遼寧省盤錦市2022-2023學年八年級下冊期末物理試卷（含答案）

遼寧省盤錦市2022-2023學年八年級下冊期末物理試卷閱卷人一、選擇題（本題包括9個小題，共27分，每小題3分。其中1～5小題為單選題，6～9小題為多選題。對于多選題，漏選得2分，錯選、多選得0分）得分1．關于運動和力的關系，下列說法正確的是（）A．一切物體只有受力才能保持勻速直線運動B．一切物體只有受力才能保持靜止C．要使一個物體持續(xù)運動就必須對它施加力的作用D．物體運動不需要力來維持2．下列實例中屬于減小壓強的是（）A．鋸、剪刀、斧頭等用過一段時間要磨一磨B．書包用寬的背帶C．啄木鳥有堅硬而細長的喙D．破窗錘的敲擊端做成錐狀3．在火車站或地鐵站，離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線。這是因為當列車駛過時，列車周圍的空氣（）A．流速增大，壓強增大 B．流速增大，壓強減小C．流速減小，壓強增大 D．流速減小，壓強減小4．小華的家住在5樓。一天，他把裝有20個雞蛋的塑料袋從1樓提到家里，提雞蛋的力做功大約是（）A．60J B．120J C．240J D．300J5．建筑工人使用動滑輪用500N的拉力，將重800N的建材在20s內勻速提高4m。忽略繩重和摩擦，下列判斷正確的是（）A．滑輪所受的重力為200NB．工人所做的功為2000JC．滑輪的機械效率為62.5%D．繩子自由端移動的速度為0.2m/s6．下列情景中應用了彈力的是（）A．撐竿跳高運動員跳起并躍過橫桿B．向空中拋出的石塊落向地面C．玩具手槍用彈簧將“子彈”射出去D．“蹦極”運動中落到低處的人被繩拉起7．在圖中，F(xiàn)1和F2是物體所受的方向相反的兩個力，這兩個力平衡的是（）A．B．C．D．8．關于機械效率，下列說法正確的是（）A．機械效率等于額外功與總功的比值B．機械效率總是大于1C．提高機械效率可以節(jié)能減排D．提高機械效率的主要辦法是改進結構9．兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入兩容器中，當兩球靜止時液面相平，球所處的位置如圖所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓力和壓強大小分別為F甲、p甲和F乙、p乙，則它們的關系是（）A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．p甲＞p乙 D．p甲＜p乙閱卷人二、填空題（本題包括6個小題，共23分，每空1分）得分10．我們踢足球時，腳對足球施加力的作用，足球形狀發(fā)生了變化，可見，力能改變物體的，使它發(fā)生。同時腳會感到痛，說明物體間力的作用是的。使腳感到痛的力的施力物體是。11．當汽車突然開動時，乘客的腳隨車開始，而身體的上部由于要保持原來狀態(tài)，因此身體會。12．高原邊防哨所戰(zhàn)士連面條也煮不熟，這是由于高山上大氣壓，水的沸點的緣故。因此戰(zhàn)士們在日常生活中必須使用做飯。13．橡皮泥的密度比水大，它在水中會。把橡皮泥捏成瓢狀放在水面，雖然它所受的力沒有改變，但是排開的水較，因而受到較的浮力，所以能漂浮在水面上。輪船就是根據這個道理制成的。14．2011年蹦床世錦賽中我國運動員以優(yōu)異成績奪得金牌和獎牌總數第一。設想有一個重物從蹦床上方某點下落，經蹦床反彈后上升。在這個過程中，先是重物的能轉化為能，然后轉化為蹦床的能，再轉化為重物的能，最后轉化為重物的能。15．物體的和它的都能影響到物體的動能。請你研究下面小資料提供的數據，上述兩個因素相比對物體動能影響更大。閱卷人三、計算題（本題包括3個小題，共24分，每小題8分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數值、單位和答）得分16．三峽水電站的水庫大壩高185m，當水庫水深125m時，壩底受到水的壓強是多少？此時0.1m2面積的壩底受到水的壓力是多少？（g=10N/kg）17．大石頭質量為6t，起重機在15s內將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，起重機提升大石頭的功率是多少？（g=10N/kg）18．某同學用阿基米德原理測量一種未知液體的密度：她把一個鐵塊用細繩懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，鐵塊在空氣中時彈簧測力計的示數是4.74N，把鐵塊浸沒在該液體中時彈簧測力計的示數是4.11N，該液體的密度是多少？（ρ鐵=7.9×103kg/m3g=10N/kg）閱卷人四、綜合題（本題包括4個小題，共26分，每空1分）得分19．某同學在探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗中記錄如下表：質量m/kg0.10.20.30.40.50.6重力G/N0.981.962.943.924.95.88（1）在實驗過程中，需要的兩個測量工具是：、。（2）分析表中實驗數據，可以得出的結論是：物體的重力和質量成比，你判斷的依據是。20．在做“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中：（1）應該用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平桌面做運動，根據學過的知識，可知彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力的大小。這樣就可以得到木塊與桌面之間的滑動摩擦力。（2）某同學共進行了四次實驗，如圖所示，其中F1=F4<F3<F2。分析兩次實驗可以得出：滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關，接觸面，滑動摩擦力越大。（3）丁實驗是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面是否有關。通過和甲實驗相比較，可以得出的結論是：。21．小麗在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時：（1）她根據人在水中越往深處走就覺得所受的浮力越大，提出如下猜想：猜想一：浮力的大小跟物體浸入水中的有關猜想二：浮力的大小跟物體浸在水中的深度有關（2）為了驗證上述猜想，小麗將一個鉛塊掛在彈簧測力計下，并逐漸使其浸入水中，實驗過程和對應的實驗數據如圖所示。由甲、丙可知，物體浸沒在水中時受到的浮力為N。（3）由甲和可知猜想一是正確的。（4）由甲和可知猜想二是的。（5）小麗想繼續(xù)探究物體所受浮力的大小跟物體形狀是否有關？她用橡皮泥替代鉛塊，用小刀將同一塊橡皮泥先后雕刻成各種形狀浸沒水中進行實驗，實驗數據如下表所示：實驗次數形狀浮力/N1正方體52球體43錐體3分析實驗數據得出的實驗結論是：物體所受浮力的大小與物體的形狀有關。她的結論正確嗎？。原因是：。（6）在丁中做出鉛塊所受重力和浮力示意圖。22．圖甲是某實驗小組探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置。（1）掛鉤碼前，杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時杠桿處于（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；要想使杠桿在水平位置平衡，接下來應將杠桿左端的螺母向（選填“左”或“右”）側調節(jié)。（2）圖乙是一個平衡的杠桿，此時若推動右側鉤碼的懸線（如圖丙所示），就會發(fā)現(xiàn)杠桿（選填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”）。原因是：。（3）在探究過程中需要進行多次實驗的目的是：。（4）某同學提出，若支點不在杠桿的中點，杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是該小組利用圖丁所示的裝置進行探究，在杠桿0點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在A點處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計示數為N。以彈簧測力計的拉力為動力F1，鉤碼處繩子拉力為阻力F2，多次改變動力作用點的位置進行實驗發(fā)現(xiàn)：當杠桿水平平衡時，F(xiàn)1l1總是大于F2l2，其原因可能是：

