2024-2025學年八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第2課時 預防犯罪教案 新人教版

2024-2025學年八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第2課時預防犯罪教案新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學年八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第2課時預防犯罪教案新人教版課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學年級和班級：八年級

3.授課時間：2024-2025學年上學期

4.教學時數(shù)：2課時

二、教學內容

1.知識目標：使學生了解犯罪的基本特征和種類，理解預防犯罪的重要性。

2.能力目標：培養(yǎng)學生依法自律，自覺守法，提高自我保護意識。

3.情感、態(tài)度與價值觀目標：引導學生樹立正確的價值觀，自覺抵制不良行為，積極維護社會秩序。

三、教學重點與難點

1.教學重點：犯罪的基本特征，預防犯罪的方法。

2.教學難點：如何引導學生自覺抵制不良行為，提高自我保護意識。

四、教學過程

1.導入：通過案例分析，引導學生思考犯罪行為對社會的影響，引出本課主題。

2.新課導入：介紹犯罪的基本特征和種類，使學生了解犯罪行為的特點。

3.案例分析：分析典型案例，引導學生了解預防犯罪的重要性。

4.互動討論：分組討論，讓學生分享預防犯罪的方法和經驗。

5.總結提升：總結本節(jié)課的主要內容，強調預防犯罪的重要性。

6.課后作業(yè)：布置相關的課后作業(yè)，鞏固所學知識。

五、教學評價

1.課堂表現(xiàn)：觀察學生在課堂上的參與程度，發(fā)言情況等。

2.課后作業(yè)：檢查學生的課后作業(yè)完成情況，鞏固所學知識。

3.課程總結：學生在課程結束時的收獲和感受，以及對于預防犯罪的認識。核心素養(yǎng)目標1.法律意識：通過本節(jié)課的學習，使學生能夠理解法律對于社會秩序和個人權益保護的重要性，提高學生的法律意識。

2.社會責任感：通過案例分析和討論，引導學生認識到自己的行為對社會的影響，培養(yǎng)學生的社會責任感。

3.批判性思維：通過分析犯罪案例，培養(yǎng)學生對不良行為的識別和批判性思維，使學生能夠自覺抵制不良行為。

4.自我管理能力：通過預防犯罪的方法學習，培養(yǎng)學生自覺遵守法律，自我管理的能力。重點難點及解決辦法1.重點：犯罪的基本特征和種類，預防犯罪的方法。

解決辦法：通過案例分析和討論，使學生深入了解犯罪行為的特點，引導學生了解預防犯罪的重要性，并提供具體的預防方法。

2.難點：如何引導學生自覺抵制不良行為，提高自我保護意識。

解決辦法：通過小組討論和角色扮演等互動活動，激發(fā)學生的思考和參與，引導學生自覺抵制不良行為，并通過情景模擬等方式提高學生的自我保護意識。教學資源2.課程平臺：學校提供的教學管理系統(tǒng)，用于發(fā)布教學資源和作業(yè)。

3.信息化資源：互聯(lián)網、在線法律教育資源、犯罪預防教育視頻等。

4.教學手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、案例分析、互動提問等。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對預防犯罪的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道預防犯罪的重要性嗎？它與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于預防犯罪的圖片或視頻片段，讓學生初步感受預防犯罪的重要性。

簡短介紹預防犯罪的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.預防犯罪基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解預防犯罪的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解預防犯罪的定義，包括其主要組成元素或結構。

詳細介紹預防犯罪的基本原則和方法，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.預防犯罪案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解預防犯罪的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的預防犯罪案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解預防犯罪的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用預防犯罪的方法解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與預防犯罪相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對預防犯罪的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調預防犯罪的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括預防犯罪的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調預防犯罪在現(xiàn)實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用預防犯罪的方法。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于預防犯罪的短文或報告，以鞏固學習效果。學生學習效果1.知識掌握：學生將掌握預防犯罪的基本概念、組成部分和原理，了解犯罪行為的特點和危害性。

2.能力提升：學生將提高批判性思維能力，能夠分析案例，識別不良行為，并思考預防犯罪的策略和方法。

3.意識培養(yǎng)：學生將增強法律意識和社會責任感，明白自己的行為對社會的影響，并自覺遵守法律，抵制不良行為。

4.價值觀塑造：學生將樹立正確的價值觀，認識到預防犯罪的重要性，積極維護社會秩序和他人權益。

5.自我管理能力：學生將提高自我管理能力，學會自我約束，自覺遵守法律和規(guī)則，避免參與犯罪行為。

6.合作與交流能力：通過小組討論和課堂展示，學生將培養(yǎng)團隊合作能力和表達能力，學會與他人交流和分享自己的想法和經驗。

7.解決實際問題能力：學生將學會運用預防犯罪的方法和策略，解決實際生活中的相關問題，提高自我保護意識和能力。典型例題講解1.例題一：判斷題

題目：預防犯罪就是避免與犯罪分子接觸。

答案：錯誤

解析：預防犯罪不僅僅是避免與犯罪分子接觸，更重要的是提高自我保護意識，學會識別和抵制不良行為，遵守法律等。

2.例題二：單選題

題目：以下哪項是預防犯罪的有效方法？

A.盡量避免外出，呆在家里最安全

B.結交損友，共同進行不良行為

C.增強法律意識，自覺遵守法律

D.隨身攜帶武器，保護自己

答案：C

解析：預防犯罪的有效方法是增強法律意識，自覺遵守法律，而不是避免外出或者結交損友等。

3.例題三：多選題

題目：以下哪些行為屬于不良行為？

A.盜竊財物

B.打架斗毆

C.吸毒賭博

D.曠課遲到

答案：ABCD

解析：不良行為包括盜竊財物、打架斗毆、吸毒賭博等，這些行為都可能引發(fā)犯罪。

4.例題四：簡答題

題目：請簡述預防犯罪的方法和策略。

答案：預防犯罪的方法和策略包括增強法律意識，自覺遵守法律；提高自我保護意識，學會識別和抵制不良行為；避免與犯罪分子接觸，保持安全距離；積極參與社會治安維護，配合警方工作等。

5.例題五：案例分析題

題目：某學生小明，經常曠課、遲到，與一群不良少年交往密切。請分析小明的行為可能帶來的后果，并提出針對性的預防措施。

答案：小明的行為可能導致學業(yè)成績下滑，受到學校紀律處分；與不良少年交往可能使其卷入犯罪行為，如盜竊、打架等。針對性的預防措施包括：家長多關注小明的學習和生活，提供關愛和支持；老師加強個別輔導，幫助小明提高學習成績；學校加強紀律教育，提醒學生注意行為規(guī)范；小明自己要增強法律意識，自覺遵守法律，遠離不良行為等。板書設計1.預防犯罪的基本概念：

-定義：預防犯罪是遵守法律，抵制不良行為，維護社會秩序的行為。

-目的：提高學生的法律意識，自覺遵守法律，避免參與犯罪行為。

2.預防犯罪的方法和策略：

-方法：增強法律意識，自覺遵守法律；提高自我保護意識，學會識別和抵制不良行為；避免與犯罪分子接觸，保持安全距離；積極參與社會治安維護，配合警方工作等。

-策略：從小培養(yǎng)良好的道德觀念和行為習慣；家庭、學校、社會多方面共同努力，提供關愛和支持；加強法制教育，提高學生的法律素養(yǎng)。

3.犯罪行為的后果：

-后果：受到法律的制裁，影響個人的前途和發(fā)展；給受害者帶來傷害和損失；破壞社會的和諧穩(wěn)定。

4.預防犯罪的重要性：

-重要性：預防犯罪是每個公民