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文檔簡介
八年級上冊語文知識競賽試題
(本試卷滿分150分,含卷面分和創(chuàng)新分2分,考試時(shí)間為80分鐘)
班級:姓名:
親愛的同學(xué),當(dāng)你接到這份試卷的時(shí)候,也許還在抱怨吧,“語文學(xué)習(xí)本來就枯
燥無味,還栗搞什么知識競賽,真沒勁!”千萬別急,這一次的試題會讓你感受到語
文另一番魅力。做完它,你也許會發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間都非常廣闊,它不光有
趣還能增長見識,即使不能得獎,也會覺得其樂無窮,可要努力喲!
溫馨提醒:請把答案寫在答題卡上。
一、選擇題(20道題,每題3分,共60分)
1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全對的的一項(xiàng)是()
A.考籬(pan)綺麗(qI)褶皺(zhe)銷聲臂跡(n1)
B.簌簌(su)卷疤(cudng)倫俗(cdng)惟妙惟M(xido)
C.歸咎(jiu)蟾躲(chu)丘擎(he)五彩斑斕(Ian)
D.瓦礫(Ie)荒唐(miu)軒榭(xie)重巒疊嶂(zhang)
2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()
A.駐足制裁因地制宜月明風(fēng)清B.追溯帷幕大庭廣眾草長鶯飛
C.肅穆瑣屑天衣無縫物競天擇D.推祟顛沛日薄西山世外桃園
3、結(jié)合語境,下列句子加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.他讀過私塾,年長后外出劇號第。(在碼頭上做事)
B.我覺得蘇州園林是我國各地園林的橋本。(典范、樣本)
C.這里的建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分型.落下回。(一點(diǎn)也不相同)
D.關(guān)照他,往后帶東西幾次并一次,不要當(dāng)零和凈的。(形容非常零碎)
4、下面各句中加點(diǎn)的成語使用不妥的一項(xiàng)是()
A.我養(yǎng)了一只貓和一只狗,它們一直才.目色在事。
B.在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下,傳銷集團(tuán)銳不可本地被搗毀。
C.梅隨仁正在棗毛不卷的時(shí)候,聽了師爺?shù)脑捳f甚是中聽,立刻照辦。
D.測繪工作常是差之毫厘,差之千里,因此一定要十分準(zhǔn)確,絕不能粗心大意。
5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用對的的一項(xiàng)是()
A.他問我餓了沒有?這正中了我的心事。
B.中國歷史上曾出現(xiàn)過岳飛、文天祥、鄧世昌……等無數(shù)民族英雄。
C.他以荷花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”作為激勵自己潔身自好的座右銘。
D.紫禁城的城墻十米多高,有四座城門,南面午門、北面神武門、東西面東華門、
西華門。
6、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()
A.老師的臉上浮現(xiàn)出了欣慰。
B.我們沒有理由不愛惜今天的幸福生活。
C.中心明確是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。
D.這樸素的話語多么深刻的蘊(yùn)含著人生哲理啊!
