2024年中考物理物態(tài)變化（教師版）

專(zhuān)題03物態(tài)變化

「命題趨勢(shì)

在2024年的中考物理中，"物態(tài)變化"這一主題將繼續(xù)占據(jù)重要地位.這一部分內(nèi)容不僅涉及到基本的

物理概念，還與日常生活息息相關(guān)，因此考生需要深入理解和掌握。

在命題上，中考物理將繼續(xù)以"物質(zhì)的三態(tài)六變"為核心，通過(guò)各種題型全面考察考生的知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)用

能力?？碱}可能會(huì)以生活中的實(shí)際情境為背景，要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例如，考察考生是

否了解溫度對(duì)物質(zhì)狀態(tài)的影響，能否根據(jù)現(xiàn)象判斷物質(zhì)的狀態(tài)變化等.

為了應(yīng)對(duì)這一命題趨勢(shì)，考生需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)"物態(tài)變化"相關(guān)概念的深入理解.同

時(shí)，學(xué)生需要提高自己的應(yīng)用能力，通過(guò)大量的練習(xí)題和模擬試題來(lái)熟悉題型，提升解題技巧。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，可以將"物態(tài)變化"的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和歸納，形成完整的知識(shí)體系.此外，還可以結(jié)合

生活中的實(shí)例進(jìn)行思考和探討，加深對(duì)這一主題的理解和掌握。

知識(shí)點(diǎn)1：溫度

L溫度定義：表示物體冷熱程度的物理量.

2.溫度的單位：

(1)國(guó)際單位制中采用熱力學(xué)溫度.

(2)常用單位是攝氏度(符號(hào)是。C)

規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,

每一等份叫1攝氏度某地氣溫-5℃讀做:零下5攝氏度或負(fù)5攝氏度.

3、溫度的測(cè)量一溫度計(jì)(常用液體溫度計(jì))：

(1)溫度計(jì)構(gòu)造：下有玻璃泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內(nèi)有粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管.在外面的

玻璃管上均勻地刻有刻度。

(2)溫度計(jì)的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作.

(3)溫度計(jì)的分類(lèi)及比較：

分類(lèi)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)寒暑表體溫計(jì)

用途測(cè)物體溫度測(cè)室溫測(cè)體溫

量程-20℃~110℃-30℃~50℃35℃~42℃

分度值1℃1℃0.1℃

所用液體水銀煤油(紅)酒精(紅)水銀

特殊構(gòu)造玻璃泡上方有縮口

使用方法使用時(shí)不能甩，測(cè)物體時(shí)不能離開(kāi)物體讀數(shù)使用前甩可離開(kāi)人體讀數(shù)

(4)溫度計(jì)的使用方法：

①使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測(cè)物體的溫度；并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。

②使用時(shí)：溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中.不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)

液體中稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)

中液柱的上表面相平.

注意：體溫計(jì)使用前應(yīng)該把玻璃管內(nèi)的液體甩回玻璃泡內(nèi)！

知識(shí)點(diǎn)2：熔化和凝固

1.熔化:

(1)熔化定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化.

(2)晶體：有固定熔化溫度(熔點(diǎn))的物體.比如：海波、冰、石英水晶、食鹽、明磯、秦、各種金

屬等。

(3)晶體熔化時(shí)特點(diǎn)：固液共存,吸收熱量,溫度不變.

(4)熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度。

注意：晶體熔化條件：(1)達(dá)到熔點(diǎn)。(2)繼續(xù)吸熱。

(5)非晶體：沒(méi)有固定熔化溫度(熔點(diǎn))的物體.比如：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟等。

(6)非晶體熔化時(shí)特點(diǎn)：吸收熱量，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升，熔化過(guò)程中溫度不斷

2.凝固：

(1)凝固定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固.

(2)晶體凝固時(shí)特點(diǎn)：固液共存,放出熱量,溫度不變.

(3)凝固點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度。

(4)非晶體避固時(shí)特點(diǎn)：放熱.逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體.溫度不斷降低.

注意：

①有沒(méi)有熔點(diǎn)是區(qū)分晶體和非晶體的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)；

②熔化過(guò)程：晶體由固一固液共存一液；非晶體由固一軟一稀一液；

③凝固過(guò)程：晶體由液-固液共存-固；非晶體由液-稀一軟一固.

④熔化(凝固)圖象：關(guān)鍵是是否存在一段平行于時(shí)間軸的線段.

⑤晶體在熔點(diǎn)時(shí)所處的狀態(tài)有三種可能：固態(tài)、液態(tài)、固液共存態(tài)

⑥同一種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，不同物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是不相同的。

重點(diǎn)：熔化和凝固圖象

如圖所示是晶體祭的熔化和凝固圖象，由圖可知：

1)A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，B點(diǎn)表示t=5min時(shí)票的溫度為80℃,此時(shí)秦仍全部處于固態(tài)。隨著時(shí)間的推移,

票不斷吸收熱量，票吸收的熱量全部用于茶的熔化，溫度保持不變，所以蔡的熔點(diǎn)是80℃。

2)BC段與時(shí)間軸平行，到C點(diǎn)全部熔化成液態(tài)。此后，蔡繼續(xù)吸熱升溫，如CD段所示。從圖象

看出，B點(diǎn)是80℃固態(tài)的蔡，C點(diǎn)是80℃液態(tài)的蔡，BC之間是80℃固液共存狀態(tài)的秦.

3)若從D點(diǎn)起停止加熱后，液態(tài)祭溫度不斷降低。當(dāng)降到E點(diǎn)(80℃)時(shí)，開(kāi)始凝固，凝固過(guò)程中不

斷放熱，但溫度仍保持80℃不變，直到F點(diǎn)全部凝固。以后，固態(tài)蔡放熱，溫度才開(kāi)始下降，即圖線中FG

段。

4)如下圖非晶體熔化和凝固時(shí)沒(méi)有確定的溫度，熔化時(shí)吸熱，溫度不斷上升.凝固時(shí)放熱，溫度不斷

下降.

知識(shí)點(diǎn)3：汽化和液化

1.汽化

(1)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫做汽化.

(2)汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰.

2.蒸發(fā)

(1)影響蒸發(fā)快慢的因素

①液體溫度越高，液體蒸發(fā)越快.②液體表面積越大，液體蒸發(fā)越快.③液體上方空氣流動(dòng)速度越快,

液體蒸發(fā)越快.

(2)液體蒸發(fā)的特點(diǎn)：

①可以在任何溫度下進(jìn)行，即液體的蒸發(fā)不受溫度限制.

②只發(fā)生在液體表面，即發(fā)生的部位在液體的表面，且過(guò)程較緩慢.

③蒸發(fā)過(guò)程中要吸熱.液體蒸發(fā)時(shí)要從周?chē)矬w吸收熱量，因此有致冷作用.

說(shuō)明：液體蒸發(fā)的快慢也與自身的性質(zhì)有關(guān)，有的液體容易蒸發(fā)，有的液體不容易蒸發(fā).

