初中語文《美麗的顏色》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊

女神愛因斯坦：在所有的著名人物中，她是唯一不為榮譽(yù)所腐蝕的人。她是唯一一個僅隔八年，分別摘取了諾貝爾物理學(xué)獎與諾諾貝爾化學(xué)獎的著名科學(xué)家。美麗的顏色了解文中記述的居里夫婦提煉鐳的過程，把握本文作為傳記的主要特點。(重點）感受文章的語言風(fēng)格，體會語言中的情感。（難點）學(xué)習(xí)居里夫婦在科學(xué)研究上刻苦鉆研、堅忍執(zhí)著、以苦為樂的精神；感受科學(xué)家樸實恬淡的人格魅力。（素養(yǎng)）目標(biāo)作者居里夫人詞語積累文體艾芙·居里,居里夫婦的次女，音樂教育家和人物傳記作家。法國物理學(xué)家、化學(xué)家。1903年諾貝爾物理學(xué)獎和1911年諾貝爾化學(xué)獎1895年與比埃爾·居里結(jié)婚。他們共同就貝可勒爾在當(dāng)時首先發(fā)現(xiàn)的放射性現(xiàn)象進(jìn)行研究人物傳記熾（）熱猝（）死

窒（）息吹噓（）鐳（）釙（）簡陋預(yù)習(xí)檢測：文常積累尋找“美麗的顏色”2122你記得你對我說“我希望它有很美麗的顏色的那一天嗎？”鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動發(fā)光！18你可以想到，我希望它有很美麗的顏色瀏覽課文，找尋“美麗的顏色”分別在哪里？（3）美麗的顏色指？“鐳”的熒光走進(jìn)文本——探尋美麗的人格1速讀1——19段，寫了什么內(nèi)容，請簡要概括（提示：以“人物+地點+事件”的格式進(jìn)行概括）。發(fā)現(xiàn)鐳是一個怎樣的過程？（用詞語概括）記述了居里夫婦在婁蒙路的棚屋里用四年時間提煉出鐳。工作環(huán)境棚屋的破舊夏天：“燥熱”冬天：“凍僵”工作設(shè)備設(shè)備極其簡陋沒有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”文本中的話最美好且最快樂艱苦而又微妙的快樂英勇時期.精神品質(zhì)科研精神敬業(yè)精神吃苦精神艱苦居里夫人態(tài)度工作條件居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳是一個艱苦的過程?！捌D苦”表現(xiàn)在哪些方面呢？找出相關(guān)句子惡劣簡陋對比深入文本——探尋美麗的人格2……030201我們把精力完全用在工作上（潛心鉆研）覺得冷的時候，我們在爐旁喝一杯熱茶，就舒服了（知足淡泊）他們是科學(xué)興趣和工作熱情的一種提神劑，并不打斷思考的過程……（熱烈研討）知識卡片敘事和引用是傳記文學(xué)中值得關(guān)注的重要技巧。引用能夠保證傳記的真實性。跳讀課文，結(jié)合居里夫人的筆記尋找“快樂”來源于何處呢？居里夫人在筆記中多用“我們”而不是“我”，你怎么理解這一溫情的細(xì)節(jié)？我們指：這對科學(xué)夫婦在艱苦的歲月中共同研究，探索科學(xué)。（志同道合）堅定的信念居里夫人你讀出一個怎樣的居里夫人？科研熱情專注高效不畏艱難淡泊名利“美麗的顏色”有沒有其他的含義？表層：深層：人格的色彩檢測：文本多角度的表現(xiàn)手法文中記事的可信性、真實性“反自然”生活的熱愛，對科學(xué)事業(yè)的癡迷。居里夫人手記引用修辭描寫1、小木屋的極其簡陋與主人公的極大快樂對比（崇高精神世界）2、提煉鐳的極其艱苦的過程和成功的幸福對比（科學(xué)偉大情懷）對比側(cè)面描寫（如第2、3段），條件的艱苦，居里夫人不畏艱辛的科學(xué)精神。正面描寫（欣賞“美麗的顏色”部分），謙遜、低調(diào)。。美麗的顏色過程感受鐳環(huán)境惡劣設(shè)備簡陋“反自然”強(qiáng)度大難度大艱苦微妙的快樂最美好且快樂的美好快樂堅持不懈熱愛科學(xué)獻(xiàn)身科學(xué)成功提取思維回顧

記敘居里夫婦經(jīng)過艱苦的努力，終于在瀝青鈾礦里提煉出鐳的過程，表現(xiàn)出居里夫婦熱愛科學(xué)、不畏艱難、堅韌執(zhí)著、為科學(xué)不惜犧牲自我的無私奉獻(xiàn)精神。礦石實驗提取閱讀有關(guān)居里夫人生平事跡的書籍積累居里夫人的名言嘗試運用引用人物自己的話的方式寫身邊人物小傳，不少于300字梯度作業(yè)：天行健，君子以自強(qiáng)不息。天（即自然）的運動剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)地，君子處事，也應(yīng)像天一樣，自我力求