七年級地理下冊 第六章 我們生活的大洲6.1 位置和范圍教案 （新版）新人教版

七年級地理下冊第六章我們生活的大洲6.1位置和范圍教案（新版）新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析本節(jié)課是人教版七年級地理下冊第六章《我們生活的大洲》的第一節(jié)內(nèi)容，主要介紹亞洲的位置和范圍。本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生對亞洲地理特征的整體把握，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在教材中，通過插圖和文字的形式，向?qū)W生展示了亞洲的位置、范圍以及亞洲的主要國家和地區(qū)。在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察地圖，理解亞洲的位置和范圍，同時，也要讓學(xué)生了解亞洲的自然環(huán)境和人文環(huán)境，為以后的學(xué)習(xí)做好準備。

在教學(xué)過程中，我會結(jié)合學(xué)生的實際情況，利用多媒體教學(xué)手段，以生動形象的方式向?qū)W生展示亞洲的美麗畫卷，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時，我也會設(shè)計一些有趣的課堂活動，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握亞洲的位置和范圍。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要有以下幾點：

1.提升學(xué)生的地理空間思維能力：通過觀察地圖，了解亞洲的位置和范圍，培養(yǎng)學(xué)生對地理空間的認識和理解。

2.培養(yǎng)學(xué)生的地理信息素養(yǎng)：讓學(xué)生學(xué)會從地圖和文本中提取有用的地理信息，提高學(xué)生對地理信息的獲取、處理和運用能力。

3.增強學(xué)生的地理綜合分析能力：通過分析亞洲的自然環(huán)境和人文環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對地理現(xiàn)象和地理問題的綜合分析能力。

4.提高學(xué)生的地理實踐能力：設(shè)計一些有趣的課堂活動，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在實踐中掌握亞洲的位置和范圍。

5.培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)和人文情懷：通過了解亞洲的主要國家和地區(qū)，增進學(xué)生對不同文化的認識和理解，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了對中國地理的基本認識，對地理空間有一定的理解，同時，學(xué)生也了解了一些世界地理的基本知識，這些都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對于七年級的學(xué)生來說，他們對新事物充滿好奇，對于地理學(xué)科，他們通常對地圖和實際環(huán)境有較強的興趣。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生具備一定的閱讀和理解能力，能夠從地圖和文本中獲取信息。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡直觀、生動的學(xué)習(xí)方式，對于游戲和實踐活動有較高的參與度。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)亞洲的位置和范圍時，學(xué)生可能會對亞洲的廣闊和具體位置產(chǎn)生困惑。同時，學(xué)生對于亞洲各個國家的地理特點和人文環(huán)境的理解，也需要進一步的引導(dǎo)和培養(yǎng)。此外，對于部分學(xué)生來說，他們對地理學(xué)科的重視程度可能不夠，需要老師的引導(dǎo)和激發(fā)他們對地理學(xué)科的興趣。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過展示亞洲的自然風(fēng)光和人文景觀，讓學(xué)生身臨其境地感受亞洲的美麗和多樣性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.問題驅(qū)動法：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究亞洲的位置和范圍，激發(fā)學(xué)生的求知欲和解決問題的能力。

3.小組合作法：學(xué)生分組討論亞洲的國家和地區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和交流表達能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件和視頻，生動形象地展示亞洲的地理位置和范圍，增強學(xué)生的地理空間思維能力。

2.電子地圖軟件：運用電子地圖軟件，讓學(xué)生親自操作，探索亞洲的位置和范圍，提高學(xué)生的地理實踐能力。

3.互動式白板：利用互動式白板，進行地理信息的展示和交流，增加課堂的互動性和趣味性。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）：以一個問題驅(qū)動的方式導(dǎo)入新課，問學(xué)生：“你們知道我們生活在哪個大洲嗎？亞洲有哪些國家和地區(qū)呢？”讓學(xué)生思考并回答，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.探究亞洲的位置和范圍（10分鐘）：首先，我會在多媒體課件上展示亞洲的地圖，讓學(xué)生觀察并回答亞洲的位置和范圍。然后，我會引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教材，了解亞洲的地理位置和范圍，同時，我會提供一些相關(guān)資料，讓學(xué)生進一步了解亞洲的自然環(huán)境和人文環(huán)境。

3.小組討論（10分鐘）：將學(xué)生分成小組，讓他們討論亞洲的國家和地區(qū)，每個小組選擇一個國家或地區(qū)，介紹其地理特點和人文環(huán)境。通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和交流表達能力。

4.總結(jié)和展示（5分鐘）：每個小組代表上臺，分享他們討論的國家或地區(qū)的地理特點和人文環(huán)境。我會在每個小組分享結(jié)束后進行點評和總結(jié)，強調(diào)亞洲的地理位置和范圍的重要性。

5.課堂小測（5分鐘）：設(shè)計一些有關(guān)亞洲位置和范圍的問題，讓學(xué)生在課堂上進行小測，檢驗學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度。

6.總結(jié)和作業(yè)布置（5分鐘）：對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)亞洲的地理位置和范圍的重要性，并布置作業(yè)，讓學(xué)生進一步鞏固和復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。六、知識點梳理1.亞洲的位置：亞洲位于東半球，北半球，東臨太平洋，南臨印度洋，西接歐洲，北鄰北冰洋。亞洲是世界上最大的大洲，面積約為4458萬平方公里。