3.沸騰

(1)沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.

(2)特點(diǎn)

①在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生.在內(nèi)部形成大量氣泡，氣泡在上升過(guò)程中不斷變大.②在沸騰過(guò)程中，

雖然液體繼續(xù)吸熱，但溫度不變.

(3)沸騰的兩個(gè)必要條件

①液體的溫度達(dá)到沸點(diǎn).②液體能持續(xù)吸熱.

(4)氣壓增大，沸點(diǎn)升高.氣壓減小，沸點(diǎn)降低；不同液體的沸點(diǎn)一般不同.

說(shuō)明：沸點(diǎn)與液體表面處的氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸點(diǎn)降低.高壓鍋就是利用

增大氣壓的方式來(lái)增大液體的沸點(diǎn)的.

4.液化

(1)物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做液化，液化時(shí)要放熱.例如被水蒸氣燙傷往往比開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重,

這是因?yàn)樗魵庖夯€要放熱.

(2)使氣體液化的兩種方式

①降低溫度.②壓縮氣體的體積.如液化石油氣在常溫下是氣態(tài)，利用壓縮體積的方法可使其在常溫

下液化為液體.

注意：所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化，但有的氣體僅靠壓縮體積不能使它液化，必須使它

的溫度降到一定程度，才能用壓縮體積的方法使其液化.

“白氣”與“白霧”辨析.

水蒸氣和空氣一樣，是看不見(jiàn)摸不著的。所以，凡是看得見(jiàn)的“白氣”、“白霧”都不再是水蒸氣，而是由

水蒸氣液化成的小水滴(或小水珠)…

在一般情況下，水蒸氣遇冷放熱液化成小水滴，懸浮在空中即形成“白氣”，附著在物體表面形成水滴。

夜間氣溫下降，水蒸氣遇冷放熱液化成小水滴.凝結(jié)在空中的塵埃上形成“霧”，凝結(jié)在地面物體上則形成

“露；

知識(shí)點(diǎn)4：升華和凝華

1、升華：

(1)升華定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的討?程;升華吸熱.

(2)生活中常見(jiàn)的升華現(xiàn)象：碘升華、結(jié)冰衣服也干了、干冰升華吸熱、樟腦片消失、用久的鴇絲燈變黑。

2、凝華:

(1)凝華定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的討?程.凝華放熱。

(2)生活中常見(jiàn)凝華現(xiàn)象：霜和雪的形成、冬天看到樹(shù)上的“霧淞”、冬天.外界溫度極低,窗戶(hù)內(nèi)側(cè)可看

見(jiàn)“冰花”(室內(nèi)水蒸氣凝華)。

劃重點(diǎn)：①窗戶(hù)上的霧，冰花等均是在溫度高的那邊形成;

②物質(zhì)變化升仙圖:

重難通關(guān)練

一、單選題

1.（2023?四川雅安?統(tǒng)考中考真題）學(xué)校開(kāi)展“給父母送上一道家常菜”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng).小安

在媽媽指導(dǎo)下走進(jìn)廚房進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，她發(fā)現(xiàn)廚房里涉及到很多物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（）

A.冷凍室取出的排骨表面的“白霜”，是凝固形成的冰晶

B.排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，是汽化形成的水蒸氣

C.湯沸騰后排骨上下翻滾，說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

D.排骨湯香氣四溢，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】A.冷凍室取出的排骨表面的“白霜”，是水蒸氣凝華成的小冰晶，形成“白霜”，故A錯(cuò)誤；

B.排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，是鍋內(nèi)的水蒸氣上升的過(guò)程中，遇冷液化形成的小液滴，故B錯(cuò)誤；

C.湯沸騰后排骨上下翻滾，說(shuō)明沸騰是發(fā)生在液體內(nèi)部和表面的劇烈的汽化現(xiàn)象，而不是分子運(yùn)動(dòng)，故C

錯(cuò)誤；

D.排骨湯香氣四溢，是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，引起嗅覺(jué)，故D正確。

故選D。

2.（2023?內(nèi)蒙古呼和浩特?統(tǒng)考中考真題）水是萬(wàn)物之源，亦是生命之源。斗轉(zhuǎn)星移，歲月更迭，水的形

態(tài)會(huì)發(fā)生變化。關(guān)于自然界水的物態(tài)變化及吸放熱，下列說(shuō)法正確的是（）

A.寒冬，堆好的雪人，過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)變小了，是因?yàn)檠┪鼰岷笕刍?/p>

B.洗熱水澡后，衛(wèi)生間玻璃變得模糊，是因?yàn)樗鼰岷笃?/p>

C.游泳上岸后，身上感覺(jué)冷是因?yàn)樗鼰岷笊A

D.滴水成冰，是因?yàn)樗艧岷竽?/p>

【答案】D

【解析】A.雪人沒(méi)有熔化卻變小了，是因?yàn)檠┲苯由A為水蒸氣，升華吸熱，故A錯(cuò)誤；

B.洗熱水澡后，衛(wèi)生間玻璃變得模糊，是因?yàn)樗魵庥隼湟夯纬傻男∷?，液化放熱，故B錯(cuò)誤；

C.游泳上岸后，身上感覺(jué)冷是因?yàn)樗鼰岷笞兂伤魵?，屬于汽化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；

D.滴水成冰，是因?yàn)樗艧岷笥梢簯B(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故D正確。

故選D。

3.（2023?四川巴中?統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)物態(tài)變化說(shuō)法正確的是（）

A.春天冰雪消融，是凝固現(xiàn)象

B.夏天在地面上灑水能有效降溫，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱

C.秋天小草上露珠的形成，是汽化現(xiàn)象

D.冬天北方的屋檐上有時(shí)會(huì)形成冰柱，是凝華現(xiàn)象

【答案】B

【解析】A.春天冰雪消融，冰遇熱熔化成水，由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

B.夏天在地面上灑水，地面上的水蒸發(fā)成水蒸氣，蒸發(fā)的過(guò)程中會(huì)吸熱，能夠降低一些溫度，故B正確;

C.秋天小草上露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴形成的，是液化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；

D.冬天北方的屋檐上的冰柱，是屋檐上的水在流下來(lái)的過(guò)程中遇冷凝固形成的，是凝固現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。

故選B。

4.（2023?四川德陽(yáng)?統(tǒng)考中考真題）如圖所示，關(guān)于生活中的物態(tài)變化，下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲圖中燒開(kāi)水的時(shí)候，壺口的“白氣”是水汽化吸熱形成的水蒸氣

B.乙圖中用冰箱制作冰棒，發(fā)生了凝固放熱的現(xiàn)象

C.丙圖中初春，湖面上冰化成水是冰升華放熱

D.丁圖中深秋，楓葉上形成霜是水固化放熱

【答案】B

【解析】A.壺口的白氣是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠漂浮在空氣中形成的，故A錯(cuò)誤；

B.制作冰棒時(shí)水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固過(guò)程，會(huì)放出熱量，故B正確；

C.冰化成水是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化過(guò)程，需要吸收熱量，故C錯(cuò)誤；

D.霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)形成的，屬于凝華過(guò)程，會(huì)放出熱量，故D錯(cuò)誤.

