江西省宜春市靖安縣靖安中學(xué)2025屆高考考前模擬生物試題含解析_第1頁
江西省宜春市靖安縣靖安中學(xué)2025屆高考考前模擬生物試題含解析_第2頁
江西省宜春市靖安縣靖安中學(xué)2025屆高考考前模擬生物試題含解析_第3頁
江西省宜春市靖安縣靖安中學(xué)2025屆高考考前模擬生物試題含解析_第4頁
江西省宜春市靖安縣靖安中學(xué)2025屆高考考前模擬生物試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

江西省宜春市靖安縣靖安中學(xué)2025屆高考考前模擬生物試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于免疫細胞的敘述,錯誤的是()A.致敏B淋巴細胞表面含有抗原受體及白細胞介素-2受體B.效應(yīng)B細胞失去增殖能力,其表面不含受體分子C.同一個體的B淋巴細胞與T淋巴細胞所含MHC分子相同D.巨噬細胞、輔助性T細胞受到刺激后都能分泌蛋白質(zhì)作用于其他細胞2.研究人員用圖1中質(zhì)粒和圖2中含目的基因的片段構(gòu)建重組質(zhì)粒(圖中標(biāo)注了相關(guān)限制酶切割位點),將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后進行篩選及PCR鑒定。以下敘述不正確的是A.構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ兩種限制酶B.使用DNA連接酶將酶切后的質(zhì)粒和目的基因片段進行重組C.能在添加四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存一定是含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌D.利用PCR鑒定含目的基因的大腸桿菌時應(yīng)選用引物甲和引物丙3.下列有關(guān)SARS病毒的敘述,錯誤的是()A.營寄生生活,進入人體會誘發(fā)細胞免疫和體液免疫B.子代病毒的蛋白質(zhì)是在自身遺傳物質(zhì)指導(dǎo)下合成的C.其基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷D.可通過五碳糖種類來判斷該病毒的核酸種類4.下列關(guān)于“肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗”的敘述,錯誤的是()A.該實驗研究早于“T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗”B.實驗中用細菌培養(yǎng)液對R型菌進行了懸浮培養(yǎng)C.S型菌的DNA使R型菌發(fā)生穩(wěn)定的可遺傳變異D.R型菌的轉(zhuǎn)化效率僅取決于S型菌DNA的純度5.下列有關(guān)細胞工程的敘述,正確的是()A.離心、振動、電激等物理方法是直接誘導(dǎo)植物細胞融合的重要手段B.用原生質(zhì)體制備人工種子時,要把原生質(zhì)體置于等滲溶液中,防止細胞破裂C.骨髓瘤細胞經(jīng)免疫處理,可獲得單克隆抗體D.核移植克隆的動物,其線粒體DNA來自供卵母體6.在錐形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密閉瓶口,置于適宜條件下培養(yǎng),用傳感器分別測定溶解氧和二氧化碳含量,實驗結(jié)果如圖。下列分析正確的是A.酵母菌屬于自養(yǎng)兼性厭氧生物B.100s時,O2的吸收量等于CO2的釋放量C.200s后,丙酮酸分解主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中D.300s后,抽取培養(yǎng)液與重鉻酸鉀反應(yīng)呈橙色7.某單基因遺傳病在某地區(qū)人群中的發(fā)病率為4%,下圖為該遺傳病的一個家系圖,其中已知I-3為純合子,I-1、II-6和II-7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是()A.此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病B.該家系中此遺傳病的正常基因頻率為80%C.通過比較III-10與Ⅰ-3或Ⅱ-5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系D.II-8與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后,生一個患該病女孩的概率是1/248.(10分)3H-亮氨酸合成3H-X的過程如下圖,a、b、c、d表示不同的細胞器。下列敘述正確的是()A.該過程可在原核細胞中進行 B.a(chǎn)、c中均能產(chǎn)生H2OC.該過程中d的膜面積會逐漸增大 D.3H-X通過主動運輸排出細胞二、非選擇題9.(10分)棉蚜吸取棉花植株汁液為食,其排泄物含糖量很高可吸引一種黃蟻來取食??蒲腥藛T對某地棉田中的棉蚜的種群數(shù)量及其防治展開研究。請回答下列問題:(1)生態(tài)學(xué)上可以通過調(diào)查害蟲的___________來預(yù)測害蟲種群數(shù)量的變化趨勢。種群數(shù)量“S”型曲線,屬于建立________模型的方法描述種群數(shù)量的發(fā)展變化。(2)瓢蟲是棉蚜的天敵,黃蟻可幫棉蚜驅(qū)趕瓢蟲,棉蚜與黃蟻的種間關(guān)系為____________,判斷依據(jù)是________________________________。(3)使用某種藥物防治棉蚜,施藥超過一定次數(shù),棉蚜的數(shù)量不降反增,請從進化和種間關(guān)系兩個角度進行分析可能的原因________________________。