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文檔簡介
2025屆廣西崇左市龍州縣初三3.20聯(lián)考考試生物試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、下列動(dòng)物屬于線蟲動(dòng)物的是()A.水螅 B.渦蟲 C.蛔蟲 D.蚯蚓2、圖是人體的三種血管示意圖,血液在它們之間的流動(dòng)順序?yàn)锳.1→2→3 B.1→3→2 C.2→3→1 D.3→2→13、將晾衣服用的鐵絲拴在小樹上,會對小樹造成傷害,這是因?yàn)殍F絲會損傷小樹的()A.木質(zhì)部中的導(dǎo)管 B.韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層C.韌皮部中的篩管 D.樹皮中的纖維4、科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(植物黃花蒿的提取物)可用于治療瘧疾而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的疾病。以下敘述正確的是()A.瘧疾屬于非傳染性疾病B.消滅按蚊,屬于控制傳染源C.瘧原蟲是瘧疾的病原體D.黃花蒿的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,出現(xiàn)了系統(tǒng)層次5、我國每年約有3萬名兒童因用藥不當(dāng)導(dǎo)致耳聾。有些患兒是由于藥物傷害了對聲波敏感的感覺細(xì)胞而致病。這些感覺細(xì)胞分布在()A.外耳道 B.鼓膜 C.耳蝸 D.大腦皮層6、下列四幅圖線表示人體內(nèi)血液由體動(dòng)脈經(jīng)過組織細(xì)胞流向體靜脈時(shí),血液內(nèi)二氧化碳含量的變化情況,縱坐標(biāo)表示二氧化碳含量,橫坐標(biāo)表示血液由體動(dòng)脈經(jīng)過組織細(xì)胞流向體靜脈時(shí)的血流方向.其中正確的是()A. B.C. D.7、在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí),某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是()A.甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉 B.丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍(lán)C.丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉8、小明同學(xué)生病發(fā)燒,到醫(yī)院檢查確診為扁桃體發(fā)炎。從人體的結(jié)構(gòu)層次講,扁桃體屬于A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)9、家蠶和青蛙的個(gè)體發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育,下列屬于它們變態(tài)發(fā)育共同點(diǎn)的是()A.發(fā)育都在水中進(jìn)行B.發(fā)育過程都為完全變態(tài)C.發(fā)育過程都有蛹期D.幼體和成體都有很大差異10、腎衰竭患者體內(nèi)滯留多種毒素及代謝產(chǎn)物,通常需要進(jìn)行血液透析。透析時(shí),血液向透析液排出的物質(zhì)主要是()A.血細(xì)胞、水、尿素、蛋白質(zhì)B.水、葡萄糖、氨基酸、蛋白質(zhì)C.水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素D.紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽11、根據(jù)動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)分析,下列動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是(
)A.小狗騎車
B.黃蜂筑巢
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.螞蟻覓食12、如圖為心臟工作示意圖,請據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是()A.該圖表示心室收縮,血液泵至動(dòng)脈B.和①④相連的血管是靜脈,和②③相連的血管是動(dòng)脈C.[②]是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動(dòng)力起點(diǎn)D.心臟四腔中流動(dòng)脈血的是②和③13、下列現(xiàn)象中,與“朵朵葵花向太陽”這一生物特征的相同是()A.雛雞破殼而出 B.海蜇通過刺細(xì)胞進(jìn)行捕食C.蜀犬吠日 D.桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐14、為了延長蔬菜的保鮮時(shí)間,通常用塑料薄膜進(jìn)行密封處理,這樣做的目的是()A.減少二氧化碳的散失,有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動(dòng)B.隔絕空氣,降低呼吸作用C.保溫,有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動(dòng)D.防止水分散失,有利于植物再次吸收15、如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是()A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量B.從能量關(guān)系看②>③+④C.一般情況下,②為①的10%~20%D.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可能逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性16、市場上賣的豆芽,其白嫩細(xì)長的部分是由種子的哪一部分發(fā)育而成的()A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.子葉17、玉米種子在萌發(fā)過程中,能量來源于()A.