故選Bo

5.（2023?安徽池州?統(tǒng)考三模）下列對(duì)一些有關(guān)物態(tài)變化的問(wèn)題表述正確的是（）

A.寒冷的冬天冰凍的衣服變干是升華現(xiàn)象

B.從冰箱里拿出來(lái)一根冰棒上面有白色粉末出現(xiàn)是凝固現(xiàn)象

C.白熾燈燈絲變細(xì)是因?yàn)闊襞莅l(fā)光時(shí)溫度很高燈絲熔化了

D.北方冬季人們常在菜窖里放幾桶水，是利用凝華放熱的道理

【答案】A

【解析】A.寒冷的冬天，冰凍的衣服也會(huì)直接變干，是衣服上的冰直接變成了水蒸氣，是升華現(xiàn)象，故A

正確；

B.冰棒上面的“白粉”，是由于空氣中的水蒸氣凝華而成的，故B錯(cuò)誤；

C.白熾燈燈絲變細(xì)是因?yàn)闊襞莅l(fā)光時(shí)溫度很高，燈絲發(fā)生升華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；

D.冬天在菜窖中放幾桶水，水受冷就會(huì)凝固，凝固要放出熱量，使菜窖的溫度不至于過(guò)低而將菜凍壞，故

D錯(cuò)誤。

故選A。

6.（2023?河南周口?統(tǒng)考二模）日常生活中，常用干冰（固態(tài)二氧化碳）對(duì)食品進(jìn)行保鮮.保鮮過(guò)程中干

冰變小發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A,熔化B,汽化C,升華D.凝華

【答案】C

【解析】干冰吸熱變成二氧化碳是升華現(xiàn)象，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C.

A.甲圖中，霜的形成需要吸收熱量

B.乙圖中，濕衣服變干是凝固現(xiàn)象

C.丙圖中，8c段物質(zhì)的溫度、內(nèi)能均不變

D.丁圖中，水沸騰后吸收熱量溫度不變

【答案】D

【解析】A.霜是水蒸氣凝華形成的，形成過(guò)程中需要放出熱量，故A錯(cuò)誤；

B.濕衣服變干是液態(tài)水變成氣態(tài)的水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；

C.由圖像知，8c段是晶體的熔化過(guò)程，晶體熔化時(shí)吸收熱量、溫度不變，內(nèi)能增加，故C錯(cuò)誤；

D.水沸騰后，特點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變，故D正確。

故選D。

二、填空題

8.（2023?山東荷澤?統(tǒng)考三模）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)凝固過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)

中依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質(zhì)在凝固過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知該物質(zhì)

是（選填“晶體”或“非晶體”），某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，溫度計(jì)的示數(shù)是

℃.

-

-

-

-

三

一

三

一

-

-

三

-

-

-

【答案】晶體74

【解析】［1］晶體與非晶體的區(qū)別在于晶體有一定的熔化和凝固溫度，非晶體沒(méi)有一定的熔化和凝固溫度,

熔化吸熱、凝固放熱。圖乙為凝固圖象，有一段時(shí)間內(nèi)此物質(zhì)的溫度是不變的，所以該物質(zhì)是晶體.

⑵由圖甲可知，溫度計(jì)的分度值是1℃,溫度計(jì)的讀數(shù)是74℃。

9.（2023?安徽合肥?合肥市第四十二中學(xué)?？家荒＃┤鐖D，把一塊固體金屬“錢(qián)”放在手心，很快就變成了

一顆晶瑩的液滴，像雨后荷葉上的水珠，在手心滾來(lái)滾去。在這個(gè)現(xiàn)象中，金屬“錢(qián)”發(fā)生了（填

物態(tài)變化名稱(chēng)）。

【答案】熔化

【解析】金屬“錢(qián)”是固體，變成了一顆晶瑩的液滴，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象.

10.（2023?江西上饒?統(tǒng)考一模）在如圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻

璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”。如果這時(shí)在管口處放置一塊涼玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃

片表面有水滴出現(xiàn)，那么此時(shí)玻璃片處發(fā)生的物態(tài)變化是發(fā)生這種物態(tài)變化需要熱。

【答案】液化放

【解析】［口⑵由題意可知，在玻璃片上出現(xiàn)了水滴，說(shuō)明是水蒸氣變成了液體，屬于液化現(xiàn)象，液化放出

熱量。

11.（2023?廣東珠海?珠海市紫荊中學(xué)?？既＃﹫D甲中被測(cè)物體的長(zhǎng)度為cm,如圖乙所示的體

溫計(jì)，是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的，此時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)為

IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

l|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll^一^5―6—3F894012℃

Gem4S&力

圖甲圖乙

【答案】2.00熱脹冷縮37.5

【解析】［1］由圖甲知，刻度尺的分度值為1mm,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為

Z,=3.50-5.50cm=2.00cm

⑵溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，體溫計(jì)也是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.

［3］由圖乙知，該體溫計(jì)的分度值為0.1℃,則示數(shù)為37.5℃.

12.（2023?江蘇常州?統(tǒng)考中考真題）如圖甲所示為水的沸騰實(shí)驗(yàn)裝置。水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所

示，為℃,此時(shí)大氣壓_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

JJ三餐

-90

甲乙

【答案】98低于

【解析】［1］如圖所示，溫度計(jì)分度值為1℃,液柱在零上，示數(shù)為98℃。

⑵液體沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高沸點(diǎn)越大，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,此時(shí)沸點(diǎn)低于100℃,因

此大氣壓低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

13.（2023?寧夏?統(tǒng)考中考真題）人類(lèi)的生存和生活離不開(kāi)地球上的水循環(huán)，關(guān)于圖中水循環(huán)的物態(tài)變化，

下列說(shuō)法不正確的是。

A.海水吸熱，蒸發(fā)成水蒸氣上升到空中

B.空氣中的水蒸氣遇冷，液化成云中的小水滴

C.云中的小水滴遇冷，凝固形成冰雹

D.云中的小冰晶吸熱，升華形成雨

選擇理由：。

【答案】D見(jiàn)解析

【解析】［1］A.海水吸熱，蒸發(fā)成水蒸氣上升到空中，屬于汽化現(xiàn)象。故A正確，不符合題意；

B.水蒸氣與冷空氣接觸，由氣態(tài)的水蒸氣變成液態(tài)的水，是液化現(xiàn)象。故B正確，不符合題意；

C.小水滴遇到更寒冷的氣流，由液態(tài)的小水珠直接變成固態(tài)的小冰粒，是凝固現(xiàn)象。故C正確，不符合題

意；

D.小冰晶是固態(tài)，雨是液態(tài)，物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程是熔化。故D不正確，不符合題意。

故選D。

⑵小冰晶是固態(tài)，雨是液態(tài)，物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程是熔化，物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)才是升華.

