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文檔簡介

學校心理功能室圖片介紹1.心理沙盤室：個人體驗-與老師交流互動，自我探索；

雙人體驗：同伴之間互動合作，增進了解和友誼；2.心理輔導(dǎo)室：開心的，困擾的，學習的，生活等方面的話題交流；3.團體活動室：游戲、活動、分享的空間；4.心理專業(yè)卡牌、團輔活動工具等......學校心理活動圖片及視頻集錦在這普天同慶的大日子里我有萬千祝福而無從說起只想很老土地向你說四個字圣誕快樂！心理課要求1.上課要求：認真傾聽，積極參與，

勇敢表達，相互尊重。2.學業(yè)要求：完成課堂練習，參與心理活動，

獲得心理學科成績

（日常表現(xiàn)+期末評價）。3.課外要求：提前通知，體育委員和心理委員

帶隊，以班級為單位排隊去室外心理教室。姓名：昵稱：生活態(tài)度：積極情緒、積極想法、積極行動老師介紹學生介紹賦予自我積極狀態(tài)老師照片新學期，心適應(yīng)——七年級開學第一課荔枝2024.8.26

來到初中，你發(fā)現(xiàn)校園里有哪些植物、動物、場所、活動......？校園環(huán)境多放幾張圖片你覺得自己需要適應(yīng)哪些方面的變化？環(huán)境適應(yīng)1人際適應(yīng)2自我適應(yīng)3學習適應(yīng)4目錄目錄一、環(huán)境適應(yīng)游戲：教室里面有什么？規(guī)則：L：教室里面有什么？X：黑板......盡可能從不同方面說出更多答案。桌子，電燈，同學，有形的，無形的，未來可能還有美好的記憶，班級榮譽照片、獎杯、同學作品，......二、人際適應(yīng)

回憶并簡要分享，你和小學同學、老師一起做的讓你感到開心的1件事情。寫下你對小學好朋友或老師的祝福。PART1結(jié)交新朋友分享：你想交什么樣的朋友？興趣愛好一致？想法相同或相異？品質(zhì)？覺察、接納傾訴、調(diào)節(jié)學習是主旋律，玩耍是點綴！睡眠、飲食體力....學習習慣娛樂安排找到平衡身體三、自我適應(yīng)假期的自己新學期的自己四、學習適應(yīng)四、學習適應(yīng)1.適應(yīng)時間主動配合學校時間清晰、固定。結(jié)合班級安排，主動配合。2.放下遺憾重新出發(fā)放下之前的成績，開啟新階段努力。3.

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