朋友喝完酒后，約定重陽(yáng)節(jié)時(shí)前來(lái)賞菊花，這真是____________，____________。

（2）大自然在詩(shī)人的眼里是多姿多彩的。孟浩然這樣描寫樹與月亮：“____________，____________?！碧K軾是最了解西湖的，他用詩(shī)句“____________，____________”描寫了夏日暴雨來(lái)時(shí)的美麗景色。辛棄疾眼里的田園風(fēng)光預(yù)示著豐收的希望：“____________，____________?！?/p>

（3）愛(ài)國(guó)是個(gè)永恒的話題。紅軍戰(zhàn)士為了勝利，不怕艱辛，“____________，____________。”是他們“長(zhǎng)征精神”的體現(xiàn)?！癬___________，____________”是諸葛亮一生的寫照。曹植的“____________，____________?！焙完懹蔚摹癬___________”同樣反應(yīng)了他們的拳拳愛(ài)國(guó)心。3）.積累運(yùn)用。

（1）初見天門山，那“____________，____________?！钡暮剖帤鈩?shì)，讓我不禁感嘆大自然的神奇壯麗。同時(shí)，我也想到了勞動(dòng)人民在面對(duì)大自然的強(qiáng)大時(shí)，是英勇無(wú)畏的，俗話說(shuō)“________，泰山移。”正因?yàn)檫@樣的團(tuán)結(jié)，才有了長(zhǎng)城、故宮等聞名世界的偉大奇觀。

（2）我最喜歡的童話故事是《________》，他的主人公是________。

（3）上周，老師布置了一個(gè)手工作業(yè)——做書簽，我需要向媽媽求助，請(qǐng)你幫我跟媽媽說(shuō)一說(shuō)：____________________。4）.我會(huì)審題。（六年級(jí)上冊(cè)第三單元）

（1）本次習(xí)作的關(guān)鍵詞是_________________。

（2）圍繞關(guān)鍵詞可以寫________________，也可以寫________________或________________等。

（3）寫作時(shí)要融入自己的________________，表達(dá)自己的感受。5）.選材我能行。（六年級(jí)上冊(cè)第二單元）

填一填，選擇讓自己真正有印象、有感觸的活動(dòng)。

我參加過(guò)很多活動(dòng)，其中印象最深刻的活動(dòng)是_________________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.（）的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。A．我讓小熊娃娃陪我睡覺(jué)B．我自己系鞋帶2）.下面小題有一個(gè)詞語(yǔ)帶有錯(cuò)別字，把它選出來(lái)（）A．奧密B．空隙C．騰云駕霧3）.大象到底有多重呢？（）A．“到底”在文中的意思是“到盡頭，到終點(diǎn)”。B．“到底”是“究竟”的意思，加強(qiáng)疑問(wèn)的語(yǔ)氣。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

1.一陣大風(fēng)吹跑了我們自己做的心愛(ài)的風(fēng)箏。（改為“把”字句）

_______________

2.天空很藍(lán)。（改為感嘆句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線我最棒。

hàixiūzhēyǎnàosàngzhuózhuàngyīnfú

遮掩懊喪茁壯音符害羞2）.我會(huì)連。

彈泥人仔細(xì)熱鬧

滾秋千冷清雪白

捏鋼琴高興馬虎

蕩鐵環(huán)烏黑難過(guò)6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排排隊(duì)。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國(guó)的首都——北京。2）.排序。

()同學(xué)們愕然，張紅也愧悔交加，無(wú)地自容。

()郭萍拿了電影票從辦公室走出來(lái)，走到門口，先挑一張票，被張紅看見。

()郭萍開始發(fā)票，張紅對(duì)位置不滿意，說(shuō)郭萍藏好票。

()郭萍為了澄清自己，把藏的票拿了出來(lái)，是張最差的票。

()張紅把這件事告訴了同學(xué)們，開始和同學(xué)們議論。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《草原》一文既寫了草原的美麗風(fēng)光，又寫了蒙古族的風(fēng)俗民情，篇末總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。()

