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文檔簡介
2024屆河南省濮陽市南樂縣中考?xì)v史試題(二模)
注意事項(xiàng):
1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。滿分50分,考試時(shí)間50分
鐘。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2.回答第I卷時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。
3.回答第II卷時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
第I部分選擇題
本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請把正確選
項(xiàng)的字母代號(hào)用鉛筆涂在答題卡的相應(yīng)位置,答在試卷上不給分。
1.在探究“中華文明起源與早期發(fā)展”活動(dòng)中搜集到下面材料。該材料說明中華文明
起源的根本前提是
“華北馴化了粟和黍,長江中下游地區(qū)開始種植稻;先民們開始磨制石器和制作陶
器;各地出現(xiàn)了小型的定居村落”
A.南稻北粟格局B.定居村落的出現(xiàn)C,石器工具進(jìn)步D.原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生
2.《二十四史》列傳中能查到5700多位歷史名人,按省份和朝代進(jìn)行統(tǒng)計(jì),河南人東
漢時(shí)期占比最高,其主要?dú)v史背景是
籍貫西漢東漢唐北宋南宋明
河南18.7537.217.122.186.126.94
A.對外開放B.政治經(jīng)濟(jì)中心C.北方戰(zhàn)亂D.大量人口南遷
3.漢語在民族交流、對外交往過程中增加了許多新詞匯,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技
等多方面。下面詞匯最晚在中國出現(xiàn)的應(yīng)該是
摩訶、因果、羅漢、涅]上帝、圣經(jīng)、地,廣?「苜蓿、葡萄、胡笳、胡「
超并短.U平行線、子午線、番薯(甘例X33Q
槃、菩提、僧、尼卜L、胡餅、核桃、酥
I薯)、包谷(玉米)
A.因果B.核桃C.玉米D.胡蘿卜
4.江統(tǒng)。?310年)《徙戎論》中寫道:“關(guān)中之八百余萬口,率其少多,戎狄居半。
”文中的“戎狄”主要是指
A.匈奴和鮮卑B.突厥與吐蕃
C.契丹與黨項(xiàng)D.蒙古與女真
5.有人評論說:“歷史上說魏征善諫,我以為魏征幸運(yùn)遇到太宗,如果魏征遇到喜歡
阿諛奉承的皇帝,未必就不轉(zhuǎn)諫為諛(諂媚奉承)也?!边@個(gè)人的觀點(diǎn)
A.肯定了魏征敢于直言B.批評了太宗用人政策
C.認(rèn)為魏征喜歡奉承D.強(qiáng)調(diào)太宗優(yōu)秀政治品質(zhì)
6.《宋史》記載沈括“赴任延州(今延安),兼任郵延路(今陜西富縣)經(jīng)略安撫使”,其
職責(zé)主要是抵御下面哪一個(gè)游牧民族政權(quán)威脅
A.蒙古B.金C.西夏D.匈奴
7.學(xué)校舉辦的歷史文化展覽中,都出現(xiàn)了與馬可?波羅有關(guān)的主題。這些主題旨在反映
A.馬可?波羅對中國的影響B(tài).古代的中西文化交流
C.元朝開明民族政策D.當(dāng)時(shí)科技文化的發(fā)展
8.右圖為清乾隆年間燒制的釉彩大瓶,器身自上而下裝
飾的釉彩達(dá)17層之多。從該器物上獲取的信息正確的是
A.清朝的國力強(qiáng)大
B.天朝大國的心態(tài)
C.人們?nèi)粘I盍?xí)慣
D.高超的制瓷技藝
