吉林省長春市第二十中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期第三次考試試題

PAGE6-吉林省長春市其次十中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期第三次考試試題（滿分100分，時間50分鐘）一、單選題1．公元前110年，桑弘羊主持鹽鐵官營后，“一歲之中，太倉、甘泉倉滿，邊余谷；諸物均輸，帛五百萬匹。民不益賦而天下用饒”。據(jù)此可知鹽鐵官營A．促進(jìn)了煮鹽冶鐵業(yè)發(fā)展 B．加重了百姓負(fù)擔(dān)C．增加了政府的經(jīng)濟(jì)實力 D．穩(wěn)定了鹽鐵價格2.元朝在中心設(shè)中書省，其余地區(qū)分設(shè)行中書省，并派遣官員管轄。行省的長官為丞相或平章政事，由其統(tǒng)領(lǐng)屬下的路、府、州、縣，掌管轄區(qū)內(nèi)的錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)以及其他軍政要務(wù)。這樣設(shè)置旨在A.提高行政效率 B.分化地方權(quán)力 C.處理民族關(guān)系D.加強(qiáng)中心集權(quán)3．唐人譯佛經(jīng)，盡量用周孔之教和老莊之道來比附佛教，把“涅架”譯為“無為”，把“釋迦牟尼”譯為“能仁”。道家主見“容乃大”，儒家主見“和而不同”，象李白、杜牧這樣的儒家大師也主見儒道兼修。由此可知唐朝A．三教沖突巳經(jīng)化解 B．三教并立相互影響C．儒家處于肯定優(yōu)勢 D．政教合一維護(hù)統(tǒng)治4.宋代理學(xué)是以儒家思想為基礎(chǔ)，汲取佛教和道教思想形成的新儒學(xué)。認(rèn)為“理”是宇宙萬物的本源，普遍提倡“存理去欲”的修養(yǎng)論，把“天理”與“人欲”對立起來。其動身點(diǎn)是A.適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.培育經(jīng)世致用的人才C.封建等級制度辯護(hù) D.修身養(yǎng)性以提高素養(yǎng)5.秦統(tǒng)一后關(guān)東地區(qū)奉儒學(xué)為政治根基。秦始皇四次東巡，在東巡過程中進(jìn)行了系列文化活動，如泰山封禪，推行祭師文化和祭拜禹、舜等先王。此行為意在A.將儒學(xué)作為治國理念 B.加強(qiáng)法、儒家思想的融合C.復(fù)原思想活躍的局面 D.強(qiáng)化統(tǒng)一國家的文化認(rèn)同6.美國基督教傳教士、京師高校堂的總教習(xí)于韙良曾經(jīng)說：“當(dāng)今在英國、法國和美國正在取得進(jìn)展的文官考試制度，是從中國的閱歷中借鑒而來的?！辈牧现小爸袊拈啔v”是指A.察舉制 B.九品中正制 C.選舉制 D.科舉制7.宋既“收其精兵”“制其錢谷”“稍奪其權(quán)”，又以轉(zhuǎn)運(yùn)使、提刑、提舉常平、安撫使收奪州縣諸權(quán)和監(jiān)察地方官吏。這說明宋代A.強(qiáng)化了君主專制 B.消退了地方藩鎮(zhèn)割據(jù)C.加強(qiáng)了中心集權(quán) D.完善了地方行政制度8.有學(xué)者認(rèn)為，僅就中樞機(jī)構(gòu)而言，明朝經(jīng)驗了一個廢丞相、置四輔、設(shè)內(nèi)閣的歷史階段，而清朝則走了置議政大臣、設(shè)四大臣、立軍機(jī)處的歷史軌跡。兩朝最終都形成了兼職丞相制的體制。“兼職丞相制”的形成從本質(zhì)上反映出明清時期A.官僚政治體系扭曲混亂 B.君主專制統(tǒng)治效能空前提高C.貴族政治淡出歷史舞臺 D.前朝宰相制度得以變相復(fù)原9.北京周口店北京人遺址考古發(fā)覺包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達(dá)4米，灰燼中有許多石頭、骨頭和樸樹籽等。以上材料可以說明北京人能夠A.制造和運(yùn)用工具 B.飼養(yǎng)家畜 C.從事農(nóng)業(yè)耕作D.人工鉆木取火10．《新唐書·兵志》記載：大盜既滅，而武夫戰(zhàn)卒以功起行陣，列為侯王者，皆除節(jié)度使。由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。這反映了A．安史之亂的過程