(4)與大規(guī)模單一栽培棉花相比,在棉田周圍設(shè)置以苜蓿為主的防護帶,可降低棉蚜的病蟲害,其原因是___________________________。10.(14分)年初,武漢出現(xiàn)了不明原因的肺炎,經(jīng)檢測是由一種新型冠狀病毒引起的。請回答下列問題。(1)新型冠狀病毒主要通過呼吸道侵入人體。鼻腔中的黏膜和毛發(fā)屬于保衛(wèi)人體的___________。(2)新型冠狀病毒感染后,免疫系統(tǒng)對肺細胞的攻擊引發(fā)肺炎此時可以通過適度使用__________對病人進行治療以避免肺部嚴(yán)重受損。(3)人體通過促使被病毒感染的細胞凋亡從而清除病毒,這說明細胞凋亡有利于___________,細胞由于病毒的增殖而裂解死亡__________(屬于或不屬于)細胞凋亡。(4)新型冠狀病毒侵入人體后需要淋巴細胞和吞噬細胞消滅,淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境主要是_______________。(5)已經(jīng)被治愈的患者短期內(nèi)不容易再次被冠狀病毒感染,這是由于他們體內(nèi)產(chǎn)生了_______,當(dāng)再次接觸新型冠狀病毒抗原時,可以迅速分化為____________11.(14分)遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進行了研究。請回答:(1)虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍色素的合成,基因D控制黃色素的合成,二者的等位基因b和d均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機理如下圖所示:①該過程說明,一些基因就是通過_________,從而控制生物性狀的?;蚩刂粕锏男誀畛藞D中所示之外,還可以通過控制________來控制。②若將純合藍色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為________,基因型為________,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為_________________。(2)若要驗證黃色雄性個體的基因型,則應(yīng)選擇多個________雌性個體與該黃色雄性個體雜交。若_______________,該黃色個體為雜合子;若___________,則黃色個體很可能為純合子。12.腎上腺糖皮質(zhì)激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素,在生物體的生命活動調(diào)節(jié)中起重要作用。如圖是腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,請回答下列問題。(1)圖中“CRH”的中文名稱是__________,其分泌受到圖中__________物質(zhì)的調(diào)節(jié)。(2)從應(yīng)激刺激到糖皮質(zhì)激素的分泌過程屬于__________調(diào)節(jié),腺垂體能接受CRH的調(diào)節(jié)是因為__________。(3)氫化可地松是糖皮質(zhì)類激素,具有快速、強大而非特異性的抗炎作用。異體蛋白注射到大鼠足跖內(nèi),可在短時間內(nèi)引起組織的急性炎癥,炎癥部位明顯腫脹,體積增大?,F(xiàn)有可供小鼠注射的生理鹽水、一定濃度的氫化可地松溶液、蛋清等試劑,為驗證氫化可地松的抗炎作用,請寫出實驗思路并預(yù)期實驗結(jié)果____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞,淋巴細胞分為T淋巴細胞和B淋巴細胞,T淋巴細胞的功能是分泌淋巴因子、呈遞抗原、和接受抗原刺激分化細胞效應(yīng)T細胞和記憶細胞,效應(yīng)T細胞的功能作用于靶細胞使靶細胞裂解、死亡釋放其中的抗原;B淋巴細胞的功能是接受抗原刺激分化成漿細胞和記憶細胞,漿細胞的功能是產(chǎn)生抗體?!驹斀狻緼、致敏B淋巴細胞表面含有抗原受體及白細胞介素-2受體,A正確;B、效應(yīng)B細胞已經(jīng)高度分化,失去了增殖能力,其表面不含抗原的受體分子,但是還含有其他的受體分子,B錯誤;C、同一個體的B淋巴細胞與T淋巴細胞所含MHC分子相同,C正確;D、巨噬細胞、輔助性T細胞受到刺激后都能分泌蛋白質(zhì)作用于其他細胞,D正確。故選B。2、C【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:1、目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。2、基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。3、將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。4、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻緼、選擇的限制酶應(yīng)在目的基因兩端存在識別位點,但BamHⅠ可能使質(zhì)粒中的兩種標(biāo)記基因都破壞,因此只能選BclⅠ和HindⅢ兩種限制酶切割,A正確;B、使用DNA連接酶將酶切后的質(zhì)粒和目的基因片段進行重組,B正確;C、能在添加四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存的也可能是沒有重組目的基因的大腸桿菌,C錯誤;D、PCR技術(shù)要求兩種引物分別和目的基因的兩條單鏈結(jié)合,沿相反的方向合成子鏈,故所用的引物組成為圖2中引物甲和引物丙,D正確。故選C。3、C【解析】