7、下列句子順序排列對的的一項(xiàng)是()
①當(dāng)然,門是造了讓人出進(jìn)的。
②我們都知道,門和窗有不同的作用。
③窗子和門的主線分別,決不僅僅是有沒有人進(jìn)來出去。
④窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用,譬如小偷或小說里幽會的情人就喜歡爬窗子。
⑤譬如從賞春一事來看:有了門,我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。
A.②①④③⑤B.②⑤③①④C.③①⑤②④D.⑤③①④②
8、下列說法對的的一項(xiàng)是()
A.新聞《中原我軍解放南陽》及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道了中原我百萬大軍解放南陽、南
陽守?cái)硿鞑畻壋翘痈Z的事實(shí)。
B.茅以升在《中國石拱橋》中認(rèn)為:只有趙州橋和盧溝橋才具有形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)
堅(jiān)固、歷史悠久的特點(diǎn)。
C.杜甫在記敘文《石壕吏》中告訴我們:面對“有吏夜捉人”的野蠻行徑,作為
弱勢群體的老百姓只能隱忍屈從。
D.《陋室銘》的“銘”,原是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,
后來成為一種文體。這種文體一般是用韻的,如本文韻腳——名、靈、馨、青、
丁、經(jīng)、形、亭。
9、被蘇軾稱贊為“詩中有畫,畫中有詩”的唐代詩人是()
A、王維B、孟浩然C、李商隱D、王昌齡
10、“寫鬼寫妖高人一籌,刺貪刺虐入木三分”這一對聯(lián)寫的作家是()
A、吳敬梓B、蒲松齡C、曹雪芹D、羅貫中
11、李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典,在下面幾種情境發(fā)言時(shí),他引用古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的
一項(xiàng)是()
A、同學(xué)張華要到外地上中專,李明給他送行時(shí)說:“與君離別意同是宦游人。
張華,你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重?。 ?/p>
B、同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣名句,李明不假思地說道:“這還
不容易,'談笑有鴻儒,往來無白丁'嘛!
c、李明和同學(xué)一起去春游,面對滿園盛開的梨花,他情不自禁地說道:“真可
謂‘忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開',太美了!”
D、李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過且過,不求甚解,李明意味深長地對他說:“‘學(xué)
而不思則罔',你可不能總是淺嘗輒止啊!”
12、以下表達(dá)條件反射的一個(gè)成語是()
A、朝三暮四B、耳濡目染C、望梅止渴D、樂不思蜀
13、下列詩句中不含典故的是哪一項(xiàng)()
A、懷舊空吟聞笛賦B、到鄉(xiāng)翻似爛柯人
C、山河破碎風(fēng)飄絮D、青鳥殷勤為探看
14、古代六藝,“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指()
A、騎馬B、雜技C、射箭D、駕車.
15、下面對聯(lián)所隱含的年齡是()
花甲重逢,增長三七歲月古稀雙慶,再多一度春秋
A、121歲B、131歲C、141歲D、151歲
閱讀下面材料,回答16——17題。
國外某城市開設(shè)了租車自駕旅游項(xiàng)目。駕車人發(fā)動汽車時(shí),車內(nèi)自動放音裝置就
會放一段錄音:“閣下,駕駛汽車時(shí)速不超過30英里,你就可以飽覽本地的美麗景
色;超過60英里,請你到法庭做客;超過80英里,歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)
院;上了100英里,請君安息吧!”
16、對本地規(guī)定的駕車最高時(shí)速理解對的的一項(xiàng)是()
A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里
17、若用簡明的語言直截了本地表達(dá)錄音的內(nèi)容,在說“閣下,請您……”后接續(xù)對
的的一項(xiàng)是()
A、飽覽美景B、不要超車C、駕車慢行D、熱愛生命
18、下列不屬于表達(dá)方式的是:()
A、記敘B、描寫C、抒情D、比方。
19、下面句子語言不得體的一項(xiàng)是()
A、(街道旁標(biāo)語中):人人講究衛(wèi)生,爭當(dāng)文明市民。