14.（2023?北京?統(tǒng)考中考真題）小強(qiáng)在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞

塞住瓶口，這就做了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)，如圖甲所示。小強(qiáng)將簡(jiǎn)易溫度計(jì)分別放入溫度不同的水中，觀察到

細(xì)管中液面的位置如圖乙、丙所示，則圖所反映的是放入溫度較低的水中的情況。

111

X,______________________________y\.__________y

甲乙丙

【答案】丙

【解析】小強(qiáng)自制的簡(jiǎn)易溫度計(jì)是利用小瓶?jī)?nèi)水的熱脹冷縮的規(guī)律工作的.當(dāng)將此溫度計(jì)放入溫度較低的

水中時(shí)，小瓶中的水因受冷而收縮，細(xì)管中的水柱下降，則細(xì)管中的液面比甲低，故圖丙是放入溫度較低

的水中的情況。

三、實(shí)驗(yàn)題

15.(2023?江蘇徐州?統(tǒng)考中考真題)如圖甲所示，在“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，用溫度和室溫相同的水

給碎冰加熱。

甲乙

(1)在碎冰中插入溫度計(jì)時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡位于碎冰的()

A.上部B.中部C.底部D.都可以

(2)冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，在4到G時(shí)間段，試管中物質(zhì)的狀態(tài)為,此時(shí)的

溫度叫作冰的.

(3)圖乙中，〃前和B后的兩段圖像的傾斜程度不同，原因是()

A.冰吸熱比水快B,冰的質(zhì)量比水大

C,水的密度比冰大D.水的比熱容比冰大

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果還想同時(shí)得到冰在熔化時(shí)吸收熱量的證據(jù)，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)做出改進(jìn)：.

【答案】B固液共存熔點(diǎn)D再加一個(gè)溫度計(jì)測(cè)量燒杯中水的溫度

【解析】(1)[1]測(cè)量試管中碎冰的溫度，應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與碎冰充分接觸，且不要碰到容器底或容器

壁，故B符合題意，ACD不符合題意.

故B正確；

(2)⑵[3]由圖知在力到技時(shí)間段，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度不變，繼續(xù)吸熱，這個(gè)不變的溫度就是物質(zhì)的

熔點(diǎn)，該物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài)；

(3)[4]冰化成水質(zhì)量不變，由圖像知，在同樣受熱情況(吸收熱量相同)下，溫度變化快慢不同，是由

于冰和水的比熱容不同，質(zhì)量一定比熱容大的物質(zhì)吸收相同的熱量升溫慢，故水的比熱容比冰大，故D符

合題意，ACD不符合題意。

故選D。

(4)[5]在燒杯中也插入一支溫度計(jì)，在〃到“時(shí)間段，冰熔化過(guò)程中，若燒杯中溫度計(jì)示數(shù)變小，說(shuō)明冰

熔化時(shí)需要吸收熱量。

16.(2023?遼寧本溪?統(tǒng)考中考真題)小利在探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中。

溫度/℃

0123456時(shí)間/min

甲丙

(1)他組裝了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中紙板的作用是.

(2)加熱一段時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度為℃,繼續(xù)加熱，燒杯內(nèi)的水中形成大量

的氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。

(3)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了水(填“已經(jīng)”或“還沒(méi)”)沸騰。從能量轉(zhuǎn)化的角度看，氣泡在水面破裂

時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能。

(4)這樣加熱幾分鐘后，得到如圖丙所示水的溫度隨時(shí)間變化圖像。分析圖像可知：

①水在沸騰前，不斷吸熱，溫度升高；在沸騰時(shí)，不斷吸熱，溫度0

②周?chē)h(huán)境大氣壓________(填“高于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

【答案】減小熱量散失61已經(jīng)機(jī)械保持不變低于

【解析】(1)[1]紙板作用是主要是減少熱量的損失，加快水的沸騰，同時(shí)還可以固定溫度計(jì)。

(2)[2]圖中溫度計(jì)的分度值為1。(3,所以此時(shí)的溫度為61℃.

(3)[3]當(dāng)水沸騰時(shí)，有大量的氣泡涌現(xiàn)，接連不斷地上升，并迅速地由小變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)，說(shuō)明水

已經(jīng)沸騰.

[4]氣泡在水面破裂時(shí)，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

(4)①[5]如圖丙，水沸騰前的圖線為一條斜向上的線段，所以水的溫度隨著時(shí)間的推移逐漸升高；水沸

騰時(shí)，圖線變?yōu)橐粭l與時(shí)間軸平行的直線，這就說(shuō)明水的溫度不再隨著時(shí)間的改變而改變，即水在沸騰前,

不斷吸熱，溫度升高；在沸騰時(shí)，不斷吸熱，溫度保持不變.

②[6]液體的沸點(diǎn)與水表面的大氣壓有關(guān)，大氣壓越大，沸點(diǎn)越高。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃,

此時(shí)水的沸點(diǎn)低于100℃,說(shuō)明此時(shí)大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

17.(2023?福建寧德?統(tǒng)考二模)茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中，形容沸騰的水“勢(shì)如奔濤”。小明用如下的裝置探

究水沸騰的特點(diǎn)。

(1)在安裝如圖甲的裝置時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)先固定(選填或“C”)位置;

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，其溫度是℃;

(3)持續(xù)加熱直至觀察到“勢(shì)如奔濤”的景象，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，發(fā)現(xiàn)水在沸騰過(guò)程中，溫

【答案】。96不變吸收降低降低

【解析】(1)[1]組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照自下而上的順序，酒精燈放置好后，根據(jù)外焰的高度確定石棉網(wǎng)的

位置，然后放置燒杯，最后溫度計(jì)的高度要確保溫度計(jì)的液泡不碰到燒杯底部和側(cè)壁，且液泡完全放入被

測(cè)物質(zhì)中，應(yīng)先固定a的位置。

(2)⑵由圖甲可知，溫度計(jì)的分度值是FC,所以溫度計(jì)的示數(shù)是96?？?/p>

(3)[3][4]水沸騰時(shí)吸熱但溫度保持不變。

(4)[5][6]水停止沸騰后，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，會(huì)看到燒瓶中的水重新沸騰。因?yàn)?/p>

當(dāng)向瓶底澆冷水時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度突然降低，瓶?jī)?nèi)的水蒸氣遇冷液化，瓶?jī)?nèi)液面上方氣壓降低，導(dǎo)致沸點(diǎn)

降低，所以水重新沸騰起來(lái)。

四、綜合題

18.(2023?遼寧沈陽(yáng)??？寄M預(yù)測(cè))《天工開(kāi)物》是我國(guó)古代的科學(xué)著作，書(shū)中記載著大量的古代機(jī)械或

工具。

(1)《天工開(kāi)物》中，對(duì)釜的鑄造有“鐵化如水，以泥固純鐵柄勺從嘴受注”這樣的記載，如圖1所示。其

中“鐵化如水”描述的物態(tài)變化是;將“鐵水”注入模具中使“鐵水”凝固成“釜”。澆鑄過(guò)程中，澆鑄用的

材料一鐵水的溫度始終保持不變，說(shuō)明鐵是（填“晶體”或“非晶體”）。

（2）如圖2是我國(guó)古代發(fā)明的取火器的模型圖.取火時(shí)，一手握住套筒，另一手猛推推桿，艾絨立刻燃燒

起來(lái)。其原理是通過(guò)的方式改變內(nèi)能，使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到艾絨的著火點(diǎn).

