2024年后勤事務(wù)管理工作總結(jié)范例（三篇）

第3頁共3頁2024年后勤事務(wù)管理工作總結(jié)范例經(jīng)過一個學(xué)年的緊張與充實，我校后勤工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，嚴格遵循學(xué)?？傮w工作思路與后勤工作計劃，始終秉持“一切為了師生和諧發(fā)展”的教育理念，積極應(yīng)對人手緊張、任務(wù)繁重等挑戰(zhàn)，全力以赴開展工作。在盡職盡責的基礎(chǔ)上，我們勇于開拓創(chuàng)新，確保各項后勤工作有序、高效地完成，從而為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行提供了堅實的保障。以下為本學(xué)年后勤工作的總結(jié)：1.開學(xué)伊始，我們提前完成了課本的領(lǐng)取、分發(fā)及調(diào)試工作，確保教學(xué)用書及時到位。同時，我們與新華書店保持緊密溝通，及時完成教學(xué)用書的結(jié)算與核算。2.節(jié)假日期間，我們根據(jù)上級文件通知，合理安排學(xué)校值班工作，確保各項值班任務(wù)落實到人。3.我們致力于改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年，學(xué)校增加了校園綠化面積以及各班教室和辦公室的綠化面積，提升了整體環(huán)境品質(zhì)。入冬后，總務(wù)處組織后勤人員為所有辦公室和教室安裝爐子，確保師生在冬季擁有溫暖的學(xué)習(xí)辦公環(huán)境。4.為保障教室門能專心工作，我們特別安排了專門人員每天為各辦公室送水送煤，確保辦公環(huán)境的舒適與便捷。5.我們始終堅持維修及時、服務(wù)到位的原則。本年度，我們完成了燈管維修與更換____次，閥門水嘴維修與更換共____只，桌椅維修____余次，以及零星維修服務(wù)____次，確保教學(xué)工作不受影響。6.我們積極配合政教、教務(wù)部門開展工作，對一線問題需求后勤協(xié)作的，我們始終隨叫隨到，迅速響應(yīng)，力求快速解決問題且不留尾巴。7.我們加強了文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，確保服務(wù)及時到位。8.我們對倉庫實施了分類管理，使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。9.今年，我們繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報制度》，有效規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。10.為加強校園管理，我們制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全防火制度》，有力保障了校園安全，消除了安全隱患。11.我們對學(xué)校資產(chǎn)進行了一次全面的摸底清查，所有資產(chǎn)均已登記、建賬，管理日趨完善。12.我們積極加強財務(wù)管理，開源節(jié)流。學(xué)校財會部門嚴格遵循規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家，確保收支有計劃、有審批、有手續(xù)。13.我們加強了紙張和辦公耗材的管理，實行主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)流程，并由專人負責紙張管理，使紙張消耗大幅降低。14.我們頒布了《公物損壞賠償制度》，有效遏制了人為損壞公物的現(xiàn)象?？傮w而言，本學(xué)年我校后勤工作人員的管理質(zhì)量、服務(wù)意識均有所提升，但與科學(xué)管理仍存在較大差距。我們?nèi)狈Ω母锏木o迫感和主動創(chuàng)新的意識，缺乏創(chuàng)造性的勞動精神，同時業(yè)務(wù)能力和信息化管理知識尚顯不足，難以跟上后勤改革的步伐。這些不足將成為我們今后努力的方向。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承“今天的事決不拖到明天辦”的原則，全力以赴，再接再厲。我們堅信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的協(xié)同配合下，我校后勤工作將更上一層樓，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供堅實保障。我們堅信，烏小的明天會更加美好。2024年后勤事務(wù)管理工作總結(jié)范例（二）一、提升認知，強化制度建設(shè)學(xué)校應(yīng)建立食堂管理工作小組，以強化后勤人員的服務(wù)意識和工作熱忱，使他們樹立正確的服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨，這是確保食堂工作順利進行的基礎(chǔ)。注意到有些后勤人員可能存在的職業(yè)自卑感或攀比心態(tài)，學(xué)校需通過組織學(xué)習(xí)、個別輔導(dǎo)和交流對話等方式，幫助他們正確認識自身工作的價值，增強榮譽感和責任感，同時也要切實解決和關(guān)心后勤人員在生活和福利待遇上的實際問題，激發(fā)他們的工作積極性。