2023年瀘州市教師考試真題及答案_第1頁
2023年瀘州市教師考試真題及答案_第2頁
2023年瀘州市教師考試真題及答案_第3頁
2023年瀘州市教師考試真題及答案_第4頁
2023年瀘州市教師考試真題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年瀘州市教師考試真題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.有目的、有計劃、有結構地產生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動是()。A.明確培養(yǎng)目標B.制定課程目標C.課程設計D.制訂課程計劃【答案】:C2.有的學生認真完成作業(yè)是為了得到老師的獎勵,而有的學生則是害怕老師批評,這是學生對群體規(guī)范的()。A.服從B.自覺C.內化D.認同【答案】:A3.在學習新材料時,先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結,然后,用簡要的語詞,按材料中的邏輯關系,寫下主要和次要觀點,這屬于()。A.復述策略B.理解一控制策略C.精加工策略D.組織策略【答案】:D4.老師問:“一張桌子四個角,鋸掉一個角,還有幾個角?”張東不假思索地回答:“三個角?!崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎?”張東想了想,沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響?()A.問題情境B.原型啟發(fā)C.功能固著D.思維定勢【答案】:D5.在中學教學中,教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法稱為()。A.講授法B.談話法C.實驗法D.討論法【答案】:A6.教師通過()既可以了解學生的心理與行為,也可以對學生的認知、情緒、態(tài)度施加影響。A.自述法B.心理測驗C.觀察法D.評估性會談【答案】:D7.依據我國相關法律,下列可能成為行政訴訟被告的是()。A.某教育局局長B.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記C.某市公安局D.某市市長【答案】:C8.在頭腦中根據事物的共同點和不同點,把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即()。A.分類B.比較C.分析D.概括【答案】:A9.()是學生心理健康教育的最主要場所。A.工作單位B.社會C.學校D.家庭【答案】:C10.教師最可寶貴的品質是()。A.細心B.愛心C.耐性D.寬容【答案】:B11.事業(yè)心、自尊心屬于()。A.美感B.道德感C.心境D.理智感【答案】:B12.在符號表征中,個體可直接運用()發(fā)現原理和原則,或者解決問題A.形象思維B.圖形思維C.抽象思維D.具體思維【答案】:C13.根據耶克斯多德森定律,最有利于激發(fā)學習動機,提高反應效率的是()。A.動機水平適中B.動機水平較低C.動機水平很高D.動機水平很低【答案】:A14.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于()。A.自我感覺B.自我體驗C.自我調控D.自我認知【答案】:D15.對有關歷史生活的領會,不能缺少()。A.言語直觀B.表象直觀C.形象直觀D.感知直觀【答案】:A16.技能的種類有()。A.動作技能和操作技能B.工作技能和生活技能C.智力技能和認知技能D.認知技能和操作技能【答案】:D17.根據我國民法規(guī)定,不屬于第一順序繼承人的是()。A.兄弟姐妹B.養(yǎng)父母C.對公婆盡了主要贍養(yǎng)義務的喪偶兒媳D.養(yǎng)子(女)?!敬鸢浮浚篈18."物必先腐而后蟲生”所體現的哲理是A.可能性與現實性的辯證關系B.必然性與偶然性的辯證關系C.現象與本質的辯證關系D.內因與外因的辯證關系【答案】:D19.我國最早的一部長篇章回體歷史演義的小說是()A.《西游記》B.《三國演義》C.《紅樓夢》D.《水滸傳》【答案】:B20.全面依法治國最廣泛、最深厚的基礎是()。A.廣大黨員干部B.青年C.工人D.人民【答案】:D21.近年來市場上假冒偽劣、以次充好現象屢禁不止,商業(yè)賄賂、欺詐行騙現象時有發(fā)生,給生產生活帶來了很大的危害。這一現象主要反映了市場調節(jié)的()。A.法制性B.自發(fā)性C.滯后性D.盲目性【答案】:B22.《速度與激情6》電影現在平均票價為40元,對該類電影需求的價格彈性為1.2,經常出現許多觀眾買不到票的現象,這些觀眾大約占可買到票的觀眾的12%,采取以下()方法,可以使所有想看電影而又買得起票的觀眾都買得到票。A.電影票降價12%B.電影票提價10%C.電影票提價12%D.電影票降價10%【答案】:B23.“……山澤各致其時……”語出《國語·齊語》,意思是伐木耕種打漁都在適當的時候。除了“適當的時期”,其余的時間均休耕休漁,從經濟角度來看,休耕休漁時百姓處于()。A.季節(jié)性失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.周期性失業(yè)D.結構性失業(yè)【答案】:A24.