【答案】熔化晶體做功

【解析】（1）口］“鐵化如水”是指鐵從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化過(guò)程。

⑵澆鑄過(guò)程中，鐵水的溫度始終保持不變，說(shuō)明它具有一定的凝固溫度，即凝固點(diǎn)，因此屬于晶體。

（2）［3］封閉的氣體被推桿壓縮過(guò)程中，活塞對(duì)氣體做功，所以氣體內(nèi)能增大，則溫度升高，達(dá)到艾絨的著

火點(diǎn)，使艾絨著火。

19.（2023?四川瀘州??？寄M預(yù)測(cè)）臨近中考，小明和小聰重新復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的熱學(xué)實(shí)驗(yàn):

（1）探究沸騰現(xiàn)象：兩位同學(xué)在相同的環(huán)境中，用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制

如圖乙所示的a、b兩個(gè)圖像，由圖像可知：

①水的沸點(diǎn)為℃,說(shuō)明此地的大氣壓___________（選填“低于”、“高于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大

氣壓。

（2）探究液化現(xiàn)象：兩位同學(xué)將沸騰的水倒入燒瓶，繼續(xù)探究液化現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙（C是溫度計(jì)）。

將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到試

管A中產(chǎn)生少量的水，這是由于水蒸氣發(fā)生__________現(xiàn)象（選填“汽化”、“液化”），同時(shí)看到溫度計(jì)示

數(shù)（選填“升高”、“不變”或“降低”）的現(xiàn)象.

【答案】98低于液化升高

【解析】（D⑴⑵液體沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度保持不變，則分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是98。。1標(biāo)準(zhǔn)大氣

壓下，水的沸點(diǎn)是100℃,故液面上的氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（2）[3][4]如圖丙所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，

過(guò)一段時(shí)間，觀察到試管A中試管壁上有小水珠，同時(shí)溫度計(jì)C的示數(shù)由于水蒸氣液化時(shí)放出熱量而升高。

五、科普閱讀題

20.（2023?北京?統(tǒng)考中考真題）請(qǐng)閱讀《云中探秘問(wèn)蒼穹》并回答題。

云中探秘問(wèn)蒼穹

蒼茫云海、萬(wàn)里層云中蘊(yùn)藏著豐富的水資源，水的降落滋潤(rùn)著地球萬(wàn)物.降水量的多少和降水在時(shí)間與空

間的分布極大地影響著人們的生活.在一定時(shí)段內(nèi)，從云中降落到地面上的液態(tài)或固態(tài)降水，在無(wú)滲透、

蒸發(fā)、流失情況下積聚的水層深度，稱(chēng)為該地該時(shí)段內(nèi)的降水量，單位為毫米（mm）。

如何預(yù)測(cè)某個(gè)區(qū)域的降水量呢？如果能獲得該區(qū)域正上方云層所含降水粒子（云中的小水滴或小冰晶）所

能形成的水的總體積，再結(jié)合其他信息估測(cè)能夠降落到地面的降水粒子占總降水粒子的比例，利用體積和

該區(qū)域面積之間的關(guān)系，就可以得到降水量了。

精準(zhǔn)預(yù)報(bào)降水是一個(gè)世界難題，我國(guó)在軌氣象衛(wèi)星家族中的新成員一風(fēng)云三號(hào)G星（如圖所示）的出現(xiàn),

向解決這一難題邁出了一大步。風(fēng)云三號(hào)G星搭載了我國(guó)首套“空中雨量計(jì)”——星載KU、KA雙頻主動(dòng)降

水測(cè)量雷達(dá)，通過(guò)向大氣發(fā)射無(wú)線電磁波信號(hào)，接收大氣中不同高度層的降水粒子反射信號(hào)，獲取豎直方

向不同高度層的降水結(jié)構(gòu)信息；同時(shí)，利用雷達(dá)跨軌方向的掃描，實(shí)現(xiàn)對(duì)水平方向的降水探測(cè)。這就如同

對(duì)大氣降水進(jìn)行“CT”掃描，最終使風(fēng)云三號(hào)G星自上而下地獲取云層的三維結(jié)構(gòu)信息，如云層厚度、云層

中不同位置降水粒子的數(shù)密度（即單位體積內(nèi)降水粒子的數(shù)量）以及各種降水粒子的直徑大小等。

風(fēng)云三號(hào)G星云中探秘、叩問(wèn)蒼穹，助力我國(guó)在探索浩瀚宇宙的征程上，跑出加速度。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）風(fēng)云三號(hào)G星搭載了我國(guó)首套,即星載KU、KA雙頻主動(dòng)降水測(cè)量雷達(dá)。

（2）降水粒子的數(shù)密度越大，則In?內(nèi)降水粒子的越大。

A.質(zhì)量B.體積C.數(shù)量

（3）假設(shè)探測(cè)到某云層的平均厚度為1000m,內(nèi)部的降水粒子（可視為小水滴）分布均勻，數(shù)密度為6.25x109

個(gè)/nR每個(gè)降水粒子的體積均為4xl（yi5m3。若在12小時(shí)內(nèi)，該云層中有80%的降水粒子以雨滴形式豎直

降落到地面上.該云層對(duì)應(yīng)區(qū)域的平均降水量為—mm,根據(jù)我國(guó)氣象部門(mén)規(guī)定的各類(lèi)雨的降水量標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)

表)，可知此次降雨的種類(lèi)為

表各類(lèi)雨的降水量標(biāo)準(zhǔn)

12小時(shí)降水量

種類(lèi)

(mm)

小雨小于5.0

中雨5.0?14.9

大雨15.0?29.9

暴雨30.0?69.9

大暴雨70.0?139.9

特大暴雨140.0以上

【答案】空中雨量計(jì)C20大雨

【解析】(1)[1]由文中信息可知，風(fēng)云三號(hào)G星搭載了我國(guó)首套空中雨量計(jì)，即星載KU、KA雙頻主動(dòng)

降水測(cè)量雷達(dá)，通過(guò)向大氣發(fā)射無(wú)線電磁波信號(hào)，接收大氣中不同高度層的降水粒子反射信號(hào)，獲取豎直

方向不同高度層的降水結(jié)構(gòu)信息.