子葉B.胚乳C.胚根D.胚芽18、激素在人體血液中的含量極少,但對人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于激素的說法,正確的是()A.激素由內(nèi)分泌腺分泌后,通過導(dǎo)管排放到血液中B.幼兒時(shí)期,生長激素分泌不足會患呆小癥C.幼年時(shí)期,甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D.人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),會引發(fā)糖尿病19、人體內(nèi)絕大多數(shù)廢物通過尿液排出體外,形成尿液的器官是A.肝臟B.腎臟C.膀胱D.心臟20、杜鵑常將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥的巢中,小鳥會辛苦地為杜鵑孵卵并喂食雛鳥,對小鳥這種行為的解釋正確的是()①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③由環(huán)境因素決定的④由遺傳物質(zhì)決定的.A.①③ B.②③ C.②④ D.①④21、綜合應(yīng)用一只青蛙一天可食20~200只害蟲,依靠這種天然的“除蟲劑”,基本上可以控制害蟲,保證小麥的收成。近年來,由于有人大肆捕捉和食用青蛙,青蛙幾乎瀕臨絕滅。結(jié)果害蟲大肆繁殖,造成小麥等農(nóng)作物減產(chǎn)。后來使用農(nóng)藥,產(chǎn)量獲得一些恢復(fù),但隨后繼續(xù)大量減產(chǎn)。(1)使用農(nóng)藥可防治害蟲,但時(shí)間維持不長,請你從自然選擇學(xué)說的角度來解釋該現(xiàn)象。___________(2)請你寫出使用農(nóng)藥防治害蟲的弊端(2個(gè)以上),并談?wù)勥M(jìn)行農(nóng)田害蟲防治的其他方法(2種以上)。______________________________(3)由于近年來生態(tài)環(huán)境的破壞,許多生物的種類、數(shù)量大量減少。請你提出3點(diǎn)保護(hù)生物多樣性的建議。____________________22、閱讀下列資料,回答問題。西山位于昆明市西側(cè),毗鄰有高原明珠“之稱的滇池湖畔,這里峰巒起伏、樹木蒼翠,華亭寺、太華寺、三清閣等古殿宇樓閣掩映于茂林修竹深處,是昆明人爬上旅游的勝地。登山路上一路前行,不僅可以俯瞰碧波蕩漾的滇池,呼吸清新空氣,還可聆聽百鳥歌唱,賞山間野花,頗為愜意。西山植被茂密,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,山體上部是以云南松、華山松為主的針葉林。據(jù)統(tǒng)計(jì),西山所分布的植物共有167個(gè)科、594個(gè)屬、1086種。生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),資料顯示,西山屬于_____生態(tài)系統(tǒng)。我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,資料中提到的裸子植物的有_____。竹屬于單子葉植物,與雙子葉植物相比,除子葉的數(shù)量不同以外,單子葉植物的種子中一般具有_____。西山上不同海拔地區(qū)分布的植物不同,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,上部是針葉林,這說明了_____對植物分布的影響。資料中提到的生物分類的等級單位中,最小的是_____。
參考答案1、C【解析】
(1)線形動(dòng)物體形細(xì)長如線,有些是自由生活的,如秀麗隱桿線蟲,有些寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物的體內(nèi),如蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲。線形動(dòng)物的主要特征:①身體細(xì)長,呈圓柱形;②體表有角質(zhì)層;③有口有肛門常見的線形動(dòng)物:蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、線蟲。(2)腔腸動(dòng)物的主要特征:①身體呈輻射對稱;②體表有刺細(xì)胞;③有口無肛門。常見的腔腸動(dòng)物:??⑺?、水螅、海蜇、珊瑚蟲。(3)扁形動(dòng)物的主要特征:①身體呈兩側(cè)對稱;②背腹扁平;③有口無肛門。常見動(dòng)物:渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲等。(4)環(huán)節(jié)動(dòng)物身體呈長圓筒形,由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成,有的生活在土壤里,如蚯蚓;有的生活在海洋中,如沙蠶;有的生活在水田、溝渠中,如蛭。環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征:①身體呈圓筒形;②由許多彼此相似的體節(jié)組成;③靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。常見的環(huán)節(jié)動(dòng)物:蚯蚓、沙蠶、蛭?!驹斀狻緼、水螅生活在水中,身體呈輻射對稱,結(jié)構(gòu)簡單,屬于腔腸動(dòng)物,A不符合題意;B、渦蟲身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門,屬于扁形動(dòng)物;B不符合題意;C、蛔蟲身體通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,屬于線形動(dòng)物門;C符合題意;D、蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,D不符合題意。本題主要考查環(huán)節(jié)動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征。理解掌握這些相關(guān)動(dòng)物的主要特征及常見動(dòng)物是解答此題的關(guān)鍵。2、C【解析】試題分析:從血管中血液流動(dòng)的方向可以判斷1號是靜脈血管,2是動(dòng)脈血管,3內(nèi)只允許紅細(xì)胞單個(gè)通行,是毛細(xì)血管,血液在這三種血管內(nèi)的流動(dòng)方向是由動(dòng)脈流向毛細(xì)血管再流向靜脈,故選C??