2024年學(xué)校副校長述職述廉報告（6篇）

2024年學(xué)校副校長述職述廉報告課后反思的撰寫至關(guān)重要。參與活動的教師通過各環(huán)節(jié)的實(shí)踐和磨礪，尤其是新手教師，其業(yè)務(wù)能力得到了顯著的增強(qiáng)。我們定期對教師的備課和作業(yè)批改進(jìn)行審查，確保每次檢查都有記錄、評分、反饋和跟蹤。根據(jù)中心中學(xué)的新規(guī)定，本學(xué)期我們對各科《同步訓(xùn)練》、《作文》和《寫字》的批改情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和督促，幫助教師改進(jìn)了教學(xué)方法。在寫字教學(xué)方面，學(xué)期初我們與教務(wù)處共同制定了《寫字教學(xué)實(shí)施方案》，對各班的現(xiàn)有書寫水平進(jìn)行了調(diào)查，針對存在的問題制定了相應(yīng)的策略。我們明確了各班語文教師為寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師，班主任為責(zé)任人，對學(xué)生的作業(yè)書寫設(shè)定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，形成了班主任與科任教師共同管理的機(jī)制。我們從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢入手，糾正不良的書寫習(xí)慣，定期進(jìn)行書寫檢驗(yàn)和比賽，通過作業(yè)展覽和寫字比賽活動，有效提升了學(xué)生的書寫質(zhì)量。5、在德育活動方面，我們協(xié)助少先大隊(duì)成功開展了多項(xiàng)活動，如“好習(xí)慣伴我成長”、“文明禮儀伴我行”主題教育活動，以及隊(duì)列隊(duì)形比賽、教師演講比賽、紅歌比賽、經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等。這些活動的開展，顯著提升了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，增強(qiáng)了師生的整體精神風(fēng)貌，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。6、在教師專業(yè)發(fā)展上，我們協(xié)助校長抓好了校本培訓(xùn)。我們?yōu)槊课唤處熍鋫淞司氉钟玫男『诎?，制定了《教師練字評比辦法》，每周組織統(tǒng)一的練字活動并進(jìn)行評比。同時，我們鼓勵教師閱讀以豐富知識，鼓勵撰寫教學(xué)反思，為每位教師提供了專門的筆記本，以記錄教學(xué)靈感和工作點(diǎn)滴。這些舉措旨在提升教師的書寫能力和教學(xué)反思能力?；仡欉^去，我深感責(zé)任重大，但也有不足之處。展望未來，我充滿信心，我將繼續(xù)努力提高自身在理論水平、管理能力、創(chuàng)新意識和人際關(guān)系處理等方面的能力，以更高效、更創(chuàng)新、更貼心的方式服務(wù)于教師和學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我期待在未來的工作中，能夠更好地接受批評和建議，以更飽滿的熱情和更專業(yè)的素養(yǎng)，交出一份令人滿意的答卷。以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)和反思，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出寶貴意見，我將以開放和謙遜的態(tài)度，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步。2024年學(xué)校副校長述職述廉報告（二）關(guān)于我校在安全管理、校產(chǎn)使用、環(huán)境衛(wèi)生及辦學(xué)條件改善等方面的工作匯報一、強(qiáng)化安全管理，確保校園和諧穩(wěn)定我校深刻認(rèn)識到學(xué)生安全與學(xué)校教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局的緊密聯(lián)系，因此始終將安全管理作為工作的重中之重。為確保學(xué)校安全工作的規(guī)范化和制度化，我校采取了以下措施：1.層層簽訂安全職責(zé)書，明確各室各部門的安全職責(zé)，并制定了《安全職責(zé)制度》及《班級安全公約》。2.針對學(xué)校食堂這一重要場所，成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，制定了《食品衛(wèi)生安全管理制度》及《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》。通過這些措施，師生們不僅學(xué)到了安全知識，還增強(qiáng)了安全意識。3.利用班隊(duì)課、晨會課、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播等多種形式，廣泛宣傳安全知識，提高師生員工的安全素質(zhì)和防范保護(hù)意識，以及應(yīng)對突發(fā)安全事故時的自我保護(hù)和安全逃生的能力。4.總務(wù)處協(xié)同學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月進(jìn)行安全工作檢查，特別是在開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施，及時解決。