2023九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第六課 我的畢業(yè)季第1課時 學(xué)無止境說課稿 新人教版

2023九年級道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第1課時學(xué)無止境說課稿新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023九年級道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第1課時學(xué)無止境說課稿新人教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為九年級道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第1課時學(xué)無止境。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.理解學(xué)習的意義：讓學(xué)生明白學(xué)習不僅僅是為了考試和成績，更是一種成長和提升自我的方式。

2.培養(yǎng)正確的學(xué)習態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的學(xué)習態(tài)度，面對困難和挫折時不放棄，堅持努力。

3.探索適合自己的學(xué)習方法：幫助學(xué)生了解不同的學(xué)習方法，找到適合自己的學(xué)習方式，提高學(xué)習效率。

4.認識終身學(xué)習的重要性：讓學(xué)生明白學(xué)習是一生的事業(yè)，無論在學(xué)校還是工作中，都需要不斷學(xué)習和提升自己。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習了關(guān)于個人成長、自我提升等方面的知識，本節(jié)課將進一步引導(dǎo)學(xué)生深入理解學(xué)習的意義和方法，并將已有知識運用到實際生活中，為未來的學(xué)習和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下幾個方面：

1.提高學(xué)生的法治意識：通過學(xué)習相關(guān)法律法規(guī)，使學(xué)生能夠更好地了解和維護自己的合法權(quán)益，增強法治意識。

2.培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)：通過案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

3.提升學(xué)生的思辨能力：通過分析問題和解決問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、辯證分析的能力，提高思辨能力。

4.增強學(xué)生的社會責任感：通過學(xué)習社會公德和相關(guān)法律法規(guī)，使學(xué)生能夠更好地履行公民職責，增強社會責任感。學(xué)習者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在進入本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了道德與法治的相關(guān)知識，對個人成長、自我提升、社會責任感等方面有了一定的了解。同時，學(xué)生也掌握了一定的學(xué)習方法和技巧，能夠進行自主學(xué)習和合作學(xué)習。

2.學(xué)生的學(xué)習興趣、能力和學(xué)習風格：對于九年級的學(xué)生來說，他們對社會問題和實際生活中的問題比較感興趣，因此，結(jié)合實際情況進行教學(xué)能夠激發(fā)他們的學(xué)習興趣。在學(xué)習能力方面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的分析問題和解決問題的能力，能夠進行獨立的思考和辯證分析。在學(xué)習風格上，學(xué)生個體之間存在差異，有的喜歡通過閱讀獲取知識，有的喜歡通過討論和交流來學(xué)習。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：首先，對于學(xué)習的意義和價值可能存在誤解，認為學(xué)習只是為了應(yīng)付考試，缺乏長遠的規(guī)劃和目標。其次，學(xué)生可能對適合自己的學(xué)習方法不夠了解，需要通過實踐和探索來找到適合自己的學(xué)習方式。最后，學(xué)生可能對終身學(xué)習的概念理解不夠深入，需要通過案例和實際經(jīng)歷來啟發(fā)和引導(dǎo)，使其認識到學(xué)習是一生的事業(yè)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計算機、白板、教學(xué)PPT、教材。

2.課程平臺：學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)資源庫。

3.信息化資源：相關(guān)的在線視頻、案例分析、新聞報道、法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、小組競賽、互動提問。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習：

發(fā)放預(yù)習材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“學(xué)無止境”的學(xué)習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習“學(xué)無止境”內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確“學(xué)無止境”教學(xué)目標和“學(xué)無止境”重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！皩W(xué)無止境”教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習“學(xué)無止境”的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入“學(xué)無止境”學(xué)習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習的“個人成長”內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為“學(xué)無止境”新課學(xué)習打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解“學(xué)無止境”知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出“學(xué)無止境”重點，強調(diào)“學(xué)無止境”難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“學(xué)無止境”問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對“學(xué)無止境”知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決“學(xué)無止境”問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習中出現(xiàn)的“學(xué)無止境”錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與“學(xué)無止境”內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合“學(xué)無止境”內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習“學(xué)無止境”的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習的“學(xué)無止境”內(nèi)容，強調(diào)“學(xué)無止境”重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習的“學(xué)無止境”內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習效果1.理解學(xué)習的重要性：學(xué)生將深刻認識到學(xué)習不僅僅是為了應(yīng)付考試和成績，而是一種成長和提升自我的方式。他們能夠理解到學(xué)習對于個人發(fā)展和社會進步的重要性。

