2024新譯林版三年級英語上冊第五單元第1課時教學(xué)設(shè)計

譯林版英語三年級上Unit5第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會尊重他人，在教師的引導(dǎo)和訓(xùn)練下，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)英語的興趣。2.能聽懂，會讀詞匯：motherfathermumdadbrothersisterbaby.3.能熟練掌握句型Thisis..及贊美的語言。教學(xué)重點：聽懂，會讀詞匯：motherfathermumdadbrothersisterbaby教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力。教學(xué)過程：一．Leadin1.Greetings.T:Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,Miss….Let’splay.Magiceyes：游戲規(guī)則：快速猜測你看到的陰影人物名稱：Thisis.Let’slistentoasong.老師領(lǐng)讀兒歌，學(xué)生跟唱。（引入本單元標(biāo)題：She’smymother）(學(xué)生活動：在老師的引導(dǎo)下積極完成老師提出的任務(wù)：做游戲，復(fù)習(xí)單詞；學(xué)唱兒歌，積極大膽的回答問題，展示自己。)（設(shè)計意圖：使學(xué)生在輕松的環(huán)境下快速投入到本課將要復(fù)習(xí)鞏固的內(nèi)容，同時鼓勵學(xué)生勇于展示自己。）4.討論：Howisyourmother？你知道母親節(jié)幾月幾號嗎？5.看圖猜測：Thisis.5.教授家庭成員稱呼：motherfatherbrothersisterbaby6.Let’doit：Let’smakeafamilytreeforthem！（呈現(xiàn)不同的家庭，比如大頭兒子一家，蠟筆小新一家等小朋友熟知的家庭，讀出里面的家庭人員稱呼，接著引導(dǎo)學(xué)生為每個家庭講出屬于他們的“家庭樹”）7.Let’schant：Fatherfinger,fatherfinger,whereareyou?Herelam,hereiam,howdoyoudo?Motherfinger,motherfinger,whereareyou?Herelam,herelam,howdoyoudo?（在會讀會用具體稱呼后，通過chant的方式讀文本，更加富有節(jié)奏?。?.Let’ssing！把剛剛chant的文本再通過兒歌的方式進(jìn)一步展現(xiàn)出來！9.思考：Whatmakesabigfamily？引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)剛學(xué)的家庭成員稱呼10.看圖，用所給句型介紹大家：Hello，I’m.Thisismy.Thisismy.11.動手制作屬于你自己的Fingerfamily吧！12.你還想了解更多的家庭成員嗎？我們來看看吧?。匆曨l，了解更多家庭人員稱呼）13.家庭作