(2)[2]降水粒子的數(shù)密度即單位體積內(nèi)降水粒子的數(shù)量，所以降水粒子的數(shù)密度越大，貝Ulm3內(nèi)降水粒

子的數(shù)量越大。

故選C。

(3)[3]設(shè)云層面積為S,則該云層的體積為lOOOmxS,內(nèi)部的降水粒子數(shù)為1000mxSx6.25><109個(gè)/nR降

水粒子的體積為1000mx5'x6.25xl094"/m3x4xl0-15m3,降落到地面上的降水粒子的體積為1000mxSx6.25xl()9

個(gè)/m3x4xl0-i5m3x80%,該云層對(duì)應(yīng)區(qū)域的平均降水量為

1000mxSx6.25xl()9個(gè)/m3x4xl()Ym3x80%”“

-------------------------------------------------------------=20x10m=20mm

S

[4]根據(jù)我國(guó)氣象部門(mén)規(guī)定的各類(lèi)雨的降水量標(biāo)準(zhǔn)，可知此次降雨的種類(lèi)為大雨。

培優(yōu)爭(zhēng)分練

一、單選題

1.(2023?山東泰安?統(tǒng)考二模)如圖所示，自然界中的霧、露、霜、雪等現(xiàn)象，都是水這種物質(zhì)發(fā)生形成

的.下列說(shuō)法中（）

①霧的形成是升華現(xiàn)象

②露的形成是液化現(xiàn)象

③霜的形成是凝華現(xiàn)象

④雪的形成是液化現(xiàn)象

A.只有①②正確B,只有②③正確C,只有①④正確D,只有③④正確

【答案】B

【解析】①“霧”是由空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，附著在空中小塵埃上形成的，是液化現(xiàn)象，液

化放熱，故①錯(cuò)誤；

②“露”是由空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，附著在草葉上形成的，是液化現(xiàn)象，液化放熱，故②正

確；

③“霜”是由空氣中的水蒸氣遇冷直接變成固態(tài)的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故③正確;

④“雪,，是由空氣中的水蒸氣遇冷直接變成固態(tài)的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故④錯(cuò)誤.

故選B。

2.（2023?湖北武漢?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）下表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的

是（）

物質(zhì)固態(tài)氮固態(tài)氧固態(tài)酒精固態(tài)水銀

熔點(diǎn)/℃-210-218-117-39

物質(zhì)液態(tài)氮液態(tài)氧液態(tài)酒精液態(tài)水銀

沸點(diǎn)/℃-196-18378357

A.在-190℃時(shí)氮是液態(tài)

B.將氮和氧放在-200℃的環(huán)境中一段時(shí)間后，慢慢提高環(huán)境的溫度，氮?dú)鈺?huì)比氧氣更快分離出來(lái)

C.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可以用酒精溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度

D.將液態(tài)氮置于25℃的環(huán)境中，液態(tài)氮會(huì)不斷吸熱，溫度不斷上升

【答案】B

【解析】A.氮的熔點(diǎn)是-210℃,沸點(diǎn)是-196℃,-190℃高于氮的沸點(diǎn)，所以是氣體，故A錯(cuò)誤；

B.氮的沸點(diǎn)是-196℃,氧的沸點(diǎn)是是-183℃,隨著升溫，氮會(huì)先沸騰，變成氣體分離出來(lái)，剩下液態(tài)的

氧，故B正確；

C.酒精的沸點(diǎn)是78℃,水的沸點(diǎn)是100℃,高于酒精的沸點(diǎn)，水在沸騰時(shí)，酒精會(huì)變成氣體，所以不能用

酒精溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度，故C錯(cuò)誤；

D.液態(tài)氮置于25℃的環(huán)境中，液態(tài)氮會(huì)不斷吸熱，并沸騰，在沸騰過(guò)程中，溫度不變，故D錯(cuò)誤。

故選B。

3.（2023?山東泰安?校聯(lián)考一模）開(kāi)啟啤酒瓶蓋瞬間伴有“啜”的一聲，瓶口有一股“白煙”，下列說(shuō)法正確

的是（）

A.瓶?jī)?nèi)外溫度相等，啤酒內(nèi)能不變B.瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功，啤酒內(nèi)能增加

C.瓶口“白煙”是瓶?jī)?nèi)CO2液化形成的D.瓶口“白煙”是瓶口水蒸氣液化形成的

【答案】D

【解析】開(kāi)啟啤酒瓶時(shí)伴有啜的一聲，是瓶?jī)?nèi)空氣迅速膨脹發(fā)出響聲，同時(shí)對(duì)瓶蓋做功，瓶?jī)?nèi)空氣的內(nèi)能

轉(zhuǎn)化為瓶蓋動(dòng)能，瓶?jī)?nèi)空氣內(nèi)能減小，溫度降低，空氣中的水蒸氣由于溫度降低而液化成小水珠，于是在

瓶口周?chē)纬砂谉?，故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

4.（2023?福建福州?校考一模）在恒溫環(huán)境下將溫度計(jì)放入一杯冰水混合物中，從溫度計(jì)放入開(kāi)始計(jì)時(shí)，

放入時(shí)間足夠長(zhǎng)，下列哪幅圖可表示溫度計(jì)內(nèi)液體的體積隨時(shí)間變化的情況（）

°時(shí)間°時(shí)間時(shí)間時(shí)間

【答案】B

【解析】冰水混合物的初始溫度為0℃,當(dāng)環(huán)境溫度高于0時(shí)，剛放入時(shí)溫度計(jì)內(nèi)的液體放熱，體積縮小,

溫度將下降至接近冰水混合物的溫度；冰水混合物中的冰吸熱熔化，溫度保持不變，溫度計(jì)的示數(shù)也不變;

熔化結(jié)束后，水不斷吸收環(huán)境中的熱量，溫度不斷升高，最后與環(huán)境溫度保持一致；當(dāng)環(huán)境溫度低于0時(shí),

剛放入時(shí)溫度計(jì)內(nèi)液體吸熱，體積增大，溫度上升至接近冰水混合物的溫度，冰水混合物中的水放熱凝固,

溫度保持不變，溫度計(jì)的示數(shù)也不變，凝固結(jié)束后，冰不斷向環(huán)境放熱，溫度不斷降低，最后與環(huán)境溫度

保持一致，故ACD不符合題意，B符合題意.