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】AB.牛頓第一定律表面，物體不受外力作用，可以保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，所以，不受力的物體也可以保持靜止或勻速直線運動，AB不符合題意；

CD.不受力的物體可以保持運動狀態(tài)，物體的運動不需要力來維持，C不符合題意，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】根據牛頓第一定律解答，物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。2．【答案】B【解析】【解答】A.鋸、剪刀、斧頭等用過一段時間要磨一磨，是為了減小受力面積，增大壓強，A不符合題意；

B.書包用寬的背帶，可以增大受力面積，減小壓強，B符合題意；

C.啄木鳥有堅硬而細長的喙，受力面積減小，可以增大壓強，C不符合題意；

D.破窗錘的敲擊端做成錐狀，是在減小受力面積，增大壓強，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】壓力一定時，減小受力面積，可以增大壓強；增大受力面積能減小壓強。3．【答案】B【解析】【解答】當列車駛過時，列車周圍的空氣被快速行駛的列車帶動，空氣流速大，靠近火車一側的壓強小，離火車遠的位置流速小，壓強大，人靠近時，容易被壓向火車，造成危害事故，B符合題意。

故答案為：B.

【分析】流體在流速大的地方壓強小。4．【答案】B【解析】【解答】一個雞蛋的質量約50g，20個雞蛋為m=20×50g=1000g=1kg，重力為G=mg=1kg×10N/kg=10N；樓層高度約3m，住5樓時，總高度約h=3m×（5-1）=12m，提雞蛋上樓，做功為W=Gh=10N×12m=120J，B符合題意。

故答案為：B.

