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文檔簡(jiǎn)介
2024年徐州中考化學(xué)模擬卷
(考試時(shí)間:60分鐘試卷滿(mǎn)分:60分)
注意事項(xiàng):
1.本試卷分第I卷(選擇題)和第n卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考
證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。
2.回答第I卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),
用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
3.回答第n卷時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-lC-120-16N-14Na-23
第I卷(非選擇題共20分)
一、選擇題:本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。
錯(cuò)選、不選、多選或涂改不清的,均不給分。
1.為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國(guó),徐州市堅(jiān)持把保護(hù)環(huán)境作為生態(tài)文明建設(shè)的重中之重。下列做法不合
理的是
A.施用大量的農(nóng)藥,控制植物病蟲(chóng)害
B.開(kāi)發(fā)清潔能源,做好節(jié)能減排工作
C.生活垃圾無(wú)害化、減量化和資源化
D.擴(kuò)大秸稈再利用,嚴(yán)禁隨意焚燒
2.化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切。下列做法中,不會(huì)危害人體健康的是
A.服用興奮劑以提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)B,將陳舊的大米拋光,加入香精
C.在饅頭發(fā)酵劑中加入小蘇打D.用化工染料蘇丹紅為辣椒醬增色
3.“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
A.我國(guó)人均淡水資源匱乏
B.天然水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等凈化過(guò)程變成自來(lái)水
C.工業(yè)上可采用蒸鏘法從海水中獲取淡水
D.化肥、農(nóng)藥的大量施用不會(huì)造成水體污染
4.下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是()
A.水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起--說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
B.公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿(mǎn)園飄香--說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.二氧化碳能用來(lái)滅火--因?yàn)槎趸疾荒苋紵膊恢С秩紵?/p>
D.鋁制品有抗腐蝕性能--實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用
5.蝦青素(C40H52O,是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動(dòng)物免疫力。下列有關(guān)它的
說(shuō)法正確的是
A.蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量是596
B.蝦青素是由96個(gè)原子構(gòu)成
C.蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:13:1
D.蝦青素是一種氧化物
6.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列圖示實(shí)驗(yàn)中涉及化學(xué)變化的是
7.下圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是
溶
解
咬
/g
A.(TC時(shí),在100g水中加入40g(NH4)2HPO4,攪拌,完全溶解,再增加1g該物質(zhì)不能溶解。結(jié)論:
溶質(zhì)增加后溶解度降低
B.23C時(shí),物質(zhì)溶解度關(guān)系為①>②>③>④
C.若NHHPO中混有少量NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶
D.要將接近飽和的Ce?(SO,3溶液變成飽和溶液,操作措施有:加溶質(zhì)或降溫
8.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是
①該反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)降低了
②該反應(yīng)中的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
④該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24
⑤該反應(yīng)中乙、丁物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:2
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
9.學(xué)習(xí)化學(xué)讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)正確的一組是
A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與生活
①人體缺乏鐵元素會(huì)引起壞血?、傧礈靹┤ビ臀凼侨芙庾饔?/p>
②為保持肉制品味道鮮美,加入過(guò)量的亞硝酸鈉②區(qū)分羊毛纖維與合成纖維,灼燒后聞氣味
C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與農(nóng)業(yè)
①冬天生爐子取暖時(shí)要注意通風(fēng),避免CO中毒①鋌態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用
②煤氣泄漏應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇②波爾多液不可用鐵制容器存放
A.AB.BC.CD.D
10.NSR技術(shù)通過(guò)BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NO*(氮氧化物)的儲(chǔ)存和還原。以NO為例,其
工作原理如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是
儲(chǔ)存還原
A.儲(chǔ)存和還原過(guò)程中,只有N、O元素化合價(jià)發(fā)生改變
B.該技術(shù)可以降低NO.的排放
C.還原過(guò)程產(chǎn)物CC>2中氧元素質(zhì)量等于儲(chǔ)存過(guò)程中NO和。2中氧元素質(zhì)量之和
D.該技術(shù)需要不斷增加BaO和Ba(NO3)2才能實(shí)現(xiàn)N。*的儲(chǔ)存和還原
第n卷(非選擇題共40分)
二、非選擇題:本題包括6小題,共40分。
11.(5分)從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):
①食鹽②熟石灰③小蘇打④鹽酸⑤硝酸鉀
(1)用于除去鐵銹的是:
(2)可作為化肥;
(3)可作為調(diào)味品;
(4)用于改良酸性土壤的是:;
(5)用于焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的是.
12.(5分)化學(xué)助力科技強(qiáng)國(guó)。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)“天問(wèn)一號(hào)''探測(cè)器應(yīng)用了目前世界上最輕的金屬結(jié)構(gòu)材料一一新型鎂鋰合金,鎂鋰合金屬于(填
“金屬材料''或"合成材料”)。同樣大小的新型鎂鋰合金重量?jī)H是鋁合金的一半,說(shuō)明該合金具有的特性;
(2)中國(guó)高鐵,世界第一。修建鐵路需要大量的鋼鐵,生鐵與鋼的性能不同的原因是;工業(yè)煉鐵的原
理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為O
13.(5分)某科研小組設(shè)計(jì)利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既
不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案,實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用。部分實(shí)驗(yàn)流程如下:
過(guò)量稀疏酸過(guò)量鐵粉雙氧水氨水
...一活性
氧化銅鋅礦一?
