五年級(jí)信息技術(shù)上冊 第七課 展示真我風(fēng)采教案1 浙江攝影版

五年級(jí)信息技術(shù)上冊第七課展示真我風(fēng)采教案1浙江攝影版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：五年級(jí)信息技術(shù)上冊第七課展示真我風(fēng)采

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)二班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)以下核心素養(yǎng)：

1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生對攝影藝術(shù)的認(rèn)知，使學(xué)生能夠理解和運(yùn)用攝影基本技巧，展示個(gè)性化的風(fēng)采。

2.創(chuàng)新素養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，運(yùn)用攝影技巧表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3.合作素養(yǎng)：在小組討論和合作中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽他人意見，尊重他人觀點(diǎn)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.溝通素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生在與他人交流中，能夠清晰表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，提高人際溝通能力。

5.自主學(xué)習(xí)素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生自主探究攝影技巧，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）掌握攝影的基本技巧，如曝光、焦距、構(gòu)圖等。

舉例：教師通過展示優(yōu)秀攝影作品，引導(dǎo)學(xué)生了解曝光和焦距對攝影效果的影響，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)運(yùn)用這些技巧。

（2）學(xué)會(huì)使用攝影設(shè)備，如相機(jī)、三腳架等。

舉例：教師演示如何正確使用相機(jī)和三腳架，然后讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中嘗試使用這些設(shè)備，確保學(xué)生能夠熟練操作。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力，通過攝影表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。

舉例：教師可以提供一些主題，讓學(xué)生圍繞這些主題進(jìn)行攝影創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）理解并運(yùn)用攝影的基本技巧。

難點(diǎn)分析：攝影技巧較為抽象，學(xué)生可能難以理解其原理和應(yīng)用。

解決方法：教師通過生動(dòng)形象的比喻和實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生理解和掌握攝影技巧。

（2）使用攝影設(shè)備進(jìn)行拍攝。

難點(diǎn)分析：攝影設(shè)備操作復(fù)雜，學(xué)生可能不知道如何正確使用。

解決方法：教師進(jìn)行現(xiàn)場演示，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，并在實(shí)踐活動(dòng)中給予個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠熟練使用攝影設(shè)備。

（3）創(chuàng)新思維和審美能力的培養(yǎng)。

難點(diǎn)分析：創(chuàng)新思維和審美能力并非一蹴而就，需要長時(shí)間的積累和培養(yǎng)。

解決方法：教師通過提供豐富的素材和案例，激發(fā)學(xué)生的靈感，引導(dǎo)學(xué)生開展攝影創(chuàng)作，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力。

（4）在攝影作品中展示真我風(fēng)采。

難點(diǎn)分析：學(xué)生可能不知道如何通過攝影作品展示自己的個(gè)性和特點(diǎn)。

解決方法：教師引導(dǎo)學(xué)生反思自己的興趣愛好、性格特點(diǎn)等，鼓勵(lì)學(xué)生在攝影作品中表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生通過攝影展示真我風(fēng)采。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體投影儀和屏幕

-學(xué)生每人一臺(tái)筆記本電腦或平板設(shè)備

-數(shù)碼相機(jī)和三腳架

-反光板和攝影道具

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理系統(tǒng)

-攝影學(xué)習(xí)交流群組

3.信息化資源：

-攝影教學(xué)視頻教程

-攝影作品欣賞網(wǎng)站（如：500px、Flickr等）

-圖片編輯軟件教程（如：AdobePhotoshop、Lightroom）

4.教學(xué)手段：

-講授法：教師講解攝影理論和技巧

-演示法：教師展示攝影作品和示范操作

-實(shí)踐法：學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐拍攝和編輯

-小組討論法：學(xué)生分組討論攝影作品和交流心得

-反饋與評(píng)價(jià)：學(xué)生互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)，共同提高攝影技藝教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對攝影的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道攝影是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于攝影的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受攝影的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹攝影的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.攝影基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解攝影的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解攝影的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹攝影的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.攝影案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解攝影的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的攝影案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解攝影的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用攝影解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論攝影的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與攝影相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對攝影的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)攝影的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括攝影的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)攝影在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用攝影。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于攝影的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要涉及以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：

1.攝影基本概念：介紹攝影的定義、目的和功能，使學(xué)生對攝影有初步的認(rèn)識(shí)。

2.攝影設(shè)備：講解數(shù)碼相機(jī)、鏡頭、三腳架等攝影設(shè)備的基本功能和使用方法，幫助學(xué)生了解攝影設(shè)備的重要性。

3.攝影技巧：詳細(xì)介紹曝光、焦距、構(gòu)圖、色彩、光線等攝影基本技巧，并通過實(shí)例讓學(xué)生理解和掌握這些技巧。

4.攝影藝術(shù)：探討攝影的藝術(shù)性，包括拍攝角度、畫面布局、視覺效果等方面，培養(yǎng)學(xué)生對攝影藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)作能力。

