2023年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【A4打印版】

2023年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【A4打印版】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、按拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。kǒnɡjùbiānpàopīpínɡbìmiǎnqīnɡcuìxīshuàixīshēnɡyánsuān二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。吞噬（sìshì）響徹（chèqiè）哄堂大笑（hōnghòng）一鈸（bóbá）演繹（zéyì）青面獠牙（láoliáo）三、辨字組詞。籃（_________）濫（_________）涯（_________）資（_________）藍(lán)（_________）檻（_________）崖（_________）姿（_________）四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。（____）出心（____）精（____）求（____）（____）故（____）新群（____）群（____）舍（____）逐（____）（____）（____）而止①ABCA式：______________________②ABAC式：______________________五、結(jié)合句子選擇表示“看”的意思的詞語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線上。盯著注視眺望遙望1.郝副營(yíng)長(zhǎng)________著那幅畫(huà)，默默地沉思著。2.據(jù)飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)_______地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體。3.五位壯士屹立在狼牙山頂峰，_______著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。4.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，_______亂哄哄的人們。六、按要求改寫(xiě)句子。1.寫(xiě)出一句魯迅的名言。______________________________________________________________2.月亮穿過(guò)微云。（把句子寫(xiě)得更具體更生動(dòng)）_________________________________________________________3.人類只有一個(gè)地球，我們?cè)跄懿粣?ài)護(hù)呢？（改為陳述句）__________________________________________________4.它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。（改為肯定句）__________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。?1．《少年閏土》選自___________寫(xiě)的___________，寫(xiě)出了“我”和閏土的深厚友誼。?2．由《伯牙鼓琴》這個(gè)故事所引申出的成語(yǔ)是“___________”。這個(gè)故事中的___________和___________是知音。3．《書(shū)戴嵩畫(huà)?！返淖髡呤撬未腳__________。該文講述了蜀中的___________喜愛(ài)戴嵩畫(huà)的___________，最后得出___________的結(jié)論。八、課外閱讀。老師的腰圍①在一所小學(xué)聽(tīng)一堂數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是有關(guān)測(cè)量的。孩子們的桌子上擺放著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的尺子。②老師是個(gè)女的，胖胖的，40來(lái)歲，講完厘米、分米和米的概念后，她讓學(xué)生測(cè)量桌子、鉛筆、書(shū)本和手臂的長(zhǎng)度。兩分鐘之后，班上像炸開(kāi)了鍋，一只只胳膊（）高舉著，被點(diǎn)名的同學(xué)報(bào)出答案后都得到了表?yè)P(yáng)，張張小臉漲得紅紅的，嘴巴笑成了一朵朵花；那些沒(méi)被點(diǎn)到名字的學(xué)生著急了，有的站起來(lái)，有的跺著腳，有的甚至爬到凳子上，高舉著手：“老師，快叫我，快叫我。”③看著孩子們（）的猴急樣，我坐在邊上（），我能理解孩子們的心情：誰(shuí)不想在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)一番呢，何況還有我這個(gè)外人在場(chǎng)。④桌子的長(zhǎng)度報(bào)過(guò)了，鉛筆的長(zhǎng)度報(bào)過(guò)了，書(shū)本和手臂的長(zhǎng)度也報(bào)過(guò)了，老師說(shuō)：“我們?cè)僬艺覄e的東西測(cè)量一下?！崩蠋煹脑拕傉f(shuō)完，我旁邊那個(gè)一直沒(méi)得到機(jī)會(huì)的瘦男孩“蹭”地站起來(lái)：“老師，我想測(cè)測(cè)你的腰圍?！卑嗌弦幌蚂o了，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭或側(cè)過(guò)身看著這個(gè)瘦男孩，而后又把目光對(duì)著老師。⑤[A]老師低頭看了一下自己的腰，然后靜靜地看頭學(xué)生笑，[B]邊笑邊朝那個(gè)男孩說(shuō)著：“好啊，你來(lái)量吧。”⑥小男孩拿著尺子，飛快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭，可能是男孩的手拙，也可能是尺子在短了，跟頭翻了好幾趟，他才說(shuō)出了一個(gè)答案：“87厘米?！薄安诲e(cuò)，他量得很認(rèn)真，答案也比較接近。”老師的話顯然激起了其他同學(xué)的表現(xiàn)欲，她不失時(shí)機(jī)地問(wèn)了一問(wèn)：“其他同學(xué)有沒(méi)有更好的辦法，測(cè)得更準(zhǔn)確一些？”她的話音剛落，一個(gè)胖乎乎的女孩站起來(lái)說(shuō)：“老師，我有，我用手?！雹咝∨⒁验_(kāi)始往黑板前跑了。