B．藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面C．農(nóng)夫起義的狀況

D．宦官專權(quán)的形勢11.中國古代某歷史時期，其突出特征是“強(qiáng)化的中心集權(quán)，疊層的政治架構(gòu)，活躍的商業(yè)經(jīng)濟(jì)，成長的市民階層，旺盛的海外貿(mào)易，南移完成的經(jīng)濟(jì)重心”。這一時期是A.秦漢時期 B.隋唐時期 C.兩宋時期 D.明清時期12.明末清初，思想界出現(xiàn)了“猛烈抨擊君主專制制度”，反對重農(nóng)抑商、主見“工商皆本”等與正統(tǒng)思想相叛離的觀念。這些觀念A(yù).代表了中國新興資產(chǎn)階級的要求 B.促使傳統(tǒng)儒學(xué)進(jìn)入反思和批判階段C.突破了封建專制主義思想體系 D.推動了中國社會的成功轉(zhuǎn)型13.1895年，中國有三個人各自做出自己一生最重要的選擇：康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實業(yè)。造成這種現(xiàn)象的共同緣由是A.甲午斗爭后民族危機(jī)空前嚴(yán)峻 B.清政府成為洋人的朝廷C.西方啟蒙思想的傳播和影響 D.各自代表不同的階級利益14.毛澤東詩句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”所反映的歷史事務(wù)A.變更了中國革命和中國社會的性質(zhì)B.實現(xiàn)了人民解放軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移C.點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火D.播下了革命種子，打開了中國革命的新局面15.總有一些金色的旋律成為一個時代風(fēng)貌的編影。有首歌這樣唱道：“我們都是追夢人，在今日英勇向?qū)韴蟮?，?dāng)明天華蜜向我們問好，最美的風(fēng)景是擁抱?！痹撌赘枨Q生的時代背景是A.三大改造完成和社會主義制度的確立 B.中國特色社會主義進(jìn)入了新時代C.中共“十一屆三中全會”的召開 D.提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制16.愛國詩人丘逢甲在《春愁》中寫道：“四萬萬人同一哭，去年今日割臺灣。”詩中的“割臺灣”是下列哪個不同等條約的內(nèi)容A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》17.“……學(xué)子激揚(yáng)焚佞府，群團(tuán)奮起激街巷。眾工人，上陣露鋒芒，春雷響。……氣軒昂，誓與列強(qiáng)爭抗。抖擻中華民眾志，挫敗掠者千夫莽?！边@首詩詞反映歷史事務(wù)是A.禁煙運(yùn)動 B.新文化運(yùn)動 C.五四運(yùn)動 D.北伐斗爭18.上世紀(jì)50年頭有這么一首民歌：“從南門到北門，進(jìn)東門出西門，家家戶戶無閑人，晝忘食來夜忘寢：老人送磚砸石子，兒童就把缸渣尋，婦女在碾耐火土，壯年在砌高爐群，全市人民十幾萬，個個都是煉鐵人?！痹撁窀璺从车臍v史事務(wù)A.推動三大改造的熱情進(jìn)行 B.體現(xiàn)多快好省的建設(shè)要求C.貫徹中共八大的正確方針 D.違反經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律19.有人認(rèn)為：“過去五千年的中華通史，實是一部‘帝王專制史’；而現(xiàn)代的中華通史，則是一部‘民主政治史’”。材料中從“過去”到“現(xiàn)代”的歷史分界點(diǎn)應(yīng)當(dāng)指A.鴉片斗爭B.辛亥革命C.新文化運(yùn)動D.五四運(yùn)動20．據(jù)載，山西太原有個前清舉人叫劉大鵬，辛亥革命后他仍以清代遺民自居，拒不承認(rèn)民國，直到民國二十六年才承認(rèn)自己是中華民國人。促使劉大鵬思想轉(zhuǎn)變的主要緣由是A．日本全面侵華，全民族抗戰(zhàn)實現(xiàn) B．國民革命運(yùn)動的推動C．中華民國的建立 D．民主共和深化人心21.國民革命失敗后，中國共產(chǎn)黨從中國的國情動身，找到了一條“農(nóng)村包圍城市，最終奪取全國政權(quán)”的革命道路。下列重要?dú)v史事務(wù)，按時序排列正確的是A.①②③④ B.①③④② C.①④③②D.①②④③22.“經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進(jìn)入了新時代……我國社會主要沖突已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美妙生活須要和不平衡不充分的發(fā)展之間的沖突,”這一科學(xué)論斷應(yīng)出自A.中共八大 B.中共十五大 C.中十七大 D.中共十九大23.在一則紅色旅游解說詞中有如下文字：“暗夜南湖亮斗星，燎原烈火向天明。征程二萬經(jīng)風(fēng)雨，寶塔擎旗進(jìn)北京。”其中“暗夜南湖亮斗星”指代的歷史現(xiàn)象是A.中共“一大”的召開

