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第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2024年河北省保定市涿州實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考物理模擬試卷一、單選題:本大題共20小題,共40分。1.在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中,為了紀(jì)念其在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻(xiàn),用他的名字來(lái)命名功和能單位的物理學(xué)家是(
)A.牛頓 B.焦耳 C.阿基米德 D.帕斯卡2.關(guān)于重力,下列說(shuō)法正確的是(
)A.重力沒(méi)有施力物體 B.重力的方向總是豎直向下
C.重心一定在物體的幾何中心 D.在空中上升的氣球不受重力作用3.下列物體,處于平衡狀態(tài)的是(
)A.掛在墻上的黑板 B.豎直向上拋出的石子
C.沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球 D.在空中自由下落的蘋(píng)果4.如圖,人用水平向左的力推桌子,但沒(méi)推動(dòng),在此過(guò)程中(
)A.人對(duì)桌子的推力小于桌子受到的摩擦力
B.桌子對(duì)水平地面的壓力就是桌子的重力
C.地面給人的摩擦力方向水平向左
D.人對(duì)桌子的推力與桌子對(duì)人的推力是一對(duì)平衡力5.如圖所示,鉛球向豎直上方拋出,當(dāng)鉛球還在向上運(yùn)動(dòng)時(shí),一切外力突然消失,則小球?qū)?huì)(
)A.靜止在該點(diǎn)B.繼續(xù)豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)
C.直接豎直掉下來(lái)D.先向上運(yùn)動(dòng)再落下來(lái)6.如圖用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊,使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是(
)A.木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力兩個(gè)力
B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于滑動(dòng)摩擦力的大小
C.木塊的速度越大,滑動(dòng)摩擦力越大
D.在木塊上放置一個(gè)砝碼,則滑動(dòng)摩擦力會(huì)越大7.如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體靜止的放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相同,則下列判斷正確的是(
)A.甲的密度大,甲受到的重力大 B.甲的密度小,甲受到的重力小
C.甲的密度大,甲受到的重力小 D.甲的密度小,甲受到的重力大8.對(duì)下列情景涉及的物理知識(shí),描述錯(cuò)誤的是(
)A.駱駝具有寬大的腳掌,可以減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
B.甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽,甲隊(duì)獲勝,說(shuō)明甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力
C.飛機(jī)前進(jìn)時(shí)機(jī)翼上方氣流的速度較大對(duì)機(jī)翼上表面的壓強(qiáng)較小
D.在冰雪路面上行車(chē),需加裝防滑鏈?zhǔn)菫榱嗽龃笈c地面的摩擦9.下列事例中,利用大氣壓強(qiáng)的是(
)A.用膠頭滴管吸取藥液
B.用力壓打氣筒的活塞,把氣充進(jìn)輪胎
C.護(hù)士給病人注射肌肉針
D.飛機(jī)的外形設(shè)計(jì)成流線型10.放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中,當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示。則(
)A.甲容器中液體的密度較大 B.乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大
C.甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較大 D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大11.把重12N的物體緩緩放入裝滿水的溢水杯中,當(dāng)物體靜止后,測(cè)得溢出的水重為10N,則此時(shí)物體所處的狀態(tài)及所受的浮力大小為(
)A.漂浮
F浮=12N B.懸浮
F浮=12N C.下沉
F浮12.如圖所示,物理小組利用體積為170cm3的潛水艇模型(忽略進(jìn)氣、排氣管的體積),探究潛水艇在水中如何實(shí)現(xiàn)上浮或下沉,下列說(shuō)法不正確的是(ρ水=1.0×10A.模型浸沒(méi)在水中受到的浮力為1.7N
B.模型浸沒(méi)后繼續(xù)下沉的過(guò)程中受到的浮力大小不變
C.若要讓?xiě)腋〉哪P蜕细?yīng)使模型中進(jìn)水
D.潛水艇能上浮或下沉是通過(guò)改變自重實(shí)現(xiàn)的
13.一同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起放回桌面上。根據(jù)你對(duì)物理課本重力和課桌高度的估測(cè),該同學(xué)撿起課本時(shí)手對(duì)書(shū)做的功約為(
)A.300J B.30J C.3J D.0.3J14.如圖所示,小明把放在課桌邊上的課本水平推到課桌中央,他對(duì)該過(guò)程提出了以下猜想。你認(rèn)為正確的是(
)A.課本受到的支持力對(duì)它做了功 B.課本的重力對(duì)它做了功
C.課本受到的推力F對(duì)它做了功 D.在此過(guò)程中沒(méi)有力對(duì)課本做功15.小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離s,力F在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙,則(
)
A.W甲<W乙<W丙 B.16.小明用圖示裝置“探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”,下列說(shuō)法正確的是(
)
A.實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象是木塊B.水平表面必須光滑