9.李鴻章到英國參觀,不惜重金給老太后購回一臺(tái)縫紉機(jī);在英國議院旁聽了議員們的
辯論,覺得那是一窩峰似的吵架,說“無甚可觀”。下面對李鴻章信息解讀正確的是
A.不認(rèn)可英國議會(huì)制度B.對西方技術(shù)不感興趣
C.決定學(xué)習(xí)英國議會(huì)制度D.是睜眼看世界第一人
10.1916年,“護(hù)國”一度成為輿論的熱詞。這里的“護(hù)國”主要反對
A.清朝專制制度B.軍閥混戰(zhàn)
C.日本侵略D.袁世凱復(fù)辟帝制
11.1923年梁啟超說:“革命成功將近十年,所希望的事情件件都落空……覺得社會(huì)
文化是整套的,拿舊心理適應(yīng)新制度,絕對不可能,漸漸要求全人格的覺醒?!贝速Y料作為
證據(jù)可以用來探究
A.辛亥革命的意義B.五四運(yùn)動(dòng)的影響
C.新文化運(yùn)動(dòng)背景D.北伐戰(zhàn)爭勝利的原因
12.下列幾組詞匯,準(zhǔn)確反映新中國“過渡時(shí)期”這一特殊年代的是
A.工業(yè)化、三大改造、抗美援朝B.大躍進(jìn)、人民公社、自然災(zāi)害
C.大字報(bào)、階級(jí)斗爭、兩彈一星D.反、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、一國兩制
13.如圖所示,新中國成立后外交史上出現(xiàn)過三次建交高潮,引發(fā)第三次高潮的主要原
因是
A.改革開放取得巨大成就
B.“一國兩制”成功實(shí)施
C.冷戰(zhàn)結(jié)束,兩極格局解體
D.中美關(guān)系正?;苿?dòng)
14.《漢謨拉比法典》規(guī)定:“如果一個(gè)人債務(wù)纏身,暴風(fēng)雨摧毀了他的田地,或者洪
水沖走了莊稼,當(dāng)年他可以不向債主歸還糧食,不付那一年的利息?!痹摲梢?guī)定的作用是
A.維護(hù)了奴隸主利益B.有利于緩和社會(huì)矛盾
C.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.預(yù)告了暴風(fēng)雨的到來
15.“中世紀(jì)大學(xué)的基本目的是職業(yè)訓(xùn)練,法律、醫(yī)藥、神學(xué)和文藝等職業(yè)都是需要有
能力的和受過學(xué)校教育的人?!边@說明中世紀(jì)大學(xué)
A.完全擺脫了基督教影響B(tài).享有高度自治權(quán)
C.順應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的需要D.促進(jìn)了思想自由
16.美國1787年憲法規(guī)定:如果總統(tǒng)對國會(huì)通過的法案不簽署,參眾兩院可以再次進(jìn)行
表決,如果均達(dá)到2/3多數(shù)通過,法案即可生效。此規(guī)定
A.削弱了總統(tǒng)權(quán)力B.體現(xiàn)了權(quán)力利衡的原則
C.加強(qiáng)了中央政府權(quán)力D.說明了國會(huì)權(quán)力至上
17.下面是英國某時(shí)期國內(nèi)交通發(fā)展簡表,導(dǎo)致這種變化的主要原因是
類別大事記
1761年,開鑿第一條內(nèi)陸運(yùn)河
內(nèi)河航運(yùn)
18世紀(jì)90年代,開鑿42條新運(yùn)河,耗資650萬英鎊
鐵路至1835年,議會(huì)批準(zhǔn)了54條鐵路修筑計(jì)劃
A.工業(yè)革命的開展B.城市化迅速發(fā)展
C.人口規(guī)模擴(kuò)大D.殖民地的迅速擴(kuò)大
18.”起來,饑寒交迫的奴隸,起來,全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰,要為真
理而斗爭!把舊世界打個(gè)落花流水…”這是巴黎公社戰(zhàn)士鮑狄埃的詩句,這里“舊世界”指