B、(學(xué)校標(biāo)語):再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。
C、(醫(yī)院門口標(biāo)語):歡迎各界人士隨時(shí)光顧我院。
D、(公路旁標(biāo)語):為了您和您家人的幸福,請注意交通安全。
20、下列沒有使用互文的修辭方法的是:()
A.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。B.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
C.將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著D.月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
二、積累與運(yùn)用(35分)
21、詩文名句默寫填空。(每空1分,共8分)
(1),;夕日欲頹,沉鱗競躍。(陶弘景《答謝中書書》)
(2)李白《渡荊門送別》中從動態(tài)的角度描寫了荊門的地理形勢和壯闊景象的一聯(lián)
是“,”。
(3)蘇軾《浣溪沙》中的“?!休將白發(fā)唱
黃雞?!迸c“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲”句意相反。
(4)人們在品讀杜甫的《望岳》時(shí),除了感受到泰山之雄偉外,更多的是被詩中那
種“,”的胸懷所激動、感染,由于這兩
句表達(dá)了作者敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
22、寫出與下列成語、對聯(lián)有關(guān)的人物。(8分)
(1)不為五斗米折腰。()
(2)世上瘡痍,詩中圣哲;人間疾苦,筆底波瀾。()
(3)猶留正氣參天地,永存丹心照古今。()
(4)功蓋三分國,名成八陣圖,江流石不傳,遺恨失吞吳。()
23、下列詩句與我國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān),請分別寫出詩句所描述的節(jié)日名稱。(4分)
(1)爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。()
(2)借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。()
(3)獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。()
(4)但愿人長期,千里共嬋娟。()
24、你能添出下列句子中的敬辭與謙辭嗎?(6分)
(1)初次見面說(2)好久不見說(3)請人批評說
(4)求人原諒說(5)麻煩別人說(6)向人祝賀說
25、模仿下列括號里的成語對前面數(shù)字的形象而別致的描述,在括號里填上一個(gè)合適
的成語形象地描述所看到的數(shù)字。(2分)
(1)10000-0(萬無一失)(2)792()(3)-1/100()
26、仔細(xì)閱讀下面的漫畫《這并不是勝利》,完畢下面的兩道小題。(7分)
(1)用不超過100字的文字,簡栗介紹漫畫內(nèi)容。(4分)
⑵結(jié)合漫畫的標(biāo)題,用一句話談?wù)勀阕x漫畫后的感受或啟示。(3分)
⑴1
這并不是勝利
(2)____________________________________________________________________
三、詩歌鑒賞(共2小題,6分)
閱讀《?十一月四日風(fēng)雨大作》,回答問題。
.十一月四日風(fēng)雨大作
陸游
僵臥孤村不自哀,尚思為國戌輪臺。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。
27、詩中“僵”與“孤”,寫出了詩人當(dāng)時(shí)如何的處境?它們在詩中有什么作用?(4
分)
28、本詩表達(dá)了作者如何的愿望?(2分)
四、閱讀下面兩段文言,完畢29——32題。(17分)
[甲]崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余
孥一小舟,擁囊衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆周,天與云與山與水,上下一白。
湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
[乙]是夕,天宇開霽,林間月明,可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟,從參寥策杖并湖而行。出
雷峰,度南屏,濯足于惠因澗,入靈石塢,得支徑上風(fēng)篁嶺,憩于龍井亭,酌泉據(jù)石
而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五,皆寂不聞人聲。道旁廬舍,燈火隱顯,草木深郁,流
水激激悲鳴,殆非人間之境。行二鼓,始至壽圣院,謁辨才于朝音堂,明日乃還。(選