甲和乙共同出資購買了一間房并出租給丙,租房期間甲欲轉讓自己的份額,乙和丙均表示愿意購買,應()。A.在同等條件下由乙、丙共同購買,各享有一份份額,形成共有關系B.在同等條件下由乙優(yōu)先購買C.在同等條件下由甲決定賣給誰D.在同等條件下由丙優(yōu)先購買【答案】:B25.有些企業(yè)貌似強大,但是它的技術和經營模式可復制性很強。它之所以能夠暫時______,是因為它當初先人一步,集聚了大量的人氣,導致后來者難以超越。但即便如此,同類產品早就______地等在那里,你中斷服務,別人馬上可以跟進。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.獨占鰲頭B.鶴立雞群C.遙遙領先D.標新立異【答案】:A26.下列哪些產品均需要繳納消費稅:A.進口設備成品油B.鞭炮小汽車C.木質碗筷實木地板D.高檔化妝品茶葉【答案】:B27.研究人員長期以來都設想干細胞能夠用來修復或替換受損組織,該研究領域被冠名為再生醫(yī)學?!岸嗄艿摹迸咛ジ杉毎辉偕t(yī)學家們寄予厚望,所謂“多能”就意味著這些干細胞可以分化出多種其他類型的細胞?,F在的技術已經可以在非胚胎細胞中誘導細胞的多能性,這樣就可以繞過直接使用胚胎細胞時所引發(fā)的倫理爭議。作者接下來最不可能講述的是()A.再生醫(yī)學的得名由來B.細胞多能性研究的新成果C.再生醫(yī)學領域的倫理爭議D.細胞多能性研究的意義【答案】:A28.頂層設計:是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素,追根溯源,統(tǒng)攬全局,在最高層次上尋求問題的系統(tǒng)性解決之道。根據上述定義,下列選項不符合頂層設計的是()。A.某市政府在有關園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過程中發(fā)現問題,有關領導指示對北區(qū)綠化方案進行優(yōu)化B.軟件公司在開發(fā)大型軟件時,就軟件的框架召集專家進行論證,在充分吸收專家意見的基礎上,確立了軟件設計思路C.某公司董事會就公司擴大經營范圍、在海外收購項目等問題召集相關專家起草方案,在論證后董事會進行表決D.某島嶼具有不凍不淤的深水港口與沙白灘闊等條件,轄區(qū)政府為利用好這些資源,組織海內外專家研究島嶼開發(fā)方案【答案】:A29.一個人不能失憶,一個國家當然就更不能失憶了,但是因為歷史的原因,有時候會有意無意地試圖______某方面的回憶。對于這種無奈的現實,我們能夠理解,但是并不是說就應該支持或者默認這么做。在具備了條件之后,我們還是應該尋找和______我們的記憶。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()A.掩蓋復原B.躲避還原C.隱藏修復D.回避恢復【答案】:D30.對于歐洲國家而言,財政緊縮依然是一條漫漫長路,而從經濟增長的角度來看,政府財政越是緊縮,對于經濟增長越是不利。當年亞洲金融危機爆發(fā)之后,國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財政緊縮的藥方,在很大程度上導致這些國家的經濟多年難以恢復增長,至今還被人們詬病。今天歐洲的財政緊縮之路,同樣還是充滿爭議。這段文字主要說明了:()。A.歐洲的財政緊縮之路目前仍存在爭議B.財政緊縮不能解決歐洲經濟危機C.經濟危機時不應該實行財政緊縮政策D.政府財政越是緊縮,對于經濟增長越是不利【答案】:A31.使兒童更好地適應互聯(lián)網時代,不僅意味著要讓他們掌握計算機技術、會使用計算機查找信息,更重要的在于要讓兒童對互聯(lián)網上()的信息有清醒的辨別能力。填入括號部分最恰當的一項是:A.紛繁蕪雜B.良莠不齊C.汗牛充棟D.浩如煙海【答案】:A32.利群偏差指的是人們對自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解,而在解釋其他群體成員的類似行為時,更容易從壞的角度去設想。根據上述定義,下列存在利群偏差的是()。A.某公司經理認為去年公司業(yè)績不盡如人意的主要原因是低估了競爭對手的實力,讓對方搶走了絕大多數的客戶B.我們隊員比賽失利的主要原因是訓練過度勞累,沒有很好地保存實力進行比賽,讓對方球員撿了個大便宜C.東道主球隊的勝利得益于天時地利人和,我們客場作戰(zhàn)失利,是因為球員在異國他鄉(xiāng)水土不服D.某班主任看到自己班學生的打鬧行為時會認為只是“玩笑胡鬧”,在看到其他班學生的類似行為時會認為“品質惡劣”【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.關于道德目的和道德手段間的關系,認識正確的是()。A.道德目的決定道德手段的表現形式B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉化D.道德目的和道德手段間是相互對立的【答案】:ABC34.要不斷培養(yǎng)科學和諧的發(fā)展文化,應做到()。A.樹立協(xié)調發(fā)展的理念B.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹立高效發(fā)展的理念D.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀【答案】:ABC35.