键c(diǎn):本題考查血液的流動(dòng)方向,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、C【解析】考點(diǎn):篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸。分析:此題考查的知識點(diǎn)是篩管的位置、功能。解答時(shí)可以從篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸方面來切入。解答:篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞。時(shí)間長了鐵絲會把樹皮勒斷,有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被勒斷,葉制造的有機(jī)物不能向下運(yùn)輸?shù)礁?,根不能進(jìn)行呼吸獲得能量,時(shí)間長了就會死亡。故選C4、C【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群以及清除病原體。植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體?!驹斀狻緼.瘧疾由瘧原蟲引起的在人與人之間傳播的疾病,屬于傳染性疾病,故A錯(cuò)誤。B.消滅蚊蟲屬于切斷傳播途徑,故B錯(cuò)誤。C.瘧疾癥患者或無癥狀帶蟲者為傳染源,瘧原蟲是瘧疾的病原體,故C正確。D.黃花蒿是植物,其結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,沒有系統(tǒng),故D錯(cuò)誤。故選C。解題的關(guān)鍵是理解傳染病的概念,流行環(huán)節(jié)和預(yù)防措施,植物體的結(jié)構(gòu)層次。5、C【解析】
如下圖耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成,內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸?!驹斀狻慷慕Y(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作用,外耳道是聲波進(jìn)入中耳的通道;中耳包括鼓膜和聽小骨,鼓膜受到聲波的作用產(chǎn)生振動(dòng),聽小骨傳遞震動(dòng);內(nèi)耳包括耳蝸和半規(guī)管,耳蝸接受聲波并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),半規(guī)管感受頭部的位置變動(dòng)并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),對聲波敏感的感覺細(xì)胞位于耳蝸中。本題主要考查耳的基本結(jié)構(gòu)和功能。理解掌握耳的基本結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。6、B【解析】試題分析:。肺動(dòng)脈分支形成毛細(xì)血管纏繞在肺泡外,如何匯集成肺靜脈;當(dāng)血液通過肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,當(dāng)血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈幗M織細(xì)胞時(shí),經(jīng)過氣體擴(kuò)散作用,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液,所以體動(dòng)脈<組織細(xì)胞<體靜脈,故選項(xiàng)B符合題意考點(diǎn):組織細(xì)胞的氣體交換。7、B【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組?!驹斀狻緼、甲所示的為暗處理:實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放在暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡,這樣才能說明檢驗(yàn)的淀粉是在實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的而不是原先儲存的,A正確;B、丁中葉片被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色,見光部分變成藍(lán)色,B錯(cuò)誤;C、丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素,葉綠素能夠溶解在酒精中,C正確;D、淀粉遇碘變藍(lán),加入碘液后葉片變藍(lán),可以證明光合作用產(chǎn)生了淀粉,D正確。故選:B。本題考查學(xué)生對“檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)掌握情況,對實(shí)驗(yàn)每一步的操作的理解。8、C【解析】扁桃體屬于免疫器官,所以它屬于器官這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。9、D【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蒼蠅、蚊子、菜粉蝶等。
(2)青蛙是有性生殖,卵細(xì)胞和精子細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼體,蝌蚪再發(fā)育成幼蛙,幼蛙發(fā)育成成蛙。像青蛙這樣的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,因此青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵?!