二、實行民主管理，嚴格采購控制首先，學(xué)校應(yīng)設(shè)立食堂事務(wù)小組，選擇有經(jīng)驗、責任心強的老教師擔任管理員，將原食堂工人轉(zhuǎn)為專職的食堂管理工作。工作內(nèi)容應(yīng)明確分工，包括物資保管、采購、監(jiān)督、學(xué)生就餐管理、菜單搭配等。其次，應(yīng)強化監(jiān)督機制。采購物品需由監(jiān)督員逐一清點、過磅并簽字確認，收支記錄一式兩份，一份用于財務(wù)記賬，一份公開公示。全校教職員工參與食堂事務(wù)的輪流管理，既廣泛參與了食堂的運營管理，也交流了采購經(jīng)驗，更重要的是能準確掌握市場動態(tài)，同時將原本可能引發(fā)猜疑的采購工作透明化、民主化，有助于改善干群關(guān)系，促進學(xué)校各項工作的順利進行。三、強化管理，確保食品安全確保食品加工的嚴格管理是創(chuàng)建安心食堂的關(guān)鍵。應(yīng)著重從食堂工作人員管理著手，包括：1.實行食品保管的“三專”和“四防”制度，即專人、專室、專柜，以及防蠅、防鼠、防毒、防霉變；2.食品應(yīng)分類、分架存放，防止非工作人員隨意進入保管室；3.出庫食品需由管理人員、倉庫保管員和食堂工作人員共同鑒定，無質(zhì)量問題方可使用；4.執(zhí)行嚴格的簽字留樣制度；5.工作人員必須保持個人衛(wèi)生，穿著工作服，勤洗手、剪指甲，生病不得上崗；6.發(fā)現(xiàn)食品異常應(yīng)立即報告并妥善處理；7.禁止提供假冒偽劣或變質(zhì)食品。四、以生為本，提供營養(yǎng)膳食“民以食為天”，為學(xué)生提供滿意的飲食是打造“滿意食堂”的核心。學(xué)校應(yīng)從學(xué)生飲食改革開始，推行營養(yǎng)就餐計劃，邀請營養(yǎng)專家和衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的指導(dǎo)，根據(jù)小學(xué)生不同年齡段的生理需求制定科學(xué)的營養(yǎng)食譜。制定具體的周食譜和日食譜，并公開接受監(jiān)督。學(xué)生餐應(yīng)確保主食、副食和葷素菜的合理搭配，提供細致入微的個性化服務(wù)。學(xué)校應(yīng)始終堅持以學(xué)生為中心的觀念，堅持不懈地推進“放心食堂”的建設(shè)，努力創(chuàng)造一個安全、舒適、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，真正將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生喜愛、家長放心、社會認可的幸福食堂。2024年后勤事務(wù)管理工作總結(jié)范例（三）五、為實現(xiàn)包廂服務(wù)標準化，提升接待質(zhì)量，我們在____月份組織廚師進行深入研討，制定了詳細的包廂標準菜譜，規(guī)定操作流程，明確裝盤樣式及菜肴質(zhì)量標準，有效提高了賓館包廂的餐飲接待質(zhì)量。六、面對____年賓館和食堂人員流動較大的情況，我們及時調(diào)整班組人員崗位，合理分配工作任務(wù)，成功應(yīng)對了各類大型接待活動及窯系統(tǒng)檢修期間的后勤保障工作。如：____年區(qū)域年終總結(jié)會、泰國SC水泥公司和川崎節(jié)能公司接待等____項重要活動，以及____次大型窯系統(tǒng)檢修的配套用餐服務(wù)，確保了檢修現(xiàn)場工作人員的餐飲供應(yīng)。同時，我們通過不斷提升后勤服務(wù)人員的實際操作水平，推動賓館、食堂管理向標準化、制度化、程序化方向發(fā)展，以提高服務(wù)質(zhì)量。七、我們持續(xù)強化班組人員的安全意識，全年安全工作無事故。每日進行安全檢查，及時消除安全隱患，確保安全零事故。通過每日早會和每周安全例會，傳達公司各項安全要求，增強員工對安全工作重要性的認識，提醒員工做好安全防范，____年成功實現(xiàn)了安全工作零事故。存在的不足：1.培訓(xùn)模式較為單一，過于側(cè)重理論知識培訓(xùn)，實踐培訓(xùn)環(huán)節(jié)需加強，同時，培訓(xùn)考核機制需要進一步完善。2.在人員思想引導(dǎo)上存在不足，導(dǎo)致____年賓館、食堂人員流失較大，整體素質(zhì)和服務(wù)水平提升不明顯。3.賓館包廂用餐管理有待加強，標準菜譜制定滯后，日常用餐接待質(zhì)量有待提高。____年工作思路：1.強化規(guī)范化管理，進一步完善各項管理制度和考核機制，明確各崗位工作流程，規(guī)范工作行為，通過主管和班長二級檢查制度，提升工作質(zhì)量。2.加強培訓(xùn)，提升員工隊伍素質(zhì)，強化崗位間的技能交流和培訓(xùn)，通過“請進來，走出去”的方式，提高培訓(xùn)效果，打造多面手員工隊伍。3.制定并實施細化服務(wù)措施，定期舉辦“技能大比武”，增強員工之間的技能交流，形成良好的競爭氛圍，同時，通過案例分析，提高服務(wù)質(zhì)量，增強員工的服務(wù)意識。4.強化人員思想引導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量，引導(dǎo)員工樹立“做好本職工作是我們的職責”意識，打造“職工之家”，提高員工滿意度，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得員工和客戶的認可。5.鞏固6S推行成果，強化基礎(chǔ)管