B.農(nóng)村革命依據(jù)地的發(fā)展C.紅軍長征的成功

D.新民主主義革命的成功24.關(guān)稅的稅則稅率是一個國家用以限制和激勵某些進(jìn)出口商品，以愛護(hù)本國工商業(yè)利益的手段。近代列強(qiáng)起先破壞中國關(guān)稅自主權(quán)的不同等條約是A.《南京條約》B.《馬關(guān)條約》C.《辛丑條約》D.《天津條約》25.由下列信息推斷該事務(wù)是①工業(yè)文明外力沖擊下社會沖突的產(chǎn)物②農(nóng)夫階級的救亡圖存運(yùn)動③以基督教文明與中華本土文明相融合為特點(diǎn)④以反清革命作為斗爭目標(biāo)A.太平天國運(yùn)動 B.辛亥革命 C.新文化運(yùn)動 D.五四運(yùn)動26.1955年，亞非國家政府首腦在印尼萬隆實行會議。面對困難的國際形勢，為促進(jìn)會議圓滿成功，周恩來提出A.救濟(jì)亞非 B.另起爐灶 C.科教興國 D.求同存異27.20世紀(jì)80年頭初，鄧小平提出：在一個中國前提下，國家主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度長期不變。在國際上代表中國的，只能是中華人民共和國。材料體現(xiàn)的制度是A.九二共識 B.一國兩制 C.民族復(fù)興 D.和平發(fā)展28.《建軍大業(yè)》是獻(xiàn)禮建軍90周年的歷史影片，講解并描述了從1927年“四一二”政變到1928年4月朱德、毛澤東井岡山會師的歷史過程。以下場景應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在該影片中的是A．國民黨在黃埔創(chuàng)辦軍官學(xué)校B．廣州國民政府正式出師北伐C．毛澤東領(lǐng)導(dǎo)湘贛邊秋收起義D．遵義會議訂正“左”傾錯誤29.民國十五年的一篇誓文中寫道：“嗟我將士，爾肅爾聽。國民苦痛，火熱水深。土匪軍閥，為虎作倀。帝國主義，以梟以張。本軍興師，救國救民?！迸c該誓文有關(guān)的是（）A.辛亥革命 B.二次革命 C.北伐斗爭 D.抗日斗爭30.下列對洋務(wù)運(yùn)動的評述，正確的有①引進(jìn)了西方科學(xué)技術(shù)②培育了近代軍事、科技人才③實現(xiàn)了“自強(qiáng)”的目的④開啟了中國工業(yè)近代化歷程A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④二、材料分析題（40分）31.（20分）閱讀下列材料,完成題目。材料一中國古代政治制度圖示材料二論中國政治制度，秦漢是一個大變動。唐之于漢，也是一大變動。但宋之于唐，卻不能說有什么大變動，一切因循承襲?！X穆《中國歷代政治得失》材料三唐初每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得旨再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已?！吨熳诱Z類》（1）指出材料一中圖一和圖二所反映政治制度的名稱和朝代。（2）結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明材料二中秦漢和唐朝政治制度“大變動”分別指什么？（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出唐初三省的職能及其影響。32．（20分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：對聯(lián)：廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載閱歷，遺產(chǎn)啟迪后來人。材料二：當(dāng)時的清政府，正如孫中山所形容的那樣，像“一座即將倒塌的房屋，整個結(jié)構(gòu)已從根本徹底的腐朽了”，“全國革命的時機(jī)，現(xiàn)已成熟”?？梢?，辛亥革命的發(fā)生，是客觀恨勢使然，而不是什么“激進(jìn)主義思潮”的產(chǎn)物。因此，辛亥革命作為中國近代史上的宏大事務(wù)，“無疑是中國近代史上的一次飛躍，它推翻了中國最終一個封建王朝，結(jié)束了在中國綿延幾千年并被奉若神明的君主專制制度，破天荒