第11課《社會(huì)歷史的主體》第1框《人民創(chuàng)造歷史》同步課堂課件-【中職專用】《哲學(xué)與人生》

教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊哲學(xué)與人生社會(huì)歷史現(xiàn)象撲朔迷離、紛繁復(fù)雜,認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)歷史可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自我。是社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),還是社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在？歷史是人民群眾創(chuàng)造的還是英雄人物創(chuàng)造的？探討和回答上述問(wèn)題，有助于我們樹(shù)立唯物史觀，理解自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的關(guān)系，廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。前言堅(jiān)持唯物史觀在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值第四單元第11課社會(huì)歷史的主體習(xí)近平指出，“淮海戰(zhàn)役勝利是靠老百姓用小車(chē)推出來(lái)的,渡江戰(zhàn)役勝利是靠老百姓用小船劃出來(lái)的”。怎樣看待人民群眾在歷史發(fā)展中的作用?我們?nèi)绾畏?wù)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)?學(xué)習(xí)本課,我們將會(huì)懂得人民群眾在歷史發(fā)展中的地位和作用，懂得堅(jiān)持以人民為中心的重要性,自覺(jué)樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)，投身服務(wù)人民的偉大實(shí)踐。導(dǎo)語(yǔ)：01人民群眾是歷史的創(chuàng)造者02杰出人物在社會(huì)歷史發(fā)展中的作用目錄第11課社會(huì)歷史的主體第一框人民創(chuàng)造歷史人民群眾是歷史的創(chuàng)造者第一框人民創(chuàng)造歷史第一部分視頻導(dǎo)入觀看視頻，了解沂蒙紅嫂的故事！沂蒙紅嫂閱讀與思考結(jié)合視頻，談?wù)勔拭杉t嫂的感人事跡說(shuō)明了什么？思考問(wèn)題結(jié)合視頻，閱讀教材第90頁(yè)“閱讀與思考”文字內(nèi)容。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙山區(qū)有這樣一群平凡而又偉大的女性，她們以愛(ài)黨愛(ài)軍、勤勞勇敢、忠誠(chéng)堅(jiān)忍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，哺育了革命，播撒了大愛(ài)，被人們親切地稱為“紅嫂”。她們送子參軍、送夫支前，縫軍衣、做軍鞋、抬擔(dān)架、推小車(chē)，舍生忘死救傷員，不遺余力撫養(yǎng)革命后代，譜寫(xiě)了一曲曲水乳交融、生死與共的軍民魚(yú)水情樂(lè)章。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，沂蒙紅嫂共做軍鞋300多萬(wàn)雙，做軍衣120多萬(wàn)件，碾米碾面1.2億斤，動(dòng)員參軍參戰(zhàn)20萬(wàn)人，救護(hù)病員6萬(wàn)人，掩護(hù)革命同志9萬(wàn)多人，為革命事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。沂蒙革命紀(jì)念館解析

沂蒙紅嫂的事跡是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代眾多感人事跡中的代表，體現(xiàn)了廣大人民群眾信任黨、鐵心跟黨走的堅(jiān)定決心和軍民水乳交融、生死與共的深厚感情。