二、規(guī)范校產(chǎn)使用，強(qiáng)化用物管理我校在校產(chǎn)使用上，進(jìn)行了精心安排和合理調(diào)配，確保各場室用物及時到位。同時，重視對校園的巡視，對棄置的用物及時收拾歸口存放，對損壞的用物及時安排維修。此外，還規(guī)范了用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)、登記，并對存用物進(jìn)行經(jīng)常清理、歸類、整齊擺放，落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。三、健全衛(wèi)生制度，美化校園環(huán)境本學(xué)期，我校加強(qiáng)了衛(wèi)生教育，扎實(shí)做好兩操兩課一活動的工作，并結(jié)合實(shí)際情況做好學(xué)生各種疾病的免疫和防治，確保學(xué)生擁有健康的體魄。在衛(wèi)生工作上，健全了各項(xiàng)衛(wèi)生制度，定期進(jìn)行大掃除，為師生的生活、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境。同時，認(rèn)真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，提高師生的保健意識。四、改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和提高辦學(xué)效益，我校新領(lǐng)導(dǎo)班子上任后進(jìn)行了選址、論證、調(diào)整布局、舊房改造、內(nèi)部配備的工作。目前，新建的高標(biāo)準(zhǔn)公寓樓已經(jīng)竣工使用，極大地改善了冬季學(xué)生住宿條件。五、廉潔奉公，真誠為校作為分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，我深知涉及的人、財(cái)、物眾多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，必須時刻保持清醒的頭腦和高度的警惕性。因此，我始終注重廉政理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開展好校務(wù)公開工作，自覺接受群眾監(jiān)督。在物品采購中，我堅(jiān)持同質(zhì)比價、同價比優(yōu)、同優(yōu)比服務(wù)的原則進(jìn)行采購，厲行節(jié)約，努力為學(xué)校節(jié)省每一分錢。同時，我始終潔身自好，嚴(yán)于律己，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨人的本色。六、不足與問題盡管我校在安全管理、校產(chǎn)使用、環(huán)境衛(wèi)生及辦學(xué)條件改善等方面取得了一定成績，但仍存在一些不足和問題。例如，在安全工作上雖然已盡心盡力，但大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)；在后勤工作中難免會對一些教職工關(guān)照不夠周到等。對此，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改進(jìn)工作方法和態(tài)度，以更好地服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展和師生的需求。2024年學(xué)校副校長述職述廉報告（三）研組活動管理實(shí)行最低標(biāo)準(zhǔn)量制度，同時確立公開課及教研活動的考勤管理規(guī)范，并確立校本研修學(xué)分的認(rèn)定制度。本年度計(jì)劃安排公開課___人次，各教研組需至少組織主題性學(xué)習(xí)___次以上；語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組分別計(jì)劃開展教研活動___次、___次、___次。6.學(xué)校積極構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，通過全校性家長滿意度測評，家長滿意度達(dá)到___%。在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中，超過___%的學(xué)生、家長對某一老師表示喜愛。取得如此高的滿意度主要源于四方面：首先，教育教學(xué)質(zhì)量讓家長放心；其次，教師的敬業(yè)精神讓家長感動；再次，教師的自律水平讓家長滿意；最后，多渠道的溝通讓家長理解。三、本人工作情況匯報。在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下，本人過去一年嚴(yán)格遵循中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，積極解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。在工作中，我嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格約束自身及班子成員，確保每一分錢都用在辦學(xué)上。學(xué)校資金有限，未設(shè)立小金庫，未發(fā)生違紀(jì)違法行為，也未利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益。過去一年，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自我。