《表現(xiàn)與抽象油畫》教學(xué)大綱

《表現(xiàn)與抽象油畫》教學(xué)大綱課程編號課程名稱表現(xiàn)與抽象油畫考試/考查考試總學(xué)時50實驗/上機(jī)學(xué)時學(xué)分2課程性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)（選修）適用專業(yè)美術(shù)學(xué)承擔(dān)單位藝術(shù)學(xué)院該課程屬于美術(shù)專業(yè)選修課，表現(xiàn)與抽象油畫是油畫技法訓(xùn)練的一種方式。抽象表現(xiàn)主義也有人叫作抽象主義,還有人叫做抽象派。它是一種活躍在二戰(zhàn)后直到20世界60年代早期的繪畫流派其中的一個。大批的藝術(shù)家的抽象畫在表現(xiàn)上都很大膽,時而呈現(xiàn)出熱情奔放,時而呈現(xiàn)安寧靜謐,用這種抽象的表現(xiàn)方式來表達(dá)情感,激起人們的"表現(xiàn)性"是一個廣義的概念。"表現(xiàn)性"油畫既不同于德國表現(xiàn)主義,又不同于西方新表現(xiàn)主義,與通常所說的"寫意性"油畫也大相徑庭,教學(xué)上自然就缺少相應(yīng)的經(jīng)驗。堅持個性化發(fā)展的藝術(shù)主張,注重開拓每位學(xué)生獨特的藝術(shù)感受和思維方式,提倡風(fēng)格的差異,力圖展現(xiàn)每個人的藝術(shù)見解和個性風(fēng)格。通過表現(xiàn)與抽象油畫課程的訓(xùn)練，為油畫創(chuàng)作表現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。一、課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的繪畫素養(yǎng)，傳承西方現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展精神。教授與引導(dǎo)學(xué)生了解表現(xiàn)與抽象油畫基本理論及特點。指導(dǎo)學(xué)生較系統(tǒng)掌握表現(xiàn)與抽象油畫的基本用筆、用色、使用畫材并進(jìn)行寫生。教授學(xué)生較熟練地運用油畫筆、顏料、媒介油料、畫布等工具材料的能力，運用表現(xiàn)與抽象油畫技法與創(chuàng)作的能力。提高學(xué)生的形象思維能力；獨立臨習(xí)能力；審美鑒賞能力。具有面向社會與基礎(chǔ)藝術(shù)教育進(jìn)行油畫教育教學(xué)的能力。表1課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求/指標(biāo)點畢業(yè)要求指標(biāo)點支撐強(qiáng)度.美術(shù)學(xué)知識的掌握與運用：了解西方繪畫表現(xiàn)與抽象油畫歷史和發(fā)展過程，研習(xí)表現(xiàn)與抽象油畫的直接表現(xiàn)特點，結(jié)合具體表現(xiàn)與抽象油畫進(jìn)行油畫語言技法探索。課程目標(biāo)1H教學(xué)能力：教授與引導(dǎo)學(xué)生了解表現(xiàn)與抽象油畫基本理論及特點。西方表現(xiàn)主義的藝術(shù)訴求和創(chuàng)作理念的分析課程目標(biāo)2H⒊.課程設(shè)計與分析能力：指導(dǎo)學(xué)生較系統(tǒng)掌握表現(xiàn)與抽象油畫的基本用筆、用色、使用畫材并進(jìn)行寫生。表現(xiàn)與抽象會話中筆觸和色彩的運用課程目標(biāo)3H4.教學(xué)研究能力：教授學(xué)生較熟練地運用油畫筆、顏料、媒介油料、畫布等工具材料的能力，運用表現(xiàn)與抽象油畫技法進(jìn)行創(chuàng)作的能力。對于表現(xiàn)性及抽象繪畫在技術(shù)手段和材料上的認(rèn)知課程目標(biāo)4H5.使用現(xiàn)代教學(xué)手段與方法：能夠掌握和利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備與技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)效果優(yōu)良化，教學(xué)手段多樣化，教學(xué)體驗方式多元化的教學(xué)目的。通過利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備與技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)效果優(yōu)良化，教學(xué)手段多樣化，教學(xué)體驗方式多元化的教學(xué)目的。