2024年主任述職報(bào)告共例文（七篇）

2024年主任述職報(bào)告共例文本學(xué)期，我的主要工作職責(zé)涵蓋以下三個(gè)方面：一、我負(fù)責(zé)__年級(jí)___個(gè)班級(jí)的體育課教學(xué)工作。在本學(xué)期中，我高效完成了學(xué)校所交付的體育教學(xué)任務(wù)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)，有效地提升了所帶班級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)。二、我分管學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。本學(xué)期，在縣眾興派出所的具體指導(dǎo)與幫助下，我嚴(yán)格遵循學(xué)校統(tǒng)一部署，始終堅(jiān)守“預(yù)防為主，確保重點(diǎn)，打擊犯罪，保證安全”的工作方針。以維護(hù)穩(wěn)定為中心，以階段性整頓校園治安秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，依托全校各單位和群防群治組織，強(qiáng)化管理、宣傳、防范、檢查和門衛(wèi)、巡邏工作。面對(duì)突發(fā)和治安事件，我積極果斷地進(jìn)行處置，確保了本學(xué)期校園內(nèi)治安秩序的穩(wěn)定和良好局面。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門的全力配合下，我校的安全保衛(wèi)工作充分發(fā)揮了群防群治組織的作用，有效避免了刑事案件、治安案件及災(zāi)害事故的發(fā)生，為廣大師生員工營(yíng)造了安全、和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。三、我負(fù)責(zé)學(xué)校的體藝學(xué)科組工作。在本學(xué)期，體藝學(xué)科組在全組同志的共同努力下，取得了一定成績(jī)。我們積極組織并成功舉辦了年級(jí)、學(xué)校層面的文體活動(dòng)，如校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校師生文藝晚會(huì)等。在組隊(duì)參加省市縣各級(jí)各類體育比賽中，我校也取得了不俗的成績(jī)，包括__省中學(xué)生（蘇北片）田徑比賽團(tuán)體第四名、縣田徑比賽團(tuán)體第一名、宿遷市中學(xué)生籃球比賽第一名等榮譽(yù)。在教育教學(xué)方面，也有教師榮獲市優(yōu)課一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)，以及多篇論文在省市縣各級(jí)獲獎(jiǎng)。然而，我也意識(shí)到在工作中存在一些不足之處：1.群眾性文體活動(dòng)的組織頻率還需進(jìn)一步提高，師生文體活動(dòng)開(kāi)展偏少。2.安全保衛(wèi)工作中，群防群治的力度還需加強(qiáng)。3.體育組老師年齡結(jié)構(gòu)偏大，建議學(xué)校能引進(jìn)更多體育專業(yè)能力強(qiáng)的教師，以助力打造體育特色學(xué)校。2024年主任述職報(bào)告共例文（二）在擔(dān)任骨科副主任的兩年中，我堅(jiān)決執(zhí)行主任職責(zé)，確保了上級(jí)設(shè)定的各項(xiàng)任務(wù)的高效完成。以下是我工作成果的三個(gè)方面概述：1.持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自我：我不斷強(qiáng)化政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)不斷變化的工作需求。2.精益求精，創(chuàng)新工作：我秉持實(shí)事求是的精神，努力開(kāi)創(chuàng)骨科工作的新局面。3.塑造團(tuán)隊(duì)精神：我致力于營(yíng)造積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，以提升整體的工作效率和協(xié)作能力。骨科工作的特性要求我們必須具備堅(jiān)韌不拔的毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我始終以謙遜敬業(yè)的態(tài)度，全力以赴地執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的每一項(xiàng)任務(wù)，不因一時(shí)的熱情而波動(dòng)，始終以積極的態(tài)度面對(duì)工作的每一天。我深感個(gè)人的成就離不開(kāi)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到，我在管理工作中的表現(xiàn)仍有提升空間。為了改進(jìn)并提升醫(yī)務(wù)科的管理水平，我將采取以下措施：1.嚴(yán)格遵循醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，高效完成分配的任務(wù)，定期組織并參與院內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化員工的思想教育。2.進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)院的專科建設(shè)和科技發(fā)展，以提升醫(yī)院的知名度和影響力。3.強(qiáng)化醫(yī)療常規(guī)和規(guī)章制度的執(zhí)行，協(xié)助處理醫(yī)療糾紛，以及教學(xué)管理工作。4.