我積極從書籍、雜志、網(wǎng)絡(luò)等渠道汲取新知識、新思想、新觀念；通過外出培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方式，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，調(diào)整教學(xué)方向，提高自身的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。2.發(fā)揮優(yōu)勢，致力于科研型校長角色。本年度，我親自聽課___多節(jié)，參加教研會___多次，為教師做專題交流___個，撰寫論文___篇，并在榆林市校長大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”的專題報告。3.明確角色定位。我始終認(rèn)為，校長不僅是管理者，更是教育者、決策者、經(jīng)營者等多重角色的扮演者。我堅(jiān)持學(xué)校是大家的，只有大家齊心協(xié)力，才能辦好學(xué)校。我專注于做校長應(yīng)做的事，做重要事、做關(guān)鍵事、做把關(guān)事。4.保持清醒的頭腦。我時刻注意自己的言行舉止，深知個人行為代表著學(xué)校，影響著學(xué)校。因此，我始終把個人命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)緊密相連，與學(xué)校共榮辱。四、學(xué)校發(fā)展中存在問題。1.部分教師存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象，如甘于平庸、不思進(jìn)取，固步自封排斥“課改”，忘乎所以拈輕怕重，牢騷抱怨消極怠慢，以及抱僥幸心理頻繁出錯等。2.三項(xiàng)改革推進(jìn)困難。教師在教學(xué)模式運(yùn)用上不平衡，新模式未完全常態(tài)化；小組捆綁式評價形式主義嚴(yán)重，操作性不強(qiáng)，創(chuàng)新不足，執(zhí)行效果不佳。3.課程管理不嚴(yán)謹(jǐn)。缺乏嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃審定制度，導(dǎo)致部分低質(zhì)量教學(xué)計(jì)劃出現(xiàn)，特別是非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊，達(dá)成隨意性大，教學(xué)驗(yàn)收缺乏標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。4.日常管理精細(xì)化不足。主要表現(xiàn)在月主題教育效果不佳，教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳，晨練活動有序性不足，放學(xué)秩序混亂等。5.辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，需配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳，完成微機(jī)室重建，以及學(xué)校中園軟化。6.名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養(yǎng)方面缺乏具體得力措施，導(dǎo)致能獨(dú)當(dāng)一面、具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，制約了學(xué)校發(fā)展。7.學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重。部分教師備課不充分，上課效率低，導(dǎo)致學(xué)生重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)過多，低水平教輔資料泛濫，有損教師和學(xué)校形象。8.大型活動組織較少。學(xué)校教育活動過于依賴班級實(shí)施，缺乏校級組織的大型文藝、體育、才藝展示活動，不利于學(xué)生發(fā)展。9.語言文字規(guī)范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔但書寫不規(guī)范，教師普通話運(yùn)用未形成習(xí)慣，學(xué)生普通話水平較差，創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校任務(wù)艱巨。10.主題班隊(duì)活動缺乏規(guī)范性。德育工作未得到有效落實(shí)，主題性教育僅限于升旗演講，班隊(duì)活動常被擠占，缺乏有效設(shè)計(jì)，效果不佳。謝謝大家！述職人：____X____年____月____日2024年學(xué)校副校長述職述廉報告（四）經(jīng)過一系列的訓(xùn)練和磨礪，尤其是對于新入職的教師，他們的業(yè)務(wù)能力得到了顯著的提升。我們定期執(zhí)行了對教師備課和作業(yè)批改的檢查，確保每次檢查都有記錄、評分、反饋和跟蹤。根據(jù)中心中學(xué)的新規(guī)定，本學(xué)期我們對各科《同步訓(xùn)練》、《作文》和《寫字》的批改情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和督促，協(xié)助教師改進(jìn)了教學(xué)方法。在寫字教學(xué)方面，學(xué)期初我們與教務(wù)處共同制定了《寫字教學(xué)實(shí)施方案》，對各班的現(xiàn)有寫字水平進(jìn)行了調(diào)查，針對存在的問題制定了相應(yīng)的對策。我們明確了各班語文教師為寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師，班主任為責(zé)任人，對學(xué)生的作業(yè)書寫設(shè)定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，形成了班主任與科任教師共同管理的機(jī)制。