![2025屆福建省晉江市安海片區(qū)達標名校高中畢業(yè)班第一次中考模擬考試試化學試題題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/1D/19/wKhkGWbP8YGAIphqAAFbyT5Ebe0523.jpg)
![2025屆福建省晉江市安海片區(qū)達標名校高中畢業(yè)班第一次中考模擬考試試化學試題題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/1D/19/wKhkGWbP8YGAIphqAAFbyT5Ebe05232.jpg)
![2025屆福建省晉江市安海片區(qū)達標名校高中畢業(yè)班第一次中考模擬考試試化學試題題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/1D/19/wKhkGWbP8YGAIphqAAFbyT5Ebe05233.jpg)
![2025屆福建省晉江市安海片區(qū)達標名校高中畢業(yè)班第一次中考模擬考試試化學試題題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/1D/19/wKhkGWbP8YGAIphqAAFbyT5Ebe05234.jpg)
![2025屆福建省晉江市安海片區(qū)達標名校高中畢業(yè)班第一次中考模擬考試試化學試題題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/1D/19/wKhkGWbP8YGAIphqAAFbyT5Ebe05235.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025屆福建省晉江市安海片區(qū)達標名校高中畢業(yè)班第一次中考模擬考試試化學試題題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,下列操作錯誤的是A. B.C. D.2.下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是A.硫酸銅B.金剛石C.氧氣D.氫氧化鎂3.下列化學方程式書寫不正確的是()A.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OB.Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClC.Al+CuSO4=AlSO4+CuD.H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl4.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.20℃時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大B.40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C.甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)D.60℃時,將80g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為80%5.小明設計了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案,你認為不可行的是A.在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液,分別加入鋅片和銀片B.在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液,分別加入銅片和銀片C.向盛稀鹽酸的兩支試管中,分別加入鋅片和銅片,再向盛AgNO3溶液的試管中,加入銅片D.向盛ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片6.下列各圖所示的化學實驗操作中,正確的是()A.稱取藥品 B.探究CO2與水反應 C.量取液體讀數(shù) D.傾倒液體7.小陳在探究氯化鈣的性質(zhì),進行圖甲所示的實驗。試驗后,他向反應后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液,溶液pH的變化如圖所示,下列分析正確的是()A.圖甲中實驗儀器操作無誤B.圖乙中d﹣m段反應過程中有沉淀產(chǎn)生C.圖乙中m﹣n段反應過程中有氣泡產(chǎn)生D.圖乙中n點之后溶液中的溶質(zhì)有Na2CO3和NaCl8.“天宮一號”搭載的長征二號火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進劑,其完全反應的化學方程式:C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,則X的化學式為()A.CO B.N2 C.O2 D.H29.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬,將它們分別投入鹽酸中,只有丙、丁發(fā)生反應并產(chǎn)生氣泡;將丁投入丙的硝酸鹽溶液中,有金屬丙析出,將甲投入乙的硝酸鹽溶液中,有金屬乙析出。這四種金屬的活動性順序是A.?。颈炯祝疽?B.乙>甲>丙>丁 C.丙>丁>甲>乙 D.?。颈疽遥炯?0.明礬和水發(fā)生反應生成一種吸附力很強的絮狀物,可用來凈化水,發(fā)生反應的化學方程式為,則X的化學式為A.SO2 B.H2SO4 C.H2S D.H2O2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在KMnO4溶液中加入雙氧水,能形成無色堿溶液、黑色固體和氧氣。將混合物過濾,在濾液中加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍色沉淀;在濾渣中加入雙氧水,迅速產(chǎn)生大量氣泡。寫出藍色沉淀的化學式是。寫出KMnO4溶液與雙氧水反應的化學方程式,(反應中KMnO4與生成的氣體的配平系數(shù)為2和3):。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.甲、乙、丙三位同學對某氯化鎂樣品(含氯化鈉雜質(zhì))進行如下的實驗檢測,各取15克樣品溶于一定質(zhì)量的水中分別得到71.7克溶液,再分別逐滴加入不同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應數(shù)據(jù)如下表:甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g80130135生成沉淀質(zhì)量/g5.88.78.7計算:(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù);_______(2)恰好完全反應時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。______四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是______。在符號①Fe3+、②H2O2、③SO42-
