冀教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)練習(xí)題

...wd......wd......wd...親歷科學(xué)一、填空〔每空5分，共20分〕1、也許你認(rèn)為科學(xué)是〔〕的，但他并不〔〕。當(dāng)你對(duì)周圍的事物產(chǎn)生了好奇，并思考為什么的時(shí)候，〔〕就開場(chǎng)了。2、向兩片紙中間吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙片會(huì)向〔〕靠攏。二、選擇〔每空5分，共30分〕3、晝夜現(xiàn)象是由于〔〕形成的。A地球的自轉(zhuǎn)B月球的自轉(zhuǎn)C太陽的公轉(zhuǎn)D氣候的變化4、將白糖放入盛有水的量杯中，等白糖溶化后水面會(huì)〔〕。A明顯上升B不動(dòng)C明顯下降5、夏天，人從水中游泳出來，到陽光下會(huì)感到〔〕。A暖和B涼爽C沒什么變化6、閃電和打雷〔〕同時(shí)發(fā)生的。A是B不是7、將一塊中間是穿有正方形孔的木板拿到太陽下照射，木板下的陰影中間亮點(diǎn)是〔〕。A方的B圓的C不規(guī)則的8、用電吹風(fēng)向上吹乒乓球，乒乓球〔〕。A會(huì)被風(fēng)吹跑B會(huì)在電吹風(fēng)的吹風(fēng)口上方旋轉(zhuǎn)三、判斷〔每空5分，共10分〕9、風(fēng)是由于空氣流動(dòng)形成的。〔〕10、水從高處流往低處，說明地球有引力。〔〕四、問答〔每題20分，共40分〕1、向兩張紙中間吹氣，猜一猜會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象并解釋原因。我猜測(cè)：原因：2、用手托住乒乓球，從漏斗半徑口向下吹氣，再慢慢放開手，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象并解釋原因現(xiàn)象：原因：2、認(rèn)識(shí)自己一、填空1、我的身體由〔〕〔〕〔〕〔〕局部組成。2、、指紋終生不變，皮膚損傷，新的指紋仍具有原來的〔〕。近年來，科學(xué)家已將〔〕技術(shù)應(yīng)用到其他領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)的〔〕系統(tǒng)和〔〕系統(tǒng)就利用了這一技術(shù)。3、軀干包括〔〕和〔〕，四肢包括〔〕和〔〕。4、每個(gè)人的指紋都〔〕，而且終生〔〕。5、要知道自己有沒有雙眼皮，可以利用〔〕看，要知道身高，可以利用〔〕量，要知道心臟在哪里，可以利用聽筒〔〕，要知道有幾根肋骨可以用手〔〕摸。6、世界上沒有兩個(gè)〔完全一樣〕的人，每個(gè)人都有自己的特征。7、留指紋時(shí)一般留〔〕手〔〕指的指紋。二、選擇1、在我們?nèi)梭w的特征中，〔〕等是不易改變的?！病车仁侨菀赘淖兊?。A胎記B指紋C有、無耳垂D有、無小辮E有、無酒碗F平舌、卷舌G指甲長短H大拇指能否向背彎曲I單、雙眼皮2、人有脖子，脖子又叫〔〕，胳膊和腿統(tǒng)稱〔〕。A頭B頸C軀干D四肢3、人的心臟位于〔〕。A胸腔中部偏左B胸腔中部偏右C胸腔正中部三、判斷。1、在每個(gè)人的一生，特征是不會(huì)改變?！病?、我們左右手的指紋是一樣的〔〕3、孿生姐妹長得一定一模一樣?！病?、人的手指受傷了，再長出指紋與原來不一樣了?！病?、沒有卷尺無法測(cè)量胸圍和腰圍。四、在輪廓圖上填出人體各局部名稱。1.()2.()3.()4()5.()6.()3、尋找動(dòng)物和植物一、填空?！惨笞舟E工整，認(rèn)真書寫，沒有錯(cuò)別字〕1、人體的五個(gè)重要感覺器官______、______、______、______、______。2、使用放大鏡時(shí)，要把______對(duì)準(zhǔn)物體，然后慢慢調(diào)整______到物體的距離，直到看清楚為止。3、蚯蚓喜歡生活在______、______的環(huán)境中。4、電子顯微鏡的放大倍數(shù)可以到達(dá)______倍。