驹斀狻考倚Q的發(fā)育不在水中進(jìn)行;青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,A錯(cuò)誤;家蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育,青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,屬于變態(tài)發(fā)育,B錯(cuò)誤;青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,沒有蛹期,C錯(cuò)誤;家蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大;青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,蝌蚪和成蛙在生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異很大,D正確。掌握昆蟲和青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是關(guān)鍵。10、C【解析】透析時(shí),患者血液流過半滲透膜組成的小間隙內(nèi),透析液在其外面流動(dòng),紅細(xì)胞、白細(xì)胞和蛋白質(zhì)等大的顆粒不能通過半滲透膜小孔。所以透析液中的物質(zhì)主要是水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素。11、A【解析】
先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為;后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。【詳解】小狗騎車是通過后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來的行為,屬于后天性行為;黃蜂筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、螞蟻覓食,是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,A正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。12、D【解析】
心臟的結(jié)構(gòu)如圖:①左心房、②左心室、③右心室、④右心房。只有同側(cè)的心房與心室相通,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。心房與心室之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開。這樣就保證了血液不能倒流?!驹斀狻坑蓤D可知,心室正處于收縮狀態(tài),心房舒張,房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開,心室里的血液進(jìn)入動(dòng)脈,輸送到全身各處的血液回流心房,A正確;①左心房連通肺靜脈,④右心房連通上下腔靜脈,②左心室連通主動(dòng)脈,④右心室連通肺動(dòng)脈,B正確;②是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動(dòng)力起點(diǎn),C正確;心臟的四個(gè)腔中,左心流的是動(dòng)脈血,右心流的是靜脈血,因此,①②流的是動(dòng)脈血,③④流的是靜脈血,D錯(cuò)誤。解此題的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和血液循環(huán)。13、C【解析】
生物的特征有(1)生物的生活需要營養(yǎng);(2)生物能進(jìn)行呼吸;(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng);(5)生物能生長和繁殖;(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;(7)生物有遺傳和變異的特性?!驹斀狻俊岸涠淇ㄏ蛱枴斌w現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。A.雛雞破殼而出是繁殖現(xiàn)象,A不符合題意。B.海蜇通過刺細(xì)胞進(jìn)行捕食是捕食現(xiàn)象,即生物的生活需要營養(yǎng),B不符合題意。C.蜀犬吠日體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),C符合題意。D.桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象,D不符合題意。故選C。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。14、B【解析】
細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)需要,這個(gè)過程就是呼吸作用。影響呼吸作用的因素:氧氣濃度、溫度、水分等?!驹斀狻垦鯕鉂舛仁怯绊懼参锖粑饔玫闹匾蛩?,含氧量少,呼吸作用弱,含氧量多,呼吸作用強(qiáng)。蔬菜進(jìn)行呼吸作用過程中會分解有機(jī)物。根據(jù)氧對呼吸作用影響的原理,在貯存蔬菜時(shí)要降低氧的濃度,減少有機(jī)物的消耗,用塑料薄膜進(jìn)行密封處理可以隔絕空氣,抑制蔬菜的呼吸作用,延長蔬菜儲存的時(shí)間。B符合題意,故選B。此題要求掌握植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。15、A【解析】試題分析:①表示初級消費(fèi)者同化的能量,根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)①遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量,A錯(cuò)誤;②為次級消費(fèi)者同化的能量,其去向除了③流向分解者、④流向下一營養(yǎng)級外,還有呼吸消耗和未被利用,所以②>③+④,B正確;能量傳遞效率為10%~20%,所以一般情況下,②為①的10%~20%,③為②的10%~20%,C正確;由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),能量只能由被捕食者流向捕食者,中決定了能量流動(dòng)的單向性,D正確??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能。16、B【解析】
種子萌發(fā)的過程是:首先是種子吸水膨脹,種皮變軟,子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,然后胚根發(fā)育成根,胚軸伸長發(fā)育成連接莖與根的部分,最后胚芽發(fā)育成莖和葉.