C.讓不同的小車(chē)從同一斜面同一高度由靜止釋放D.用木塊移動(dòng)距離表示小車(chē)動(dòng)能大小17.現(xiàn)在許多商店和賓館都安裝了彈簧門(mén),彈簧門(mén)在被推開(kāi)后能自動(dòng)關(guān)閉。關(guān)于門(mén)在自動(dòng)關(guān)閉過(guò)程中能的轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中,正確的是(
)A.彈簧的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為門(mén)的勢(shì)能 B.彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為門(mén)的動(dòng)能
C.門(mén)的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈簧的動(dòng)能 D.門(mén)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能18.下列工具中屬于省力杠桿的是(
)A.筷子 B.瓶起子 C.鑷子 D.天平19.一均勻木板AB,B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上,木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),木板下墊有長(zhǎng)方形木塊C,恰好使木塊水平放置,如圖所示。現(xiàn)有水平力F由A向B緩慢勻速推動(dòng),在推動(dòng)過(guò)程中,推力F將(
)A.大小不變 B.逐漸增大 C.逐漸減小 D.先增加后減小20.使用如圖所示的兩種簡(jiǎn)單機(jī)械將同一重物勻速提起,已知滑輪重、摩擦和繩重不計(jì),關(guān)于所用的力F甲和F乙的大小關(guān)系,正確的是(
)A.F甲=F乙
B.F甲<二、多選題:本大題共3小題,共9分。21.下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是(
)A.額外功與總功之比越小,機(jī)械效率一定越大
B.機(jī)器的功率越小,機(jī)械效率一定越低
C.功率不同的機(jī)器,做的功一定不相等
D.物體做功越快,功率一定越大22.“蹦極”被稱為“勇敢者的游戲”,如圖所示,人將一根有彈性的繩了系在身上,另一端固定在跳臺(tái)上。人從跳臺(tái)跳下,落至圖中A點(diǎn)時(shí)彈性繩剛好被拉直,下落至圖中B點(diǎn)時(shí)彈性繩對(duì)人的拉力與人受到的重力大小相等,圖中C點(diǎn)是人能達(dá)到的最低點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是(
)A.從A點(diǎn)到B點(diǎn),繩子彈性勢(shì)能增大,重力做功變快
B.到達(dá)C點(diǎn)時(shí),人的動(dòng)能為零,受到的合力為零
C.從B點(diǎn)到C點(diǎn),人的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.從B點(diǎn)到C點(diǎn),人的動(dòng)能一直在減小23.如圖所示,斜面高為1m,長(zhǎng)為4m,用沿斜面向上大小為75N的拉力F,將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端,下列判斷正確的是(
)A.克服木箱重力做的功為800J B.拉力F對(duì)木箱所做的功為500J
C.木箱受到斜面的摩擦力為25N D.斜面對(duì)木箱的支持力做的功為0J三、填空題:本大題共8小題,共18分。24.牛頓第一定律揭示了物體的______不需要力來(lái)維持。牛頓第一定律是一個(gè)理想定律,是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步的______而概括出來(lái)的。25.汽車(chē)加速行駛時(shí),乘客常常會(huì)有推背感,這是由于物體間______,也就是說(shuō)人給椅背壓力的同時(shí),椅背會(huì)給人的后背一個(gè)反作用力。當(dāng)汽車(chē)被“追尾”時(shí),______(選填“頭枕”或“安全帶”)能減小慣性對(duì)乘客造成的傷害。26.磁性黑板擦與黑板之間的吸引力恒為4N不變,黑板擦重1.5N,當(dāng)用0.5N的推力豎直向下勻速擦黑板時(shí),黑板擦受到的摩擦力為_(kāi)_____N;若要豎直向上勻速擦黑板,則需要對(duì)黑板擦施加______N的力。27.在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎12個(gè)小孔,往瓶?jī)?nèi)加入適量的水,從瓶口正上方往下看,可以看到水向四周?chē)姵龅木嚯x都相同,如圖所示,此現(xiàn)象表明:______。若此時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊,水就不再噴出,這是由于瓶?jī)?nèi)氣壓______(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大氣壓。28.歷史上證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是______,烏魯木齊的大氣壓約0.9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,此地水的沸點(diǎn)______100℃(選填“高于”、“低于”或“等于”)。在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越______。29.如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)線拉著正方體物塊緩慢浸入某未知液體中,物塊受到的拉力F與其下表面浸入液體中的深度?之間的關(guān)系如圖乙所示。則物塊受到的重力為_(kāi)_____N,物塊剛好浸沒(méi)在液體中時(shí)其下表面浸入的深度為_(kāi)_____cm,未知液體的密度為_(kāi)_____kg/m3.(g30.如圖所示,OAB為一可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,OA垂直于AB,且OA長(zhǎng)度為40cm,AB長(zhǎng)度為30cm,在OA中點(diǎn)C處掛一質(zhì)量為1kg的物塊,要求在端點(diǎn)B處施加一個(gè)最小的力F,使杠桿在圖示位置平衡,則力F的力臂應(yīng)是______cm,最小的力F是______N(g取10N/kg)。31.物體在同一水平地面上做直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)相等的路程s,當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間圖像如圖甲時(shí),受到的水平推力為F1;當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度和時(shí)間圖像如圖乙時(shí),受到的水平推力為F2;兩次推力做功分別為W1______
