Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby 教學(xué)設(shè)計(jì)+素材-2024-2025學(xué)年外研版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)

Module3Unit1Collectingstampsismyhobby(教學(xué)設(shè)計(jì)+素材）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）Module3Unit1Collectingstampsismyhobby(教學(xué)設(shè)計(jì)+素材）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來(lái)源于外研版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Module3Unit1"Collectingstampsismyhobby"。本節(jié)課將圍繞該單元的主題，通過(guò)學(xué)習(xí)不同的愛(ài)好，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常交流，并拓展他們對(duì)不同愛(ài)好的了解。具體內(nèi)容包括：

1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)生將學(xué)習(xí)與愛(ài)好相關(guān)的詞匯，如"stamp","coin","painting","book","music"等。

2.句型練習(xí)：學(xué)生將練習(xí)使用"What'syourhobby?","Myhobbyis..."和"Ilikecollecting..."等句型進(jìn)行問(wèn)答。

3.聽(tīng)力理解：通過(guò)聽(tīng)對(duì)話，學(xué)生將能夠理解不同人物的不同愛(ài)好，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息交流。

4.文化拓展：學(xué)生將了解到不同國(guó)家的人可能有不同的愛(ài)好，從而培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的日常英語(yǔ)對(duì)話，對(duì)本節(jié)課的主題有一定的了解。同時(shí)，他們也已經(jīng)學(xué)習(xí)了與本節(jié)課相關(guān)的詞匯，如"hobby","like","collect"等，這將為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)Module3Unit1"Collectingstampsismyhobby"，學(xué)生將能夠：

1.語(yǔ)言能力：在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行日常交流，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)了解不同人物的不同愛(ài)好，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性，培養(yǎng)跨文化交際的能力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)分析對(duì)話內(nèi)容，提高邏輯思維和批判性思維能力，能夠從多角度思考問(wèn)題。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述個(gè)人愛(ài)好，并在真實(shí)語(yǔ)境中進(jìn)行聽(tīng)力理解和口語(yǔ)交流。難點(diǎn)在于如何幫助學(xué)生正確理解不同文化背景下的愛(ài)好表達(dá)，并能夠靈活運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行批判性思維。

解決辦法：

1.針對(duì)重點(diǎn)，通過(guò)分組活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)使用"What'syourhobby?","Myhobbyis..."和"Ilikecollecting..."等句型進(jìn)行問(wèn)答，增加實(shí)際操作機(jī)會(huì)，確保學(xué)生能夠熟練掌握并運(yùn)用。

2.對(duì)于難點(diǎn)，采用案例分析法，提供不同文化背景下的愛(ài)好例子，讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比分析，引導(dǎo)學(xué)生理解并尊重文化差異。同時(shí)，設(shè)計(jì)一些啟發(fā)性的問(wèn)題，如"Doyouthinkcollectingstampsisagoodhobby?Why?"，激發(fā)學(xué)生的批判性思維。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如視頻和音頻材料，為學(xué)生提供真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，增強(qiáng)聽(tīng)力理解能力，并通過(guò)模仿和角色扮演等活動(dòng)，提高口語(yǔ)交流技巧。

4.設(shè)置分層任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的不同水平，提供不同程度的挑戰(zhàn)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上積極參與，并在原有基礎(chǔ)上得到提高。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過(guò)設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的任務(wù)，如角色扮演、小組討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

2.交際法：利用真實(shí)語(yǔ)境進(jìn)行聽(tīng)力理解和口語(yǔ)交流，幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.案例分析法：通過(guò)分析不同文化背景下的愛(ài)好表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生理解并尊重文化差異，培養(yǎng)批判性思維。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用視頻、音頻等現(xiàn)代化教學(xué)手段，為學(xué)生提供真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，增強(qiáng)聽(tīng)力理解能力。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，提高教學(xué)效果和效率。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供豐富多樣的學(xué)習(xí)材料，拓寬他們的視野，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）

上課之初，我會(huì)以一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題導(dǎo)入：“同學(xué)們，你們有自己的愛(ài)好嗎？能和我分享一下嗎？”讓學(xué)生用中文回答，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。接著，我會(huì)用英語(yǔ)重復(fù)這個(gè)問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行回答。

2.新課內(nèi)容展示（15分鐘）

在這個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)通過(guò)展示一些郵票的圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與愛(ài)好相關(guān)的詞匯，如“stamp”,“coin”,“painting”,“book”,“music”等。同時(shí)，我會(huì)教授本節(jié)課的重點(diǎn)句型：“What'syourhobby?”,“Myhobbyis...”和“Ilikecollecting...”。

3.聽(tīng)力理解（15分鐘）

我會(huì)播放一段對(duì)話，內(nèi)容是關(guān)于兩個(gè)人談?wù)撍麄兊膼?ài)好。學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中，需要回答一些問(wèn)題，如“What'stheman'shobby?Whataboutthewoman?”等。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠提高聽(tīng)力理解能力。

4.口語(yǔ)練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生兩人一組，用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話，練習(xí)描述彼此的愛(ài)好。我會(huì)隨機(jī)抽取一些學(xué)生進(jìn)行展示，并對(duì)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5.課堂活動(dòng)（10分鐘）

我會(huì)組織一個(gè)小組活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論：“Doyouthinkcollectingstampsisagoodhobby?Why?”。學(xué)生需要用英語(yǔ)進(jìn)行討論，從而提高他們的口語(yǔ)交流能力和批判性思維。

6.文化拓展（5分鐘）

在這個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)向?qū)W生介紹一些不同國(guó)家的人的愛(ài)好，如日本人喜歡收集郵票，中國(guó)人喜歡喝茶等。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性。

