2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)《石壕吏》考點精講_第1頁
2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)《石壕吏》考點精講_第2頁
2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)《石壕吏》考點精講_第3頁
2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)《石壕吏》考點精講_第4頁
2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)《石壕吏》考點精講_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

石壕吏

【唐】杜甫

一、課文助讀

【文題解讀】選自《杜詩詳注》卷七。石壕,即石壕村,在今河南三門峽東南。吏,小官。這

里指差役。詩題點明了故事發(fā)生的地點,交代了故事中的人物?!妒纠簟肥恰叭簟薄叭齽e”里

的一首。“三吏”指的是《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》,“三別”指的是《新婚別》《無家別》

《垂老別》,揭示了戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大不幸和困苦。

【作者簡介】杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老,世稱“杜工部”“杜少陵”等,唐

代偉大的現(xiàn)實主義詩人,與李白合稱“李杜”。為了與“小李杜”(李商隱與杜牧)區(qū)別,杜甫與

李白又合稱“大李杜”,杜甫也常被稱為“老杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn),被后

人稱為“詩圣”,而他的詩被稱為“詩史”。

【寫作背景】唐肅宗乾元元年(758),為平定安史之亂,唐軍圍攻叛軍所占的鄴郡(今河南安

陽),勝利在望。次年春,形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn),唐軍全線崩潰。退守河陽(今河南孟州),并四處抽丁

補充兵力。杜甫此時從洛陽回華州(今屬陜西渭南),途經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地,根據(jù)目睹的現(xiàn)

實寫了一組詩,《石壕吏》是其中一首。

二、課文解析

原文參考譯文賞析與理解

寫差役乘夜捉人一一故事的開端。“暮投石壕村”點

明了投宿的時間和地點?!坝欣粢棺饺恕卑凳具@是一

個兵荒馬亂的時代,為悲劇的發(fā)生提供了典型環(huán)境。

內(nèi)容“捉人”是全篇的提綱,揭露了兵役制度的黑暗,批

判了封建統(tǒng)治者的殘暴,表現(xiàn)了作者對勞動人民的深

傍晚(我)投宿在石

暮投石壕村,切同情?!坝鈮ψ摺睂懗隽税傩湛只盘幼叩木跋?,從

壕村,有差役在夜間

有吏夜捉人。側(cè)面反映了戰(zhàn)事的緊迫和人民的驚恐不安。

抓人。(這家的)老

老翁逾墻走,①“夜”字烘托了一種陰暗、凄慘的悲劇氣氛,表

漢翻墻逃走,老婦出

老婦出門看。明差役“捉人”的手段狠毒,在夜間突然襲擊。

門去察看。

②“捉”表現(xiàn)差役的霸道、兇殘,于如實描繪中寄

煉字寓揭露、批判之意。“捉”字既隱含了百姓的抵觸,

又隱含了差役的兇暴。

③“走”和“看”,表現(xiàn)人們長期以來深受抓丁之

苦,晝夜難安的生活現(xiàn)狀。

①對比?!昂簟迸c“啼”,“怒”與“苦”,對比

鮮明,分別從正面和側(cè)面揭露了差役的兇狠殘暴,百

姓的痛苦不堪,形象地寫出了“吏”與“婦”的尖銳

吏呼一何怒!差役吼得多么兇狠!

寫法矛盾。“苦”是全詩的詩眼。

婦啼一何苦!老婦哭得多么悲苦!

②反復(fù)。兩個“一何”,運用反復(fù)手法,加重感情

色彩,渲染出差役的兇狠蠻橫和老婦的哀苦可憐,并

為下面老婦的訴說營造出悲憤的氣氛。

主體部分是老婦人的“致詞”一一故事的發(fā)展和高潮。

“致詞”的內(nèi)容可分為三層:

第一層(“致詞”前五句)訴說三個兒子全都應(yīng)征赴

只聽老婦走上前(對

鄴城作戰(zhàn),已有兩個戰(zhàn)死沙場,說明這一家人已經(jīng)為

差役)說:(我)三

國家做出了重大犧牲。(三男戌邊,二男戰(zhàn)死)

個兒子在鄴城防守。

第二層(“致詞”中間四句)家中景況凄苦,希望差

一個兒子捎信回來,

役開恩。(孫子年紀(jì)尚小,兒媳衣不蔽體)

聽婦前致詞:說(另外)兩個兒子

①“室中更無人”,故意隱去“老翁逾墻走”一事,

最近戰(zhàn)死了?;钪?/p>

三男鄴城戌。

人暫時茍且活著,死是不得已而言。

一男附書至,

去的人生命就永遠(yuǎn)②“乳下孫”猶言孫子正在哺乳期間,故其母“未去”,

二男新戰(zhàn)死。內(nèi)容

結(jié)束了!意思是兒媳喪夫,本當(dāng)改嫁,只因舍不得丟下孩子才

存者且偷生,

仍留家中。

死者長已矣!