故選B。

5.（2023?廣東深圳?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）如圖所示，在燒瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，塞緊塞子后，用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣,

瓶塞尚未跳出前，下列說(shuō)法正確的是（）

A.瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能變小B.瓶?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn)白霧

C.此過(guò)程能量轉(zhuǎn)化過(guò)程類(lèi)似汽油機(jī)的做功沖程D.瓶?jī)?nèi)如果有靈敏溫度計(jì)，它的示數(shù)會(huì)升高

【答案】D

【解析】A.用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣，瓶塞尚未跳出前，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功，瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能是增大的，A錯(cuò)

誤；

BD.瓶?jī)?nèi)氣體溫度會(huì)升高，瓶?jī)?nèi)如果有靈敏溫度計(jì)，它的示數(shù)會(huì)升高，由于瓶塞沒(méi)有跳出，里面的氣體不

會(huì)遇冷，則不會(huì)液化為小水珠，瓶?jī)?nèi)不會(huì)出現(xiàn)白霧，B錯(cuò)誤，D正確；

C.此過(guò)程能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，與汽油機(jī)的壓縮沖程是類(lèi)似的，不是做功沖程，C錯(cuò)誤。

6.（2023?河南焦作?校聯(lián)考二模）小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“降水的形成”知識(shí)后，為家人做了“下雨”的實(shí)驗(yàn).他把

盤(pán)子擦干放進(jìn)冰箱里冷卻，水壺裝滿水并燒開(kāi)，這時(shí)水汽不斷上升，壺嘴上方就出現(xiàn)一團(tuán)“白氣”，這就是

“云”.從冰箱里取出盤(pán)子放在壺嘴上方約15cm的地方，盤(pán)子碰到這團(tuán)“云”，一會(huì)兒盤(pán)的下表面就會(huì)布滿水

滴，水滴越積越多，越積越大，等到掛不住時(shí)就紛紛落下，這就是“雨”.下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的

是

A.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是液態(tài)水

B.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是壺中水汽化形成的水蒸氣

C.水汽化時(shí)放出熱量

D,盤(pán)子碰到這團(tuán)“云”，一會(huì)兒盤(pán)的下表面就會(huì)布滿水滴，這水滴是熔化形成的

【答案】A

【解析】A.壺嘴上方“白氣”是水蒸氣遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象變成的液態(tài)水，故正確.

B.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是壺中冒出來(lái)的溫度較高的水蒸氣液化成的小水滴，故錯(cuò)誤.

C.水汽化過(guò)程需要吸收熱量，故錯(cuò)誤.

D.盤(pán)子碰到這團(tuán)“云”，一會(huì)兒盤(pán)的下表面就會(huì)布滿水滴，這些水滴是水蒸氣遇到溫度較低的盤(pán)子液化而成的，

故錯(cuò)誤.

故選A

二、多選題

7.（2023?湖南岳陽(yáng)?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）如圖甲所示為水的密度在0?10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖像，圖乙為北

方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖像及水的其它性質(zhì)，下列分析判斷錯(cuò)誤的是（）

B.在0?4℃范圍內(nèi)，水具有“熱縮冷脹”的性質(zhì)

C.示意圖中從上至下4B、C,D,E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃

D.外界溫度變化時(shí)，冰層的厚度不會(huì)發(fā)生變化

【答案】CD

【解析】A.根據(jù)圖像可知，當(dāng)水的溫度為4℃時(shí)，密度最大，故A正確，不符合題意；

B.在0?4℃范圍內(nèi)，隨溫度升高水的密度逐漸變大，根據(jù)憶=一可知，水的體積逐漸變小，具有“熱縮冷脹”

P

的性質(zhì)，故B正確，不符合題意；

C.水的凝固點(diǎn)是0℃,當(dāng)河面結(jié)冰時(shí)，冰接觸的河水溫度等于冰水混合物的溫度，即N點(diǎn)溫度為0℃,故

c錯(cuò)誤，符合題意；

D.外界的溫度越低，越能讓更多的水結(jié)冰，故D錯(cuò)誤，符合題意。

故選CD.

三、填空題

8.（2023?安徽合肥?合肥市第四十五中學(xué)?？家荒＃┕虘B(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)。如圖是某

種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型，該物質(zhì)由圖甲狀態(tài)變?yōu)閳D丙狀態(tài)時(shí)，發(fā)生的物態(tài)變化為.

甲乙丙

【答案】升華

【解析】從微觀結(jié)構(gòu)方面分析：甲中物質(zhì)分子間距離較小，分子間作用較大，分子排列規(guī)則，是固態(tài)；丙

中物質(zhì)分子間距離很大，分子間作用幾乎為0,分子排列雜亂無(wú)章，是氣態(tài)。物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是

升華.

9.（2023?云南?云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）17世紀(jì)時(shí)，意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)

一種溫度計(jì)，如圖甲.其結(jié)構(gòu)為：一根麥稈粗細(xì)的玻璃管，一端與球形容器相連，另一端豎直插在水槽中,

并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，當(dāng)外界環(huán)境溫度發(fā)生變化時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣的體積會(huì)發(fā)生變化，引起玻璃管內(nèi)水

柱的高度的變化，根據(jù)管內(nèi)水柱的變化，可測(cè)出相應(yīng)的環(huán)境溫度。小滿想探究空氣與水哪個(gè)受熱膨脹更明

顯，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：在錐形瓶中裝滿混有少量紅墨水的冷開(kāi)水，用帶細(xì)玻璃管的橡皮塞密封錐形

瓶口，將錐形瓶浸沒(méi)在水溫可設(shè)定的加熱水壺中如圖乙所示。用相同的錐形瓶，在瓶?jī)?nèi)冷開(kāi)水上方保留一

部分空氣，用帶細(xì)玻璃管的橡皮塞密封錐形瓶口，將錐形瓶浸沒(méi)在水溫可設(shè)定的加熱水壺中如圖丙所示。

為了探究空氣與水哪個(gè)受熱膨脹更明顯，應(yīng)該進(jìn)行的操作是：;如果出現(xiàn)的現(xiàn)象，能初步

說(shuō)明0

【答案】升高相同溫度時(shí)，比較液面上升的高度丙圖中液面變化明顯升高相同溫度時(shí)，空

氣的膨脹比水更明顯

【解析】[1]為了探究空氣與水哪個(gè)受熱膨脹更明顯，應(yīng)該進(jìn)行的操作是將空氣與水升高相同溫度時(shí)，比較

玻璃管中液面上升的高度。

[2][3]如果出現(xiàn)丙圖中液面變化比乙圖中液面變化明顯的現(xiàn)象，則能初步說(shuō)明升高相同溫度時(shí)，空氣的膨脹

比水更明顯；如果出現(xiàn)乙圖中液面變化比丙圖中液面變化明顯的現(xiàn)象，則能初步說(shuō)明升高相同溫度時(shí)，水

的膨脹比空氣更明顯。

10.（2023?福建漳州?校聯(lián)考一模）有一支溫度計(jì)，其外面刻度已模糊不清，把溫度計(jì)的玻璃泡插入冰水混

合物中，用刻度尺測(cè)得溫度計(jì)內(nèi)紅色液柱長(zhǎng)3厘米；把溫度計(jì)的玻璃泡插入100℃的沸水中，測(cè)得溫度計(jì)內(nèi)

紅色液柱長(zhǎng)28厘米；現(xiàn)用此溫度計(jì)測(cè)某液體的溫度，用刻度尺測(cè)得溫度計(jì)內(nèi)紅色液柱長(zhǎng)15厘米；那么此