W2;兩次推力的功率分別為P1______P2。(四、作圖題:本大題共2小題,共2分。32.用圖所示的杠桿提起重物。O是杠桿的支點(diǎn),在A點(diǎn)用力,在圖中畫(huà)出力F的力臂,并用字母l表示。
33.某同學(xué)要用滑輪組將陷入泥中的汽車(chē)?yán)鰜?lái),畫(huà)出最省力的繞線方法。
五、實(shí)驗(yàn)探究題:本大題共3小題,共19分。34.如圖所示,是某實(shí)驗(yàn)小組探究“影響壓力的作用效果的因素”時(shí)所做的實(shí)驗(yàn),用到的器材有海綿、壓力小桌、砝碼等。
(1)此實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察______來(lái)判斷壓力作用的效果;
(2)比較______兩圖可知,壓力一定時(shí),壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。下列事例中沒(méi)有應(yīng)用該結(jié)論的是______;
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書(shū)包要用寬的背帶
C.汽車(chē)限重
D.小小蚊子能輕而易舉的用口器刺破人的皮膚
(3)比較甲、乙兩圖可知,______一定時(shí),壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)。35.小華同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系”,她把一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,示數(shù)如圖所示,再將它分別浸入水和鹽水中的不同位置,如圖所示。
(1)金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力是______N;
(2)圖乙、丙、丁、戊幾種情況中,圖______中金屬塊所受到的浮力最??;
(3)做甲、丙、戊三次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與______是否有關(guān);
(4)做______兩次實(shí)驗(yàn)(選填“甲~戊”序號(hào)),是為了探究金屬塊浸在同種液體中時(shí),保持______不變,受到的浮力與深度是否有關(guān);
(5)實(shí)驗(yàn)中的金屬塊的密度為_(kāi)_____kg/m3;
(6)實(shí)驗(yàn)中的鹽水的密度為_(kāi)_____kg/m336.如圖所示,小紅利用鐵架臺(tái)、帶有均勻刻度的杠桿、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼若干(每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同)等實(shí)驗(yàn)器材,探究杠桿的平衡條件:
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,則此時(shí)杠桿處于______(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。
(2)為了便于測(cè)量______(選填“力”或“力臂”),應(yīng)使杠桿在水平位置平衡,為此,應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(3)將杠桿調(diào)成水平位置平衡后,如圖乙所示,在A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼,則應(yīng)在B點(diǎn)掛______個(gè)鉤碼,才能使杠桿在水平位置保持平衡;隨后兩邊各取下一個(gè)鉤碼,杠桿______(選填“左”或“右”)端下沉。
(4)小紅用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼,在B點(diǎn)豎直向下拉,然后將彈簧測(cè)力計(jì)繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一小段至如圖丙所示位置,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,要使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸______(選填“增大”、“減小”或“不變”),原因是______。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,杠桿的平衡條件是:______。六、計(jì)算題:本大題共2小題,共12分。37.早在3000多年前,我們的祖先就設(shè)計(jì)了汲水工具--轆轤(如圖所示),轆轤是一種省力的機(jī)械。小軍用轆轤從井中勻速提上來(lái)一桶水,水重200N,桶重20N,用時(shí)30s,提升的高度6m,做的總功為1500J,求:
(1)小軍所做的有用功?
(2)轆轤的機(jī)械效率?
(3)小軍提水的總功率?
(4)小軍克服繩重和摩擦阻力所做的功?38.如圖所示,提升重150N,底面積為100cm2的物體B,當(dāng)繩子自由端拉力為F=40N時(shí),不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重及機(jī)械的摩擦,求:
(1)物體B此時(shí)對(duì)地面的壓力?
(2)物體B此時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)?
(3)若此時(shí)考慮動(dòng)滑輪重、繩重及機(jī)械的摩擦,當(dāng)繩子自由端的力為F=80N時(shí),可讓物體B勻速上升,求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率?
參考答案1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.D
7.D
8.B
9.A
10.B
11.C
12.C
13.C
14.C
15.C
16.D
17.B
18.B
19.B
20.B
21.AD
22.AD
23.CD
24.運(yùn)動(dòng)
推理
25.力的作用是相互的
頭枕
26.2
3.5
27.在同一深度,水向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等
小于
28.馬德堡半球
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