5.攝影作品的評(píng)價(jià)：教授學(xué)生如何評(píng)價(jià)一幅攝影作品，包括主題、技巧、視覺效果等方面，提高學(xué)生的審美水平。

6.攝影實(shí)踐：組織學(xué)生進(jìn)行攝影實(shí)踐，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧進(jìn)行拍攝，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

7.攝影作品的展示與交流：講解如何展示和交流攝影作品，包括作品的選擇、排版、介紹等，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和溝通能力。板書設(shè)計(jì)1.攝影基本概念

-攝影：捕捉瞬間，記錄現(xiàn)實(shí)，表達(dá)情感的藝術(shù)形式

-目的：傳達(dá)信息、表達(dá)情感、審美欣賞

2.攝影設(shè)備

-數(shù)碼相機(jī)：捕捉圖像的設(shè)備

-鏡頭：決定拍攝范圍和成像效果

-三腳架：穩(wěn)定相機(jī)，保證拍攝清晰度

3.攝影技巧

-曝光：控制圖像的明暗程度

-焦距：調(diào)整拍攝范圍和清晰度

-構(gòu)圖：合理安排畫面元素，平衡視覺沖擊

-色彩：表現(xiàn)作品情感的重要元素

-光線：塑造畫面氛圍，展現(xiàn)細(xì)節(jié)

4.攝影藝術(shù)

-拍攝角度：展現(xiàn)主體特點(diǎn)，創(chuàng)造視覺沖擊

-畫面布局：平衡、對比、節(jié)奏、對稱等原則

-視覺效果：引導(dǎo)觀者的視線，營造氛圍

5.攝影作品的評(píng)價(jià)

-主題：是否明確、有深度

-技巧：曝光、焦距、構(gòu)圖、色彩、光線等運(yùn)用

-視覺效果：整體美感、創(chuàng)意、獨(dú)特性

6.攝影實(shí)踐

-拍攝練習(xí)：運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行實(shí)際拍攝

-作品展示：學(xué)生互相評(píng)價(jià)、交流心得

7.攝影作品的展示與交流

-展示方式：排版、配文、打印、展覽等

-交流目的：分享作品，激發(fā)靈感，提高技藝

板書設(shè)計(jì)要求簡潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，可以適當(dāng)增加藝術(shù)性和趣味性。例如，可以使用圖標(biāo)、圖片、色彩等元素，使板書更具吸引力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整板書內(nèi)容，以達(dá)到最佳教學(xué)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：《攝影構(gòu)圖與設(shè)計(jì)》、《光影的魅力：攝影曝光與色彩控制》、《攝影藝術(shù)欣賞》等。

（2）視頻資源：攝影教學(xué)視頻，如《攝影基礎(chǔ)教程》、《數(shù)碼相機(jī)使用技巧》、《攝影后期處理》等。

2.拓展要求

（1）學(xué)生自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的學(xué)習(xí)心得，撰寫讀后感或觀后感。

（3）教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

（4）學(xué)生可結(jié)合自身興趣和特長，進(jìn)行攝影創(chuàng)作實(shí)踐，如拍攝風(fēng)景、人物、靜物等。

（5）學(xué)生可參加攝影比賽或展覽，展示自己的攝影作品，提升自己的攝影技藝。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生與他人分享自己的攝影作品，進(jìn)行交流與評(píng)價(jià)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（7）學(xué)生可嘗試拍攝一組主題照片，通過畫面表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和審美能力。

（8）學(xué)生可利用課后時(shí)間，進(jìn)行攝影設(shè)備的練習(xí)使用，如拍攝不同焦距、曝光的照片，提升自己的攝影技巧。

（9）學(xué)生可查閱相關(guān)攝影雜志、博客、論壇等，了解攝影行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，拓寬自己的視野。

（10）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行攝影作品的收藏和欣賞，學(xué)習(xí)優(yōu)秀攝影師的作品，提升自己的審美水平。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)《展示真我風(fēng)采》這一課時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到攝影不僅是技術(shù)活，更是藝術(shù)創(chuàng)作。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了攝影的基本技巧，學(xué)會(huì)了使用攝影設(shè)備，并通過攝影表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，在講解攝影技巧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對曝光和焦距等概念理解不夠深入。為了幫助學(xué)生更好地掌握這些技巧，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加更多的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對攝影技巧的理解。

其次，在學(xué)生進(jìn)行攝影實(shí)踐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對攝影設(shè)備的操作不夠熟練。為了提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加更多的時(shí)間，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)親手操作攝影設(shè)備，