的是
A.君主專制制度B.西方列強(qiáng)的殖民地C.資本主義制度D.歐亞大陸國家
19.以下兩則材料可用于研究
1913年各國工業(yè)生產(chǎn)在世界的比重(單位:%)1914年各國殖民地面積(單位:萬平
方千米)
A.工業(yè)革命的內(nèi)容B.工業(yè)革命的特點(diǎn)C.十月革命的影響D.一戰(zhàn)的原因
20.下面是20世紀(jì)不同時(shí)期世界形勢示意圖,其中能夠反映當(dāng)今世界形勢的是
第II部分非選擇題(30分)
21.(6分)歷史興趣小組搜集到下面一組史料
材料一佛教通過絲綢之路傳入中國,得到了上層統(tǒng)治階級(jí)的扶持,逐步在社會(huì)上傳播開
來。佛教的傳入,豐富了中國文化,在社會(huì)、思想、文學(xué)以及建筑、雕刻、繪畫等方面產(chǎn)生
了深遠(yuǎn)影響?!瞥瘯r(shí)期,為了學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化,日本派遣使節(jié)到中國。他們把唐
朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)等傳回日本,對日本社會(huì)的發(fā)
展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
材料二
河南洛陽白馬寺日本的和同開會(huì)
注:和同開球,唐玄宗開元年間(713—741)流入中國的日本銅錢。是鄰邦流到中國最早
的方孔圓錢,系仿唐開元通寶而鑄。
(1)從史料類型來說,上述搜集到的史料分別為什么史料?(2分)
(2)通過這些史料,你認(rèn)為興趣小組要研究的主題是什么?(2分)
(3)材料一中有兩個(gè)結(jié)論,請你為這兩個(gè)結(jié)論分別找一個(gè)史實(shí)證明?(不得重復(fù)材料中史
實(shí))(2分)
22.(6分)閱讀下列材料回答問題
材料一1864年,李鴻章《上總理衙門書》認(rèn)為“中國文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,
獨(dú)火器萬不能及?!袊詮?qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國利器;欲學(xué)習(xí)外國利器,則莫如覓制器之
器”,是“中體西用”思想實(shí)踐的主要代表,……20世紀(jì)初“中體西用”思想逐漸被邊緣化。
材料二在晚清中國,官方宣導(dǎo)“中體西用”的論調(diào),其隱而不宣的一個(gè)前提就是不管外
面的世界發(fā)生了什么變化,也不管自身進(jìn)行怎樣的改革,絕不可以觸動(dòng)現(xiàn)政權(quán)的統(tǒng)治基
礎(chǔ)……一個(gè)“中體西用”的命題,竟然成為晚清權(quán)貴階層拒絕變革、抵擋世界潮流于門外的
借口和絕佳的擋箭牌。
——余治平《“中體西用”:何以糾結(jié),何以沉重?》
材料三“中體西用”后來久被指為包庇封建,其實(shí),那個(gè)時(shí)候的中國,天下滔滔,多
的是泥古而頑梗的士人,封建主義充斥,欲引入若干資本主義文化,除了“中體西用"還不
可能提出另一種更好的宗旨。如果沒有“中體”作為前提,“西用”無所依托,它在中國
是進(jìn)不了門,落不了戶的。
——陳旭麓《近代中國社會(huì)的新陳代謝》
(1)在“中體西用”思想指導(dǎo)下,近代中國出現(xiàn)的重要實(shí)踐活動(dòng)是什么?除李鴻章外,再
舉一例實(shí)踐活動(dòng)代表人物。(2分)
(2)材料二、三分別從什么角度評價(jià)“中體西用”思想的?(2分)
(3)除“中體西用”思想以外,近代中國前期為挽救民族危機(jī)還出現(xiàn)了哪些重要的思想?