5、鳳仙花的葉子是______形的，顏色是______。6、植物的六大器官______、______、______、______、______、______。7、閃電和打雷時(shí)同時(shí)發(fā)生的，先看到閃電后聽到雷聲，因?yàn)開____________。8、晝夜現(xiàn)象是由于______形成的。9、鳳仙花又名______、______。10、人體所需要的各種營養(yǎng)來源于______。二、選擇?！矊⒄_的選項(xiàng)填進(jìn)括號(hào)里〕1、下面三種池塘里的動(dòng)物，其中有一種與其它兩種存在方式不同，它是〔〕。A烏龜B青蛙C金魚2、〔〕可以拖動(dòng)比自己還大的餅干渣。A蚯蚓B蝸牛C瓢蟲D螞蟻3、蜻蜓屬于〔〕。A鳥類B昆蟲類C魚類D爬行動(dòng)物4、眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手是人體重要的〔〕。A運(yùn)動(dòng)器官B感覺器官C消化器官D循環(huán)器官5、蚯蚓的頭在〔〕。A離大環(huán)近的一端B離大環(huán)遠(yuǎn)的一端C在身子中間D隨便長6、我們平時(shí)看到地上有一堆堆泥土的顆粒，那是〔〕。A蚯蚓的窩B蚯蚓的糞便C蚯蚓的食物7、以下是鳳仙花的特征的是〔〕。A莖上帶刺B圓形的葉子C黑色的種子D黃色的花8、鳳仙花的果實(shí)像一個(gè)〔〕，還長著毛。A小鈴鐺B小辣椒C小圓球D小葫蘆9、方形西瓜是為了〔〕。A更好吃B更好看C方便運(yùn)輸D更有營養(yǎng)10、以下不屬于食品原料的是〔〕。A大米B面粉C蔬菜D味精三、連線，一般用那種感覺器官對(duì)應(yīng)觀察到的現(xiàn)象?！簿€畫直〕A眼1蚯蚓的體表濕潤光滑B耳2水沒有味道C鼻3晚上蟋蟀在草叢里唱歌D舌4鳳仙花是紅色的E手5鳳仙花的花香四、判斷?！矊?duì)的打√，錯(cuò)的打×〕1、在沙漠中也能找到蚯蚓?！病?、蚯蚓像我們一樣用耳朵聽聲音，用眼睛看，鼻子呼吸?！病?、蚯蚓外表水分缺乏時(shí)就會(huì)死亡，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓蚯蚓保持濕潤?！病?、植物的器官也是各不一樣的。〔〕5、植物可以創(chuàng)造環(huán)境美，可以防止水土流失?！病澄?、簡(jiǎn)單題，這2道題都非常簡(jiǎn)單?！不貞浬罱?jīng)歷，認(rèn)真答復(fù)以下問題〕1、寫出三種菜園里植物和三種動(dòng)物分別寫出你知道動(dòng)物和植物各一種，你分別用你的5種感覺器官，觀察到了它的哪些特征，至少寫出二種。例：我最喜歡的動(dòng)物是小狗，植物是鳳仙花。眼：看到小狗的毛是黑色的，鳳仙花的花是紅色的。耳：聽到小狗的叫聲是“汪、汪〞鼻：鳳仙花的花很香手：小狗的毛摸起來很光滑六、看誰畫的最漂亮。3、畫出你知道的一種植物，并標(biāo)出它的六4、畫出你自己的身體輪廓圖，并標(biāo)出人大器官。我畫的植物是_________。體的四大器官。錯(cuò)題改正區(qū)：〔錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改〕組長簽名：4、蚯蚓1、使用放大鏡時(shí)，要把鏡面〔〕，然后慢慢調(diào)整〔〕到〔〕的距離，直到看清楚為止。2、蚯蚓喜歡〔〕〔〕的環(huán)境中。3、科學(xué)觀察可以憑借我們的〔〕等感覺器官，也可以利用〔〕等儀器對(duì)事物進(jìn)展觀察。4、探究實(shí)驗(yàn)：蚯蚓喜歡在什么樣的環(huán)境中我的方法：我發(fā)現(xiàn)：5、鳳仙花1、〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕和〔〕都是植物的器官。2、鳳仙花的果實(shí)像〔〕，還長著毛。葉子是〔〕的，種子是〔〕的，不太圓。3、若何保護(hù)花草樹木土壤一、填空1、土壤是地球陸地上能夠生長植物的那局部______________，是許多__________的家。