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細胞中才能進行生命活動。病毒的結(jié)構(gòu)組成較簡單,只有蛋白質(zhì)和核酸兩部分,本題SARS病毒的核酸為RNA。【詳解】A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細胞中代謝和繁殖,當(dāng)SARS病毒進入機體會引發(fā)機體的特異性免疫反應(yīng),故可發(fā)生細胞免疫和體液免疫,A正確;B、病毒營寄生生活,子代病毒的蛋白質(zhì)是在自身遺傳物質(zhì)指導(dǎo)下,以宿主細胞內(nèi)的氨基酸為原料合成的,B正確;C、SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,其基因存在于RNA上,C錯誤;D、構(gòu)成DNA的五碳糖為脫氧核糖,構(gòu)成RNA的五碳糖為核糖,故可通過五碳糖種類來判斷該病毒的核酸種類,D正確。故選C?!军c睛】本題考查病毒的相關(guān)知識,要求掌握病毒的核酸種類和在宿主細胞內(nèi)增殖的過程。4、D【解析】

肺炎雙球菌是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是證實DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源??茖W(xué)家又進行了離體細菌轉(zhuǎn)化實驗,從活的S型菌中抽提DNA、蛋白質(zhì)和莢膜物質(zhì),分別與活的R型菌混合,并進行懸浮培養(yǎng),實驗結(jié)果表明,只有其中的DNA組分能夠把R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,又進一步研究表明,用DNA酶處理DNA樣品,DNA被降解后就不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,可見一種細菌的DNA摻入到另一種細菌中,能夠引起穩(wěn)定的遺傳變異,后來的研究不斷證實:DNA不僅可以引起細菌的轉(zhuǎn)化,而且純度越高,轉(zhuǎn)化效率就越高,對肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的研究證實了這樣的論斷:DNA是遺傳物質(zhì),DNA賦予了生物的遺傳特性。【詳解】A、肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗早于“T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗”,A正確;B、由分析可知,肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗中用細菌培養(yǎng)液對R型菌進行了懸浮培養(yǎng),B正確;C、實驗表明,S型菌的DNA使R型菌發(fā)生穩(wěn)定的可遺傳變異,C正確;D、R型菌的轉(zhuǎn)化效率不僅取決于S型菌DNA的純度,而且還取決于培養(yǎng)條件,D錯誤。故選D。5、D【解析】

