4《這月我當(dāng)家》（教案）北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

4《這月我當(dāng)家》（教案）北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《生活中的數(shù)學(xué)》的《這月我當(dāng)家》。這一章節(jié)主要圍繞家庭收支管理，通過(guò)生活中的實(shí)例，讓學(xué)生理解和掌握單式記賬和復(fù)式記賬的方法，并能應(yīng)用于實(shí)際生活中。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解單式記賬和復(fù)式記賬的基本概念和方法。2.能夠正確記錄家庭的日常收支情況。3.培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)和初步的理財(cái)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握單式記賬和復(fù)式記賬的方法，并能夠應(yīng)用于實(shí)際生活中。難點(diǎn)在于理解復(fù)式記賬的借貸原理和操作方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行課堂教學(xué)，我準(zhǔn)備了中國(guó)大陸家庭收支模板、記賬軟件演示、以及相關(guān)的理財(cái)視頻資料。學(xué)生則需要準(zhǔn)備一本筆記本，用于記錄課堂筆記和家庭記賬實(shí)踐。五、教學(xué)過(guò)程1.引入：以一則新聞報(bào)道作為引入，講述一位小學(xué)生如何管理家庭月度開(kāi)支的故事，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。2.新課導(dǎo)入：講解單式記賬和復(fù)式記賬的基本概念和方法。3.實(shí)例講解：通過(guò)一個(gè)具體的家庭收支實(shí)例，演示如何使用單式記賬和復(fù)式記賬進(jìn)行記錄。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生分組，模擬家庭記賬，實(shí)踐所學(xué)的記賬方法。5.知識(shí)拓展：播放相關(guān)的理財(cái)視頻資料，讓學(xué)生了解更多的理財(cái)知識(shí)和技巧。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)將包括單式記賬和復(fù)式記賬的定義、記賬方法、借貸原理等內(nèi)容，以簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)給學(xué)生的。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的記賬方法，記錄自己家庭一個(gè)月的收支情況，并在下節(jié)課上進(jìn)行分享。八、課后反思及拓展延伸課后，我將對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，看是否能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握單式記賬和復(fù)式記賬的方法。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行更多的家庭記賬實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述的教學(xué)設(shè)計(jì)中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。一、單式記賬和復(fù)式記賬的定義及應(yīng)用單式記賬和復(fù)式記賬是家庭收支管理的基礎(chǔ)，也是本節(jié)課的核心內(nèi)容。學(xué)生需要理解這兩種記賬方法的基本概念和操作方法，并能夠應(yīng)用于實(shí)際生活中。二、借貸原理的理解借貸原理是復(fù)式記賬的核心，學(xué)生需要理解借貸的概念和規(guī)則，并能夠正確運(yùn)用到記賬過(guò)程中。三、家庭記賬實(shí)踐的引導(dǎo)通過(guò)家庭記賬實(shí)踐，學(xué)生能夠更好地理解和掌握單式記賬和復(fù)式記賬的方法，培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)和初步的理財(cái)能力。我會(huì)通過(guò)具體的實(shí)例，生動(dòng)地講解單式記賬和復(fù)式記賬的方法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中理解和掌握這兩種記賬方式。同時(shí)，我會(huì)強(qiáng)調(diào)借貸原理的應(yīng)用，讓學(xué)生明白復(fù)式記賬的原理和規(guī)則。我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行分組討論和實(shí)踐，讓他們?cè)谀M家庭記賬的過(guò)程中，進(jìn)一步理解和運(yùn)用所學(xué)的記賬方法。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生能夠更好地理解單式記賬和復(fù)式記賬的應(yīng)用，并培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)和初步的理財(cái)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在進(jìn)行《這月我當(dāng)家》的教學(xué)過(guò)程中，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的參與度。1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解單式記賬和復(fù)式記賬的方法時(shí)，我注意使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，并結(jié)合生動(dòng)的例子進(jìn)行講解。在講解過(guò)程中，我適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)調(diào)，使講解更加生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力。2.時(shí)間分配：在課堂教學(xué)中，我合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和實(shí)踐。在講解實(shí)例時(shí)，我給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行思考和討論，以確保他們能夠理解和掌握記賬方法。3.課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，我積極鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，并鼓勵(lì)他們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)提問(wèn)和回答，學(xué)生能夠更好地理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，我以一則新聞報(bào)道作為導(dǎo)入，講述一位小學(xué)生如何管理家庭月度開(kāi)支的故事。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和思考，使他們更容易投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中。教案反思在課后，我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行了反思，認(rèn)為有幾個(gè)方面可以進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。1.教學(xué)內(nèi)容的深入：雖然學(xué)生對(duì)單式記賬和復(fù)式記賬有了初步的理解，但我認(rèn)為可以進(jìn)一步加深對(duì)借貸原理的講解，讓學(xué)生更清晰地理解復(fù)式記賬的原理和規(guī)則。2.學(xué)生參與度的提高：在課堂實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)記賬感到困惑或者缺乏興趣。為了提高學(xué)生的參與度，我可以設(shè)計(jì)更多有趣的實(shí)踐活動(dòng)，如家庭記賬比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。3.教學(xué)資源的利用：在教學(xué)過(guò)程中，我可以更加充分利用教學(xué)資源，如理財(cái)視頻資料，以豐富教學(xué)內(nèi)容，并提供更多的學(xué)習(xí)渠道和信息?？偟膩?lái)說(shuō)，我相信通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，以及不斷反思和改進(jìn)，我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握單式記賬和復(fù)式記賬的方法，培養(yǎng)他們的理財(cái)意識(shí)，提高課堂教學(xué)效果。課后提升1.請(qǐng)簡(jiǎn)述單式記賬和復(fù)式記賬的區(qū)別。答案：?jiǎn)问接涃~是指每次記賬只記錄一項(xiàng)收支，而復(fù)式記賬是指每次記賬同時(shí)記錄至少兩項(xiàng)相互關(guān)聯(lián)的收支。2.請(qǐng)解釋借貸原理在復(fù)式記賬中的應(yīng)用。答案：借貸原理在復(fù)式記賬中用于記錄資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的變化。資產(chǎn)類賬戶的增加記在借方，減少記在貸方；負(fù)債類賬戶的增加記在貸方，減少記在借方；所有者權(quán)益類賬戶的增加記在貸方，減少記在借方。收入：工資收入3000元，獎(jiǎng)金收入500元支出：餐飲支出800元，購(gòu)物支出300元，交通支出200元答案：?jiǎn)问接涃~：借方：工資收入3000元，獎(jiǎng)金收入500元貸方：餐飲支出800元，購(gòu)物支出300元，交通支出200元復(fù)式記賬：借方：餐飲支出800元，購(gòu)物支出300元，交通支出200元貸方：工資收入3000元，獎(jiǎng)金收入500元4.請(qǐng)描述一種你家庭最近的收支情況，并使用復(fù)式記賬方法進(jìn)行記錄。答案：例如，假設(shè)家庭最近購(gòu)買了一臺(tái)新電視，支出金