2024年中學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告模版（五篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年中學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告模版尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！時(shí)光荏苒，新的一年即將來(lái)臨，我的教育生涯又增添了一筆璀璨的篇章?；厥走^(guò)去，滿(mǎn)載的喜悅在心中激蕩——?dú)q月如歌，教壇競(jìng)秀，我們共同書(shū)寫(xiě)了輝煌的篇章。首先，我有幸為“央視”“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”貢獻(xiàn)了自己的一份力量。在____月___日，____縣____中學(xué)在市賽中脫穎而出；接著在____月___日，壽縣三中代表隊(duì)在省賽中勝出；到了____月___日，我們縣的____中學(xué)代表隊(duì)___人一行赴京參賽。這些成就彰顯了團(tuán)隊(duì)的集體力量，每個(gè)成員的付出都是至關(guān)重要的。我為團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)包括：①在日常教學(xué)中，我致力于打牢學(xué)生的基礎(chǔ)，為參賽學(xué)生主要來(lái)自我所教授的班級(jí)，我從七年級(jí)開(kāi)始就堅(jiān)持全班聽(tīng)寫(xiě)，拓寬他們的知識(shí)視野，編寫(xiě)了《校本教材》。②我參與編寫(xiě)了《題庫(kù)》，以濃縮經(jīng)典，我們深入研究傳統(tǒng)文化，挑選典型詞匯供學(xué)生學(xué)習(xí)，效果顯著。③我積極參與比賽的宣傳報(bào)道，記錄每一個(gè)精彩瞬間，傳遞團(tuán)隊(duì)精神，使____縣____中學(xué)在更廣闊的舞臺(tái)上閃耀。其次，我榮獲了“____市第三批骨干教師”的稱(chēng)號(hào)。我投身教育事業(yè)，___年來(lái)始終在三尺講臺(tái)上不懈探索，實(shí)現(xiàn)著我的教育夢(mèng)想。我積極參與教學(xué)研究，發(fā)表論文，參加“國(guó)培”計(jì)劃并被評(píng)為優(yōu)秀，還擔(dān)任縣教研室送培送教活動(dòng)的主講教師。今年____月，我憑借扎實(shí)的教學(xué)能力榮獲“六安市第三批骨干教師”稱(chēng)號(hào)。再次，我參加了____師范大學(xué)的一線教師培訓(xùn)，并積極參與“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。在上海師大，我接受了新的教學(xué)理念和方法的培訓(xùn)?；氐綄W(xué)校后，我投身于省“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，選擇寫(xiě)作教學(xué)作為突破口，運(yùn)用所學(xué)理論設(shè)計(jì)教學(xué)，借班上課，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。最后，我主持的市級(jí)課題研究成功通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收。我反思語(yǔ)文教學(xué)，探索創(chuàng)新的教學(xué)模式。我提出的“面的鋪陳，點(diǎn)的刻畫(huà)”高效學(xué)習(xí)法在實(shí)踐中取得了顯著效果。我們于____年____月啟動(dòng)了課題《面的鋪陳，點(diǎn)的刻畫(huà)——初中語(yǔ)文高效學(xué)法探微》，今年該課題順利完成結(jié)題。____，北往，南來(lái)，我們奮發(fā)進(jìn)?。籣___，內(nèi)外交流，教育創(chuàng)新的旅程持續(xù)前行。感謝大家一年來(lái)的支持與合作，期待新的一年我們共同創(chuàng)造更多的輝煌。2024年中學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告模版（二）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！多年來(lái)，我始終致力于初中語(yǔ)文教學(xué)工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的悉心指導(dǎo)下，取得了一定的工作成果?，F(xiàn)我鄭重申請(qǐng)競(jìng)聘中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職稱(chēng)，并就近年來(lái)的工作情況進(jìn)行如下匯報(bào)?！爸驹谌绶酃P中，情通三尺講臺(tái)外”，能夠從事自己熱愛(ài)的教育事業(yè)，并將其視為終身追求，我深感榮幸。自從事教育工作以來(lái)，我始終積極參與政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在工作中，我始終從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，服從組織安排，保持細(xì)致踏實(shí)的工作態(tài)度。我為人正直，上進(jìn)心強(qiáng)，與同事相處融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范，遵紀(jì)守法，為人師表，多次獲得校級(jí)以上的表彰。在教育教學(xué)工作中，我始終盡心竭力，不僅擔(dān)任兩個(gè)教學(xué)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，還兼任其他事務(wù)性工作。具體工作量如下：____——____年度：擔(dān)任____級(jí)初中⑶⑷語(yǔ)文任科教師。____——____年度：擔(dān)任____級(jí)初中副年級(jí)組長(zhǎng)，主要分管教學(xué)工作。在上述工作中，我始終堅(jiān)持勤學(xué)、勤問(wèn)、勤思、勤抓、勤干的原則，嚴(yán)守各項(xiàng)工作紀(jì)律，保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。