不斷提升醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)更新知識(shí)，激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以提升服務(wù)質(zhì)量，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)。5.確保醫(yī)療安全，這是提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)。沒(méi)有醫(yī)療安全，提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)。6.正確處理科室與醫(yī)院的關(guān)系，科室的發(fā)展應(yīng)與醫(yī)院的整體發(fā)展相協(xié)調(diào)。只有這樣，科室的進(jìn)步才能為醫(yī)院的繁榮做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。我鼓勵(lì)科室的同事們以大局為重，平衡個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。我贊賞那些在值班后仍堅(jiān)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)的同事們。我相信，我們共同的努力將推動(dòng)醫(yī)院邁向新的高度。2024年主任述職報(bào)告共例文（三）在班主任職責(zé)中，我著重強(qiáng)化了孩子的品德教育。本學(xué)期，孩子們?cè)谝?jiàn)到老師時(shí)能主動(dòng)問(wèn)好，分享物品，以及在團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出互助互愛(ài)的精神。然而，仍有部分孩子對(duì)長(zhǎng)輩的尊重不足，偶爾因瑣事發(fā)生沖突，因此，下學(xué)期我將繼續(xù)關(guān)注并培養(yǎng)他們的品行素養(yǎng)。在提升孩子的自我管理能力上，孩子們?cè)谕碜粤?xí)時(shí)的專注力和午休后的自主閱讀習(xí)慣有所提升。但遺憾的是，他們尚未養(yǎng)成在晚自習(xí)前安靜學(xué)習(xí)的習(xí)慣，部分學(xué)生在課堂上仍有插嘴的行為，部分孩子則常出現(xiàn)丟三落四的情況，這些都是下學(xué)期需要改進(jìn)的重點(diǎn)。在自理能力方面，雖然班級(jí)整體衛(wèi)生狀況有所改善，但孩子的個(gè)人物品整理，尤其是男生宿舍的整潔度仍有待提高。同時(shí)，我需要更頻繁地檢查宿舍，以提升他們的自我管理能力。在班級(jí)的風(fēng)氣和凝聚力上，孩子們普遍表現(xiàn)出積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，但受到某些因素的影響，整體凝聚力較上學(xué)期有所下降。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，孩子們更傾向于關(guān)注自我，而非班級(jí)的整體利益，因此，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力將是下學(xué)期的重要任務(wù)。綜上所述，我在班級(jí)管理和建設(shè)上仍需付出更多努力，計(jì)劃在下學(xué)期更專注于此。在教學(xué)工作方面，我主要負(fù)責(zé)二三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué)，上學(xué)期重點(diǎn)在于基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀能力的培養(yǎng)。本學(xué)期，我進(jìn)一步強(qiáng)化了寫作訓(xùn)練，同時(shí)保持對(duì)字詞和閱讀的重視。孩子們?cè)跁鴮?、閱讀理解、寫作技巧等方面取得了顯著進(jìn)步，但成語(yǔ)接龍和快速記憶等課程的實(shí)施不夠，對(duì)提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)和概括能力仍有待加強(qiáng)。我計(jì)劃在下學(xué)期更嚴(yán)格地執(zhí)行校本課程，以彰顯我們語(yǔ)文教學(xué)的特色。當(dāng)前的語(yǔ)文考試趨勢(shì)更加注重課外知識(shí)和生活常識(shí)的運(yùn)用，這也對(duì)我們的教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)?；仡欉@一年來(lái)，我和孩子們都取得了顯著的成長(zhǎng)。我從最初的緊張和不自信，逐漸變得自信和從容。在這里，只要你愿意努力和進(jìn)步，就會(huì)收獲滿滿。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)，我深知還有許多不足，需要我持續(xù)努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。2024年主任述職報(bào)告共例文（四）自我定位準(zhǔn)確，我堅(jiān)決樹(shù)立并強(qiáng)化兩種意識(shí)。一是強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)。作為中層干部，我確保上情下達(dá)，下情上曉，發(fā)揮好溝通橋梁的作用。