1、植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較:項目細胞融合原理細胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細胞雜交細胞膜的流動性,(細胞的全能性)用酶解法去除細胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠緣雜交不親和,獲得雜交植株動物細胞融合細胞膜的流動性用胰蛋白酶處理使細胞分散后,誘導(dǎo)細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一2、雜交瘤細胞的特點:既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體。3、體細胞核移植:又稱體細胞克隆,作為動物細胞工程技術(shù)的常用技術(shù)手段,即把體細胞移入去核卵母細胞中,使其重組并能發(fā)育為新的胚胎,這個胚胎最終發(fā)育為動物個體.用核移植方法獲得的動物稱為克隆動物。【詳解】A、離心、振動、電激等物理方法可促細胞融合,但是不能直接誘導(dǎo)植物細胞融合,植物細胞需要先去除細胞壁形成原生質(zhì)體才能融合,A錯誤;B、制備人工種子,需要用完整植物細胞,借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)來實現(xiàn),不需用原生質(zhì)體,B錯誤;

C、能產(chǎn)生抗體的是漿細胞,骨髓瘤細胞不能產(chǎn)生抗體,C錯誤;

D、核移植克隆的動物,需要供核一方和供質(zhì)一方(一般用處于減數(shù)第二次分裂中期的卵細胞的細胞質(zhì)),其線粒體DNA來自供卵母體,D正確。

故選D。6、C【解析】

酵母菌是兼性厭氧性微生物,其在有氧條件下可以進行有氧呼吸,在無氧條件下可以進行無氧呼吸,其有氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6O2CO2+2C2H5OH+能量?!驹斀狻拷湍妇饶苡醒鹾粑帜軣o氧呼吸,屬于異養(yǎng)兼性厭氧型微生物,A錯誤;據(jù)圖分析可知,100s時O2的溶解量為1個單位,而CO2的溶解量為10個單位,B錯誤;從圖中曲線可知,200s后密閉容器中O2的含量基本不再減少,而產(chǎn)生的CO2含量還在上升,說明酵母菌主要進行無氧呼吸,而無氧呼吸第二階段丙酮酸的分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì),C正確;300s時,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,而酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)呈灰綠色,D錯誤。7、D【解析】

該單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為4%,根據(jù)遺傳平衡定律,在該地區(qū)中致病基因的基因頻率是20%,正常基因的基因頻率為80%.【詳解】由題干和題圖信息分析,I-3為純合子,說明是隱性遺傳病,又因為I-1的兒子正常,則該遺傳病是常染色體隱性遺傳病,A錯誤;根據(jù)題意分析,患者的發(fā)病率為4%,則致病基因的頻率為20%,則在該地區(qū)中正常基因頻率為80%,但是該家系的基因頻率不一定是80%,B錯誤;Ⅱ-5是III-10的姑姑,而一個人的線粒體DNA主要來自于母親,因此不能比較III-10與Ⅱ-5的線粒體DNA序列來判斷他與該家系的血緣關(guān)系,C錯誤;假設(shè)該病的致病基因用a表示,Ⅱ-8的基因型為Aa,表現(xiàn)型正常的男性的基因型為AA或Aa,Aa的概率是(2×20%×80%):(2×20%×80%+80%×80%)=1/3,因此生一個患該病女孩的概率是1/2×1/3×1/4=1/24,D正確。故選D【點睛】遺傳病的判定方法:(1)首先確定顯隱性:①“無中生有為隱性”,“有中生無為顯性”,判斷是顯性還是隱性遺傳病方法,看有無同時正常的雙親生患病的后代,或同時患病的雙親生正常的孩子;②如果患者很多連續(xù)每代都有最可能顯性遺傳,如果患者數(shù)量很少,只有某代或隔代個別有患者即為隱性遺傳。(2)再確定致病基因的位置:①“無中生有為隱性,女兒患病為常隱”,“有中生無為顯性,女兒正常為常顯”;②“母患子必患,女患父必患,男性患者多于女性”,則最可能為“X隱”(女病男必病);父患女必患,子患母必患,女性患者多于男性”,最可能為“X顯”(男病女必病);③“父傳子,子傳孫,子子孫孫無窮盡,無女性患者”,則最可能為“伴Y”(男性全為患者)。8、B【解析】