其他學(xué)生的目光都在追逐女孩的身影，老師問(wèn)：“你用手怎么量呢？”小女孩說(shuō)：“我一掌是11厘米，我看是幾掌就知道了?！盵C]老師笑了。小女孩的手在老師的腰上爬，剛爬了一圈之后，她就報(bào)出了答案：“89厘米?！雹嘈θ菰诶蠋煹哪樕暇`放，班級(jí)的氣氛更活躍了?！斑€有沒(méi)有更好的辦法？”老師問(wèn)。教室里靜悄悄的。孩子們或側(cè)著頭或在桌子上（）。片刻之后，前排的一個(gè)小孩站起來(lái)：“老師，你把褲帶解下來(lái)，我們一量就知道了?！蔽覜](méi)想到這個(gè)小小的孩子會(huì)想到這種聰明的辦法。老師肯定也沒(méi)想到，[D]我看到她在大笑，真正地（）。笑聲仿佛長(zhǎng)著腿，在教室里飛舞。她一邊笑，一邊真的解下褲帶。小同學(xué)顯然已從老師的笑聲中感受到了贊許，他提著尺子朝黑板前面走的時(shí)候，臉上的笑容仿佛要淌下來(lái)。⑨小同學(xué)量的是90厘米，這當(dāng)然是最準(zhǔn)確的答案。老實(shí)說(shuō)，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽(tīng)過(guò)的最漂亮的一節(jié)課。1．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列詞語(yǔ)填入文中括號(hào)內(nèi)的次序?yàn)椋ǎ僮ザ鷵先跔?zhēng)先恐后③開(kāi)懷大笑④忍俊不禁⑤冥思苦想A．①②③⑤④ B．②①③⑤④ C．②①④⑤③ D．②⑤①③④2．“爬”字用部首查字法應(yīng)查部首，在字典中的義項(xiàng)分別為：①昆蟲(chóng)、爬行動(dòng)物等行動(dòng)或人用手和腳一起著地向前移動(dòng)；②抓著東西往下去，攀登；③由倒臥而坐起或站起(多指起床)。文中“小女孩的手在老師的腰上爬”的“爬”應(yīng)選義項(xiàng)為（），這里指，這個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確的寫(xiě)出了。3．文中有多處寫(xiě)到老師笑了，讀畫(huà)波浪線的部分，聯(lián)系上下文細(xì)細(xì)品味，并選擇一處談?wù)劇Ｄ氵x的是第（_______）處。老師為什么笑？____________________________________此時(shí)她可能會(huì)想什么？____________________________2．“老實(shí)說(shuō)，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽(tīng)過(guò)的最漂亮的一節(jié)課。”這句話中兩個(gè)“漂亮”的意思有什么不同？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？________________________________________________九、習(xí)作。生活就是一場(chǎng)獨(dú)特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢(mèng)想：我們享受快樂(lè)，也體驗(yàn)憂傷。我們欣賞沿途的風(fēng)光，感知奇妙的世界，收獲生命的成長(zhǎng)……請(qǐng)結(jié)合自己親身經(jīng)歷的一件事，以“一段的旅程”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。要求：1．內(nèi)容具體，條理渭楚，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感2．書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，不寫(xiě)錯(cuò)別宇，正確使用標(biāo)點(diǎn)3．文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、恐懼鞭炮批評(píng)避免清脆蟋蟀犧牲鹽酸2、shìchèhōngbóyìliáo3、籃球泛濫天涯資本藍(lán)天門(mén)檻懸崖姿態(tài)4、別裁益精溫知策力本末適可防不勝防話里有話數(shù)不勝數(shù)將信將疑獨(dú)來(lái)獨(dú)往自生自滅5、注視遙望眺望盯著6、1.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。2.示例：月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。3.人類只有一個(gè)地球，我們必須愛(ài)護(hù)。4.它只有一只腳，停落時(shí)必須扇動(dòng)翅膀保持平衡。7、魯迅《故鄉(xiāng)》高山流水伯牙鐘子期蘇軾杜處士《牛》做任何事應(yīng)該先了解各種實(shí)際的情況8、1．C2．爪①小女孩用拇指和食指成一條線一張一合地測(cè)量小女孩的認(rèn)真和活潑可愛(ài)3．D因?yàn)樾∧泻⑾氲降霓k法非常好，他非常聰明。這個(gè)小小的孩子真是太聰明了。2．第一個(gè)“漂亮”指相貌好看，第二個(gè)“漂亮”指老師的課講得好。表達(dá)了作者對(duì)老師的贊許和肯定。9、示例：一場(chǎng)意猶未盡的旅程一輛現(xiàn)代汽車，行在云貴高原崎嶇的大地上，蘊(yùn)含的東西，是我和弟弟無(wú)限的期待。這注定是一個(gè)豐富充實(shí)快樂(lè)的假期。一段未知旅程，如同給單調(diào)白板上了色。第一站，石林。這算是一種喀斯特景觀。碳酸鈣質(zhì)的巖石被大風(fēng)和流水一層層消減，如同水果刀切蘋(píng)果片。隨著時(shí)間的推移，勾勒出獸、鳥(niǎo)、花、草，甚至是人物。我們感嘆大自然這個(gè)天才雕塑家的鬼斧神工！當(dāng)看到一個(gè)矮胖的，寬扁的小石時(shí)，我們都忍俊不禁——那是一個(gè)名副其實(shí)的“小豬”！大自然不只是一個(gè)雕塑家，它是一位多才多藝的藝術(shù)家，不信，繼續(xù)來(lái)看！石林雖美，因?yàn)闀r(shí)間原因，不得不加緊奔向下一景點(diǎn)。在三點(diǎn)半的日出尚未顯現(xiàn)，我與弟弟百無(wú)聊賴地仰在座位上。忽然，一陣明亮的光芒將我們照醒。那感覺(jué)如同被一面大鏡子晃了一晃——還透著些許殺氣，似乎要把你刺穿！在就是我們的第二站——雪山。這是云嶺山脈主峰——玉龍山。它如我所想，頂峰蓋著雪被，穿行在云霧之中，如同飛龍吐水霧。山腳下是青蔥一片，有被放養(yǎng)的成群牛羊。山地的垂直變化景觀非常明顯，且界限分明。這是活的教科書(shū)，更是我夢(mèng)中的仙境。乘坐峒邊的大纜車，來(lái)到一個(gè)河谷。充滿著特殊紗石的