同時(shí)，我個(gè)人的教育教學(xué)能力也得到了穩(wěn)步提升。在教學(xué)中，我始終秉持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。我精心備課，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；開(kāi)展各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)，如《____》、《____》、編演課本劇等，為學(xué)生創(chuàng)造更多的發(fā)展空間。我多次指導(dǎo)學(xué)生在縣市級(jí)學(xué)科賽事上獲獎(jiǎng)，個(gè)人亦在各級(jí)學(xué)科賽事上屢獲佳績(jī)。在____屆初三語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)中，我與同事精誠(chéng)協(xié)作，采用閱讀與寫(xiě)作“雙線并進(jìn)、全面開(kāi)花”的復(fù)習(xí)方式，取得了顯著成效。我還編寫(xiě)了校本教材《____》。____屆我校中考語(yǔ)文成績(jī)a率（____人）居全縣第三，ab率排名第四，及格率亦名列前茅，我個(gè)人的中考教學(xué)成績(jī)?cè)谀甓纹骄€之上。這些成績(jī)和榮譽(yù)充分證明了我的努力和付出。作為初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我積極開(kāi)展“‘語(yǔ)文課改教學(xué)理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐’心得交流研討”、“綜合實(shí)踐課模式探究”等系列教學(xué)研究活動(dòng)，著力于教法研究和學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。我注意集眾多教法之長(zhǎng)以形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并屢屢率先嘗試不同教法的研究課教學(xué)。同時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)本教研組成員在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從課堂教學(xué)入手，為實(shí)現(xiàn)“以科研促進(jìn)教育教學(xué)的實(shí)效性”的目標(biāo)開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的課改實(shí)踐活動(dòng)，如編寫(xiě)校本教材《____》等。我按時(shí)按計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，積累資料，在語(yǔ)文教研管理規(guī)范化、有序化的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。此外，在校團(tuán)委宣傳工作和年級(jí)組的教學(xué)管理工作中，我本著“以人為本、服務(wù)即管理”的理念，盡心盡職地協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作。因工作勤奮有加，我榮幸入選為_(kāi)___年屆惠安初中畢業(yè)班語(yǔ)文學(xué)科指導(dǎo)組成員、第一批縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。此致敬禮！述職人：________年____月____日2024年中學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告模版（三）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！本學(xué)期即將圓滿(mǎn)結(jié)束，我在此對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行一次系統(tǒng)而簡(jiǎn)要的總結(jié)。首先，我始終秉持著對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)、促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的教育理念。我以陶行知先生的教誨為指引，致力于培養(yǎng)學(xué)生的求真精神和做人原則，力求以自身的人格魅力潛移默化地影響他們，以積極的工作態(tài)度和高度的責(zé)任感對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)保持一顆平常心，以樂(lè)觀積極的精神影響學(xué)生，讓他們?cè)谧鹬刂性敢鈱W(xué)習(xí)。針對(duì)中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，我堅(jiān)持公正公平的原則，公開(kāi)表?yè)P(yáng)和批評(píng)學(xué)生，注重尺度的把握，以保護(hù)他們的自尊心。在與學(xué)生的交往中，我強(qiáng)調(diào)理解和尊重，以建立互信的師生關(guān)系。其次，為了提升教學(xué)效果，我利用業(yè)余時(shí)間不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力。面對(duì)日新月異的教育環(huán)境，我不斷更新教學(xué)觀念和方法，以適應(yīng)學(xué)生的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們因欣賞我的教學(xué)風(fēng)格而尊重我這個(gè)人。在備課、教學(xué)和批改作業(yè)的過(guò)程中，我尤其注重作文的詳批詳改，通過(guò)周記與學(xué)生進(jìn)行思想交流。我堅(jiān)信，積極的反饋能激發(fā)學(xué)生的潛能，因此在評(píng)語(yǔ)中我常使用鼓勵(lì)性語(yǔ)言。本學(xué)期，學(xué)生們?cè)谧魑谋荣愔斜憩F(xiàn)出色，涌現(xiàn)了一批有潛力的文學(xué)苗子。此外，我深知教學(xué)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，借鑒他們的管理策略，并積極參與公開(kāi)課和同組教師的交流，累計(jì)聽(tīng)課___節(jié)。