我們從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢入手，糾正不良的寫字習(xí)慣，定期進(jìn)行寫字情況的檢驗(yàn)和評比，舉辦了作業(yè)展覽和寫字比賽，有效提升了學(xué)生的書寫質(zhì)量。5、在德育活動方面，我們協(xié)助少先大隊(duì)成功組織了一系列活動，如“好習(xí)慣伴我成長”、“禮貌禮儀伴我行”主題教育活動，隊(duì)列隊(duì)形比賽，“祖國頌”教師演講比賽，“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌比賽，學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等。這些活動的開展，顯著改善了學(xué)生的禮貌禮儀，提升了師生的整體精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。6、在教師培訓(xùn)方面，我們致力于提升教師的寫字能力。本學(xué)期，學(xué)校為每位教師配備了練字用的小黑板，并與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》，每周進(jìn)行統(tǒng)一的練字活動并進(jìn)行評比。同時，我們鼓勵教師閱讀以豐富知識，鼓勵教師撰寫教學(xué)反思，為每位教師提供了專門的筆記本，以記錄他們的教學(xué)靈感和工作點(diǎn)滴。二、工作反思與體會1、以身作則，是我做好工作的基石。自擔(dān)任副校長以來，我始終牢記要以身作則，既做指揮者，也做實(shí)踐者。我全力以赴地執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)，以敬業(yè)精神作為工作準(zhǔn)則。我的努力得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的廣泛認(rèn)可。2、我認(rèn)識到，不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的關(guān)鍵。我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸取教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的業(yè)務(wù)和管理能力，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。3、我致力于創(chuàng)新，以推動學(xué)校不斷進(jìn)步。在決策、組織和指導(dǎo)工作中，我始終保持改革的眼光和創(chuàng)新的意識，使各項(xiàng)工作不斷取得新突破。4、我深知團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，始終與領(lǐng)導(dǎo)和教師保持密切合作，尊重每一位教師，努力營造和諧的工作氛圍。我深入到教師中去，了解他們的需求，解決他們的問題，以提高工作效率和滿意度。三、自我反思1、在日常管理中，我需要更加細(xì)致入微，提高工作方法的靈活性。2、我需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身的工作水平。3、我需要在教師的思想工作中投入更多精力，增強(qiáng)關(guān)心和理解。4、在處理矛盾和問題時，我需要提高策略性和靈活性，以更高效地解決問題。四、未來展望1、我將繼續(xù)提升領(lǐng)導(dǎo)能力，提高理論水平和管理能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。2、我將在工作中更加注重落實(shí)，同時尋求創(chuàng)新，以提高工作成效。3、我將努力提高個人修養(yǎng)，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，使工作更加得心應(yīng)手。4、我將持續(xù)探索如何在構(gòu)建高效課堂方面進(jìn)行創(chuàng)新，解決實(shí)際問題，為教師和學(xué)生提供更好的支持。以上是我過去一年的工作總結(jié)，我期待在未來的工作中，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的寶貴建議，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2024年學(xué)校副校長述職述廉報告（五）在教育領(lǐng)域，眾多的議題值得我們深入研究和探討，包括可能存在的問題和改進(jìn)空間。因此，在我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)過程中，始終與周校長保持一致，以改革的視角和創(chuàng)新的思維來審視工作。過去一年，我盡職盡責(zé)地推動教學(xué)研究、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)評估、新教師培養(yǎng)和校園文化活動，確保每項(xiàng)工作都扎實(shí)有效。我堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，與校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同致力于工作。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的和諧協(xié)作和全體教師的共同努力是工作成功的關(guān)鍵。