2.亞洲的范圍：亞洲的范圍東至烏拉爾山脈，西至烏拉爾山脈，南至赤道，北至北極圈。亞洲包括約50個國家，是世界上國家數(shù)量最多的大洲。

3.亞洲的自然環(huán)境：亞洲地形復(fù)雜多樣，有世界上最高的山脈喜馬拉雅山脈，有廣闊的平原和高原。亞洲氣候類型多樣，有寒帶、溫帶和熱帶氣候，其中熱帶雨林氣候和草原氣候分布最廣。

4.亞洲的人文環(huán)境：亞洲是人類文明的發(fā)源地之一，有悠久的歷史和豐富的文化。亞洲的人口數(shù)量龐大，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中中國、印度和印度尼西亞是世界上人口最多的三個國家。亞洲的宗教多樣，有佛教、伊斯蘭教、基督教等。

5.亞洲的主要國家和地區(qū)：亞洲有中國、印度、日本、韓國、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、菲律賓、越南、伊朗、土耳其等主要國家，還有香港、澳門、臺灣等地區(qū)。

6.亞洲的經(jīng)濟：亞洲經(jīng)濟發(fā)展不平衡，日本、韓國、新加坡等發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展較快，中國、印度等發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展迅速，但仍有一部分國家和地區(qū)經(jīng)濟較為落后。

7.亞洲的文化：亞洲文化多樣，有中華文明、印度文明、阿拉伯文明等，各具特色。亞洲的節(jié)日有春節(jié)、印度燈節(jié)、伊斯蘭教的開齋節(jié)等。

8.亞洲的自然災(zāi)害：亞洲自然災(zāi)害頻繁，有地震、臺風(fēng)、洪水、干旱等，對人類生活和自然環(huán)境造成嚴重的影響。

9.亞洲的環(huán)境問題：亞洲面臨嚴重的環(huán)境問題，有空氣污染、水污染、土地荒漠化等，對人類生活和自然環(huán)境造成嚴重的影響。

10.亞洲的資源：亞洲資源豐富，有石油、天然氣、煤炭、鐵礦石等，對亞洲的經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。七、課后作業(yè)1.根據(jù)教材，繪制亞洲位置和范圍的概念圖，標明亞洲的主要國家和地區(qū)。

答案：學(xué)生可以根據(jù)教材中的地圖，繪制亞洲位置和范圍的概念圖，標明亞洲的主要國家和地區(qū)，以加深對亞洲地理位置和范圍的理解。

2.選擇一個亞洲的國家或地區(qū)，調(diào)查其地理特點和人文環(huán)境，以報告的形式提交。

答案：學(xué)生可以選擇一個亞洲的國家或地區(qū)，通過閱讀資料、采訪等方式，調(diào)查其地理特點和人文環(huán)境，并將其以報告的形式提交，以提高學(xué)生的信息搜集和處理能力。

3.討論亞洲的經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境問題，提出自己的看法和建議。

答案：學(xué)生可以分組討論亞洲的經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境問題，并提出自己的看法和建議，以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和解決問題的能力。

4.研究亞洲的一種自然災(zāi)害，了解其成因和對人類生活的影響。

答案：學(xué)生可以選擇亞洲的一種自然災(zāi)害，如地震、臺風(fēng)等，通過閱讀資料或采訪相關(guān)人員，了解其成因和對人類生活的影響，以提高學(xué)生的科學(xué)研究能力。

5.創(chuàng)作一首關(guān)于亞洲的詩歌或短文，表達自己對亞洲的認識和感受。

答案：學(xué)生可以結(jié)合自己對亞洲的學(xué)習(xí)和了解，創(chuàng)作一首關(guān)于亞洲的詩歌或短文，以培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。八、課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

1.學(xué)生能夠說出亞洲的位置和范圍，理解亞洲在世界地圖上的位置。

2.學(xué)生能夠列舉出亞洲的一些主要國家和地區(qū)，了解其地理特點和人文環(huán)境。

3.學(xué)生能夠理解亞洲的自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點，認識到亞洲的多樣性和獨特性。

4.學(xué)生能夠理解亞洲的經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境問題，認識到可持續(xù)發(fā)展的重要性。

當堂檢測：

1.選擇題：

(1)亞洲位于哪個半球？

A.東半球

B.西半球

C.南半球

D.北半球

(2)亞洲的主要氣候類型有哪些？

A.寒帶、溫帶、熱帶

B.沙漠、草原、森林

C.亞洲沒有特定的氣候類型

D.亞洲的氣候類型多樣

2.填空題：

(1)亞洲是世界上最大的大洲，其面積約為___________萬平方公里。

(2)亞洲東臨___________，南臨___________，西接___________，北鄰___________。

3.判斷題：

(1)亞洲的地理位置非常重要，它是連接歐洲和非洲的重要橋梁。

(2)亞洲的人口數(shù)量是世界上最多的，約占世界總?cè)丝诘?0%。

4.簡答題：

(1)請簡要描述亞洲的自然環(huán)境特點。

(2)請簡要描述亞洲的人文環(huán)境特點。

5.論述題：

請結(jié)合實例，討論亞洲的經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境問題，并提出自己的看法和建議。

答案：

1.(1)A(2)D