在工作中，我以實(shí)事求是的態(tài)度，顧全大局，凝聚團(tuán)隊(duì)，遵循校長(zhǎng)室的指導(dǎo)，制定高中教導(dǎo)處的工作規(guī)劃，并堅(jiān)決執(zhí)行，以增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，我會(huì)定期組織會(huì)議，確保高中教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行和有序進(jìn)行。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。教育的本質(zhì)是服務(wù)，管理更是深層次的服務(wù)。面對(duì)教務(wù)處繁雜的工作，我堅(jiān)守兩條原則：一是不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化道德防線，弘揚(yáng)正氣；二是積極接受群眾監(jiān)督，始終保持不抱怨、不叫苦、不厭煩的工作態(tài)度。我深信，無(wú)論職位高低，都應(yīng)該對(duì)工作盡職盡責(zé)。我以身作則，以謙和的態(tài)度與教師建立平等合作的關(guān)系，注重團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，對(duì)榮譽(yù)和批評(píng)保持平和的心態(tài)，提升心理承受力。我始終堅(jiān)持以教師和學(xué)生的發(fā)展為中心，積極探索適應(yīng)教師和學(xué)生成長(zhǎng)的管理模式和教育方式。以堅(jiān)定的決心、飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，我全面負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的工作，制定并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，主持教導(dǎo)處和教職工會(huì)議，指導(dǎo)教研活動(dòng)，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，確保教育教學(xué)全過(guò)程的有序進(jìn)行。同時(shí)，我重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)工作，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。教導(dǎo)處的核心任務(wù)是為教學(xué)服務(wù)，保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展。我不斷修訂和完善管理評(píng)價(jià)措施，每學(xué)期制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和總結(jié)，確保工作的有序進(jìn)行。我注重團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)造有利于教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的教研環(huán)境，通過(guò)各種活動(dòng)提升教師的教學(xué)能力，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。教學(xué)是一個(gè)需要愛(ài)心和智慧的領(lǐng)域。我始終保持對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)，即使在繁忙的工作中也不忘閱讀和自我提升。我積極參與在職研修，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。我堅(jiān)持上公開(kāi)課，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，努力構(gòu)建與學(xué)生之間的良好關(guān)系?；仡欉^(guò)去一年，我認(rèn)識(shí)到教導(dǎo)處的工作仍有待完善，特別是在深度服務(wù)、實(shí)干精神和持續(xù)改進(jìn)方面存在不足。未來(lái)，我將更加注重了解教師的需求，增強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，提升服務(wù)質(zhì)量和效率，以更堅(jiān)定的決心和更務(wù)實(shí)的行動(dòng)，改進(jìn)工作中的不足，致力于提升教育教學(xué)的質(zhì)量。一年的教務(wù)工作讓我收獲良多，我深感教務(wù)主任的職責(zé)重大而平凡。如同泰戈?duì)査f(shuō)，果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，而我所從事的教務(wù)工作，就是葉的事業(yè)。我將不懈努力，不斷學(xué)習(xí)，以更飽滿的熱情和更堅(jiān)定的決心，將這份平凡而重要的工作做得更好。2024年主任述職報(bào)告共例文（五）回顧過(guò)往，我深感感慨，現(xiàn)進(jìn)行車間主任的述職報(bào)告。這一年，是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，也是充滿挑戰(zhàn)的一年，我經(jīng)歷了挫折，但也從失敗中學(xué)會(huì)了如何邁向成功。我思考著，我的努力為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了什么改變，同時(shí)我在工作中又收獲了什么。此刻，我通過(guò)這份述職報(bào)告，總結(jié)今年的工作成果，并對(duì)明年的規(guī)劃設(shè)定初步目標(biāo)。