中,表示陽離子的是______。某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示:①上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于物理變化的是______。②變化中“”和“”的質(zhì)量比為______。14.鐵生銹的原因是鐵與空氣中的_________反應的結(jié)果。用稀鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為_______,反應的基本類型是______。將還原性鐵粉放入氯化鐵溶液中,發(fā)生化合反應,一段時間后溶液逐漸變?yōu)闇\綠色,寫出該反應的化學方程式______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在小英家的倉庫里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨(NH4HCO3).過了一個夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進過倉庫開袋使用。為了探究這些化肥減少的原因,小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會兒觀察到粉末完全消失,同時也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會消失呢?(提出問題)碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?(猜想)①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應,可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。(查閱資料)①碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想__________(填序號)不成立;②氨氣(化學式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍;③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應:2NO+O2=2NO2(4)(實驗操作,現(xiàn)象與結(jié)論)實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口產(chǎn)生強烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍,但未見紅棕色氣體分解產(chǎn)物中有______,沒有__________②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗,直到反應完全澄清石灰水變渾濁分解產(chǎn)物中有__________(5)(應用)①利用氨氣的化學性質(zhì),請寫出實驗室檢驗氨氣的方法(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論):________________________________________;②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應該如何保存?______________________________。16.中和反應在日常生活中應用廣泛,下列是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖。回答以下問題:分析圖中反應前后沒有發(fā)生變化的微粒是_____、_____;反應的實質(zhì)是_____。如果規(guī)定上述反應后溶液的pH<7,顯酸性。請你設計一個實驗方案證明溶液顯酸性:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①______②______顯酸性
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】用托盤天平稱量氯化鈉固體應左物右碼,B項放反了,故錯。2、C【解析】
A、硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,不符合題意;B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,不符合題意;C、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,符合題意;D、氫氧化鎂是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氫氧化鎂是由鎂離子和氫氧根離子構(gòu)成的,不符合題意。故選C。金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉。3、C【解析】
A、二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,物質(zhì)化學式、配平都正確,故不符合題意;B、碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,物質(zhì)化學式、配平、沉淀符號都正確,故不符合題意;C、鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁[Al2(SO4)3]和銅,正確的化學方程式為2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu,故符合題意;D、硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫,反應符合復分解反應的條件,且化學式、配平、沉淀符號都正確,故不符合題意;故選C。判斷化學方程式書寫正誤要從以下幾個方面分析:一是反應物、生成物的化學式書寫是否正確;二是化學反應條件是否正確;三是化學方程式是否配平;四是判斷是否正確使用“↑”“↓”。4、B【解析】
A、由圖可知,20℃時,甲物質(zhì)的溶解度小于20,,乙物質(zhì)的溶解度大與20,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小,故A錯誤;B、40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,即在100g溶劑里溶解的固體質(zhì)量相等,飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,所以甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,故B正確;C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度變化大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度變化小,采用冷卻結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì),故C錯誤;D、由圖可知,60℃時,甲物質(zhì)的溶解度為60,將80g甲物質(zhì)放入100g水中,只有60g溶解,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為=,故D錯誤;故選B。5、B【解析】試題分析:A、在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液,分別加入鋅片和銀片,鋅片加到CuSO4溶液中,會反應,說明鋅的活動性大于銅,銀片加到CuSO4溶液中,不會反應,說明銀的活動性小于銅,可以達到目的,正確,B、在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液,分別加入銅片和銀片,銅和銀都排在鋅的后面,故都不反應,只能說銅和銀的活動性都比鋅弱,但銅和銀的活動性強弱關(guān)系判斷比了,錯誤,C、向盛稀鹽酸的兩支試管中,分別加入鋅片和銅片,鋅會反應,銅不會,說明鋅的活動性大于銅,向盛AgNO3溶液的試管中,加入銅片,會反應,說明銅的活動性大于銀,正確,D、向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片,銅會與AgNO3溶液,不會與ZnSO4溶液,說明三種金屬的活動性順序由強至弱是:鋅、銅、銀,正確,故選B考點:金屬活動性順序的探究6、C【解析】