課程目標(biāo)5H二、課程教學(xué)設(shè)計表2課程主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計課程目標(biāo)課程主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)（環(huán)節(jié)）組織課堂教學(xué)作業(yè)討論課上機(jī)/實驗項目設(shè)計課程目標(biāo)1表現(xiàn)與抽象繪畫的歷史發(fā)展＋＋課程目標(biāo)2表現(xiàn)與抽象繪畫的審美情趣及藝術(shù)主張＋＋＋課程目標(biāo)3表現(xiàn)與抽象繪畫的材料特點＋＋＋課程目標(biāo)4表現(xiàn)性繪畫的創(chuàng)作手法及部分技法＋＋課程目標(biāo)5優(yōu)秀作品的技法分析。＋＋三、課程單元及學(xué)時建議（一）課程講授學(xué)時計劃建議表3課程單元學(xué)時分配表序號內(nèi)容授課時數(shù)實驗時數(shù)對應(yīng)的課程目標(biāo)1表現(xiàn)與抽象繪畫的歷史發(fā)展1目標(biāo)12表現(xiàn)與抽象繪畫的藝術(shù)主張和審美情趣1目標(biāo)13表現(xiàn)與抽象繪畫的畫面特點及技法2目標(biāo)24表現(xiàn)性繪畫的材料選擇1目標(biāo)35抽象主義繪畫的構(gòu)圖特點及基本規(guī)律。1目標(biāo)36當(dāng)代油畫作品構(gòu)圖分析1目標(biāo)47表現(xiàn)與抽象作品創(chuàng)作要點1目標(biāo)5合計8（二）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)及主要內(nèi)容目的及要求在具體表現(xiàn)與抽象油畫中引導(dǎo)學(xué)生借鑒西方繪畫大師經(jīng)驗，研習(xí)表現(xiàn)與抽象油畫的直接表現(xiàn)特點，結(jié)合具體表現(xiàn)與抽象油畫進(jìn)行油畫語言技法探索。2、主要使用材料及設(shè)備：油畫筆油畫顏料油畫框綜合材料3、實踐項目與內(nèi)容提要：表4實驗項目一覽表序號實踐項目名稱內(nèi)容提要性質(zhì)類型學(xué)時對應(yīng)的課程目標(biāo)1表現(xiàn)主義繪畫的畫面特點了解和掌握表現(xiàn)主義繪畫作品的構(gòu)圖和審美特點，嘗試不同的穿插和組合關(guān)系運用。必作驗證6目標(biāo)12立體主義繪畫的畫面特點和藝術(shù)主張了解和掌握立體主義的作品在內(nèi)在表現(xiàn)上的主張和特點驗證16目標(biāo)23當(dāng)代表現(xiàn)主義作品筆觸及色彩分析在實踐中訓(xùn)練油畫創(chuàng)作能力必作驗證16目標(biāo)34當(dāng)代油畫作品賞析對最具代表性的幾類當(dāng)代藝術(shù)作品進(jìn)行賞析必作綜合4目標(biāo)4四、課程考核及成績評定課程的考核以考核學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成為主要目的，以檢查學(xué)生對各知識點的掌握程度和應(yīng)用能力為重要內(nèi)容，總評成績由平時成績（10%）、課內(nèi)實踐成績（20%）和結(jié)課考試（70%）三個考核環(huán)節(jié)構(gòu)成。各考核環(huán)節(jié)的具體要求及成績評定方法如下：（一）平時成績平時成績考核學(xué)生出勤/平時表現(xiàn)和作業(yè)完成情況。課程要求每一位學(xué)生全程參與所有教學(xué)環(huán)節(jié)，授課教師應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)時的出勤情況，平時成績占課程總成績的10%。（二）課內(nèi)實踐成績實驗成績占20%，具體包含內(nèi)容為實踐課堂表現(xiàn)、作業(yè)數(shù)量及完成情況等內(nèi)容。結(jié)課考試采用課堂作業(yè)考核，結(jié)課考試占總成績的70%。卷面（100分制）。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：86分--95分：基本造型和塑造能力較強(qiáng)，基本技能技巧運用熟練且符合要求，畫面效果生動，內(nèi)容和形式較統(tǒng)一，有一定的繪畫性。80分--85分：基本造型和畫面表達(dá)水平較好，構(gòu)圖完整，基本作畫技巧運用較熟練,畫面較和諧內(nèi)容和形式較統(tǒng)一。70分--79分：構(gòu)圖較完整，基本方法和技巧運用較得體，但畫面效果不夠生動60分--69分：