2024年人教版初一生物(下冊)期末試卷及答案(各版本)

一、選擇題（每題2分，共30分）1.（2分）下列哪種生物屬于單細(xì)胞生物？2.（2分）植物進行光合作用的主要器官是？3.（2分）下列哪種動物屬于哺乳動物？4.（2分）人體的運動系統(tǒng)由哪些部分組成？5.（2分）植物細(xì)胞壁的主要成分是什么？6.（2分）下列哪種現(xiàn)象屬于遺傳？7.（2分）生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是指？8.（2分）下列哪種生物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者？9.（2分）植物通過哪種結(jié)構(gòu)進行光合作用？10.（2分）下列哪種疾病是由病毒引起的？11.（2分）人體內(nèi)的氧氣通過哪種方式輸送到全身？12.（2分）下列哪種生物適應(yīng)了水生生活？13.（2分）綠色植物通過哪種過程釋放氧氣？14.（2分）下列哪種生物具有社會行為？15.（2分）生物多樣性通常包括哪三個層次？二、判斷題（每題1分，共20分）16.（1分）所有的細(xì)菌都是單細(xì)胞生物。（）17.（1分）植物的生長只需要光照和水。（）18.（1分）動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁。（）19.（1分）呼吸作用和光合作用都在葉綠體中進行。（）20.（1分）生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。（）三、填空題（每空1分，共10分）21.（2分）生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境形成的一個__________系統(tǒng)。22.（2分）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間形成了復(fù)雜的__________關(guān)系。23.（2分）種子植物用種子繁殖后代，種子中的胚是由__________和__________發(fā)育成的。24.（2分）人體的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和__________。25.（2分）綠色植物通過__________作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣。四、簡答題（每題10分，共10分）26.（10分）簡述植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點。27.（10分）簡述食物鏈和食物網(wǎng)的概念及其相互關(guān)系。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）材料：某生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，兔和鼠是初級消費者，狐和鷹是次級消費者。（1）請畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈。（2）如果大量捕殺狐，會對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響？材料：植物的光合作用和呼吸作用是相互依存的過程。（1）簡述光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系。（2）為什么說光合作用是生物圈中的基礎(chǔ)能量轉(zhuǎn)換過程？材料：生物的遺傳和變異是生物進化的基礎(chǔ)。（1）舉例說明生物的遺傳現(xiàn)象。（2）舉例說明生物的變異現(xiàn)象。材料：人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。（1）簡述消化道和消化腺的功能。（2）為什么說牙齒的咀嚼和舌的攪拌是物理消化過程？三、填空題（每空1分，共10分，續(xù)）26.（2分）在生態(tài)系統(tǒng)中，__________是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的起點。27.（2分）生物體的基本單位是__________，它由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和__________組成。28.（2分）綠色植物通過__________作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中。29.（2分）人體的循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和__________組成。30.（2分）生物進化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)證據(jù)和__________證據(jù)。四、簡答題（每題10分，共10分，續(xù)）31.（10分）簡述生物多樣性的內(nèi)涵及其保護措施。32.（10分）簡述呼吸全過程，包括肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸和血液與組織細(xì)胞的氣體交換。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分，續(xù)）材料：某地區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)中的動植物資源豐富。（1）列舉該生態(tài)系統(tǒng)中可能存在的食物鏈。（2）解釋為什么保護森林生態(tài)系統(tǒng)對于維持生物多樣性至關(guān)重要。材料：植物的生長需要適量的水分和無機鹽。（1）簡述植物吸收水分和無機鹽的過程。（2）為什么說根尖成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位？材料：人體的神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成。（1）簡述神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)和功能。（2）舉例說明神經(jīng)調(diào)節(jié)在人體生理活動中的作用。材料：傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。（1）簡述傳染病的三個基本環(huán)節(jié)。（2）列舉三種預(yù)防傳染病的措施。一、選擇題答案1.A2.B3.C4.D5.A6.B7.C8.D9.A10.B11.C12.D13.A14.B15.C二、判斷題答案16.√17.×18.×19.×20.√三、填空題答案21.最大的、自然22.食物鏈和食物網(wǎng)23.受精卵、胚珠24.肺25.光合四、簡答題答案26.相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而動物細(xì)胞沒有。27.食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，食物網(wǎng)是多個食物鏈相互交織形成的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系。食物鏈?zhǔn)鞘澄锞W(wǎng)的基礎(chǔ)。五、綜合題答案28.（1）草→兔→狐，草→鼠→狐，草→兔→鷹，草→鼠→鷹（2）狐的數(shù)量減少會導(dǎo)致兔和鼠的數(shù)量增加，進而影響草的數(shù)量，最終破壞生態(tài)平衡。29.（1）區(qū)別：光合作用需要光能，吸收二氧化碳釋放氧氣，儲藏能量；呼吸作用不需要光能，吸收氧氣釋放二氧化碳，釋放能量。聯(lián)系：兩者相互依存，光合作用產(chǎn)生的有機物和氧氣是呼吸作用的原料，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳和水是光合作用的原料。（2）光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是生物圈中所有生物的能量來源。30.（1）遺傳現(xiàn)象：親子代之間在性狀上的相似性。（2）變異現(xiàn)象：親子代之間或子代個體之間在性狀上的差異。31.（1）消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺：唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺。（2）牙齒的咀嚼和舌的攪拌只是改變了食物的形態(tài)，沒有改變食物的化學(xué)性質(zhì)，因此屬于物理消化。1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能：植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點。2.光合作用與呼吸作用：光合作用的概念、條件和產(chǎn)物，呼吸作用的概念、條件和產(chǎn)物，兩者的聯(lián)系與區(qū)別。3.生態(tài)系統(tǒng)：食物鏈和食物網(wǎng)的概念、生物多樣性的內(nèi)涵及其保護措施。4.生物進化：生物進化的證據(jù)、遺傳和變異的概念。5.人體生理：消化系統(tǒng)的組成和功能，循環(huán)系統(tǒng)的組成和功能，神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能，傳染病的預(yù)防措施。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：選擇題：考察學(xué)生對生物學(xué)基礎(chǔ)知識的識記能力，如細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)、生物進化等。判斷題：考察學(xué)生對生物學(xué)概念的理解和判斷能力，如光合作用與呼吸作用的關(guān)系、生物多樣性的內(nèi)涵等。填空題：考察學(xué)生