高中二年級(jí)上學(xué)期生物《興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)》教學(xué)課件_第1頁(yè)
高中二年級(jí)上學(xué)期生物《興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)》教學(xué)課件_第2頁(yè)
高中二年級(jí)上學(xué)期生物《興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)》教學(xué)課件_第3頁(yè)
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興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)一、生物電發(fā)現(xiàn)的早期歷史:伽爾瓦尼生物電的發(fā)現(xiàn)否定生物電伏

特證明生物電的存在無(wú)金屬收縮實(shí)驗(yàn)蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本坐骨神經(jīng)腓腸肌二、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)傳導(dǎo):坐骨神經(jīng)腓腸肌ab刺激位置二、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)傳導(dǎo):刺激位置電位高電位低電位低電位高二、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)傳導(dǎo):實(shí)驗(yàn)表明:

興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的,這種電信號(hào)也叫做神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)纖維表面的電位,靜息時(shí)比興奮時(shí)更高。三、靜息電位和動(dòng)作電位的形成:伯恩斯坦生物電發(fā)生的“膜學(xué)說(shuō)”三、靜息電位和動(dòng)作電位的形成:“膜學(xué)說(shuō)”:靜息時(shí)細(xì)胞膜只對(duì)K+有通透性。由于帶正電荷的K+順濃度差向細(xì)胞外擴(kuò)散,相應(yīng)的負(fù)電荷仍留在細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞膜的兩側(cè)形成了“外正內(nèi)負(fù)”的靜息電位。神經(jīng)受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)所有離子都通透,膜兩側(cè)電位差瞬間消失,形成了興奮。大分子不能出細(xì)胞K+離子通道Na+離子通道細(xì)胞外液細(xì)胞內(nèi)液K+

150mmol/LNa+

12mmol/LK+

4mmol/LNa+

145mmol/L三、靜息電位和動(dòng)作電位的形成:槍烏賊插入槍烏賊軸突的微電極赫胥黎和霍奇金研究裝置示意圖0mV電極刺穿細(xì)胞膜前電極刺穿細(xì)胞膜后-45mV三、靜息電位和動(dòng)作電位的形成:K+靜息狀態(tài):K+外流靜息電位外正內(nèi)負(fù)三、靜息電位和動(dòng)作電位的形成:霍奇金和赫胥黎記錄的槍烏賊動(dòng)作電位動(dòng)作電位發(fā)生時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)電位迅速升高由Na+內(nèi)流決定。Na+由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)的大量?jī)?nèi)流決定細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化,并導(dǎo)致膜內(nèi)電位為正。三、靜息電位和動(dòng)作電位的形成:伯恩斯坦生物電發(fā)生的“膜學(xué)說(shuō)”靜息電位的確認(rèn)動(dòng)作電位的發(fā)現(xiàn)赫胥黎和霍奇金三、靜息電位和動(dòng)作電位的形成:K+Na+靜息狀態(tài):動(dòng)作電位K+外流Na+內(nèi)流靜息電位興奮狀態(tài):外正內(nèi)負(fù)外負(fù)內(nèi)正協(xié)助擴(kuò)散三、靜息電位和動(dòng)作電位的形成:伯恩斯坦生物電發(fā)生的膜學(xué)說(shuō)靜息電位的確認(rèn)動(dòng)作電位的發(fā)現(xiàn)赫胥黎和霍奇金鈉鉀泵的發(fā)現(xiàn)斯科等人鈉鉀泵示意圖細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞外Na+結(jié)合點(diǎn)K+結(jié)合點(diǎn)Na+ADP+PiATPK+四、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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