部編人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷(可打印)

部編人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷（可打印）（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。pùbùdǒupengtáixiǎnyīxiùɡānzhejiànɡyóuchǎorǎnɡbènɡtiào二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。斯（sīsì）文右拐（guǎiguài）簇（cùzú）擁綠（lùlǜ）色仿（fǎngfāng）佛膘（biāobiǎo）肥金字塔（tǎtā）幽（yōuyòu）思精湛（zhànzàn）三、比一比，再組詞。臘（_________）貸（_________）辯（_________）峻（_________）蠟（_________）貨（_________）辨（_________）?。╛________）四、先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求作答。①襟（____）帶（____）②居（____）臨（____）③排（____）倒（____）④別（____）心（____）⑤怒（____）沖（____）⑥呆（____）呆（____）1．寫兩個(gè)與⑤結(jié)構(gòu)相同的詞（ABCC式詞語）：__________、__________。2．寫兩個(gè)與⑥結(jié)構(gòu)相同的詞（ABAC式詞語）：__________、__________。3．表示“獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同”的意思的詞語是__________。4．表示“處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位或傲視他人”的意思的詞語是__________。五、表示“笑”的詞語有很多，請(qǐng)選擇合適的詞語填到括號(hào)里。獰笑苦笑嘲笑冷笑微笑1．死亡在洪水的（_______）聲中逼近。2．發(fā)著高燒的他強(qiáng)打精神對(duì)著攝像機(jī)（________）了一下。3．別人犯了錯(cuò)誤，我們不能（________），老師告訴我們這是不禮貌的行為。4．爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出幸福的（________）。5．李班長(zhǎng)（_______）著說：“想從我這兒得到一點(diǎn)兒消息，沒門兒！”表示“笑”的詞語還有草_______、_______、_______、_______。六、按要求改寫句子。1.媽媽對(duì)小華說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_________________________________________________________2.在南極考察隊(duì)員面前，什么困難都能克服。（改雙重否定句）________________________________________________________3.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（先用現(xiàn)代漢語翻譯句子，再改為陳述句）翻譯：___________________________________________________改為陳述句：_____________________________________________七、積累運(yùn)用。1．_______________，不知秋思落誰家。2．誰道人生無再少？_______________！3．______________，要留清白在人間。4．良藥苦口利于病，________________。5．_____________，更有早行人。6．茍利于民，__________；茍周于事，不必循舊。7．燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；_____________，有再開的時(shí)候。8．在課文的引領(lǐng)下，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，如：_________的魯濱遜，臨危不懼的李大釗，_________的孔子。八、閱讀下面片段，回答問題。材料一我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園。不必說碧綠的萊畦（qíxí），光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢（z?ncuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)?！