A、托盤天平稱量藥品時,應該左物右碼,故A錯誤;B、該實驗只能探究CO2能溶于水,不能確定二氧化碳和水發(fā)生了反應,故B錯誤;C、量取液體時,視線應與液體凹液面最低處保持水平,故C正確;D、傾倒液體時,瓶塞要倒放在桌面,防止污染試劑或腐蝕桌面,故D錯誤。故選C。7、D【解析】
A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,選項A不正確。B、由溶液pH的變化圖,d﹣mpH增大,發(fā)生的是碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,d﹣m斷反應過程中有氣泡產(chǎn)生,選項B不正確。C、由溶液pH的變化圖,m﹣npH不變,碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應過程中沒有氣泡產(chǎn)生,選項C不正確。D、圖乙中n點之后溶液中是氯化鈉和碳酸鈉的混合溶液,溶質(zhì)有Na2CO3和NaCl,選項D正確。故選:D。8、B【解析】
在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變?!驹斀狻吭诨瘜W反應前后除X外,其他各原子相差的個數(shù)分別是:,所以3個X分子中共含有6個N原子,每個X分子中含有2個N原子,即X的化學式為N2,故選B。9、A【解析】試題分析:將它們分別投入鹽酸中,只有丙、丁發(fā)生反應并產(chǎn)生氣泡,說明丙、丁活動性比氫元素強,將丁投入丙的硝酸鹽溶液中,有金屬丙析出,說明丁比丙活動性強,將甲投入乙的硝酸鹽溶液中,有金屬乙析出說明甲的活動性比乙強,綜上所述,這四種金屬的活動性順序是?。颈炯祝疽???键c:金屬活動性順序點評:金屬活動性順序?qū)儆谥锌急乜嫉闹R點,較為簡單,應注意細心審題,另外金屬活動性順序要熟記于心。10、B【解析】
根據(jù)化學反應中元素種類和原子個數(shù)不變,利用化學方程式的微觀含義,反應前后鋁、鉀元素的原子個數(shù)相等,故X不含鋁、鉀元素,反應前硫酸鋁鉀中有4個硫酸根離子,反應后硫酸鉀中有1個硫酸根離子,則3X中應含有3個硫酸根離子,反應前水中有12個氫原子和6個氧原子,反應后氫氧化鋁中有6個氫原子和6個氧原子,所以3X有應含有6個氫原子。則3X中應該由6個氫原子和3個硫酸根離子構(gòu)成,所以X的化學式為H2SO4。故選B。推測化學方程式中某物質(zhì)的化學式,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子種類和數(shù)目不變。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Cu(OH)22KMnO4+3H2O2=2KOH+2MnO2+3O2↑+2H2O【解析】試題分析∶在濾液中加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍色沉淀,應是Cu(OH)2。根據(jù)題中信息反應的化學方程式是2KMnO4+3H2O2=2KOH+2MnO2+3O2↑+2H2O考點∶考查根據(jù)有關(guān)信息寫出化學方程式。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、95%10%【解析】
(1)根據(jù)表格及題干信息可知,15g樣品最多生成氫氧化鎂的質(zhì)量是8.7g,然后根據(jù)化學方程式進行計算;
(2)根據(jù)化學方程式計算得出恰好反應時溶液中氯化鈉的質(zhì)量,然后再根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的公式進行計算。【詳解】解:設氯化鎂的質(zhì)量為x,氫氧化鈉質(zhì)量為y,生成氯化鈉質(zhì)量為zx=14.25gy=12gz=17.55g答:(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)(2)17.55g+15g-14.25g=18.3g71.7g+12g÷10%-8.7g=183g恰好完全反應時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、水①II、III4:7【解析】
(1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,水是由分子構(gòu)成的,鐵是由原子構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的,故填:水;(2)陽離子帶正電,在符號①Fe3+、②H2O2、③SO42-
中,表示陽離子的是Fe3+,故填:①;(3)由圖知:變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,沒有新物質(zhì)生成的是變化II和變化III,是物理變化,所以屬于物理變化的是II、III,故填:II、III;②由圖知,相關(guān)的化學反應方程式為:2CO+O22CO2,其中“”表示氧氣,“”表示一氧化碳,所以變化中“”和“”的質(zhì)量比為32:(2×28)=4:7,故填:4:7。14、水和氧氣Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O復分解反應2FeCl3+Fe=3FeCl2【解析】
鐵與空氣中的水和氧氣的共同作用下使鐵生銹,故填水和氧氣;用稀鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹時,鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水,故反應的化學方程式寫為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;該反應是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應,屬于復分解反應,故填復分解反應;氯化鐵與鐵反應生成氯化亞鐵,故反應的化學方程式寫為:2FeCl3+Fe=3FeCl2。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、①NH3和H2ONO、NO2CO2用濕潤的紅色石蕊試紙放于試管口,若試紙變藍,則說明存在氨氣密封,低溫保存【解析】本題通過實驗探究碳酸氫銨分解產(chǎn)物考查了常見
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年企業(yè)物料策劃供應合同協(xié)議
- 2025年律師事務所服務協(xié)議標準文本
- 2025年通信電源項目申請報告模板
- 2025年穿水冷卻裝置項目提案報告
- 2025年住宅銷售經(jīng)紀服務協(xié)議
- 2025年市場準入合規(guī)策劃合作框架協(xié)議
- 2025年企業(yè)簽訂網(wǎng)絡安全協(xié)議
- 2025年企業(yè)股東間保密協(xié)議策劃樣本
- 2025年實習生供求策劃協(xié)議書模板
- 2025年丹陽市美容院股東權(quán)益策劃與分配合同書
- 醫(yī)院輸血管理委員會工作總結(jié)
- 海淀高科技高成長20強暨明日之星年度報告
- 不停電作業(yè)標準流程及表格
- (建筑電氣工程)電氣系統(tǒng)調(diào)試方案
- 2022年煤礦事故應急救援演練方案
- 新人教版八年級下冊初中物理全冊課前預習單
- 第三章-隋唐佛教宗派的興盛與思想發(fā)展課件
- 中國典章制度ppt課件
- 高考古代詩歌鑒賞復習教案
- 負數(shù)的認識1202
- 地鐵建設工程安全文明施工標準化指南(通用篇)
評論
0/150
提交評論