自入職以來(lái)，我已在公司度過(guò)了整整兩年，期間，我以謙遜的態(tài)度學(xué)習(xí)工作技能，不斷提升自我，同時(shí)帶領(lǐng)成品車間注膠組共同提高，以提升產(chǎn)品質(zhì)量。然而，這還不夠，我積極響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，組織組員參與班組長(zhǎng)內(nèi)部的培訓(xùn)，涵蓋《工作中的細(xì)節(jié)及執(zhí)行力》、《工作經(jīng)驗(yàn)的交流及團(tuán)隊(duì)意識(shí)》等主題。公司正處于快速發(fā)展期，我深感作為其中一員，僅僅做好分內(nèi)之事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在何武、潘武等領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和激勵(lì)下，我認(rèn)識(shí)到工作技能僅是事業(yè)的輔助，真正推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)的是積極的工作態(tài)度。這包括對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、待人的真誠(chéng)、寬容的心態(tài)以及進(jìn)取創(chuàng)新的精神。我堅(jiān)信自己具備這些品質(zhì)，即使今年有所欠缺，也必將成為我明年努力的方向。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到，要以飽滿的熱情影響和提升注膠組團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的進(jìn)步才能代表我們成品組，代表我們公司。我深知，我還有很長(zhǎng)的路要走。我所說(shuō)的每一句話，都是我決心和態(tài)度的體現(xiàn)。我有信心，我有能力做好。表達(dá)想法需要勇氣，但付諸實(shí)踐則需要決心。我深感其間的挑戰(zhàn)，但這也讓我更加堅(jiān)定。今年，我設(shè)計(jì)了《模具管理看板》，從構(gòu)思到實(shí)施，經(jīng)歷了種種困難，最終在領(lǐng)導(dǎo)的推動(dòng)和修改下完成。這個(gè)過(guò)程讓我明白，空談易，實(shí)踐難，而傾聽(tīng)、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性不言而喻。今年是我工作經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年。通過(guò)培訓(xùn)，我和團(tuán)隊(duì)在思想上都有了顯著的提升。盡管進(jìn)步可能不易察覺(jué)，但每次回顧，我都為團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步感到自豪，并找到了歸屬感和責(zé)任感。我全情投入每天的工作，致力于提升質(zhì)量和效率，將工作視作我的事業(yè)。我陳述這些，并非為了博取關(guān)注，也不是為了標(biāo)榜自我。我只是希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我的努力方向，明白我明年的目標(biāo)。生活和工作是相互的，你投入什么，就會(huì)收獲什么。明年，我將以提升團(tuán)隊(duì)思想文化建設(shè)為重點(diǎn)，自我提升，通過(guò)培訓(xùn)和交流引導(dǎo)組員樹(shù)立正確的工作態(tài)度。我們將直面不足，共同探討團(tuán)隊(duì)的缺點(diǎn)，緊跟公司高速發(fā)展的步伐。以上所述，或許顯得刻意，但確是我對(duì)公司的真摯情感，是我對(duì)工作態(tài)度的真誠(chéng)表達(dá)。這份報(bào)告是我事業(yè)起點(diǎn)的寫照，雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但它是我對(duì)未來(lái)的期待，是我希望在公司生根發(fā)芽、枝繁葉茂的信念。在此，我預(yù)祝公司在新的一年里發(fā)展壯大，成為繩鋸制造業(yè)的領(lǐng)頭羊。祝福每一位同事身體健康，事事如意。2024年主任述職報(bào)告共例文（六）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：我，作為一名青年教師，目前正擔(dān)任班主任工作的第二年，亦是我個(gè)人自我成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在這一學(xué)期中，我深刻領(lǐng)悟到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、班級(jí)管理能力，以及以身作則的表率作用，對(duì)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展具有至關(guān)重要的影響，同時(shí)也在很大程度上決定了學(xué)生成長(zhǎng)的速度和方向。我更加認(rèn)識(shí)到，作為班主任，不僅需要具備良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，更需掌握科學(xué)的工作方法。一、我積極學(xué)習(xí)并貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，始終服從學(xué)校的整體安排，認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，力求實(shí)現(xiàn)既定的工作目標(biāo)。