2、土壤中顆粒較大的是_____，顆粒較小的是______。3、土壤是由_______、_______、_______、_______、_______、_______等組成的。4、不腐爛的垃圾塑料袋，泡沫塑料對(duì)環(huán)境造成的污染叫_____________。5、動(dòng)植物的殘?bào)w腐爛后形成_______,也是土壤的一種成分。6、家庭烹飪是_______加工的一種形式。7、水土流失可以使河床_______、湖泊_______、土壤_______、_______頻繁，造成土地資源的嚴(yán)重破壞，直接影響我們的生活。二、探究土壤的組成：1、我們用沉降法將土壤放入水中，充分?jǐn)嚢瑁缓箪o置一段時(shí)間，觀察土壤時(shí)，發(fā)現(xiàn)在杯子最底層的是_______，它的上面是_______。2、將土塊放入水中，有氣泡產(chǎn)生說明土壤里有_______。3、我們用一只小燒杯罩在采集的土壤上面，用火燒土壤，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠，知道了土壤中含有_______。4、我們還發(fā)現(xiàn)土壤中有動(dòng)植物的殘?bào)w，叫做_______。三、判斷1、以下不是土壤的成分的是〔〕。A水B空氣C巖石D腐殖質(zhì)2.肥沃土壤的特點(diǎn)是〔〕。A含砂多B含水多C含粘土多D含腐殖質(zhì)多3、小濤要做泥人，用〔〕的土壤好。A含腐殖質(zhì)多B含粘土多C含砂多D含空氣多4、黃河水較清，泥沙較少的地段是〔〕。A上游B中游C下游5、黃河的水是黃色的，是因?yàn)椤病场水中加了大量的黃顏色B水中含有大量泥沙四、名詞解釋土壤：腐殖質(zhì)：五、連線果皮菜葉塑料袋能腐爛剩飯落葉泡沫塑料不能腐爛瓷片報(bào)紙六、簡(jiǎn)答水土流失會(huì)帶來什么危害2、寫出四種保護(hù)土壤的措施。錯(cuò)題改正區(qū)：〔錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改〕組長簽字：7、土壤的保護(hù)1、我國陸地面積為〔〕萬平方千米。我國水土流失面積達(dá)〔〕萬平方千米。2、填表3、()使河床升高湖波變淺、()衰減、()，造成()的嚴(yán)重破壞，直接影響我們的生活。二、小草對(duì)土壤的保護(hù)作用的實(shí)驗(yàn)：1、實(shí)驗(yàn)是一個(gè)〔〕實(shí)驗(yàn)，只有〔〕個(gè)實(shí)驗(yàn)條件不同。2、實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)水壺在盒子上方的高度〔〕，往兩個(gè)盤里澆的水也〔〕多。3、往盒子中澆水后，我看到：有草的盒子流到盤子里的水量和土量〔〕，沒草的盒子流到盤子里的水量和土量〔〕。4、得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。三、如果森林被砍伐了，暴雨或者洪水對(duì)土壤有什么影響?水一、填空。1、水是生命的_______。2、水是_______、_______、_______、_______、_______、_______的液體。觀察水我們要充分利用_______、_______、_______、_______、_______等感覺器官。3、1000克的蔬菜水果中，含水約_______克。1000克的魚中，含水約_______克。100千克的成年人體內(nèi)，含水約_______千克。4、我們?cè)谟斡緯r(shí)，會(huì)感到有一種向_____的力，使身體往上浮。這就是水分_______。5、沉在水底的石頭，也受到水的_______。6、_______是我國目前最大的水力發(fā)電工程，這個(gè)工程利用_______來發(fā)電。7、世界水日為_______。8、空氣的性質(zhì)是_______、_______、_______、_______的氣體。9、物體占據(jù)空間的大小叫做物體的_______。10、風(fēng)通常用_______、_______來表示。二、選擇。