沂蒙紅嫂的感人事跡彰顯了人民群眾為革命事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了人民群眾是社會(huì)歷史變革的主力軍。1.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者（1）人民群眾的內(nèi)涵。人民群眾是指一切對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展起推動(dòng)作用的人，既包括普通個(gè)人，也包括杰出人物。人民群眾是群體概念，是相對(duì)于個(gè)人而言的。人民群眾是一個(gè)歷史范疇，在不同國(guó)家、不同歷史時(shí)期有不同的內(nèi)涵。我國(guó)現(xiàn)階段人民群眾的范圍：全體社會(huì)主義勞動(dòng)者+社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者+擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者+擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛(ài)國(guó)者。1.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者（2）人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。我們的衣食住行都離不開(kāi)廣大人民群眾創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富1.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者（2）人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者：人民群眾作為物質(zhì)生產(chǎn)的承擔(dān)者，創(chuàng)造了人們吃、穿、住、用、行所必需的生活資料。人民群眾在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷改進(jìn)和發(fā)展生產(chǎn)工具與生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。生產(chǎn)活動(dòng)（物質(zhì)資料的生產(chǎn)）生產(chǎn)力發(fā)展社會(huì)進(jìn)步從事促進(jìn)人民群眾1.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者（3）人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者。微視頻1.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者（3）人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者。人民群眾通過(guò)物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐為創(chuàng)造精神財(cái)富提供了必要的物質(zhì)條件和設(shè)施。人民群眾的生產(chǎn)生活實(shí)踐是一切精神財(cái)富、精神產(chǎn)品的源泉,離開(kāi)了人民群眾的生產(chǎn)生活,任何思想研究、科學(xué)探索、藝術(shù)創(chuàng)作就都成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。人民群眾還直接參與創(chuàng)造精神財(cái)富,他們之中產(chǎn)生了不少偉大的科學(xué)家、思想家和藝術(shù)家。解析1.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者（4）人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。在我國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的遼沈、淮海和平津三大戰(zhàn)役中，支前民工就有490多萬(wàn)，支前糧食就有40多萬(wàn)噸，從而有力的保證了戰(zhàn)役的勝利。在所有資產(chǎn)階級(jí)大起義中，如果沒(méi)有自耕農(nóng)和城市平民，單靠資產(chǎn)階級(jí)決不會(huì)把斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。－－恩格斯改革開(kāi)放來(lái)，我國(guó)農(nóng)民有三個(gè)偉大的創(chuàng)造：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起；擴(kuò)大農(nóng)村基層民主，實(shí)行村民自治。材料：人民群眾在任何時(shí)期都是社會(huì)變革的主力軍。杰出人物在社會(huì)歷史發(fā)展中的作用第一框人民創(chuàng)造歷史第二部分閱讀與思考中國(guó)自近代以來(lái)在為實(shí)現(xiàn)救亡圖存和振興發(fā)展的長(zhǎng)期努力中，在革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中，產(chǎn)生了一批杰出人物，為中華民族的偉大復(fù)興作出了突出貢獻(xiàn)。毛澤東就是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面貌的一代偉人，為中華民族和中國(guó)人民建立了不朽功勛。鄧小平指出:“沒(méi)有毛主席，至少我們中國(guó)人民還要在黑暗中摸索更長(zhǎng)的時(shí)間。習(xí)近平指出:“毛澤東同志為中國(guó)新民主主義革命的勝利、社會(huì)主義革命的成功、社會(huì)主義建設(shè)的全面展開(kāi)，為實(shí)現(xiàn)中華民族獨(dú)立和振興、中國(guó)人民解放和幸福，作出了彪炳史冊(cè)的貢獻(xiàn)。你還知道哪些為中華民族偉大復(fù)興作出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物？他們?cè)谏鐣?huì)歷史的發(fā)展中發(fā)揮了什么重要作用?思考問(wèn)題解析：政治家：毛澤東、孫中山、陳獨(dú)秀、李大釗、周恩來(lái)、朱德、劉少奇、任弼時(shí)、鄧小平等;科學(xué)家：竺可楨、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、華羅庚、袁隆平等；文學(xué)家：

