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文檔簡(jiǎn)介
1/1畢業(yè)慶典上學(xué)生給老師的感謝信給老師的感謝信1
敬重的張老師:
您好!這次給您寫(xiě)信,是因?yàn)槲乙呀?jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生而且即將畢業(yè)了,對(duì)老師的留戀之情時(shí)時(shí)涌上心頭。
記得我6歲剛上學(xué)那年,是您把我領(lǐng)進(jìn)了教室,相識(shí)了班里的同學(xué)。我一年級(jí)的時(shí)候老是遲到,但是您都寬恕了我,我也一向回味著老師那種善意的關(guān)懷,提示自己不要再遲到。還有,我的體質(zhì)不好,我在一次玩耍的時(shí)候,不留意摔傷了腿,流出了血,同學(xué)們把我扶到您的辦公室,看到我受傷了,您非常焦急,干脆拿出了兩個(gè)創(chuàng)可貼,貼在我的傷口上,這讓我體會(huì)到了您對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。有時(shí),您對(duì)我生氣,我明白,您是關(guān)切我。
您在講課的時(shí)候,總是在微笑,您很幽默,總是在講課中給我們講一些搞笑的故事,讓我們覺(jué)得很搞笑,很歡樂(lè)。感謝您,張老師!
這天是母親節(jié),您也是位母親,可您卻把許多時(shí)間放在了教化、愛(ài)惜我們上,這份愛(ài)我牢記在心。
我此刻是畢業(yè)班的學(xué)生了,一個(gè)月后就要派位了,難舍之情溢于言表,我會(huì)更加珍惜此刻的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),表達(dá)對(duì)您的感謝!
祝您永久年輕。
您的學(xué)生:
給老師的感謝信2
歐老師:
您好!感謝您對(duì)我這幾年的幫助!
我終生不會(huì)遺忘您對(duì)我的教育,也恒久不會(huì)遺忘你的。是你,為了復(fù)原我的自信念,上課主動(dòng)叫我回答問(wèn)題,答案不完全對(duì),您還說(shuō)回答的特別好;是您,在我傲慢時(shí),找我談話(huà),教會(huì)了我要虛心做人。
您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫著我。連今日都不放過(guò)。上課時(shí),您拿我的作業(yè)去展示,結(jié)果發(fā)覺(jué)我還有一些沒(méi)有做完,您看到我已經(jīng)知錯(cuò)了,并沒(méi)有指責(zé)我,而是拿另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)去展示。我忽然知道了,您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起,我知道并明白了一個(gè)道理:做作業(yè)要的不是速度,而是質(zhì)量。我從今也發(fā)誓,做作業(yè)肯定要仔細(xì),保持質(zhì)量高。
是您讓我的成果漸漸上升,保持穩(wěn)定的成果。讓我從今樂(lè)觀起來(lái)的也是您,您對(duì)我的幫助實(shí)在太多了!
也是每一堂課,都是那么風(fēng)趣,而且您總會(huì)給我們說(shuō)點(diǎn)課外的學(xué)問(wèn),在課內(nèi)學(xué)問(wèn)里,您總會(huì)介紹幾種方法給我們選,學(xué)一種自己喜愛(ài)的方法,而您的作業(yè)也不多。背公式時(shí)總會(huì)給我們足夠的時(shí)間。
給老師的感謝信3
尊敬的黃老師:
您好!
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)瞬間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣暖和著我們,把您的學(xué)問(wèn)無(wú)私的傳播給我們。您每次都是仔細(xì)的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅(jiān)毅的忍著,依舊為我們上完了一天的課程,這讓我非常的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了許多豐富的學(xué)問(wèn),還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們淘氣不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,您總是很耐性地來(lái)教化我們,讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們仔細(xì)細(xì)致地批改一摞摞的作業(yè),每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號(hào),那怕是一個(gè)微小的筆畫(huà),在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái),這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關(guān)切和愛(ài)惜我們。您的眼神中總是充溢了慈祥,但有時(shí)候也像姐姐一樣美麗親切,像摯友一樣活潑可愛(ài)。
老師,您是我的啟蒙老師,我恒久恒久都不會(huì)遺忘您,恒久愛(ài)您!
祝工作順當(dāng)。笑口常開(kāi)!
給老師的感謝信4
老師我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了,感謝您的付出也感謝你對(duì)我們的栽培。
老師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難,老師是書(shū);傳遞文明,老師是橋;從入學(xué)的第一天起先,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份勝利,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在激勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喊,是老師的人格在感召。
老師每天早早到校,輔導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí),有慈祥,也會(huì)有嚴(yán)厲,但這滿(mǎn)滿(mǎn)都是對(duì)我們的愛(ài)啊,這種愛(ài),誰(shuí)能做到!課堂上,老師對(duì)我們盡職盡責(zé),這種愛(ài),誰(shuí)能做到!課后,老師對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,百般呵護(hù),這種愛(ài),誰(shuí)能做到!夜晚,在我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師還在耐性地批改作業(yè),這種愛(ài),又有誰(shuí)能做到呢?
老師啊,你用辛勤的汗水來(lái)培育我們成長(zhǎng),看著您的疲乏面容,我們都會(huì)覺(jué)得,您教育了我們,我們除了一點(diǎn)點(diǎn)的成果,卻無(wú)從回報(bào),而您為我們付出的青春年華,卻再也回不來(lái)了……
我想,這莫非就是所謂的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”嗎?
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!雖然我們接近畢業(yè),但就讓我們?cè)谶@短短的十幾周里,好好地感謝我們的恩師,感謝我們的母校吧。
感恩老師,并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明白你在全身心投入,你在用心致志地聽(tīng)講,這便是感恩。
每天,我們向老師敬禮,或笑著說(shuō)聲:“老師,早上好!”。為老師遞遞水杯,搬搬凳子,這都是感恩老師的方法。每天,在課堂上,我們理應(yīng)用心致志,耐性地聽(tīng)取老師的訓(xùn)誨,仔細(xì)做筆記,考試前努力復(fù)習(xí),考得好成果,把老師的要求盡力做到最好,這才是給老師最好的禮物。把品德修好,才是對(duì)老師的報(bào)答,對(duì)社會(huì)的報(bào)答!
老師,我想對(duì)您說(shuō)辛苦了,代表全部的同學(xué)說(shuō)一聲感謝您!
給老師的感謝信5
尊敬的老師:
您好!
此時(shí),您或許還在燈下仔細(xì)地批改作業(yè),您或許還在聚精會(huì)神地制作著明天的課件,您或許還在用心地打算著教案?;璋档暮谝估铮?dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您或許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō):“您辛苦了?!?/p>
父母賜予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您賜予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我猶如尊敬我的父母親一樣尊敬您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去相識(shí)這個(gè)世界,是您用學(xué)問(wèn)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén),教會(huì)我如何去感恩,如何去觀賞,如何去面對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是語(yǔ)重心長(zhǎng)。
當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您清楚肅穆的教育背后,我看到的是專(zhuān)心良苦。
當(dāng)我遇到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。
假如說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草,那么您便是那暖和的春風(fēng),提示我在春日里醒悟;假如說(shuō)我是奔騰的河流,那么您便是堅(jiān)實(shí)的堤壩,教我要有張有弛;假如說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng),那么您就是一雙磅礴的手,托起我緩緩上升!
尊敬的老師,是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)。
是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本事。
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