【分析】根據常見物體的質量，利用G=mg計算重力，根據W=Gh，計算做功多少。5．【答案】A【解析】【解答】A.使用動滑輪時，繩子股數n=2，已知拉力和物體的重力，動滑輪的重力為G動=2×500N-800N=200N，A符合題意；

B.工人的拉力做功為W=Fs=500N×4m×2=4000J，B不符合題意；

C.滑輪組的機械效率為η=W有W總×100%=800N×4m4000J×100%=80%，C不符合題意；

D.繩子移動的速度為v繩=s6．【答案】A,C,D【解析】【解答】物體發(fā)生彈性形變，產生彈力，

A.撐竿跳高運動員利用撐桿跳起時，撐桿發(fā)生彈性形變，對人產生彈力，使運動員跳的更高，A符合題意；

B.空中的石塊落向地面，是因為受到重力的作用，沒有利用彈力，B不符合題意；

C.玩具手槍用彈簧發(fā)生彈性形變，使子彈受到推力的作用，將“子彈”射出去，C符合題意；

D.“蹦極”時，人在低處被繩拉起，是因為繩子發(fā)生彈性形變，產生了彈力，D符合題意。

故答案為：ACD.

【分析】物體發(fā)生彈性形變，在恢復原狀時，對與之接觸的物體產生的力就是彈力。7．【答案】B,D【解析】【解答】根據二力平衡的條件，力的大小相等、方向相反、在同一直線上，同一物體上，兩個力是平衡力，BD符合題意二力平衡條件，BD符合題意。

故答案為：BD.

【分析】二力平衡時，力的大小相等，方向相反，在同一物體上，同一直線上。8．【答案】C,D【解析】【解答】A.機械效率是有用功與總功的比值，A不符合題意；

B.因為有用功小于總功，根據η=W有用W總，機械效率小于1，B不符合題意；

C.提高機械效率，即增大有用功在總功中的比值，減少能量的損失，可以節(jié)能減排，C符合題意；

D.改進結構機，可以減少摩擦，減少能量的損失，可有效的提高機械效率，D符合題意。

故答案為：CD.9．【答案】A,C【解析】【解答】已知，小球相同，在甲液體中漂浮，可知ρ球<ρ甲，在乙液體中懸浮，則ρ球=ρ乙，推出ρ甲>ρ乙，根據p=ρgh，液體深度h相同，甲液體密度大，則p甲>p乙，容器的底面積相同，根據F=pS，甲液體對容器底的壓強大，所以壓力大，F(xiàn)甲>F乙。

故答案為：AC.

【分析】根據小球漂浮，可知ρ球<ρ甲，根據小球懸浮，可知ρ球=ρ乙，根據p=ρgh，可以判斷液體壓強的大小；根據F=pS，可以判斷壓力的大小。10．【答案】形狀；形變；相互；足球【解析】【解答】踢足球時，腳對足球有力的作用，足球被踢后，形狀改變了，說明力能改變物體的形狀，使它發(fā)生形變；踢球時腳會感到痛，是足球對腳有反作用力，施力物體是足球，說明物體間力的作用是相互的。

【分析】力可以改變物體的形狀，物體間力的作用是相互的。11．【答案】運動；慣性；靜止；向后仰【解析】【解答】當汽車突然開動時，乘客的腳受到車的摩擦力，隨車由靜止開始運動，而人身體的上部由于具有慣性，要保持原來靜止狀態(tài)，相對于腳向前，身體會向后仰。

【分析】慣性是物體繼續(xù)保持原有狀態(tài)的性質。12．【答案】減??；降低；壓力鍋【解析】【解答】高山高原上，海拔高度大，大氣壓減小，水的沸點受大氣壓的影響，隨海拔的升高而降低；為了水能加熱到溫度更高，做飯必須使用壓力鍋。

【分析】大氣壓隨海拔的升高而減小；液體沸點隨大氣壓的減小而降低。13．【答案】下沉；重力；多；大【解析】【解答】已知ρ橡皮泥>ρ水，根據G=mg=ρ橡皮泥gV，F(xiàn)浮=ρ水gV排，在相同時，G>F浮，在水中會下沉；把橡皮泥捏成瓢狀在水上漂浮，由于重力不變，根據二力平衡，此時F浮'=G，浮力變大，根據阿基米德原理，F(xiàn)浮=G排，排開的水較多，因而受到較大的浮力。輪船就是根據這個道理制成的。