我們的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以德立人的前提是()。A.加強每一位公民的自我修養(yǎng)B.知榮辱C.樹立社會主義公共道德D.營造良好的文化氛圍【答案】:ABC36.下列說法中,包含創(chuàng)新思想的有()。A.見利思義B.患難與共C.與時俱進D.另辟蹊徑【答案】:CD37.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中,做到()。A.不侵犯公共財物,不損害公共利益B.不貪圖便宜,不假公濟私C.不計得失,不怕權勢D.公私分明,辦事公道【答案】:ABD38.大五人格特質理論認為人格的五個基本特質是外傾性、宜人性和()。A.精神質B.責任心C.開放性D.神經質【答案】:BCD39.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中,正確的是()。A.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低B.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高C.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師D.新手型教師職業(yè)倦怠最低【答案】:BC40.教師實現人生價值體現在()。A.人生價值的實現體現在個人與社會和他人的關系中B.從人生價值實現上來講,個人應注重對社會的創(chuàng)造與貢獻C.教師人生價值的實現,需更關注人生的自我價值D.人生價值體現在個人同自身的關系中【答案】:ABD41.從業(yè)人員要做到遵紀守法,需要()。A.增強法制意識B.利用法律漏洞,為企業(yè)謀利益C.學會用法律維護正當權益D.了解、學習法律知識【答案】:ACD42.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性,主要表現在()。A.學科與社會之間的關聯(lián)性B.各學科之間的相互關聯(lián)性C.學科與學習者之間的關聯(lián)性D.教師和學生之間的關聯(lián)性E.學科與教師之間的關聯(lián)性【答案】:ABC43.度量通貨膨脹程度所采用的指數主要有()。A.PPIB.WPIC.CPID.GDP【答案】:ABC44.在Word編輯狀態(tài)下,可以通過()操作將已選中的文本塊刪除。A.按下鍵盤上Esc鍵B.單擊“編輯”菜單中的“清除”命令C.按下鍵盤上Delete鍵D.按下鍵盤上Backspace鍵【答案】:BCD45.甲、乙簽訂一份購銷合同。甲以由銀行承兌的匯票付款,在匯票的背書欄記載有“若乙不按期履行交貨義務,則不享有票據權利”,乙又將此匯票背書轉讓給丙。下列對該票據有關問題的表述哪些是正確的()A.該票據的背書行為為附條件背書,效力待定B.乙在未履行交貨義務時,不得主張票據權利C.無論乙是否履行交貨義務,票據背書轉讓后,丙取得票據權利D.背書上所附條件不產生匯票上效力,乙無論交貨與否均享有票據權利【答案】:CD46.國家介入醫(yī)療衛(wèi)生領域的必要性,體現在()。A.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性B.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務的公益性C.保證公共衛(wèi)生服務的供應D.保證醫(yī)療服務的可及性【答案】:CD47.下列哪些屬于報告的結束詞?()A.以上報告,請審閱B.以上意見,如無不當,請批轉×××,×××執(zhí)行C.以上報告,如有不當,請指正D.特此報告【答案】:ACD48.近年來,全國志愿服務事業(yè)發(fā)展迅速。社區(qū)志愿服務也得到長足發(fā)展,各項制度不斷完善、社區(qū)志愿者隊伍不斷壯大。目前社區(qū)社會工作者在推動社區(qū)志愿服務方面的主要工作內容包括:()A.組織開展志愿者培訓,提升服務水平B.策劃社區(qū)志愿服務項目,帶領志愿者開展服務C.做好志愿者管理,推動志愿服務事業(yè)持續(xù)發(fā)展D.發(fā)掘培養(yǎng)志愿者骨干,培育扶持社區(qū)志愿服務組織【答案】:ABCD49.六年級女生小燦的父親因意外失去了勞動能力,全家靠目前外出工作艱難維持生活,母親壓力巨大,遇到不順心的事,常常打罵小燦,小燦一年前被診斷為抑郁癥,休學在家,終日與手機為伴,但母親卻限制她玩手機,頻繁與她發(fā)生沖突,社會工作者組建了家庭工作團隊為小燦開展服務,在開展家庭團隊工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有()。A.挖掘小燦所在社區(qū)資源B.挖掘小燦家的親戚資源C.界定小燦家庭風險類型和程度D.為小燦提供替代性福利服務【答案】:BD50.某社會工作服務機構與社區(qū)居委會合作,通過動員居民參與的方式,將社區(qū)衛(wèi)生死角改造成小花園,并邀請轄區(qū)內園區(qū)設計工作室給予技術指導,在與該工作室接觸時,社會工作者發(fā)現工作室將居民參與限定在為花園建造出工出力,這與機構希望居民全程參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論