揚(yáng)州市學(xué)業(yè)水平測(cè)試四年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)四（四下內(nèi)容）

四年級(jí)語(yǔ)文模擬卷班級(jí)姓名等第第一部分積累運(yùn)用一、下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的。請(qǐng)找出來(lái)，并涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1.ɡěibīnqiàoshènA給予B海濱C薄殼D慎重2.nüèzhàncuìxiōnɡA掠過(guò)B綻開(kāi)C清脆D川芎3.yùnxièmúzhàoA圓暈B謝狐C模仿D召見(jiàn)4．mēnshùxiānsèA悶熱B白術(shù)C纖弱D堵塞二、下面每道小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字。請(qǐng)找出來(lái)，并涂在答題卡的相應(yīng)位置上。5.A微風(fēng)B生蔬C親戚D諸葛6．A爭(zhēng)霸B精確C捐獻(xiàn)D世外桃園7.A邀請(qǐng)B恭敬C偶爾D生先士卒8.A栽樹(shù)B違犯C響午D聲色俱厲三、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語(yǔ)的解釋正確？請(qǐng)找出來(lái)，并涂在答題卡的相應(yīng)位置上。9.盛情

A、興盛B、深厚

C、盛大D、興旺10.鮮為人知A、新鮮

B、鮮美

C、鮮明

D、少

11、微不足道A、細(xì)小輕微B、計(jì)量單位C、精深?yuàn)W妙D、衰落12.陽(yáng)光下的杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。

A、用雙手托

B、奉承人

C、綻放D、代人吹噓

四、下面每道小題中，哪個(gè)選項(xiàng)符合題目要求？請(qǐng)找出來(lái)，并涂在答題卡的相應(yīng)位置上。13.小明在讀書時(shí)一目十行，()。結(jié)果對(duì)文中的內(nèi)容不甚了了。A、熟能生巧

B、天道酬勤C、

囫圇吞棗

D、尋根問(wèn)底

14、課文《三顧茅廬》是根據(jù)我國(guó)古典名著之一《》改寫的。A、西游記B、紅樓夢(mèng)C、

三國(guó)演義D、水滸傳15、“（）我喜歡吃魚，（）才不能收人家的魚?！边@句話中應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是（）。A雖然……但是……B因?yàn)椤浴瑿不但……而且……D不是……而是……16、《江南春》的作者是下面其中的哪一位？（）。A、李白B、.杜甫C、杜牧D、.程顥17、下列故事那個(gè)不是出自《三國(guó)演義》（）。A、苦肉計(jì)B、.空城計(jì)C、刮骨療毒D.、武松打虎18、《窗邊的小豆豆》中洛基是（）。A、男孩B、.女孩C、狗D.、巴學(xué)園的老師19．《從軍行》中哪一句寫出了將士們的豪情壯志（）。A、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。B、晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。C、青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。D、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。20、下列幾句話，排列順序正確的一組是（）。（2分）1.我們首先游覽著名的“園中之園”諧趣園。2.一進(jìn)園門，只見(jiàn)壯麗的佛香閣掩映在郁郁蔥蔥的樹(shù)木中。3.我們懷著勝利的喜悅踏上了萬(wàn)壽山頂。4.清晨，我們相約去頤和園。車上，我們興高采烈地說(shuō)著、笑著。5.我們出了諧趣園，從萬(wàn)壽山南麓開(kāi)始登山。A.23514B.23415C.42153D.32415第二部分閱讀分析請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問(wèn)題。請(qǐng)選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，并涂在答題卡的相應(yīng)位置上。（一）我不是最弱小的薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。滂沱大雨已沖掉了好幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無(wú)抵抗能力?，F(xiàn)在我該不是最弱小的了吧媽媽薩沙問(wèn)道21.第一自然段中描寫薩沙動(dòng)作的詞是（）。A.掀沖B.走低C.掀低D.掀蓋22.第二自然段標(biāo)點(diǎn)正確的是（）。A.“，？”？B.“，？”。C.“，?！保緿.“。？？”23.讀薩沙說(shuō)的這句話要讀出（）的語(yǔ)氣。A.親切、B.焦急C.自豪D.悲傷24.和“滂沱大雨”意思相近詞是（）。。A.毛毛細(xì)雨B.雷聲大作C.大雨如注D.雨過(guò)天晴25．“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧”對(duì)于這句話描述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ、薩沙在問(wèn)媽媽，自己做了保護(hù)薔薇花的事，是不是最弱小的？B、薩沙保護(hù)了薔薇花，說(shuō)明薩沙是個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的孩子。C、這是薩沙在反問(wèn)媽媽：現(xiàn)在我保護(hù)了比我弱小的薔薇花，我不是最弱小的了——你們保護(hù)了我，我也保護(hù)了別人。D、薩沙保護(hù)了薔薇花，還是最弱小的。（二）清潔工入冬以來(lái)，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過(guò)一幢新建的居民樓。每到這里，我便會(huì)看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來(lái)看，和奶奶差不多，準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動(dòng)著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個(gè)大風(fēng)的早晨，她無(wú)法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一一撿起，放進(jìn)手提的小箱子里。又一個(gè)雪后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。我想：多么勤勞的老人，她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來(lái)了清新和幸福。我敬佩她，同時(shí)也可憐她：這么大年紀(jì)了，還沒(méi)退休，想必是家中十分困難吧?；蛟S是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人，不得不靠自己勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己吧?元旦的早晨，爸爸買來(lái)一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來(lái)到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開(kāi)門，一位中年婦女把我們請(qǐng)進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳?！皨寢?，有人找您來(lái)了?！彪S著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來(lái)。爸爸喊了聲：“老師，您好?！蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?我完全明白了，馬上拿過(guò)爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……26．“熟悉”應(yīng)取下面第()種解釋。A.成熟B.程度深C.習(xí)慣，常見(jiàn)D.食物燒煮到可吃的程度27．描寫“我”心理活動(dòng)的句子是（）。A.第二小節(jié)的第1、2、3句B.第二小節(jié)的第3、4、5句C.第二小節(jié)的第4、5、6句D.第二小節(jié)的第6、7、8句28．我完全明白了，馬上拿過(guò)爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了（）？A.害羞B.憤怒C.感動(dòng)D.傷心29．“或許是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人，不得不靠自己勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己吧?”和這句話意思的不一樣的句子是（）。A.或許是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人，不靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。B.或許是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人，只能靠自己勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。C.或許是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人，只有靠自己勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。D.或許是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人，必須靠自己勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。30．下面哪句話能準(zhǔn)確地概括文章的中心思想（）A.贊揚(yáng)了老教師熱愛(ài)勞動(dòng)。B.贊揚(yáng)了老教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。C.贊揚(yáng)了老教師退而不休的奉獻(xiàn)精神。D．贊揚(yáng)了老教師為民造福的精神。（三）陽(yáng)光小學(xué)“五個(gè)一百工程”9月份閱讀安排表31.關(guān)于上表中的安排，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.四年級(jí)9月份的閱讀書目是丹麥作家安徒生寫的《安徒生童