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文檔簡介
第11課時
10的加、減法
二6~10的認(rèn)識和加、減法RJ版數(shù)學(xué)一年級上冊課件新課導(dǎo)入911和9,湊成十。我們一起來玩?zhèn)€游戲吧!我說出一個數(shù),同學(xué)們對一個數(shù),同學(xué)們對的數(shù)和我出的數(shù)合起來要正好是10。10191+9=9+1=10-9=10-1=101091探索新知探究點10的加、減法計算你能和同桌說說這幅圖的意思嗎?1+9和9+1都等于10。10210-2=10-8=82+8=探索新知你能和同桌說說這幅圖的意思嗎?108210373+7=10-3=10-7=1073探索新知104610-4=10-6=4+6=1064探索新知10-5=5+5=510說一說,你是怎樣計算的?1055探索新知想一想:探索新知小試牛刀1.涂色的有個,沒涂色的有個,一共有個。+=(個)沒涂色的有個,涂色的有個,一共有個。+=(個)一共有個,涂色的有個,沒涂色的有個。
-=(個)一共有個,沒涂色的有
個,涂色的有個。
-=(個)191910191091109110101910
19109110
91探索新知2.2+= +7=10-2=10-= 10-=10-=8108823103773當(dāng)堂練習(xí)1.看圖列式計算。(1)
(2)4+61010-73當(dāng)堂練習(xí)2.2794536當(dāng)堂練習(xí)3.看圖寫算式。(1)一共有10個西瓜。 (2)地里還剩幾個西瓜?
還剩幾只小鳥?=(個) =(只)10-4610-37課堂總結(jié)
可以利用“10的分與合”計算有關(guān)10的加減法,10減幾還可以用“想加算減法”來計算。課后作業(yè)作業(yè)
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