(2分)
23.(6分憫讀下列材料回答問題
材料一中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家。中華
人民共和國的一切權(quán)力屬于人民……國營經(jīng)濟(jì)是全民所有制的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),是國民經(jīng)濟(jì)中
的領(lǐng)導(dǎo)力量和國家實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義改造的物質(zhì)基礎(chǔ)。
——1954年《中華人民共和國憲法》節(jié)選
材料二中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)
主義國家……中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民……任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法
和法律的特權(quán)……國營經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義全民所有制經(jīng)濟(jì),是國民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)力量……在法
律規(guī)定范圍內(nèi)的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者個(gè)體經(jīng)濟(jì),是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充……中華人民共和國允
許外國的企業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)組織或者個(gè)人依照中華人民共和國法律的規(guī)定在中國投資
——1982年版《中華人民共和國憲法》節(jié)選
(1)材料一憲法在新中國歷史上的地位是什么?“全民所有制的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)”主導(dǎo)地
位是通過什么行動(dòng)最終確立的?(2分)
(2)與材料一憲法對比,材料二憲法內(nèi)容發(fā)生了哪些主要變化?(2分)
(3)根據(jù)材料二信息說明該憲法頒布的歷史背景。(2分)
24.(6分)閱讀下列材料回答問題
材料一1914年8月,當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí),一位德國官員絕望地評論:“這一切都來自這種
該死的聯(lián)盟體系,他們的較量是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的禍根?!?/p>
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二戰(zhàn)后歐洲合作與發(fā)展,是一個(gè)讓人心動(dòng)的選項(xiàng)。合作是從……這兩個(gè)歐洲中西部
面積最大的國家開始的,這兩國是宿怨深厚的鄰居……歷史給這兩個(gè)持續(xù)對抗了幾個(gè)世紀(jì)的
國家兩敗俱傷的慘痛教訓(xùn),也啟迪了他們相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
----《大國崛起》
材料三
圖一《聯(lián)合國家宣言》簽署圖二聯(lián)合國旗幟及聯(lián)合國維持和平部隊(duì)
(1)材料一中德國官員認(rèn)為誰該為一戰(zhàn)的發(fā)生負(fù)責(zé)?(1分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出二戰(zhàn)后歐洲能走向合作的兩個(gè)原因?(2分)
(3)材料三中圖一《聯(lián)合國家宣言》簽署有什么作用?(1分)根據(jù)材料三中圖二信息并結(jié)
合所學(xué)知識(shí),說明二戰(zhàn)后沒有發(fā)生世界大戰(zhàn)的原因有哪些?(兩條符合史實(shí)即可X2分)
25.(6分)
材料在近代文明的轉(zhuǎn)型中,世界力圖“改變中國",而我們不能只是仇恨和憤怒,我們
不能狹隘地站在愛新覺羅家族政權(quán)的立場上,而是應(yīng)該站在文明中國的立場上。我們自己也
在內(nèi)部改變,無論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),還是戊戌變法,無論是辛亥革命,還是新民主主義革命,無
論是李鴻章,還是康有為,無論是孫中山,還是毛澤東,中國先進(jìn)的知識(shí)分子都在嘗試?yán)?/p>
各種方法,內(nèi)部改變著“清代中國”,不斷催生著一個(gè)嶄新的新中國。
請根據(jù)以上材料選定一個(gè)角度,提煉一個(gè)相關(guān)的觀點(diǎn),并根據(jù)以上材料及所學(xué)知識(shí)對所
提煉的觀點(diǎn)加以論述。
(要求:觀點(diǎn)明確,選擇史實(shí)正確,語言專業(yè)簡潔,邏輯條理,結(jié)論對應(yīng)。字?jǐn)?shù)120字
左右)
答案
一、選擇題(共20小題,每小題1分,共20分)
1—5DBCAD6—10CBDAD11T5CADBC16—20BACDB
二、非選擇題(共5小題,共30分)
21.(6分)
(1)文獻(xiàn)史料和實(shí)物史料(2分)
(2)古代中外文化交流(2分)
(3)第一個(gè)結(jié)論:繪畫《洛神賦圖》,建筑雕刻:龍門石窟,語言:五體投地,大
千世界等(其他史實(shí)任一項(xiàng)符合史實(shí)均可);第二個(gè)結(jié)論日本仿效唐朝制度進(jìn)行大化改新,
鑒真東渡講學(xué)等(其他任一項(xiàng)符合史實(shí)
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