2.掌握正確的學(xué)習態(tài)度：學(xué)生將樹立積極向上的學(xué)習態(tài)度，面對困難和挫折時能夠堅持不懈，堅持努力。他們將明白只有通過不斷的學(xué)習和努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標。

3.探索適合自己的學(xué)習方法：學(xué)生將通過實踐活動和案例分析，了解不同的學(xué)習方法，并找到適合自己的學(xué)習方式。他們能夠掌握有效的學(xué)習策略，提高學(xué)習效率和成績。

4.認識終身學(xué)習的重要性：學(xué)生將明白學(xué)習是一生的事業(yè)，無論在學(xué)校還是工作中，都需要不斷學(xué)習和提升自己。他們將樹立終身學(xué)習的觀念，持續(xù)不斷地追求知識和成長。

5.提高思辨能力和道德素養(yǎng)：通過分析問題和解決問題，學(xué)生將培養(yǎng)獨立思考、辯證分析的能力，提高思辨能力。同時，通過案例分析和討論，他們將樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

6.增強社會責任感：學(xué)生將學(xué)習社會公德和相關(guān)法律法規(guī)，更好地履行公民職責，增強社會責任感。他們將成為有擔當、有責任感的青少年，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

閱讀材料：

-《終身學(xué)習的力量》（吳軍著）

-《學(xué)會學(xué)習：青少年自我提升指南》（李開復(fù)著）

-《教育的未來》（伊麗莎白·尼爾森著）

視頻資源：

-TED演講：丹尼爾·平克《未來的工作：創(chuàng)意、創(chuàng)新與靈活性》

-BBC紀錄片：《終身學(xué)習：教育的未來》

-教育頻道：如何培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神

2.拓展要求：

鼓勵學(xué)生利用課后時間進行自主學(xué)習和拓展。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇閱讀材料或視頻資源進行學(xué)習。教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

學(xué)生需要結(jié)合課文內(nèi)容，思考并回答以下問題：

-終身學(xué)習對于個人和社會的意義是什么？

-如何培養(yǎng)自己的思辨能力和創(chuàng)新精神？

-如何在日常生活中應(yīng)用所學(xué)知識，提升自身能力？

學(xué)生可以將自己的學(xué)習心得和體會寫在日記中，也可以與同學(xué)進行交流分享。通過課后拓展，學(xué)生將更好地鞏固課堂所學(xué)知識，提高自主學(xué)習的能力，為未來的學(xué)習和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識并提高能力。作業(yè)可以包括以下幾個方面：

-復(fù)習課堂所學(xué)的知識點，總結(jié)歸納重點和難點。

-設(shè)計與本節(jié)課相關(guān)的生活案例，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行分析和解題。

-要求學(xué)生結(jié)合自身的實際情況，制定一個學(xué)習計劃，明確學(xué)習目標和計劃，并定期進行調(diào)整和反饋。

-引導(dǎo)學(xué)生進行拓展閱讀，選擇與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的文章進行閱讀，并寫下閱讀感悟和體會。

2.作業(yè)反饋：

及時對學(xué)生的作業(yè)進行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進建議，以促進學(xué)生的學(xué)習進步。在批改作業(yè)時，教師需要注意以下幾點：

-仔細閱讀學(xué)生的作業(yè)，了解學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握情況。

-對于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要明確指出錯誤的原因，并給出正確的解答和方法。

-對于學(xué)生的亮點和進步，要給予肯定和鼓勵，增強學(xué)生的自信心。

-根據(jù)學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，有針對性地進行教學(xué)。板書設(shè)計1.目的明確，緊扣教學(xué)內(nèi)容：板書設(shè)計應(yīng)緊密圍繞本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標，突出重點，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識。

2.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明：板書應(yīng)具有清晰的層次結(jié)構(gòu)，將知識點按照邏輯順序排列，使學(xué)生能夠清晰地跟隨教學(xué)進度。

3.簡潔明了，突出重點：板書應(yīng)簡潔明了，避免過多的文字和復(fù)雜的圖表，突出重點內(nèi)容，便于學(xué)生記憶和復(fù)習。

4.準確精煉，概括性強：板書應(yīng)準確表達知識點，用簡潔的語言概括重點，避免冗長和不必要的細節(jié)。

5.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，通過圖形、顏色、布局等元素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動性。

具體板書設(shè)計如下：

標題：我的畢業(yè)季——學(xué)無止境

1.學(xué)習的重要性

-學(xué)習是個人成長和提升自我的方式

-學(xué)習對于個人發(fā)展和社會進步的重要性