自張岱《西湖夢尋》)
[注]霽:雨過天晴。參廖、辨才:人名。并湖:沿湖。雷峰、南屏、靈石塢:
山名。普寧、壽圣院:寺名?;菀驖荆荷綕久?。殆:大約。
29、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)
⑴湖中人鳥聲俱歲()⑵上下:白()
(3)逑足于惠因澗()⑷理辨才于朝音堂()
30、下列句子加點(diǎn)字含義相同的一組是()(3分)
A.余:余住西湖/余人各復(fù)延至其家B.與:天與云與山與水/選賢與能
c.于:憩于龍井亭/出沒吉鯨波萬仞中D.乃:明日7還/見漁人,7大驚
31、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(6分)
(1)湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
(2)是夕,天宇開霽,林間月明,可數(shù)毫發(fā)。
32、甲乙兩文中,“”表白游覽時(shí)間都在晚上,“
“”直接表白環(huán)境都很幽寂。(4分)
五、閱讀理解(30分)
閱讀下面說明文《空天飛機(jī)》,完畢33—36題。(14分)
①在走向茫茫宇宙的過程中,神通廣大的航天器是人類征服宇宙的最有力的武器。航天器可
分為無人和載人兩種。無人航天器涉及人造地球衛(wèi)星、空間探測器和空間平臺等;載人航天器涉
及載人飛船、空間站、航天飛機(jī)、空天飛機(jī)等。其中,正在研究的“空天飛機(jī)”,有人將其譽(yù)為
21世紀(jì)的“全能超級明星”??仗祜w機(jī)是美國國家航天委員會正在設(shè)計(jì)的一種最新型的航天交通
工具,它的全稱是“國家航天航空飛機(jī)”。聲孥冷占,它結(jié)合了航空、航天兩大領(lǐng)域的技術(shù)精華,
既有水平起飛、水平降落和可反復(fù)使用的航空技術(shù)的優(yōu)點(diǎn),又具有高速、高空等航天技術(shù)優(yōu)點(diǎn),
是集航空、航天一體化的高技術(shù)密集的航空交通工具,具有極為誘人的發(fā)展前景。
②目前,英、法、德、日等國家已經(jīng)各自推出了自己的開發(fā)計(jì)劃,在空天飛機(jī)的研究上展開
了劇烈的競爭,從而在全球掀起了一股“空天飛機(jī)熱”,引起了世界的普遍關(guān)注。專家認(rèn)為,空
天飛機(jī)的投入使用,將給未來的空間計(jì)劃帶來更加光明的前景,將使人們的空間旅行和航空觀念
發(fā)生革命性的變化。
③空天飛機(jī)可以水平起飛,采用航空噴氣發(fā)動機(jī)和火箭發(fā)動機(jī)兩種推動系統(tǒng),可謂是“空”
和“天”的完美結(jié)合。它具有異乎尋常的性能。最高時(shí)速達(dá)3萬千米,這是第一宇宙速度。繞地
飛行高度從零高度直達(dá)200千米以上的繞地軌道高度。起降方便,不受“發(fā)射窗口”天氣和起降
地帶的限制。一機(jī)多用,既可作為太空作業(yè)平臺,又可從事太空和常規(guī)軍事活動。最重要的是,
空天飛機(jī)較之現(xiàn)今的航天飛機(jī)發(fā)射有效載荷入軌的費(fèi)用要低90%,并且不需要規(guī)模龐大、設(shè)備復(fù)
雜的航天發(fā)射場。至于在太空中完畢航天飛機(jī)能完畢的發(fā)射、回收、維修衛(wèi)星和飛船等航天器的
任務(wù),就更加簡便易行了。
④空天飛機(jī)將是人類在21世紀(jì)最引人注目的研究課題。在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里,當(dāng)我們仰望黑
漆漆的夜空,看到劃過的一道流光,或許就是人類乘坐空天飛機(jī)在太空飛行的軌跡。
33、這篇文章說明的中心是o(2分)
34、文中說明的“空天飛機(jī)”的特點(diǎn)是什么?第③段是如何說明空天飛機(jī)“異乎尋常
的性能”的?(5分)
35、第①段加點(diǎn)的“在理論上”可以刪掉嗎?為什么?(3分)
36、第③段劃線句子用了什么說明方法?其作用是什么?(4分)
(二)閱讀下面散文《小溪》,完畢37——40題。(16分)
①我是一條流淌在崎嶇山間的小溪。我滿身灑著細(xì)碎的光亮,懷著對大自然奇妙的幻想,流
啊,順著山繞過石,不斷地流。我有時(shí)被亂石阻塞,有時(shí)被泥沙攪混,但我渾渾噩噩,不知宇宙
的真諦為什么,不知生命價(jià)值何在。我繞過碎石,抖抖泥沙,又淙淙地向前流去。還不時(shí)仰望夜
空,歡樂地聽起夜鶯的歌唱。一次,猛地撞在重迭的巨石上,我似乎被擊碎了。呻吟著看著自己
——我已經(jīng)變成一畦小水洼,瑟縮在巨石縫隙中。喘息一會,感到不自在,我想跳出去,卻跳不
出。怎么辦?我悲哀地哭了。忽然大石縫隙中閃過幾縷陽光,隨著陽光響起親切的聲音:“小溪,
生活的真理你知道么?掙扎——奮斗——拼搏——超越?!蔽衣犞瑓s不知這聲音含意。我無力
掙扎,昏昏睡去。醒來了,不知怎么,我又成了小溪。本來是我身邊的水多了,自然地從石縫中
竄了出來。我又是我了!