【分析】漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力；根據阿基米德原理，F(xiàn)浮=G排，可以計算浮力；空心狀可以增大浮力。14．【答案】重力勢；動；彈性勢；動；重力勢【解析】【解答】重物下落后，經蹦床反彈后上升，下落過程中，高度變小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，重力勢能轉化為動能，重物壓蹦床時，蹦床形變，產生彈性勢能，重力勢能轉化為蹦床的彈性勢能，蹦床將物體彈起并上升時，彈性勢能轉化為重物的動能，最后轉化為重物的重力勢能。

【分析】物體的質量一定時，高度越大，重力勢能越大；速度越大，動能越大；物體發(fā)生彈性形變，產生彈性勢能。15．【答案】質量；速度；速度【解析】【解答】動能的影響因素是物體的質量和速度，根據數據，行走的牛質量大，飛行的子彈質量小，但子彈的動能比牛的動能大許多，說明速度對物體動能影響更大。

【分析】質量和速度是動能的影響因素；速度對動能的影響更大。16．【答案】1.25×106Pa；1.25×105N【解析】【解答】根據深度，計算水的壓強p=ρgh=1.0×103kg/cm3×10N/kg×125m=1.25×106Pa；根據受力面積，計算壓力F=pS=1.25×106Pa×0.1m2=×1.25×105N。

【分析】根據p=ρgh，計算液體壓強；根據F=pS，計算壓力。17．【答案】4×103W【解析】【解答】根據石頭的質量，計算重力G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N，起重機對重力做功W=Gh=6×104N×1m=6×104J，功率為P=Wt=6×1018．【答案】1.05×103kg/m3【解析】【解答】根據彈簧測力計在空氣中，對物體的拉力，測量重力G=4.74N，計算物體的質量為m=Gg=4.74N10N/kg=0.474kg，結合密度，計算體積為V=mρ鐵=0.474kg7.9×103kg/m3=6×1019．【答案】（1）彈簧測力計；天平（2）正；物體的重力和它的質量的比值是一定的【解析】【解答】探究物體所受重力大小與物體質量的關系的實驗中，

（1）探究重力和質量的關系時，需要彈簧測力計測量重力，還需要天平測量質量的大?。?/p>

（2）分析表中數據，0.98N0.1kg=1.96N0.2kg=20．【答案】（1）勻速直線；二力平衡；相等（2）甲丙；越粗糙（3）面積的大?。换瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c接觸面面積的大小無關【解析】【解答】探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗中：

（1）實驗時，用彈簧測力計拉動木塊水平勻速直線運動，木塊受到平衡力，根據二力平衡，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力的大小相等，可知滑動摩擦力大小；

（2）探究滑動摩擦力和接觸面的粗糙程度的關系時，需要保持壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，選擇圖甲、丙進行比較，因為F1<F3，可知：滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

（3）丁實驗中，木塊豎立，和甲實驗相比較，壓力不變，接觸面的粗糙程度相同，接觸面積減小了，是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關系，但F1=F4，可得結論：滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小無關。

【分析】（1）探究滑動摩擦力的影響因素時，物體在水平面勻速直線運動，根據二力平衡，測量摩擦力；

（2）探究滑動摩擦力和接觸面的粗糙程度的關系，需要保持壓力相等；且接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

（3）保持壓力和接觸面的粗糙程度不變，滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小無關。21．【答案】（1）體積（2）1（3）乙丙（或乙丁）（4）丙?。徊徽_（5）不正確；在實驗中沒有控制橡皮泥的體積不變（6）【解析】【解答】探究浮力的大小跟哪些因素有關的實驗時：

（1）人往深水處走，覺得所受的浮力變大，是因為進入水中的體積變大了，可以探究，浮力的大小跟物體浸入水中的體積的關系；

（2）將鉛塊掛在彈簧測力計下，并逐漸使其浸入水中，由甲圖，物體的重力為2.7N，根據丙圖，測力計的拉力為1.7N，物體浸沒在水中時受到的浮力F浮=2.7N-1.7N=1N；

（3）探究浮力和排開液體體積的關系時，需要保持液體密度相同，排開液體的體積不同，選擇圖甲和乙、丙進行實驗，物體進入液體的體積越大，測力計的拉力越小，浮力越大；浮力和排開液體的體積有關；

（4）探究浮力和浸入液體的深度的關系，需要保持液體密度和排開的體積相等，選擇圖甲和