部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷及答案【完整版】

部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷及答案【完整版】滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．輕覷（xū）洶涌觥籌交錯(cuò)（gōng）不言而諭B．濡養(yǎng)（rú）妖嬈岸芷汀蘭（dīng）相得益章C．箱篋（xiá）鮮妍山肴野蔌（sù）李代桃疆D．褻瀆（dú）飄逸孜孜不倦（zī）斷章取義2、下列選項(xiàng)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．告罄縹緲契約隨聲附和據(jù)為已有B．狹隘祈禱折損骸人聽(tīng)聞春寒料峭C．佇立戰(zhàn)栗溫馴忍俊不禁垂垂暮老D．紅綾閑暇修茸孜孜不倦撲朔迷離3、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．齊白石畫(huà)展一開(kāi)幕，繪畫(huà)愛(ài)好者趨之若鶩，爭(zhēng)相觀瞻。B．作為當(dāng)代較有影響的作家，他的雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的議論更是入木三分。C．對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字，許多同學(xué)不以為然，認(rèn)為這些問(wèn)題不必較真，無(wú)傷大雅。D．登高望遠(yuǎn)，看到高山大川，滄海桑田的壯麗景色，我心潮澎湃。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．中美貿(mào)易之爭(zhēng)讓世界認(rèn)識(shí)到，我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國(guó)家。B．外賣小哥雷海為奪得第三屆（中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總冠軍，緣于他癡迷于古典詩(shī)詞，13年堅(jiān)持不懈日積月累的結(jié)果。C．這個(gè)集團(tuán)目前己成為擁有11個(gè)專業(yè)公司、2個(gè)研究所、3個(gè)生產(chǎn)廠、現(xiàn)有固定資產(chǎn)9000萬(wàn)元。D．馮小剛導(dǎo)演的電影《芳華》，上映以來(lái)深受觀眾好評(píng)，該片用純粹、美麗、殘酷的方式告訴人們青春年華十分寶貴。5、下列句子沒(méi)有使用比喻的一項(xiàng)是（）A．假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。B．小時(shí)侯，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。C．我用殘損的手掌，摸索這廣大的土地。D．我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌。6、把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①人工智能現(xiàn)在早已不是概念，它的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹母鞣矫?。②?shí)際上這些討論已經(jīng)顯得有些過(guò)時(shí)，不管你愿不愿意。③美國(guó)利用谷歌人工智能新發(fā)現(xiàn)未知行星的消息，再一次刷新了人們對(duì)人工智能應(yīng)用的認(rèn)知④關(guān)于人工智能的各種討論也仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。⑤隨著人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓展，人們從未像今天這樣關(guān)注人工智能。A．B．C．D．7、默寫(xiě)填空。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，__________。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）（2）水何澹澹，__________。（曹操《觀滄?！罚?）__________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（4）__________，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5）醉里挑燈看劍，__________。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（6）__________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（7）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》詩(shī)中，用“__________，__________”的詩(shī)句，展現(xiàn)了推己及人的“大愛(ài)”情懷。