由于是新接手的班級(jí)，我與家長(zhǎng)保持了密切的溝通，平均每位學(xué)生至少電訪兩次，對(duì)特殊學(xué)生更是頻繁跟進(jìn)，以預(yù)防和解決問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)的出席率達(dá)到___人，家長(zhǎng)們對(duì)我表達(dá)了高度的信任。總的來(lái)說(shuō)，教育教學(xué)工作是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，需要耐心和毅力。我將以謙遜的態(tài)度，持續(xù)改進(jìn)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和誠(chéng)實(shí)的人格魅力，迎接未來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。盡管我在工作中還存在不足，但我將堅(jiān)持不懈，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。感謝大家的傾聽(tīng)，期待我們?cè)谛碌膶W(xué)期里共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。2024年中學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告模版（四）針對(duì)提供的內(nèi)容，我將其改寫(xiě)為嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語(yǔ)言風(fēng)格如下：本文旨在概述個(gè)人在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐與思考。首先，通過(guò)自讀提示，引導(dǎo)學(xué)生深入研究本課內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)及要求。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課思考習(xí)慣，如參考《蘇州鐵道師范學(xué)院學(xué)報(bào)》99-6中的《孔子曰》一文，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。在初二年級(jí)，我開(kāi)展了飛翔鳥(niǎo)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，旨在通過(guò)讀書(shū)互助會(huì)的形式，拓寬學(xué)生的閱讀視野，提高其對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的興趣，并初步培養(yǎng)其文學(xué)鑒賞能力。我積極與學(xué)生交流讀書(shū)心得，指導(dǎo)他們撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，并傳授有效的讀書(shū)方法。此外，指導(dǎo)學(xué)生編演課本劇，如《羚羊木雕》、《花市》等，在學(xué)校的課本劇匯演中獲得了廣泛好評(píng)，有效鍛煉了學(xué)生的綜合能力。在第二學(xué)期，我臨時(shí)接任班主任工作，面對(duì)班級(jí)不穩(wěn)定的情況，我著重關(guān)注學(xué)生的思想工作，與派出所合作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。在初三年級(jí)，我進(jìn)一步做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，確保他們順利畢業(yè)。近年來(lái)，我致力于在教學(xué)上尋求突破，積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)相關(guān)論文。其中，關(guān)于德育工作的論文《德育工作點(diǎn)滴談》、《減負(fù)雜談》、《現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)談片》等分別發(fā)表在烏鐵教育上，《課堂提問(wèn)例談》一文被收入____年語(yǔ)文優(yōu)秀論文選。同時(shí)，我積極參與學(xué)校每年一度的論文評(píng)比活動(dòng)，并多次榮獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。在____年下半年，我兼任初一和高二的語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔(dān)任初一班主任和語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。雖然任務(wù)繁重，但這為我提供了寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。對(duì)于高中學(xué)生，我注重培養(yǎng)他們的分析問(wèn)題和研究問(wèn)題的能力。利用網(wǎng)絡(luò)的便利，我為他們提供豐富的相關(guān)資料，培養(yǎng)他們的信息提取能力，并鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，不盲從他人?？紤]到高中學(xué)生的逆反心理和自我擴(kuò)張要求，我注意引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自我，提升自我。通過(guò)學(xué)習(xí)《離騷》，我讓學(xué)生撰寫(xiě)《我看屈原》；學(xué)習(xí)海倫·凱勒的文章后，我讓他們寫(xiě)《走進(jìn)海倫·凱勒》，旨在讓學(xué)生不僅了解作者，更受到其高尚情操的影響。此外，我以本世紀(jì)中國(guó)偉大的教育家蔡元培先生的教育理念為指導(dǎo)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，努力提升他們的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。2024年中學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告模版（五）在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，尤其選課走班制度的推行，帶來(lái)了一系列復(fù)雜的挑戰(zhàn)。