1、區(qū)分一杯淡水河一杯食鹽水，采用的方法是〔〕。A看一看B聞一聞C嘗一嘗D摸一摸2、一般的塑料制品在自然界中，經(jīng)過〔〕才能被徹底降解。A3-5周B2-4年C200-400年D400-600年3、物體在水中受到的浮力大小與〔〕有關(guān)系。A物體重量B水的多少C物體的體積D物體的種類4、當(dāng)浮力大于物體重力時(shí)，物體就會(huì)〔〕；當(dāng)浮力小于物體重力時(shí)，物體就會(huì)〔〕。A上浮B下沉5、自來水在飲用前必須煮沸，這是為了〔〕。A除去水中的不溶解雜質(zhì)B除去水中可溶解雜質(zhì)C殺死水中微生物D增加水的溫度6、嘗味道時(shí)，要用舌的〔〕。A前部B后部C中部D整個(gè)舌頭7、水輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，輪葉密，看不清，說明它〔〕，輪葉疏，看到很清楚，說明它〔〕。A轉(zhuǎn)得快B轉(zhuǎn)動(dòng)慢三、判斷1、水能溶解一切東西?！病?、在水里不溶解的物體，都會(huì)沉到水底?！病?、大海是藍(lán)色的，所以水是藍(lán)色的?！病?、但凡大的物體就上浮，小的物體就下沉。〔〕5、任何物體在水中都受到浮力的作用〔〕6、物體在水中受到浮力與它在水中的體積有關(guān)?！病?、物體在水中不同深度的浮力都是相等的?！病?、在水中游泳的魚不會(huì)受到水的浮力。〔〕9、空氣是占據(jù)空間的，所以不能被壓縮。〔〕10、植物的器官也是各不一樣的?！病乘?、簡(jiǎn)單1、我們生活中哪些地方用到浮力〔至少寫出4種〕_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、寫出4種保護(hù)水資源的措施。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________錯(cuò)題改正：空氣填空空氣的性質(zhì)是_______、_______、_______、_______的氣體。風(fēng)是由于______________形成的。影響紙飛翼的留空因素有______________、______________、______________、______________。感覺風(fēng)用到的主要感覺器官有_______、_______、_______。風(fēng)通常用_______、_______。人體四肢包括上肢和下肢，其中上肢包括_______、_______、_______，下肢包括_______、_______、_______。晝夜現(xiàn)象是由于______________形成的。人體所需要的各種營養(yǎng)來源于_______。食品的生產(chǎn)原料，主要是由_______生產(chǎn)提供的。粉筆里空間被_______占據(jù)了。選擇1.動(dòng)物、植物能在土壤里和水中生活，說明土壤和水中〔〕。A有空氣B沒有空氣C無法確定有無空氣2.按博福爾風(fēng)力測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)圖，風(fēng)可以分成〔〕級(jí)。A10B11C12D133.風(fēng)從西邊吹來時(shí)是〔〕風(fēng)，當(dāng)炊煙向南飄時(shí)是〔〕風(fēng)。A東B西C南D北4.增加紙的重量，會(huì)〔〕紙飛翼的留空時(shí)間。A延長B縮短C不影響5.增加紙飛翼的翼面面積，會(huì)〔〕紙飛翼的留空時(shí)間。A延長B縮短C不影響6、空杯子里〔〕。A什么都沒有B空氣7、我們能看到空中飛翔的小鳥，是因?yàn)椤病?。A小鳥羽毛花色多B空氣是無顏色、透明的氣體8、風(fēng)的特點(diǎn)是〔〕。A看得見，靜止的B看不見，流動(dòng)的9、用手壓吹大的氣球，會(huì)有鼓鼓的感覺，這說明〔〕。A空氣占據(jù)空間B空氣會(huì)流動(dòng)C空氣是透明的D空氣沒有顏色10.水有浮力，空氣的許多性質(zhì)與水相似，猜測(cè)空氣〔〕。A有浮力B沒有浮力判斷1