圖示表示某分泌蛋白的合成、加工和運輸過程。分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工,運輸?shù)礁郀柣w進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì),最后經(jīng)細胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細胞外,整個過程還需要線粒體提供能量,因此a為核糖體、b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d為高爾基體、c為線粒體。【詳解】A、原核細胞沒有除核糖體以外的細胞器,所以不可能發(fā)生該過程,A錯誤;B、a表示核糖體,氨基酸脫水縮合產(chǎn)生H2O,c為線粒體有氧呼吸產(chǎn)生水,B正確;C、該過程中高爾基體的膜面積先增大后減小,C錯誤;D、3H-X是大分子物質(zhì),通過胞吐的方式排出細胞,D錯誤。故選B。【點睛】該題考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求學(xué)生掌握細胞中各細胞器的功能、分泌蛋白的合成與分泌過程,判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。二、非選擇題9、年齡組成數(shù)學(xué)互利共生兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利隨著施藥次數(shù)增加,棉蚜的抗藥性增強;藥物在殺滅棉蚜的同時可能殺死了棉蚜的天敵提高生物多樣性,進一步提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性(或為棉蚜的天敵提供食物和棲息的場所)【解析】

1.種群的特征有:種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。種群密度是衡量種群大小的數(shù)量指標(biāo),出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群數(shù)量變化的主要特征,年齡組成是預(yù)測種群數(shù)量變化的重要因素,性別比例是影響種群數(shù)量的重要因素。2.互利共生是指兩種生物共同生活在一-起,相互依賴,彼此有利;如果分開,則雙方或一方不能獨立生活,共生生物之間呈現(xiàn)出同步變化,即"同生共死,榮辱與共”?!驹斀狻浚?)種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率等,其中年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢。種群數(shù)量“S”型曲線,屬于建立數(shù)學(xué)模型的方法描述種群數(shù)量的發(fā)展變化。(2)瓢蟲是棉蚜的天敵,黃蟻可幫棉蚜驅(qū)趕瓢蟲,同時黃蟻還以蚜蟲的排泄物為食,據(jù)此可知,棉蚜與黃蟻的種間關(guān)系為互利共生,表現(xiàn)為兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。(3)使用某種藥物防治棉蚜,施藥超過一定次數(shù),棉蚜的數(shù)量不降反增,從進化角度分析,可能的原因是通過農(nóng)藥的選擇作用棉蚜的抗藥性增強;從種間關(guān)系角度分析,可能的原因是藥物在殺滅棉蚜的同時可能殺死了棉蚜的天敵。(4)與大規(guī)模單一栽培棉花相比,在棉田周圍設(shè)置以苜蓿為主的防護帶,能提高生物多樣性,使得營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,進而可以進一步提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,降低棉蚜的病蟲害?!军c睛】熟知種群的特征以及與個特征與種群數(shù)量之間的聯(lián)系是解答本題的關(guān)鍵!關(guān)注抗藥性的形成以及化學(xué)防治的危害是解答本題的另一關(guān)鍵!10、第一道防線免疫抑制劑維持生物內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定,抵御外界各種因素干擾不屬于血漿和淋巴記憶細胞漿細胞和效應(yīng)T細胞【解析】