斞浮冻ㄏκ啊凡牧隙医又阌性S多話，想要連珠一般涌出：角雞、跳魚兒，貝殼，猹……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴后，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼恚@正是一個(gè)二十年前的閏土，只是黃瘦些，脖子上沒有銀項(xiàng)圈罷了?！斑@是第五個(gè)孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”——魯迅《故鄉(xiāng)》材料三這去的三個(gè)月的創(chuàng)作，我最佩服的是魯迅的《故鄉(xiāng)》……我覺得這篇《故鄉(xiāng)》的中心思想是悲哀那人與人之間的不了解，隔膜。造成這不了解的原因是歷史遺留的階級(jí)觀念。……但著者的本意卻是在表出“人生來是一氣的，后來卻隔離了”這一根本觀念?！┒堋对u(píng)四五六月的創(chuàng)作》1．用“√”標(biāo)出材料一中加點(diǎn)字的正確讀音。2．閱讀材料一，用“”標(biāo)出與“但那時(shí)卻是我的樂園”相照應(yīng)的一句話，從文中你讀出了作者怎樣的思想感情？3．材料一第二段中，你覺得哪句話寫得好？用“﹏﹏﹏”標(biāo)出，并說說你的體會(huì)4．簡(jiǎn)要概括材料一、材料二主要講了什么。材料一：_______________________________材料二：_________________________________5．材料一描寫了哪幾個(gè)季節(jié)的景色？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。___________________________6．理解材料二中畫線句子中的“厚障壁”需要閱讀材料_____和材料_____。“厚障壁”是什么意思？為什么說這“厚障壁”是“可悲”的？_______________________________九、作文。親愛的同學(xué)，在我們的生活中，在我們的這個(gè)鄉(xiāng)村、城市、祖國(guó)、乃至世界上，一定有許多使你感到自豪的人、事、物、景……《讓我自豪》，請(qǐng)你選擇一個(gè)合適的詞語，如“母親”、“班級(jí)”、“祖國(guó)”、“長(zhǎng)城”、“成功”等。要求：字?jǐn)?shù)不少于300字，內(nèi)容真實(shí)，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、瀑布斗篷苔蘚衣袖甘蔗醬油吵嚷蹦跳2、sīguǎicùlǜfǎngbiāotǎyōuzhàn3、臘月貸款辯論峻峭蠟燭貨物辨認(rèn)俊俏4、飄舞高下山海出裁氣沖頭腦文質(zhì)彬彬生機(jī)勃勃自由自在慌里慌張別出心裁居高臨下5、獰笑苦笑嘲笑微笑冷笑狂笑傻笑譏笑奸笑6、1.媽媽對(duì)小華說，她上班去了，小華中午在家自己溫習(xí)功課。2.在南極考察隊(duì)員面前，沒有什么困不能克服。3.兩小兒笑著說：“誰說你見多識(shí)廣呢？”兩小兒笑著說：“沒有誰說你見多識(shí)廣。”7、今夜月明人盡望門前流水尚能西粉骨碎身渾不怕忠言逆耳利于行莫道君行早不必法古桃花謝了不畏艱險(xiǎn)實(shí)事求是8、1．qícuán2．單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。對(duì)童年百草園的懷念，對(duì)美好童年生活的珍視。3．油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。采用了擬人的手法，把油蛉和蟋蟀寫活了。4．作者回憶童年時(shí)期的百草園以及發(fā)生在百草園的趣事。作者兒時(shí)的伙伴已經(jīng)從以前的充滿生氣到現(xiàn)在的沉默寡言、麻木拘謹(jǐn)，和以前判若兩人。5．春、夏、秋從碧綠的菜畦可以看出是春天，鳴蟬可以看得出是夏天，可以摘覆盆子可以看出是秋天到了。6．二三“障”，障礙；“壁”，墻壁。這里的“厚障壁”是指很深的隔膜，是社會(huì)和生活的重壓使得這么一位活潑可愛的少年變得像“木偶人”一般，是封建等級(jí)的觀念在“我”與閏土之間造成了厚厚的“障壁”，這是可悲的。9、示例：祖國(guó)讓我自豪我們的祖國(guó)是多么偉大和富強(qiáng)！祖國(guó)讓我自豪！現(xiàn)在的中國(guó)科技日新月異。共享單車、機(jī)器人、網(wǎng)購(gòu)、高鐵……這些高科技讓我們的生活越來越便捷，我為自己生長(zhǎng)在這個(gè)幸福的國(guó)度而自豪。每個(gè)國(guó)家都有自己的偉大建筑。美國(guó)的自由女神像、埃及的金字塔、法國(guó)的埃菲爾鐵塔、印度的泰陵姬、還有澳大利亞的悉尼歌劇院……但在我心中，它們都比不上我們中國(guó)的萬里長(zhǎng)城！它是我們祖國(guó)的驕傲和自豪！有一次，我在家里和爸爸聊天，聊著聊著就問到爸爸：“我們的祖國(guó)有哪些著名的名勝古跡??？”爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“能讓我國(guó)驕傲