（8）中秋節(jié)，在異鄉(xiāng)求學(xué)的李明，用蘇軾《水調(diào)歌頭》中“__________，__________”的詩(shī)句，編輯短信，發(fā)給父母，表達(dá)美好祝福。二、文言文閱讀。（15分）（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（選自《岳陽(yáng)樓記》）（乙）滕子京負(fù)大才，為眾所嫉，自慶陽(yáng)帥謫巴陵，憤郁顏見(jiàn)辭色。范仲淹與之同年，友善，愛(ài)其才，恐后貽禍。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言，正患無(wú)隙以規(guī)之。子京忽以書(shū)抵仲淹，求《岳陽(yáng)樓記》。故《記》中云：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，其意蓋在諫故人耳。1．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）予嘗求古仁人之心（________）（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸？（____________）（3）正患無(wú)隙以規(guī)之（_______）（4）后天下之樂(lè)而樂(lè)（____________）2．下面各組中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．或異二者之為為眾所嫉B．古仁人之心正患無(wú)隙以規(guī)之C．不以物喜醒能述以文者（《醉翁亭記》）D．先天下之憂而憂余強(qiáng)飲三大白而別（《湖心亭看雪》）3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。⑴居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。⑵然滕豪邁自負(fù)，罕受人言。4．請(qǐng)聯(lián)系甲乙兩文分析概括范仲淹撰寫(xiě)《岳陽(yáng)樓記》的目的。從“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中可以看出范仲淹具有怎樣的思想境界？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的作品，完成下面小題。棉花的味道龔細(xì)鷹①棉花的籽兒發(fā)芽后。母親就忙碌起來(lái)，鋤草、松土、施肥，像照顧自己心愛(ài)的孩子一樣細(xì)致。兩個(gè)多月后，棉花長(zhǎng)得有幾尺高了，翠綠的葉子如張開(kāi)的小手掌，在風(fēng)中輕輕搖擺。母親說(shuō)，該給棉花“打頂”了。她熟練地掐住棉花稈頂部的一部分，稍一用力，“咔嚓”一聲將它折斷，對(duì)著一棵棵棉花“狠下殺手”。在這塊棉地里，母親不知傾注了多少汗水！可她為何又要?dú)У羲?②我著急地大叫:“媽，棉花會(huì)死掉的!”③母親輕輕一笑道:“傻孩子，這時(shí)舍不得‘打頂’，以后我們就收不到多少棉花?！雹芸吹侥敲炊啾荒赣H折斷的棉枝七零八落地掉在地上，我心痛極了，執(zhí)拗地要求母親分兩棵棉花給我種植，并堅(jiān)持不給它們“打頂”。⑤母親的抉擇是對(duì)的?！按蝽敗焙蟮拿藁ㄩL(zhǎng)得枝繁葉茂，開(kāi)滿了白色、粉色的花，而那兩棵沒(méi)“打頂”的棉花主稈長(zhǎng)得太高，阻礙了側(cè)枝的生長(zhǎng)，側(cè)枝少而且短，雖然看上去綠葉蔥籠，卻只有稀硫幾朵花開(kāi)。母親指著那兩棵棉花對(duì)我說(shuō):“看到了吧，有時(shí)候該舍棄的東西就要舍棄，否則會(huì)失去更多?！雹薏痪茫赣H棉田里的花謝了，一個(gè)個(gè)壯實(shí)的棉桃長(zhǎng)出來(lái)。八月，棉桃如石榴一般張開(kāi)了小嘴，煞是好看，幾天后，雪一般的棉花燦然盛開(kāi)在枝頭。⑦午飯后，酷熱難忍，母親卻頂著毒辣辣的太陽(yáng)去摘棉花。她挽著一個(gè)大竹籃，走進(jìn)棉田里，雙手快速地采摘著棉花，汗水濕透了衣衫。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，一望無(wú)際的棉田如一片無(wú)垠的雪地，身穿淺藍(lán)布衫的母親被白色的棉花簇?fù)碇?，如一位神奇的織女在靈巧地編織一張巨大的白毛毯。⑧一天夜里，我看見(jiàn)母親站在院里安靜地望著天上。明月皎潔，一片一片的白云層層疊疊，整齊排列在深藍(lán)色的夜空，月光如水一般傾瀉而下，母親的臉顯得格外柔美，她喃喃道:“天上的云真好看啊，像棉花一樣。”母親讀書(shū)不多，卻能用最熟悉的東西、最貼切的比喻描繪眼前的美景，繁重的農(nóng)活、生活的磨礪使母親像大多數(shù)農(nóng)婦一樣嘮叨、凡俗，但她心里卻同樣有對(duì)美的無(wú)限憧憬。