結(jié)構(gòu)與造型 課件-2024-2025學年高中美術(shù)人教版 (2019) 選擇性必修4 設(shè)計

結(jié)構(gòu)與造型（保護與提升產(chǎn)品）設(shè)計改變生活

發(fā)現(xiàn)問題小挑戰(zhàn)：為雞蛋做包裝

第一單元

第4課選擇性必修4《設(shè)計》

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民

教

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社

結(jié)構(gòu)與造型

—保護與提升產(chǎn)品

對象功能概念1個生雞蛋包什么如何包為何包一

像包裝設(shè)計師一樣思考二

為何包包裹包裝不易受損，方便運輸。裝飾美化裝飾概念實用科學的范疇美學范疇文化的概念物質(zhì)的概念

1.包裝的概念二

為何包包裝包裹二

為何包物理性保護便利提升化學性方便貯藏利于運輸傳播產(chǎn)品信息體現(xiàn)產(chǎn)品價值功能

2.包裝的功能二

為何包早期后來今天

3.包裝的發(fā)展包裝的功能和形式有了哪些轉(zhuǎn)變？保護、儲藏單一功能多種功能功能形式天然材料人工合成材料保護便利提升種類豐富個性化材料多樣二

為何包

思考探究：早期包裝現(xiàn)代包裝二

為何包消費者分析產(chǎn)品分析品牌分析

4.本案分析：為何包？對象功能概念1個生雞蛋包什么構(gòu)思表現(xiàn)為何包設(shè)計準則一

像包裝設(shè)計師一樣思考如何包三

如何包三

如何包思考探究：包裝設(shè)計包括哪三部分？三

如何包思考探究：最經(jīng)濟又環(huán)保的材料是什么？材料紙三

如何包思考探究：結(jié)構(gòu)在包裝中有什么作用？結(jié)構(gòu)三

如何包結(jié)構(gòu)思考探究：結(jié)構(gòu)在包裝中有什么作用？三

如何包連一連：不同的結(jié)構(gòu)圖能折成什么樣的盒子？結(jié)構(gòu)三

如何包思考探究：這些雞蛋包裝外觀的區(qū)別在哪些方面？色彩圖形文字外觀三

如何包思考探究：雞蛋包裝中的圖形設(shè)計有什么規(guī)律？圖形剛待產(chǎn)的雞蛋的包裝設(shè)計外觀三

如何包思考探究：雞蛋包裝中的圖形設(shè)計有什么規(guī)律？圖形外觀三

如何包思考探究：雞蛋包裝中的圖形設(shè)計有什么規(guī)律？圖形外觀三

如何包思考探究：雞蛋包裝中的圖形設(shè)計有什么規(guī)律？圖形外觀三

如何包思考探究：雞蛋包裝中的圖形設(shè)計有什么規(guī)律？圖形外觀三

如何包思考探究：雞蛋包裝中的圖形設(shè)計有什么規(guī)律？圖形外觀三

如何包思考探究：雞蛋包裝中的圖形設(shè)計有什么規(guī)律？圖形外觀三

如何包思考探究：雞蛋包裝中的色彩設(shè)計有什么作用？色彩外觀三

如何包思考探究：雞蛋包裝中的色彩設(shè)計有什么作用？色彩外觀三

如何包思考探究：雞蛋包裝中的色彩設(shè)計有什么作用？色彩外觀三

如何包思考探究：雞蛋包裝中的色彩設(shè)計有什么作用？色彩外觀三

如何包思考探究：雞蛋包裝中的文字有什么作用？廣告語出廠名說明產(chǎn)品名外觀文字三

如何包思考探究：雞蛋包裝的設(shè)計準則以人為本便利三

如何包這是一款使用椰樹纖維和木薯粉制成的包裝，可以用來儲存雞蛋、水果等，旨在減少新鮮農(nóng)產(chǎn)品在運輸途中因為擦撞而造成的損失。以人為本環(huán)保三

如何包以人為本憑借故事的力量，AntoniaSkaraki的工作室創(chuàng)建了視覺敘事……有關(guān)具有有趣和不同尋常品質(zhì)的雞：馬埃船長上尉的放養(yǎng)雞蛋，可可夫人的生物雞蛋，內(nèi)莉小姐的谷倉雞蛋。有趣三

如何包舌尖攻略愛心蛋和中影年年聯(lián)名出的雞蛋禮盒。同時舉辦畫出動畫片《少年歌行》里的卡通形象得手辦的活動。以人為本互動“嗨蛋”誕生記實戰(zhàn)演習：我是包裝設(shè)計師A層：創(chuàng)意雞蛋盒的包裝設(shè)計方案B層：創(chuàng)意禮品盒的包裝設(shè)計方案實戰(zhàn)演習：我是包裝設(shè)計師

2.效果圖

實用1.文案美觀創(chuàng)意雞蛋盒3.