魯迅、郭沫若、茅盾、老舍、巴金等；杰出人物是對(duì)歷史發(fā)展起進(jìn)步作用的人。杰出人物的作用：在歷史發(fā)展中具有發(fā)起和探索、組織和領(lǐng)導(dǎo)、表率和示范作用。2.杰出人物在社會(huì)歷史發(fā)展中的作用解析：（1）杰出人物在歷史發(fā)展中具有重要作用。歷史唯物主義肯定人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，但也不否認(rèn)個(gè)人在歷史中的作用。那些代表先進(jìn)階級(jí)、階層、集團(tuán)的利益，能夠反映時(shí)代要求的杰出人物，對(duì)推動(dòng)歷史發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)或起到了重要作用。歷史人物的含義：一定歷史事件的主要倡導(dǎo)者、組織領(lǐng)導(dǎo)者或思想理論、科學(xué)文化的重要代表人物。歷史人物與杰出人物是有區(qū)別的：杰出人物是對(duì)歷史發(fā)展起進(jìn)步作用的人。杰出人物的作用：在歷史發(fā)展中具有發(fā)起和探索、組織和領(lǐng)導(dǎo)、表率和示范作用。2.杰出人物在社會(huì)歷史發(fā)展中的作用（2）要?dú)v史地、辯證地看待杰出人物在歷史發(fā)展中的作用。微視頻

將歷史人物置于他們所處的具體的歷史環(huán)境中，結(jié)合歷史人物活動(dòng)的時(shí)代條件予以衡量和評(píng)價(jià)。既不能把歷史人物看成是超越時(shí)代限制的無(wú)所不能的人，也不能以后世的標(biāo)準(zhǔn)苛求前人。任何杰出人物都是一定時(shí)代的社會(huì)歷史條件的產(chǎn)物，不管他在歷史上發(fā)揮了多大的作用，都是受到社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律的制約，不能決定和改變歷史發(fā)展的總進(jìn)程和總方向。辯證分析法2.杰出人物在社會(huì)歷史發(fā)展中的作用（2）要?dú)v史地、辯證地看待杰出人物在歷史發(fā)展中的作用。歷史分析法要學(xué)會(huì)用辯證分析的方法對(duì)歷史人物進(jìn)行考察和評(píng)價(jià)，避免抽象化、簡(jiǎn)單化和臉譜化等形而上學(xué)的錯(cuò)誤。在評(píng)價(jià)一個(gè)具體的歷史人物時(shí)，既要看到其主要方面，也要看到其次要方面；既要看到其成就，也要看到其失誤。對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià),應(yīng)該放在其所處時(shí)代和社會(huì)的歷史條件下去分析,不能離開(kāi)對(duì)歷史條件、歷史過(guò)程的全面認(rèn)識(shí)和對(duì)歷史規(guī)律的科學(xué)把握,不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系。不能把歷史順境中的成功簡(jiǎn)單歸功于個(gè)人，也不能把歷史逆境中的挫折簡(jiǎn)單歸咎于個(gè)人。不能用今天的時(shí)代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識(shí)水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績(jī)來(lái)。------習(xí)近平練習(xí)時(shí)間到單項(xiàng)選擇題1、0.015～0.04毫米，這是90后銑工張志坤在第43屆世界技能大賽控銑項(xiàng)目中摘得金牌的精度，然而像張志坤這樣的人還是鳳毛麟角。今天，我們呼喚工匠精神，呼喚的不僅是一個(gè)個(gè)技藝超群的職業(yè)英雄，更是一群群愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的廣大職工和基層群眾。這是因?yàn)?

)社會(huì)歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史勞動(dòng)群眾是我國(guó)人民群眾的主體部分群眾路線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)方法人民群眾是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量D練習(xí)時(shí)間到單項(xiàng)選擇題2、解放戰(zhàn)爭(zhēng)是我們黨同國(guó)民黨反動(dòng)派的大決戰(zhàn)，既是兵力火力之戰(zhàn)，更是民心向背之爭(zhēng)，習(xí)近平總書(shū)記在參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館時(shí)感慨：“遼沈戰(zhàn)役的勝利是東北人民全力支援拼出來(lái)的?！边@說(shuō)明人民群眾是（）A.物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者B.精神財(cái)富的創(chuàng)造者C.社會(huì)歷史的創(chuàng)造者D.社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)者C課后小結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者社會(huì)變革的決定力量物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)推動(dòng)

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