②多么美麗的春天啊,我流淌在山間小路上,路邊盛開著艷麗的鮮花,嵋?guī)r上嫣紅的桃花、
輕盈的綠柳,笑展迎人。我挨著她們輕較地流過。她們對我說:“小溪,你就這樣快活輕松地流
下去吧,這就是你的幸福,你的歸宿?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,得意地順流而下。一天,忽然天昏地暗,山
崩地裂般一聲巨響,我猛地不能動彈了。我看不見天,看不見地,看不見紅桃綠柳。我虛飄飄不
知自己是否存在。我死了,卻又漸漸清醒。我瑟縮在一層硬殼里動彈不得。溪水被阻隔,我漸漸
枯竭、干涸……咱等待死亡么?我虛弱地問自己。忽然岸縫間閃爍著幾束陽光?!鞍?,太陽!”
我大喊著,“我真喜歡你,你是萬物之母,你是光明的源泉,如今你又出現(xiàn)了,我要奔向你,請
你救救我吧!……”忽而陽光不見了,我聽見發(fā)自宇宙、也仿佛發(fā)自我自身深處的聲音:“掙扎、
奮斗、拼搏、超越,你才干找回自我!”我沉默了,我想著那歡樂的玫瑰色的日子,但那只是短
暫的曇花一現(xiàn)。永恒的、永恒的真理是什么?我嘆息、我思考、我尋覓……
③陽光又出現(xiàn)了,并且愈來愈燦爛,我似乎有所領(lǐng)悟,于是我開始掙扎,開始奮斗。幾經(jīng)拼
搏,幾經(jīng)尋覓,我身上的溪水漸漸多了,漸漸活而有力了。猛一掙扎,我竟從埋藏我的地下跳了
出來。經(jīng)此挫折,我反而比過去粗獷了,寬闊了。我跳躍在巖石樹隙間,故意地尋覓起同伴——
本來道道山梁間都有那么多或比我大,或比我小的溪流。它們都和我同樣不斷地向前奔瀉。大自
然使我們越靠越近,越聚越寬。終于我們匯聚成河、匯聚成大江,最后我和我的同伴們一齊涌向
無邊的大海。
④在大海里我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪,由于我已把我的涓涓細(xì)流,無條件地奉獻(xiàn)給了大
海。(選自《楊沫散文選》,人民文學(xué)出版社)
37、小溪是“歡樂”的,從文中哪些地方可以看出?(3分)
38、文中的小溪先后兩次走出困境,第一次是“自然地從石縫中竄了出來”,第二次
是“竟從埋藏我的地下跳了出來”。說說“竄”與“跳”有什么不同。(4分)
39、文章最后一段說“我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪”,你認(rèn)為小溪的“美麗”重栗
表現(xiàn)在哪些方面?(4分)
40、文中的小溪具有較強(qiáng)的承受挫折的能力。小溪的經(jīng)歷給了你如何的啟示?請結(jié)合
自身實(shí)際或具體事例分析。(5分)
你對老師的評價(jià)和建議:
八年級上冊語文知識競賽試題答案
一、選擇題
CDABCBADAB
DCCDCBCDCD
二積累與運(yùn)用
21曉霧將歇,猿鳥亂鳴;山隨平野盡,江入大荒流。
誰道人生無再少?門前流水尚能西。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
22
陶淵明或者陶潛;杜甫;文天祥;諸葛亮
23
除夕;清明;重陽;中秋
24
久仰;久違;指教;
溫馨提示
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