2．《丁香結(jié)》一文，作者由丁香花寫到丁香結(jié)，從而感嘆人生有許多不順心的事。()

3．《六月二十七日望湖樓醉書》一詩(shī)，詩(shī)人描寫了自己在望湖樓上飲酒時(shí)所見到的西湖山雨欲來(lái)和雨過(guò)天晴后的景色。()

4．《花之歌》表現(xiàn)了花渴飲朝露、向往光明、孤芳自賞的特點(diǎn)。()

5．閱讀的時(shí)候，能想開去，不僅可以深化對(duì)課文內(nèi)容的理解，而且可以活躍思想，激發(fā)創(chuàng)造力。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，回答問(wèn)題。

遺民淚盡_________，南望____________又一年。

1．補(bǔ)充句子。

2．對(duì)“遺民”理解正確的是()A．感到遺憾的人民。B．指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝老百姓。3．這兩句詩(shī)的意思是：____________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.妙筆生花。

在日常生活中，你一定受到過(guò)親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)、朋友的關(guān)心……哪種關(guān)愛(ài)讓你感受最深？記憶最深刻？請(qǐng)你寫一寫當(dāng)時(shí)的情景。注意通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等展現(xiàn)美好的情感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)閱讀下面的小古文，完成相關(guān)練習(xí)。諱①輸棋有自負(fù)棋高者，與人角，連負(fù)三局。次日，人問(wèn)之曰：“昨日較棋幾局？”答曰：“三局?！庇謫?wèn)：“勝負(fù)如何？”曰：“第一局我不曾贏，第二局他不曾輸，第三局我本等要和②，他不肯罷了?！?/p>

【注釋】①諱：忌諱。②和：和棋，平局。

1．聯(lián)系上下文，寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

次日(

)勝負(fù)何如？(

)

2．“負(fù)”在詞典中的解釋有“①背；②擔(dān)任；③仗恃，依靠；④失敗”等意思，文中“有自負(fù)棋高者”的“負(fù)”應(yīng)選第()種意思；“連負(fù)三局”的“負(fù)”應(yīng)選第()個(gè)意思。

3．這個(gè)故事的題目是《諱輸棋》，文中哪一句話的內(nèi)容最能體現(xiàn)題意？請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。

4．文中這個(gè)“諱輸棋”的人，是個(gè)怎樣的人呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)一下吧。

________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀檢閱臺(tái)。好鄰居①每天早晨，我都能聽見花喜鵲的叫聲。②我醒來(lái)就趴在窗臺(tái)上，數(shù)一數(shù)大樹上落了幾只花喜鵲：一只、兩只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了兩只呢?、畚艺娓吲d，花喜鵲已經(jīng)把我家的大樹當(dāng)成它們的家啦?、芑ㄏ铲o幫助大樹除害蟲，每天還把我從睡中叫醒，花喜鵲是我的好鄰居。1．選擇正確的答案，打“√”。

（1）（小蝴蝶花喜鵲）是“我”的好鄰居。

（2）每天早晨，“我”都能（聽見看見）花喜鵲的叫聲。

2．“我”真高興，是因?yàn)?

)。

①“我”可以學(xué)花喜鵲叫

②花喜鵲已經(jīng)把“我”家的大樹當(dāng)成它們的家啦

3．為什么“我”覺(jué)得花喜鵲是“我”的好鄰居？用“”在文中畫出來(lái)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把下列詞語(yǔ)送回家。

①杏子②鉛筆③書包④青蛙⑤蝸牛⑥蘋果

⑦黑狗⑧桃⑨黃牛⑩轉(zhuǎn)筆刀?棗?尺子

水果動(dòng)物文具2）.看圖片，聽老師讀，選字詞填空。

①媽媽②我③爸爸

周末大掃除，(

)在拖地，(

)在擦玻璃，(

)在擦桌子。

13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.讀下面的材料，用一句話概括你所獲得的信息。