激發(fā)教師的潛力，是確保各項(xiàng)任務(wù)高效開展的前提。我始終明確自己的職責(zé)，擺正位置，致力于建立和諧的工作關(guān)系，從教師中汲取智慧，再將之反饋給教師，以此作為我工作和處世的根本原則。我秉持“學(xué)無先后，賢者為先”的信念，尊重并虛心向教師學(xué)習(xí)，與領(lǐng)導(dǎo)和教師緊密合作。在組織重大活動時，我會征求校長、教導(dǎo)處及教師的意見，形成共識，使工作更有條理，更見成效。我作為業(yè)務(wù)副校長，始終重視教學(xué)研究，堅(jiān)持“教研結(jié)合、以研促教”的原則。在監(jiān)督教學(xué)常規(guī)的同時，積極參與并指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)模式改革，與教師共同解決改革中遇到的問題，推動改革的穩(wěn)步進(jìn)行。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升源于對科研的持續(xù)追求。我確?？蒲谢顒拥某Ｒ?guī)化，將其作為學(xué)校工作的主線。通過領(lǐng)導(dǎo)的重視和參與，激發(fā)教師的積極性，效果逐漸顯現(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在一年的工作中，我成功組織和實(shí)施了多項(xiàng)活動，豐富了校園文化，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，我在科研、教師培養(yǎng)、德育工作和教學(xué)管理等方面也取得了顯著的成效，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。然而，我也意識到自身在工作細(xì)節(jié)處理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和教師關(guān)懷等方面還有待提升。我將以更開放的心態(tài)接受建議，提高理論素養(yǎng)和管理水平，強(qiáng)化學(xué)校品牌和競爭力。未來，我將繼續(xù)提升個人素養(yǎng)，增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，完善教科研制度，強(qiáng)化“科研興?！钡睦砟?。同時，我將更加注重領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，以更靈活、更人性化的方式處理矛盾，更好地服務(wù)學(xué)校和教師。回顧過去，我對自己充滿信心，但我也明白，進(jìn)步永無止境。我將以更飽滿的熱情，更務(wù)實(shí)的態(tài)度，面對新的挑戰(zhàn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。以上是我一年工作的總結(jié)，我真誠地接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和建議，以期在未來的工作中取得更大的進(jìn)步。2024年學(xué)校副校長述職述廉報告（六）經(jīng)過一系列的訓(xùn)練和磨礪，尤其是對于新入職的教師，他們的業(yè)務(wù)能力得到了顯著的提升。我們定期執(zhí)行了對教師備課和作業(yè)批改的檢查，確保每次檢查都有記錄、評分、反饋和跟蹤。根據(jù)中心中學(xué)的新規(guī)定，本學(xué)期我們對各科《同步訓(xùn)練》、《作文》和《寫字》的批改情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和督促，協(xié)助教師改進(jìn)了教學(xué)方法。在寫字教學(xué)方面，學(xué)期初我們與教務(wù)處共同制定了《寫字教學(xué)實(shí)施方案》，對各班的現(xiàn)有寫字水平進(jìn)行了調(diào)查，針對存在的問題制定了相應(yīng)的對策。我們明確了各班語文教師為寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師，班主任為責(zé)任人，對學(xué)生的作業(yè)書寫設(shè)定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，形成了班主任與科任教師共同管理的機(jī)制。我們從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢入手，糾正不良的寫字習(xí)慣，定期進(jìn)行寫字情況的檢驗(yàn)和評比，舉辦了作業(yè)展覽和寫字比賽，有效提升了學(xué)生的書寫質(zhì)量。5、在德育活動方面，我們協(xié)助少先大隊(duì)成功組織了一系列活動，如“好習(xí)慣伴我成長”、“禮貌禮儀伴我行”主題教育活動，隊(duì)列隊(duì)形比賽，“祖國頌”教師演講比賽，“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌比賽，學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等。這些活動的開展，顯著改善了學(xué)生的禮貌禮儀，提升了師生的整體精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。6、在教師培訓(xùn)方面，我們致力于提升教師的寫字能力。本學(xué)期，學(xué)校為每位教師配備了練字用的小黑板，并與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》，每周進(jìn)行