⑨初冬，母親就開(kāi)始用新棉花給我們做棉衣、棉鞋、棉被，給長(zhǎng)大的姐姐做嫁妝。機(jī)器扎過(guò)的棉花變得更加柔軟潔白，母親輕輕將棉花一層層疊好，鋪在嶄新的布上，然后一針一線細(xì)細(xì)地縫合。新棉被蓬松厚實(shí)，我撒著歡兒在上面翻跟斗。雪后的田野如同一床松軟的大棉被，我穿上新棉衣跑進(jìn)雪地里堆雪人、打雪仗，扭頭卻看見(jiàn)母親提著一籃翠綠的青菜從菜園走來(lái)，臉和手都凍得通紅，她身上是一件穿了很多年的棉襖。我問(wèn):“媽，你冷嗎?”母親幫我扣好松開(kāi)的紐扣，眼里漾著笑意:“妞兒不冷，媽就不冷。”⑩晴朗的冬日，母親把棉被抱到太陽(yáng)下曝曬。晚上把頭坦進(jìn)被里，會(huì)聞到一股香味，我問(wèn)母親:“你放了什么在被子里?香香的，真好聞?！?母親說(shuō):“哪來(lái)的香味?那是棉花的味道。”?母親老了，再也干不動(dòng)農(nóng)活，不能種棉花了，兒女們給她買了羽絨被、羽絨服，可母親還是說(shuō)冷，姐姐買來(lái)新棉花給母親做了棉衣、棉被。穿上用藍(lán)色金絲絨布料做的新棉襖，母親臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)。?母親去世多年后的一天，我走在街上，看見(jiàn)前面一個(gè)穿著藍(lán)色金絲絨棉襖的老人，背影極像母親，頓時(shí)心跳加速，明知不可能，但還是身不由己緊跑幾步追上她……?一個(gè)思念母親的女子，佇立在人來(lái)人往的街頭便咽無(wú)語(yǔ)，一任淚雨滂沱。?多年以后，我還經(jīng)常聞到母親說(shuō)的“棉花的味道”，它柔軟、濃密、溫暖，將伴隨我一生。(選自《羊城晚報(bào)》2018年6月19日)1．作者圍繞“棉花”這條線索，寫(xiě)了母親哪幾件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2．文中第⑤自然段中“我”種棉花的相關(guān)內(nèi)容，能否刪去?為什么?3．如果要把第⑦段畫(huà)線的句子推薦給其他同學(xué)，你寫(xiě)的推薦理由會(huì)是什么?4．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“棉花的味道”有什么含義?5．文章結(jié)尾說(shuō)“棉花的味道”“將伴隨我一生”，為什么?請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。2、閱讀下面的文章，完成下面小題。秋到老君山①秋天的老君山，像老子留下的五千箴言，像李白、杜甫晚年的詩(shī)歌，返璞歸真、鉛華洗盡，那深綠環(huán)繞紅葉點(diǎn)綴的山峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，甚至有些出人意料的素樸，有些出出人意料的簡(jiǎn)約。沿山路緩緩走近，在秋風(fēng)中慢慢回味，細(xì)細(xì)品讀，漸漸地，你會(huì)意識(shí)到，其實(shí)在秋天，八百里伏牛山主峰——河南老君山更有的味。木葉未脫、秋菊盛開(kāi)、紅葉遍地的老君山，更像一位心思浩范、性格淡定、哲思玄遠(yuǎn)的智者哲人，那山，那廟，那悠悠棧道，都在優(yōu)雅澄凈的天空下，顯得格外安恬，格外深致。大象無(wú)形、大音希聲、大巧若拙、大方無(wú)隅的仙風(fēng)道骨，更讓人神往，讓人心醉。②山路拾級(jí)而上，紅葉、黃花、碧草、綠樹(shù)，連同山間不時(shí)閃動(dòng)的葡萄、柿子、獼猴桃等顏色各異的野果，還有不時(shí)出沒(méi)于山林的松鼠、野兔、小鳥(niǎo)，都讓老君山的秋天顯現(xiàn)出一種靈動(dòng)的優(yōu)雅，一種獨(dú)特的風(fēng)韻:奇峻的峰嶺、磷峋的怪石，靜謐的棧道、清幽的道觀，悠悠大山，萬(wàn)象歸一，清雅幽靜之中，讓老君山的秋天多了幾分閑雅恬淡，幾分澄凈明麗。走近馬鬃嶺，登上入百里伏牛山的最高點(diǎn)，放眼遠(yuǎn)跳，極目四望，萬(wàn)里風(fēng)光盡收眼底，天高云淡，氣爽風(fēng)寒，千重碧浪，沁人心脾。仰視俯察，遠(yuǎn)眺近觀，快意非常，世界的博大，宇宙的邈遠(yuǎn)，河山的壯美，讓人激情澎湃，神采飛揚(yáng)，更讓人真切地體味到得失的細(xì)微、榮辱的虛無(wú)、世界的本真，讓許多解不開(kāi)的心結(jié)，在一瞬間悄然化解，蕩然無(wú)存。不知不覺(jué)間，你會(huì)感覺(jué)到，山水原來(lái)也是有境界的，大氣的靈山秀水，所體現(xiàn)的正是一種大音希聲、大方無(wú)隅的“道”，無(wú)聲無(wú)息的山山水水，用造化妙得之美景，給予人的，正是一種撼天動(dòng)地的心靈呵護(hù)，一種恒久不變的深深關(guān)愛(ài)。只不過(guò)，這份博大無(wú)私的關(guān)愛(ài)，需要人們用心慢慢地體察，細(xì)細(xì)地回味，方能領(lǐng)受。這或許，又是大自然的另一個(gè)高妙之處，也是人類幾千年來(lái)鐘情于靈山秀水的一個(gè)根本原因吧。