1.細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程,又稱為細胞編程性死亡,細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷或死亡,是一種病理性過程。2.人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體特異性免疫【詳解】(1)根據(jù)以上分析可知,鼻腔中的黏膜和毛發(fā)屬于保衛(wèi)人體的第一道防線。(2)根據(jù)題意,免疫系統(tǒng)對自身的肺細胞的攻擊引發(fā)肺炎,這是由于免疫系統(tǒng)過于敏感而導(dǎo)致的,屬于免疫功能失調(diào),因此應(yīng)該通過適度使用免疫抑制劑,使病人的免疫系統(tǒng)反應(yīng)遲鈍,減少對肺部細胞的攻擊,以避免肺部嚴(yán)重受損。(3)根據(jù)以上分析可知,細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾。人體通過促使被病毒感染的細胞凋亡從而清除病毒的過程體現(xiàn)了細胞凋亡維持生物內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾。細胞由于病毒的增殖而裂解死亡不屬于細胞凋亡,這是細胞壞死的表現(xiàn)。(4)淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境主要是血漿和淋巴。(5)已經(jīng)被治愈的患者通過特異性免疫,體內(nèi)產(chǎn)生了記憶細胞和抗體,記憶細胞在二次免疫中發(fā)揮作用,當(dāng)機體再次接觸到同種抗原刺激時,記憶細胞能夠迅速的增殖和分化,產(chǎn)生漿細胞和效應(yīng)T細胞,通過漿細胞分泌的抗體與病毒特異性結(jié)合,或者通過效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡釋放出抗原,再次通過體液免疫徹底消滅抗原。【點睛】本題以新型冠狀病毒為背景主要考查免疫的知識點,要求學(xué)生掌握體液免疫和細胞免疫的過程及二次免疫的過程和特點,識記免疫系統(tǒng)的三道防線的組成,理解免疫失調(diào)及其應(yīng)對措施,理解細胞凋亡的類型和意義,能夠區(qū)分細胞凋亡和細胞壞死,能夠根據(jù)題意結(jié)合所學(xué)的知識點解決問題。11、酶的合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)綠色BbDd綠色:黃色:藍色:白色=9:3:3:1白色出現(xiàn)白色個體全為黃色個體【解析】【試題分析】本題結(jié)合虎皮鸚鵡羽色的遺傳機理圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、基因與性狀的關(guān)系等知識。要求考生識記基因控制性狀的方式;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷表現(xiàn)型與基因型的對應(yīng)關(guān)系,再根據(jù)題中信息答題。分析題圖:圖示為虎皮鸚鵡羽色的遺傳機理,基因B控制藍色素的合成,基因D控制黃色素的合成,基因B和基因D同時存在時,表現(xiàn)為綠色,二者的等位基因b和d均不能指導(dǎo)色素的合成,因此綠色的基因型為B_D_,黃色的基因型為bbD_,藍色的基因型為B_dd,白色的基因型為bbdd。據(jù)此答題。(1)①基因控制性狀的方式有兩種,一種是基因通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接影響性狀;另一種是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物的性狀。圖示基因控制生物性狀的方式是后一種。②BBdd(純合藍色)和bbDD(純合黃色)雜交,其后代的基因型為BbDd,表現(xiàn)型為綠色;子一代互交,即♀BbDd×♂BbDd,子二代為B_D_(綠色)∶bbD_(黃色)∶B_dd(藍色)∶bbdd(白色)=9∶3∶3∶1。(2)黃色雄性個體基因型為bbD_,欲驗證其基因型,應(yīng)采用測交法,又因鸚鵡的產(chǎn)子率不高,因此應(yīng)讓其與多個白色個體(bbdd)雜交;若出現(xiàn)白色后代,該黃色個體為雜合體;若全為黃色個體,則黃色個體很可能為純合體。12、促糖皮質(zhì)激素釋放激素AC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論