《慈母情深》課件_第1頁
《慈母情深》課件_第2頁
《慈母情深》課件_第3頁
《慈母情深》課件_第4頁
《慈母情深》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

慈母情深單元主體:舐犢情深,流淌在血液里的愛和溫暖學習要求:1、體會作者描寫的場景,細節(jié)中蘊含的感情2用恰當?shù)恼Z言來表達自己的看法和感受(1949~),當代作家。山東榮成人。主要作品:短篇小說《父親》;中篇小說《今夜有暴風雪》;長篇小說《人世間》《雪城》《浮城》等。

梁曉聲

復習導入

極其瘦弱、脊背彎曲、眼神疲憊、皸裂的手指

低矮壓抑、潮濕頹敗、光線陰暗,震耳欲聾

失魂落魄、

鼻子一酸

復習導入

2.這篇課文寫了一件什么事,請你用小標題的方式來概括出事件的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)果。失魂落魄

鼻子一酸

我擁有了書結(jié)果

母親掏錢給我買書高潮

我進廠找母親發(fā)展

我想要錢買書起因

1、我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……“鼻子一酸”是什么感受?

找準切入點:1)、七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。2)、我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。3)、背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……4)、母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用皸裂的手指數(shù)著。5)、母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!”6)、母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……

找一找:文中哪些句子讓“我”鼻子一酸?請畫上波浪線

場景品悟:“我”初入廠房,看到了什么?

空間非常低矮,低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房,四壁潮濕頹敗[tuíbài]。七八十臺破縫紉機一行行排列著,七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗,每個女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。

七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。環(huán)境描寫:

狹小、悶熱、擁擠、嘈雜、惡劣細節(jié)品悟第7自然段一共出現(xiàn)了幾次“七八十”?讀一讀相關語句,想一想:這樣寫有什么好處呢?

七八十臺破縫紉機一行行排列著

七八十個都不算年輕的女人

七八十個女人的身體

七八十只燈泡所散發(fā)的熱量

這里連用四個“七八十”,既寫出了“我”的震驚,同時也通過反復強調(diào),進一步突出了環(huán)境的擁擠、惡劣。

資料一:梁曉聲家有兄弟姐妹5人,父親去大西北工作,常年不在家。為了養(yǎng)活一大家子的人,母親起早貪黑地工作,每月只能賺27元,平均每天收入幾毛錢。家里窮到常常一塊豆腐要吃3頓,為了養(yǎng)活孩子,家里的收音機已經(jīng)變賣。為了給孩子們省錢,母親每天不吃早飯就去上班。上班的地方離家很遠,也舍不得花5分錢乘車。討論交流“我”看到的母親是什么樣子的?①極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機板上。②褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……

——瘦弱疲憊的母親

背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……

通過將母親的動作和神態(tài)的前置,強調(diào)“我”看到的母親是多么疲憊。連續(xù)反復使用三個“我的母親”,反映了“我”看到母親后的震撼和內(nèi)疚。

我要錢買書,母親又是怎么說的?朗讀實踐

“你來干什么?”“我……”

“有事快說,別耽誤媽干活!”“我……要錢……”

“要錢干什么?”“買書……”

“多少錢?”“一元五角就行……”分角色朗讀,讀出“我”此時的心理,讀出母親的干脆?!拔摇豹q豫不決,不好意思開口要錢但又抑制不住買書的欲望。細節(jié)品讀:動作描寫

母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用皸裂[jūnliè]的手指數(shù)著。從這句話中你可以感受到什么?和大家說說吧。從文中找一找相關描述,說一說,一元五角錢對于“我”家里面意味著什么。資料二

60年代初期,國家資源貧乏,普通勞動者辛辛苦苦從早干到晚,一天的工資也只有幾角錢。這一元五角,在當時能買大約10斤大米或者50個燒餅、2斤豬肉、5斤帶魚,已經(jīng)夠一個家庭兩天的伙食開銷了。

母親對我讀書的支持與理解。——通情達理的母親動作描寫語言描寫

我要錢買書時,母親又是怎么做的?

母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!”細節(jié)品讀

母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……“立刻”這個詞語是否可以換成“迅速、馬上、立馬”?

連用四個“立刻”,運用反復寫出了母親的動作之快,更突出地表現(xiàn)了母親為了生計而拼命掙錢,刻畫了一位辛勞的母親形象。

——忙碌、勞累的母親討論交流想想這是什么描寫?你從中體會到了什么?①“大姐,別給!沒你這么當媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學,還供他們看閑書哇!”②“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”側(cè)面描寫:母親勞動的艱辛,掙錢的不易拓展延伸游子吟

孟郊慈母手中線,

游子身上衣。臨行密密縫,

意恐遲遲歸。誰言寸草心,

報得三春暉。1.你有過“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎?可以是令你感動的、興奮的、委屈的、悲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論