7.總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）

我會(huì)對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并布置作業(yè)：讓學(xué)生寫(xiě)一篇短文，描述自己的愛(ài)好。這樣既能鞏固所學(xué)知識(shí)，又能提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)，確保他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能夠充分運(yùn)用英語(yǔ)。同時(shí)，我會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

為了鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，我布置了以下作業(yè)：

（1）完成Module3Unit1的練習(xí)題，包括詞匯填空、選擇題和句型練習(xí)。

（2）寫(xiě)一篇短文，描述自己的愛(ài)好，以及為什么喜歡這個(gè)愛(ài)好。

（3）制作一個(gè)關(guān)于愛(ài)好的海報(bào)，可以包括圖片、文字和圖表等。

2.作業(yè)反饋

在學(xué)生提交作業(yè)后，我及時(shí)進(jìn)行了批改和反饋。以下是一些常見(jiàn)的問(wèn)題和改進(jìn)建議：

（1）作業(yè)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤：

-詞匯拼寫(xiě)錯(cuò)誤，如“stamp”寫(xiě)成“stampe”。

-語(yǔ)法錯(cuò)誤，如時(shí)態(tài)、主謂一致錯(cuò)誤。

-聽(tīng)力理解題目回答不準(zhǔn)確，對(duì)對(duì)話內(nèi)容理解不透徹。

-口語(yǔ)練習(xí)中發(fā)音不準(zhǔn)確，對(duì)句子結(jié)構(gòu)掌握不熟練。

（2）改進(jìn)建議：

-加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)，注意單詞的拼寫(xiě)和用法。

-練習(xí)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，掌握基本句型和時(shí)態(tài)。

-多聽(tīng)多說(shuō)，提高聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生多參與課堂活動(dòng)，提高自信心和表達(dá)能力。教學(xué)反思與改進(jìn)1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)

在課后，我讓學(xué)生填寫(xiě)了一份教學(xué)反饋表，以評(píng)估他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度。此外，我還與部分學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的交流，了解他們對(duì)課堂活動(dòng)的看法和建議。通過(guò)這些反饋，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

2.制定改進(jìn)措施并計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施

根據(jù)學(xué)生的反饋和我的觀察，我制定了以下改進(jìn)措施：

（1）增加課堂互動(dòng)：學(xué)生在課堂上的參與度不高，future.Iwillencouragemorestudentparticipationbyaskingopen-endedquestionsandorganizinggroupactivitiesthatrequirecollaborationanddiscussion.Thiswillhelpstudentstothinkcriticallyandexpresstheirideasmoreconfidently.

（2）調(diào)整教學(xué)方法：部分學(xué)生對(duì)聽(tīng)力理解部分感到困難，Iwillincorporatemoreinteractiveteachingmethods,suchasrole-playingandsimulationexercises,toenhancestudents'listeningandcomprehensionskills.Additionally,Iwillprovideadditionallisteningmaterialsandencouragestudentstopracticemoreoutsideofclass.

（3）個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生在語(yǔ)法和詞匯方面的問(wèn)題，Iwillprovideindividualizedhelpduringofficehoursorthroughonlineplatforms.Iwillidentifystudents'specificweaknessesandprovidetargetedexercisesandresourcestohelpthemimprove.

（4）強(qiáng)化作業(yè)反饋：Iwillprovidemoredetailedfeedbackonstudents'homework,focusingontheirstrengthsandareasforimprovement.Iwillalsoencouragestudentstoreflectontheirownworkandidentifyareastheycanimproveupon.

（5）定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估：Toensurecontinuousimprovement,Iwillregularlyassessstudents'progressthroughquizzes,tests,andclassdiscussions.Thiswillhelpmetoidentifyanyongoingissuesandmakenecessaryadjustmentstomyteachingstrategies.板書(shū)設(shè)計(jì)①愛(ài)好的分類(lèi)

-Stamps

-Coins

-Painting

-Book

-Music

②句型練習(xí)

-What'syourhobby?

-Myhobbyis...

-Ilikecollecting...

③文化拓展

-Differenthobbiesindifferentcountries:

-Japan:Collectingstamps

-China:Drinkingtea

④課堂活動(dòng)

-Groupactivity:Discussinghobbies

-Listeningcomprehension:Dialogabouthobbies

-Oralpractice:Describinghobbies

⑤作業(yè)布置

-Practiceexercisesfromthetextbook

-Writeanessayaboutyourhobby

-Createaposterabouthobbies

⑥學(xué)習(xí)目標(biāo)

-Learnvocabularyrelatedtohobbies

-Practiceusingsentencepatternstodescribehobbies

-Improvelisteningandcomprehensionskills

-Enhanceculturalawarenessandrespectforculturaldifferences

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)使用不同顏色和字體，以及添加一些與愛(ài)好相關(guān)的圖片，使板書(shū)具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，我可以根據(jù)需要隨時(shí)更新板書(shū)內(nèi)容，以便于學(xué)生理解和記憶。重點(diǎn)題型整理1.填空題

-例1：My________iscollectingstamps.

-答案：hobby

-例2：She________stampcollectingasherhobby.

-答案：thinksof

2.選擇題

-例1：What'stheboy'shobby?

-答案：A:Collectingstamps

-例2：WhichofthefollowingisNOTmentionedinthedialogue?

-答案：B:Playingsoccer

3.匹配題

-例1：Matchthefollowingsentenceswiththecorrectpictures.

-答案：1-A,2-B,3-C

4.簡(jiǎn)答題

-例1：Pleasedescribeyourfavoritehobbyandexplainwhyyoulikeit.

-答案：Myfavoritehobbyispl