家里再沒有別的③“無完裙”不僅是說衣不蔽體,也包含了食不果腹

(男)人了,只有還的意思,表現(xiàn)了老婦家中景況之凄苦和戰(zhàn)爭紿人們造

室中更無人,

在吃奶的孫子。(因成的災(zāi)難之深重。

惟有乳下孫。

為)有孫子在,(所第三層(“致詞”最后四句)老婦主動請求從軍。(老

有孫母未去,

以)他的母親還沒有婦自請應(yīng)役,盡早動身)

出入無完裙。

離去,(但)出出進河陽是當(dāng)時官軍退守之地,老婦知道那里需要人,她

進根本沒有完整的自愿為戰(zhàn)士們做飯,以保全家中僅存的三個人,表現(xiàn)

老嫗力雖衰,

衣服。了老婦的擔(dān)當(dāng)精神。

請從吏夜歸,

①藏問于答。老婦的“致詞”,全都是“吏”步步

急應(yīng)河陽役,老婦我力氣雖然衰

緊逼出來的。通過老婦人自述的方式表現(xiàn)全詩的主要

猶得備晨炊。弱,請讓我今晚跟你

內(nèi)容。這種自述的方式有力地揭露了封建統(tǒng)治階級殘

回營去,趕快到河陽

酷壓迫勞動人民的罪行;這種自述的方式,可以收到

去服役,還能(為軍

寫法使讀者如見其人、如聞其聲的效果。

隊)準(zhǔn)備明天的早

②詳略結(jié)合。詳寫老婦訴苦,略寫官吏征兵。用老

飯。

婦人的直接控訴,更能集中揭露封建統(tǒng)治者的戰(zhàn)爭政

策給勞動人民帶來的災(zāi)難,更形象地表達(dá)作者對勞動

人民的同情。

詩人獨別老翁一一故事的結(jié)局。照應(yīng)開頭,交代結(jié)局

內(nèi)容的同時寫了詩人的感受。

夜深了,說話的聲音

“獨與老翁別”暗示老婦已被差役抓走。

夜久語聲絕,沒有了,好像聽到

①“夜久”反映了老婦一再哭訴與差役百般威逼的

如聞泣幽咽。(有人)低聲地哭。

漫長過程。

天明登前途,天亮(我)登程趕路

②“如聞”,一方面表現(xiàn)了兒媳婦因丈夫戰(zhàn)死、婆

獨與老翁別。的時候,只同老漢煉字

婆被“捉”而泣不成聲;另一方面也顯示出詩人以關(guān)

(一人)告別。

切的心情傾耳細(xì)聽,通夜未能入睡的情形。凄苦、悲

憤盡在不言中。

③“獨”字暗示老婦已被差役抓走,詩人只能與逃

走歸來的老翁作別,于敘事中飽含無限哀情,表達(dá)了

詩人對這災(zāi)難深重的一家人的深切同情。(“獨”字

含蓄地表現(xiàn)了老婦被捉,百姓災(zāi)難深重。)

本詩反映了詩人思想上的矛盾:①歌頌石壕老婦勇于承擔(dān)苦難的精神,表明自己支持唐

整體

王朝進行的這場平叛的戰(zhàn)爭,希望能取得最后的勝利;②同時又寫出了老婦一家的悲慘

理解

遭遇,這又表明詩人為戰(zhàn)爭給人民帶來了巨大的災(zāi)難而深感悲痛。

這首五言古詩通過敘述差吏乘夜捉人,連衰年老婦也被抓服役的故事,表達(dá)了詩人對戰(zhàn)

主旨

爭的控訴以及對“安史之亂”中人民遭受的苦難的深切同情。

L在藝術(shù)表現(xiàn)上,這首詩最突出的一點則是精煉。全篇句句敘事,無抒情語,也無議論

語;但實際上,作者卻巧妙地通過敘事來抒情、議論,愛憎十分強烈,傾向性十分鮮明。

寓褒貶于敘事,既節(jié)省了筆墨,又毫無概念化的感覺。

2.構(gòu)思巧妙。從詩題來看,主要人物應(yīng)是差役,但詩人只用“吏呼一何怒”來點出他的

威勢,此后他轉(zhuǎn)入“幕后”。對老婦則用明寫,把她的話寫成了一篇“抒情獨白”。其

實用心品味一番就會發(fā)現(xiàn),老婦的話句句都是差役逼出來的,三層之間的換韻處理也暗

示了這一點。差役的“呼”“怒”貫穿在老婦陳情的全過程中,其兇狠殘暴不言而喻。

3.詩作運用了藏問于答的表現(xiàn)手法?!袄艉粢缓闻?!婦啼一何苦!”概括了雙方的矛盾

之后,便集中寫“婦”,不再寫“吏”,而“吏”的蠻悍橫暴,卻于老婦“致詞”的轉(zhuǎn)