ZnO
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問(wèn)題:
(1)操作1的名稱(chēng)是O
(2)在氧化銅鋅礦中加入過(guò)量稀硫酸,主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)濾渣1的成分為(填化學(xué)式)。
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,雙氧水會(huì)與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高鎰
酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,選用雙氧水的優(yōu)點(diǎn)是。
14.(10分)如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置:
a
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):a。
(2)利用上述AC裝置的組合加熱高鎰酸鉀制取氧氣需對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)的是,其發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方
程式為o
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化鐵固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(化學(xué)式為Na),常溫下NH?是一種無(wú)色、密
度比空氣密度小,有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,現(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應(yīng)選擇的制取裝置是(從
A-E中選擇)。
(4)若對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查,能說(shuō)明該裝置氣密性良好的操作及現(xiàn)象;若采用圖2所示的方法
對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查,若采用向左推動(dòng)右側(cè)注射器活塞時(shí),觀(guān)察到的現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明裝置氣密性
良好。
(5)F裝置有多種用途:
①若用排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從F裝置的(選填“左''或"右",下同)端通入;②若用排水法
收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水,氣體應(yīng)從端通入;若再用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),水應(yīng)從
端通入。
15.(10分)實(shí)驗(yàn)探究和證據(jù)推理是提升認(rèn)知的重要手段,興趣小組同學(xué)對(duì)某市自來(lái)水進(jìn)行了有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。
I、探究自來(lái)水的酸堿性。
取樣于試管中,加熱至沸騰后,滴加2滴無(wú)色酚猷試液,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色。
(1)自來(lái)水來(lái)自天然水源,天然水一般呈弱酸性,其原因是(用化學(xué)方程式表示)。
(2)加熱沸騰后的自來(lái)水遇酚酰呈紅色,說(shuō)明此時(shí)溶液顯______(填“酸”或“堿”)性。將試管在空氣中放
置一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)溶液紅色逐漸變淺甚至變成無(wú)色,推測(cè)“加熱沸騰后的自來(lái)水遇酚猷顯紅色”可能與—?dú)?/p>
體的逸出有關(guān)。
(3)自來(lái)水加熱后可觀(guān)察到有細(xì)小的固體顆粒沉淀,這就是常說(shuō)的水垢,產(chǎn)生水垢的過(guò)程屬于—(填“物
理變化"或‘'化學(xué)變化”)。經(jīng)分析該市自來(lái)水為低度硬水。
II、用自來(lái)水配制溶液。
興趣小組同學(xué)用自來(lái)水配制碳酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)有渾濁現(xiàn)象,且久置后的碳酸鈉溶液渾濁加劇。該小組同學(xué)
經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干后得到白色固體,并進(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】白色固體是什么物質(zhì)?
【作出猜想】①自來(lái)水中含有—(填離子符號(hào)),白色固體是Cat:。?。
②空氣中的二氧化碳會(huì)進(jìn)入溶液參加反應(yīng),自色固體是NaHCOr
③白色固體是CaCC>3與NaHCC>3的混合物。
【查閱資料】無(wú)水硫酸銅是白色固體,遇水變成藍(lán)色。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)取適量白色固體,充分加熱,產(chǎn)生的氣體通過(guò)無(wú)水硫酸銅固體,—(填現(xiàn)象),則猜想
①不成立;
(2)另取8.4g白色固體與足量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為4g,興趣小組同學(xué)通過(guò)計(jì)算,認(rèn)為
猜想③成立,理由是—o
【拓展延伸】(1)實(shí)驗(yàn)室在配制溶液時(shí),應(yīng)該使用—水。
(2)還可以向自來(lái)水加入(填名稱(chēng)),根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)判斷是硬水還是軟水。
16.(5分)碳酸鈉是一種重要的化工原料,主要用于玻璃制品和陶瓷釉的生產(chǎn)等。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)向盛
有10.6g碳酸鈉的燒杯中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為106.2g。
(1)反應(yīng)后溶液中存在的陽(yáng)離子為(填化學(xué)式)。
(2)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
參考答案
一、選擇題:本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。
錯(cuò)選、不選、多選或涂改不清的,均不給分。
12345678910
ACDAADCCDB
二、非選擇題:本題包括6小題,共40分。每個(gè)化學(xué)方程式2分,其他每空1分。
1L④⑤①②③
高溫
12.(1)金屬材料密度?。?)含碳量不同3CO+FeO------2Fe+3CO
-232
13.(1)過(guò)濾(2)ZnO+H,SO4=ZnSO4+H2?;駽uO+H2sO4=CuSC)4+H2C)(3)Fe、Cu(4)不引入
較難除去的雜質(zhì)
14.(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花2KMnO4KMnO+MnO+O
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