【詳解】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括:種皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉等結(jié)構(gòu).其中,種皮起保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用.胚根最終發(fā)育成植物的主根;胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分;胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉,豆芽的白嫩細(xì)長的部分就是由胚軸發(fā)育而來的.故選:B.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的過程.學(xué)生容易錯(cuò)誤的認(rèn)為是胚芽.17、B【解析】玉米屬于單子葉植物,其種子是由胚、胚乳、種皮組成的,如圖:
玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里,玉米種子萌發(fā)過程中所需營養(yǎng)來自胚乳,B正確。18、D【解析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,沒有導(dǎo)管;外分泌腺才有導(dǎo)管,A錯(cuò)誤;幼兒時(shí)期,生長激素分泌不足會患侏儒癥,不是呆小癥,B錯(cuò)誤;幼年時(shí)期,甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥,不是侏儒癥,C錯(cuò)誤;人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),會引發(fā)糖尿病,得了糖尿病可以注射胰島素制劑,D正確。19、B【解析】肝臟是消化腺,與尿的形成無關(guān),A錯(cuò)誤;
腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,是形成尿的場所,B正確;
膀胱是儲存尿的器官,C錯(cuò)誤;
心臟是循環(huán)系統(tǒng)的器官,D錯(cuò)誤。20、D【解析】
(1)先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會喪失。
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】杜鵑自己不孵卵,對其孵卵的小鳥的行為,是鳥類生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為。D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。21、害蟲群體中抗藥性存在個(gè)體變異,有些個(gè)體抗藥性強(qiáng),有些個(gè)體抗藥性弱;使用農(nóng)藥后,抗藥性弱的害蟲被殺死,短時(shí)間內(nèi)小麥產(chǎn)量恢復(fù);而抗藥性強(qiáng)的害蟲生存下來,并把強(qiáng)抗藥性的基因遺傳給后代。在不斷使用農(nóng)藥的過程中,抗藥性弱的個(gè)體被持續(xù)淘汰,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體存活下來,所以一段時(shí)間后害蟲中普遍存在強(qiáng)抗藥性基因,小麥繼續(xù)大量減產(chǎn)弊端:①污染當(dāng)?shù)丨h(huán)境;②農(nóng)藥殘留物會通過食物鏈間接進(jìn)入人體,危害人的健康;③導(dǎo)致害蟲抗藥性逐步積累。其他方法:①可以利用害蟲的天敵捕殺害蟲,如盡快恢復(fù)青蛙的數(shù)量;②通過人工的方法誘捕或驅(qū)趕害蟲,如用燈光誘殺有趨光性的害蟲;③用人工合成的信息素誘殺該種害蟲或干擾害蟲間的交配等①愛護(hù)環(huán)境,不亂砍濫伐樹木;②拒絕獵殺與食用野生動(dòng)物;③號召身邊的朋友和我一起行動(dòng),愛護(hù)環(huán)境;④注意對外來侵害物種的防治,發(fā)現(xiàn)有外來物種入侵時(shí)及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告【解析】
生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間,通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。也就是說當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí),系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系,能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長時(shí)間內(nèi)趨于相等,結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定狀態(tài),在受到外來干擾時(shí),能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)?!驹斀狻浚?)農(nóng)田害蟲本身存在著有強(qiáng)有弱抗藥性的變異,有些個(gè)體抗藥性強(qiáng),有些個(gè)體抗藥性弱;在有毒農(nóng)藥長期的自然選擇作用下,農(nóng)田害蟲抗藥性得到積累加強(qiáng)。結(jié)果,抗藥性弱的個(gè)體被持續(xù)淘汰,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體存活下來,所以一段時(shí)間后害蟲中普遍存在強(qiáng)抗藥性基因,小麥繼續(xù)大量減產(chǎn)。(2)生物防治害蟲安全環(huán)保,但是也改變了群落結(jié)構(gòu);農(nóng)藥防治害蟲除了能殺死害蟲外,還會污染環(huán)
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