③三秋時(shí)節(jié)，登上老君山，走近老君廟，看著眾多富有詩(shī)意的景致，看著具有幾千年歷史的老君廟，你會(huì)詩(shī)情飛揚(yáng)，靈感噴涌，脫口吟出一些詩(shī)句，來(lái)抒發(fā)心中的激越情感，更會(huì)下意識(shí)地想到，老君山的秋天，是從古詩(shī)里走出來(lái)的，她的一草一木、一石一土，都浸染著濃重的詩(shī)意。黃花、紅葉、碧草、綠樹(shù)，飛瀑、幽林、奇石、怪崖，實(shí)際上，都是詩(shī)神散落于大地的靈動(dòng)神奇的平仄音韻，都是大自然出于一片關(guān)愛(ài)之心送給世人的絕妙佳句。④對(duì)于老君山的清幽雅致，古代的詩(shī)人們有深刻的認(rèn)知，歷代的詩(shī)人們留下了許多吟詠老君山的佳作。詩(shī)仙李白到過(guò)老君山?jīng)]有，有待進(jìn)一步考證，不過(guò)從他的詩(shī)作及當(dāng)時(shí)老君山在唐朝時(shí)的興盛景象來(lái)看，李白很可能是到過(guò)老君山的，他寫(xiě)有詩(shī)作《謁老君廟》:“先君懷圣德，靈廟肅神心。草合人蹤斷，塵濃烏跡深。流沙丹灶滅，關(guān)路紫煙沉。獨(dú)傷千載后，空余松柏林。”詩(shī)中所寫(xiě)的景象，與陜西洛南及云南等地老君山、老君廟的景觀明顯不符，加上李白素來(lái)推崇出生于來(lái)川的商朝開(kāi)國(guó)元?jiǎng)滓烈瞥址畹澜虨閲?guó)教，唐太宗、唐玄宗都對(duì)河南老君山極為重視，愛(ài)好游歷的李白，自長(zhǎng)安沿驛道出函谷關(guān)，再沿就國(guó)古道，到欒川游歷、拜謁老君廟，并寫(xiě)下這首詩(shī)，應(yīng)在情理之中。⑤秋到老君山透過(guò)時(shí)間的空曠，透過(guò)大山的優(yōu)雅，透過(guò)古廟的凝重，透過(guò)各種美景，讓老君山更具仙風(fēng)道骨，更能體現(xiàn)道法自然的深意。悠悠青山、紅葉碧草、黃花綠樹(shù)、飛濃流泉，大自然用妙筆寫(xiě)下了秋的曼妙、秋的優(yōu)雅、秋的真切。秋到老君山，萬(wàn)物和諧，自然界的造化為人類的生活平添了許多亮麗的心境。這些或許就是兩千多年前氣象崢嶸，大的哲學(xué)家老子，走遍九州八荒最終歸隱于此的一個(gè)重要原因吧，畢竟哲人的哲思與養(yǎng)生，是需要優(yōu)雅準(zhǔn)與靈動(dòng)的山水景觀作為基礎(chǔ)的。(郭向陽(yáng)文/有刪改)1．閱讀第①段，用簡(jiǎn)潔的的語(yǔ)言說(shuō)秋天的老君山從不同的角度看有什么特點(diǎn)。2．結(jié)合第②段內(nèi)得，說(shuō)句子“只不過(guò)，這份博大無(wú)私的關(guān)愛(ài)，需要人們用心慢慢地體察，細(xì)細(xì)地地回味，方能領(lǐng)受”中，“這份博大無(wú)私的關(guān)愛(ài)”是指什么。3．依據(jù)文章③④段的內(nèi)容，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者為什么說(shuō)“老君山的秋天，是從古詩(shī)里走出來(lái)的”。4．作者為什么要“秋到老君山”?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分條作答。四、寫(xiě)作題（40分）題目：在希望的田野上寫(xiě)作要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。②說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。③不得透露個(gè)人的相關(guān)信息。④書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，不少于600字。47．請(qǐng)以“堅(jiān)持下，不一樣”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體不限，詩(shī)歌除外。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。（4）不少于600字。

參考答案：一DCBDCC（1）在河之洲（2）山島竦峙（3）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（4）忽如一夜春風(fēng)來(lái)（5）夢(mèng)回吹角連營(yíng)（6）山河破碎風(fēng)飄絮（7）安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏（8）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟二1．（1）思想感情（2）歸依（3）規(guī)勸（4）在……之后2．D3．（1）在朝廷做官就為百姓憂慮；到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就為國(guó)君憂慮。（2）然而滕子京豪邁自