折和事件的結(jié)局中暗示出來。

4.詩人善于剪裁,敘事中藏有不盡之意。文章開頭,只用一句寫投宿,立刻轉(zhuǎn)入“有吏

寫作

夜捉人”的主題。又如只寫了“老翁逾墻走”,未寫他何時歸來;只寫了“如聞泣幽咽”,

特色

未寫泣者是誰;只寫老婦“請從吏夜歸”,未寫她是否被帶走,卻用照應(yīng)開頭、結(jié)束全

篇、既敘事又抒情的“獨與老翁別”一句告訴讀者:老翁已經(jīng)歸家,老婦已被捉走;那

么,那位吞聲飲泣、不敢放聲痛哭的,自然是給孩子喂奶的年輕寡婦了。正由于詩人筆

墨簡潔、洗煉,用了較短的篇幅,就在驚人的廣度與深度上反映了生活中的矛盾與沖突。

5.語言含蓄,意味深長。

所謂含蓄,也就是所說的“含不盡之意,見于言外”。最富有含蓄意味的是詩的最后兩

句:“天明登前途,獨與老翁別?!痹诶衔碳依镒×艘灰梗劭粗衔痰睦习楸蛔饺?,

臨別的時候,就這樣心安理得地徑自走了,連一句安慰話也沒有嗎?可是,你叫詩人怎

樣說呢?這誠然是傷心悲慘的事,但又正當(dāng)國家危急存亡之秋,又能說些什么呢?這一

家人的命運是看得見的,安慰又有什么用?所以,從這兩句看來似乎很冷漠的詩句中,

我們可以體會出詩人那種難言之痛和吞聲之苦。

三、文章結(jié)構(gòu)

,(1)差役乘夜捉人開端描繪械亂給人民

'戰(zhàn)爭慘烈?guī)蟮幕鸲?用

4,1(2.3)老如哀訴悲胃寓“史的懂V.

心崢史<(發(fā)履和日,潮)?'家中困境》*■竹&<■)ill)..1

、白請成世的憂聲和對力,力

1(4)詩人獨別老翁結(jié)局人N的深切同M

四、知識拓展

文體常識

古體詩,又稱“古詩”“古風(fēng)”,指近體詩(律詩、絕句)形成以前,除楚辭體外

各種詩體的通稱。格律自由,不拘對仗、平仄,押韻較寬,篇幅長短(每篇句數(shù))不限,

每句的字?jǐn)?shù)可以不等,有四言、五言、六言、七言體和雜言諸體。后世使用五、七言者

古體詩較多。常用歌、行、吟等體裁。包括漢魏以后的五七言歌謠、樂府古辭、擬題樂府、歌

行體、新樂府和其他五言、七言古詩。

例如,《詩經(jīng)》《觀滄?!肥撬难怨旁?;《白雪歌送武判官歸京》是七言古詩;《茅

屋為秋風(fēng)所破歌》是歌行體。

五、課后習(xí)題

一、《石壕吏》為杜甫在安史之亂中的名作,表現(xiàn)了詩人對戰(zhàn)爭的控訴和對民生疾苦的關(guān)懷,

但在寫作手法上只是“客觀”地敘述,并無情感、態(tài)度的直接表露。試結(jié)合作品分析這種寫法的表

達(dá)效果。

【答案】①《石壕吏》直接講述底層勞動人民的故事,詩人是“旁觀者”。②這個故事本身已

令人動容,任何直接的議論和抒情都顯得多余。③詩人高度贊揚人民的犧牲精神,而犧牲的具體方

式(戰(zhàn)爭所迫,差役所脅)又是他難以接受,甚至是控訴的,這種復(fù)雜的感情難以直接表達(dá),蘊含

在敘述之中更能令人回味和深思。

二、《石壕吏》構(gòu)思巧妙,試結(jié)合具體詩句做簡要分析。

【答案】①從詩題看,主要人物應(yīng)是差役,但詩人對他用了暗寫,出場用“吏呼一何怒”點出

他的威勢,此后就讓他轉(zhuǎn)入“幕后”。②老婦則用明寫,把她所說的那些話寫成了一篇“抒情獨白”,

但老婦的話句句都是差役逼出來的。③原來的情形很可能是這樣:差役一進門就問“汝家有男丁否”,

老婦答以“三男鄴城戍……”;再問“尚有他人否”,又答以“室中更無人……”;最后是差役仍

不依不饒,逼著要人,老婦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論