首先，課堂管理層面，分發(fā)與收取作業(yè)成為一項(xiàng)繁瑣且易于出錯(cuò)的任務(wù)。由于教學(xué)班由多個(gè)原班級(jí)學(xué)生組成，每個(gè)班級(jí)的作業(yè)需單獨(dú)分發(fā)與回收，導(dǎo)致我們辦公桌上常堆積數(shù)層作業(yè)，如遇晚交作業(yè)，管理難度更是加劇。此外，學(xué)生課后回歸原班級(jí)，信息溝通變得復(fù)雜且困難。我們還面臨學(xué)生適應(yīng)新班級(jí)和教師的問(wèn)題。然而，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)助下，語(yǔ)文組教師共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不僅順利完成了選課走班工作，而且在班級(jí)秩序和教學(xué)效果上均超出預(yù)期。我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)當(dāng)前問(wèn)題提出改進(jìn)方案，為下一學(xué)期的選課走班工作提供了參考。在此過(guò)程中，我負(fù)責(zé)編寫(xiě)了《博興二中高一語(yǔ)文選課走班指導(dǎo)手冊(cè)》，撰寫(xiě)了《關(guān)于走班制的實(shí)踐與思考》報(bào)告，并設(shè)計(jì)了相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行深入研究。我校的選課走班工作得到了省市縣各級(jí)教育部門(mén)的認(rèn)可與贊譽(yù)。市教育局高局長(zhǎng)對(duì)我校辦學(xué)理念及辦學(xué)成果給予高度評(píng)價(jià)，稱(chēng)贊我校在全市乃至全省起到了示范帶頭作用。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)亦多次對(duì)我校工作進(jìn)行調(diào)研與指導(dǎo)，我們的經(jīng)驗(yàn)將在全省范圍內(nèi)交流推廣。（二）研究性學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究性學(xué)習(xí)作為課程改革的重要組成部分和必修課程，原應(yīng)由專(zhuān)職教師承擔(dān)。但鑒于師資情況，我校將此任務(wù)交由語(yǔ)文老師兼任。在教授語(yǔ)文課的同時(shí)，高一語(yǔ)文組承擔(dān)了研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù)。面對(duì)全新課程，我們從零開(kāi)始，通過(guò)集體研究、查閱資料，結(jié)合學(xué)生需求與學(xué)校資源，確立了“走進(jìn)名著”為研究課題。在連續(xù)兩個(gè)學(xué)期內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀并研究《三國(guó)演義》與《紅樓夢(mèng)》。通過(guò)分組研究、撰寫(xiě)報(bào)告，有效提升了學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力與語(yǔ)文素養(yǎng)。在此期間，我們編寫(xiě)了《三國(guó)演義研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)》《走進(jìn)三國(guó)研究性學(xué)習(xí)課題》《紅樓夢(mèng)研究課題一覽表》等材料。（三）五步三段式教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)五步三段式教學(xué)模式自我校高二年級(jí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，后逐步推廣至其他年級(jí)。在觀摩高二年級(jí)的課后，我指導(dǎo)本組教師按此模式編寫(xiě)學(xué)案，并推薦郝娟娟老師執(zhí)教全校觀摩課。目前，這一教學(xué)模式已被廣大教師接受并付諸實(shí)踐。三、課題研究我始終將教研置于重要位置，以成為學(xué)者型教師為目標(biāo)。本年度主要進(jìn)行了兩項(xiàng)課題研究：一是繼續(xù)推進(jìn)省高中語(yǔ)文活動(dòng)化教材研究，收錄教師教研作品近百篇，編訂教學(xué)設(shè)計(jì)、教育案例成果集，獲省教研室高度評(píng)價(jià)；二是繼續(xù)參與“____五”國(guó)家級(jí)課題“創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”，征集參賽作品近____篇。在今年的高中語(yǔ)文評(píng)選中，我校兩篇作品獲市推薦至省參評(píng)，體現(xiàn)了教師們的教研熱情。四、業(yè)務(wù)指導(dǎo)在____年省高中教師新課程全員培訓(xùn)中，我擔(dān)任指導(dǎo)教師，所指導(dǎo)班級(jí)總評(píng)價(jià)居全省前列，個(gè)人成績(jī)位列全市第一，獲省教育廳“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。在師徒“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)中，指導(dǎo)郝娟娟老師獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，并執(zhí)教觀摩課，獲評(píng)“教壇新秀”。每學(xué)期，我均按學(xué)術(shù)委員會(huì)安排執(zhí)教校級(jí)觀摩課，選題具有一定難度，如講評(píng)課、文言文特殊句式等，旨在從教法角度展示，發(fā)揮榜樣作用。五、學(xué)生活動(dòng)在高一年級(jí)成立春芽文學(xué)社，組織社長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，編輯《春芽》社刊，并舉辦辯論、詩(shī)朗誦等活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。相關(guān)信息已在博興教育信息網(wǎng)上發(fā)布。六、學(xué)習(xí)與進(jìn)修在新課改背景下，