我堅(jiān)持每學(xué)期制定班級(jí)工作計(jì)劃，并及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)；在日常工作中，我能夠確保每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校，有序組織學(xué)生的晨讀、升旗儀式、兩操等活動(dòng)，并有效實(shí)施每周一次的班會(huì)課，做好相關(guān)記錄。同時(shí)，我認(rèn)真填寫《學(xué)生成長(zhǎng)素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有效指導(dǎo)。二、我注重正面宣傳教育，積極引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。我充分利用班會(huì)課及其他時(shí)間，加大宣傳力度，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和自我成才的動(dòng)力。我時(shí)刻將學(xué)習(xí)問(wèn)題放在心頭，時(shí)常提醒學(xué)生。同時(shí)，我更以身作則，用自己的行動(dòng)和學(xué)識(shí)去感化學(xué)生。目前，班級(jí)學(xué)生已基本形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)的良好氛圍。三、我充分利用各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師進(jìn)行交流與溝通。除了公開(kāi)的正面宣傳教育外，我還經(jīng)常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話，通過(guò)日常觀察了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流。同時(shí)，我通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、與家長(zhǎng)面談或電話溝通等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，共同解決問(wèn)題。此外，我還積極與各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生問(wèn)題，并傳達(dá)教師的要求，以促進(jìn)師生之間的更好配合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。四、我深知“學(xué)高為師”的重要性，在學(xué)生心目中占據(jù)重要地位。因此，作為一名當(dāng)代班主任，我不僅注重教育指導(dǎo)學(xué)生，還不斷更新自己的知識(shí)，改變觀念。我堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，以勝任班主任工作。綜上所述，我深知教育工作無(wú)小事，它承載著每個(gè)家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來(lái)的素質(zhì)素養(yǎng)。因此，我深感責(zé)任重大，影響深遠(yuǎn)。我將繼續(xù)努力，做好一名班主任，并時(shí)刻提醒自己，付諸行動(dòng)，不斷努力工作。2024年主任述職報(bào)告共例文（七）在適應(yīng)新環(huán)境、新標(biāo)準(zhǔn)和新理念的過(guò)程中，我反思了一年以來(lái)的工作與學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在本學(xué)期的思想、專業(yè)、學(xué)習(xí)等多方面都取得了顯著的成長(zhǎng)與提升。以下是我從師德、教學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教研組等角度的總結(jié)：1.師德層面：我承擔(dān)了五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，同時(shí)是___班的班主任，還兼任豐羽學(xué)部的語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。在教育工作中，我始終秉持全面教育學(xué)生的原則，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予關(guān)愛(ài)，以身作則，遵循學(xué)校的嚴(yán)格規(guī)定。全學(xué)期我始終保持全勤，___月榮獲優(yōu)秀師德典范的榮譽(yù)。2.教學(xué)工作：我嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行備課、授課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改和反饋?zhàn)鳂I(yè)，注重課后的輔導(dǎo)工作。我追求的是高效而扎實(shí)的課堂教學(xué)，旨在激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓他們從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索，從“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，充分挖掘他們的潛力。在課外輔導(dǎo)中，我針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)性化