液體的溫度為。在室內(nèi)氣溫36℃時(shí)，用刻度尺測(cè)得溫度計(jì)內(nèi)紅色液柱長(zhǎng)厘米。

【答案】48℃12

【解析】［1］由題意知，溫度為0℃時(shí)液柱長(zhǎng)度為3cm,溫度為100℃時(shí)，液柱的長(zhǎng)度為28cm,1厘米液柱表

示的溫度為

100℃

=4℃/cm

28cm-3cm

用此溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)，液柱的長(zhǎng)度為15cm,與0℃相比液柱的高度差為

15cm-3cm=12cm

被測(cè)液體的溫度為

，=12cmx4℃/cm=48℃

⑵在室內(nèi)氣溫為36℃時(shí)，與0℃時(shí)相比，液柱高度差為

W=9cm

4℃/cm

此時(shí)液柱的高度為

9cm+3cm=12cm

11.（2023?河南平頂山?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì)，而且環(huán)保，一種新

型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟里昂進(jìn)行工作的.如圖所示，環(huán)戊烷在管子里流動(dòng)，當(dāng)它流經(jīng)冷凍室

時(shí)就會(huì)發(fā)生____________（液化/汽化）現(xiàn)象，并（吸收/放出）熱量，環(huán)戊烷在電動(dòng)壓縮機(jī)內(nèi)

會(huì)發(fā)生_____________（填物態(tài)變化）。

【答案】汽化吸收液化

【解析】［1］⑵由于環(huán)戊烷是一種既易液化又容易汽化的物質(zhì)，當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時(shí)，發(fā)生汽化并從冷凍室吸

收熱量，使冷凍室的溫度下降，從而達(dá)到致冷的效果。

［3］環(huán)戊烷進(jìn)入電動(dòng)壓縮機(jī)內(nèi)時(shí)，由于被壓縮體積會(huì)發(fā)生液化，同時(shí)向外放熱，將從冷凍室吸收的熱量釋放

到冷凍室外。

12.（2023上?甘肅白銀?八年級(jí)統(tǒng)考期末）“燉湯”因味道好而深受人們的喜愛(ài)?！盁鯗本褪前褱虾退糜?/p>

燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖，在大煲內(nèi)的水沸騰過(guò)程中，煲蓋與

煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，“白氣”的形成是（填物態(tài)變化名稱(chēng)），若湯的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)

相同，則盅內(nèi)的湯（填"會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。

【解析】[1]“白氣”實(shí)質(zhì)是液態(tài)的小水珠，是水蒸氣在上升過(guò)程中遇冷液化形成的。

⑵沸騰需要的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)，還要繼續(xù)吸熱。將燉盅浸在大煲的水中，而且用蒸架把盅與煲底隔離，

大煲內(nèi)水持續(xù)被加熱，溫度達(dá)到沸點(diǎn)而沸騰，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熱傳遞，燉盅中的溫度也會(huì)達(dá)到沸點(diǎn)溫度，

這樣燉盅內(nèi)外溫度相等，沒(méi)有溫度差，不會(huì)發(fā)生熱傳遞，也就不會(huì)繼續(xù)給燉盅中水加熱，里面的水只能是

達(dá)到沸點(diǎn)而不能沸騰起來(lái).

13.（2023上?江蘇南京?八年級(jí)校聯(lián)考期中）如圖所示，物質(zhì)M通過(guò)吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，請(qǐng)依

次寫(xiě)出甲、乙、丙物態(tài)、、.

M茹玨MM

（甲物態(tài)）放八》（乙物態(tài)）.吸—（丙物態(tài)）

A

?

【答案】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)

【解析】口][2][3]由甲狀態(tài)變?yōu)橐覡顟B(tài)時(shí)放熱的過(guò)程，說(shuō)明甲狀態(tài)變?yōu)橐覡顟B(tài)是凝固、液化或凝華的過(guò)程，

甲不可能是固態(tài)，若甲是液態(tài)，則乙就是固態(tài)、丙是氣態(tài)，物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是放熱的過(guò)程，與上述吸

熱的過(guò)程相矛盾，則甲只能是氣態(tài)；甲是氣態(tài)，乙是液態(tài)或固態(tài)，由乙狀態(tài)變?yōu)楸麪顟B(tài)時(shí)吸熱，若乙為液

態(tài)，內(nèi)就為固態(tài)，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)要放出熱量，與上述吸熱的過(guò)程相矛盾，所以乙只能為固態(tài)，丙只

能為液態(tài)。

14.（2023上?安徽合肥?九年級(jí)合肥38中校考期中）如圖為關(guān)于“55”水杯的圖片.將沸水倒入這種杯中搖

一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃,并在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，這是因?yàn)楸膬?nèi)壁和外壁間貯存了一種

顆粒，那么這種顆粒是（選填“晶體”或“非晶體”）。

55。

4快速變溫杯

-TF-55°

開(kāi)水舞哽%A

【答案】晶體

【解析】如果裝的是非晶體，倒入熱水后，它吸收熱量，溫度升高或者同時(shí)熔化現(xiàn)象（但熔化時(shí)溫度也是

變化的），放一段時(shí)間后，又向外界放出熱量，溫度降低或同時(shí)發(fā)生凝固現(xiàn)象（但凝固時(shí)溫度也是變化的）.

不會(huì)使杯中水保持一定的溫度不變。

如果放的是晶體，當(dāng)?shù)谷霟崴螅w吸收熱量達(dá)到熔點(diǎn)熔化，在熔化時(shí)溫度保持不變，不會(huì)使杯水溫低

于它的熔點(diǎn)；當(dāng)這種液體在凝固時(shí)，向外放出熱量，但溫度也是保持在凝固點(diǎn)不變，不會(huì)使杯水溫高于它

的凝固點(diǎn)。通過(guò)物質(zhì)在一定溫度下熔化和凝固，使杯中水溫維持在一定溫度不變.故這種物質(zhì)是晶體.

四、實(shí)驗(yàn)題

15.（2023?遼寧沈陽(yáng)?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）如圖甲是小魯同時(shí)探究“水沸騰和晶體熔化時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)

裝置。燒杯中裝有適量的水，試管中裝有適量的晶體顆粒，水和晶體顆粒中分別放有溫度計(jì)。

甲乙

（1）某時(shí)刻右側(cè)溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲，為°C。

（2）實(shí)驗(yàn)中兩支溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像如圖乙，晶體的熔點(diǎn)為℃；在第7分鐘時(shí)晶體處于—

（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。

（3）分析甲、乙可知水沸騰和晶體熔化的共同特點(diǎn)是：。當(dāng)試管中的物質(zhì)溫度達(dá)到99℃后不再升

高，這時(shí)它（填“一定”、“可能”或“一定不”）會(huì)沸騰.

【答案】9348固液共存吸收熱量，溫度保持不變一定不

【解析】（1）[1