北師大版高二英語(yǔ)選修六英語(yǔ)辯論與思維訓(xùn)練

北師大版高二英語(yǔ)選修六英語(yǔ)辯論與思維訓(xùn)練一、教學(xué)內(nèi)容1.辯論的基本概念和類型：介紹辯論的定義、起源以及不同類型的辯論，如學(xué)術(shù)辯論、政策辯論等。2.辯論的技巧與策略：如何準(zhǔn)備辯論、如何構(gòu)建論點(diǎn)、反駁對(duì)方觀點(diǎn)、運(yùn)用證據(jù)和例證等。3.思維訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、分析問題和解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解辯論的基本概念和類型，掌握辯論的技巧與策略。2.學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維，分析和解決問題。3.學(xué)生能夠提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：辯論的基本概念和類型，辯論的技巧與策略。難點(diǎn)：如何運(yùn)用批判性思維進(jìn)行辯論，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆。學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師通過展示一段辯論視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考辯論的意義和價(jià)值。2.知識(shí)講解：教師簡(jiǎn)要介紹辯論的基本概念、類型以及辯論的技巧與策略。3.例題講解：教師給出一個(gè)辯論題目，示范如何構(gòu)建論點(diǎn)、反駁對(duì)方觀點(diǎn)以及運(yùn)用證據(jù)和例證。4.小組討論：學(xué)生分組進(jìn)行討論，準(zhǔn)備辯論。教師巡回指導(dǎo)，提供建議和幫助。5.課堂展示：每組學(xué)生進(jìn)行辯論展示，其他學(xué)生擔(dān)任評(píng)委，對(duì)辯論過程進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、板書設(shè)計(jì)1.辯論的基本概念和類型2.辯論的技巧與策略3.批判性思維的運(yùn)用七、作業(yè)設(shè)計(jì)題目：Shouldprivatevehiclesbebannedinurbanareas?答案：略2.課堂展示：請(qǐng)準(zhǔn)備一場(chǎng)辯論，展示自己所學(xué)的辯論技巧與策略。答案：略八、課后反思及拓展延伸1.教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法和策略。2.學(xué)生可拓展延伸，參加英語(yǔ)辯論比賽或組織校內(nèi)辯論活動(dòng)，提高自己的英語(yǔ)辯論能力。3.教師可推薦學(xué)生閱讀關(guān)于辯論的書籍、文章，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)辯論技巧與策略。4.學(xué)生可結(jié)合辯論訓(xùn)練，提高自己的批判性思維和分析問題解決問題的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.辯論的基本概念和類型：介紹辯論的定義、起源以及不同類型的辯論，如學(xué)術(shù)辯論、政策辯論等。2.辯論的技巧與策略：如何準(zhǔn)備辯論、如何構(gòu)建論點(diǎn)、反駁對(duì)方觀點(diǎn)、運(yùn)用證據(jù)和例證等。3.思維訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、分析問題和解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解辯論的基本概念和類型，掌握辯論的技巧與策略。2.學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維，分析和解決問題。3.學(xué)生能夠提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：辯論的基本概念和類型，辯論的技巧與策略。難點(diǎn)：如何運(yùn)用批判性思維進(jìn)行辯論，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆。學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師通過展示一段辯論視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考辯論的意義和價(jià)值。2.知識(shí)講解：教師簡(jiǎn)要介紹辯論的基本概念、類型以及辯論的技巧與策略。3.例題講解：教師給出一個(gè)辯論題目，示范如何構(gòu)建論點(diǎn)、反駁對(duì)方觀點(diǎn)以及運(yùn)用證據(jù)和例證。4.小組討論：學(xué)生分組進(jìn)行討論，準(zhǔn)備辯論。教師巡回指導(dǎo)，提供建議和幫助。5.課堂展示：每組學(xué)生進(jìn)行辯論展示，其他學(xué)生擔(dān)任評(píng)委，對(duì)辯論過程進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、板書設(shè)計(jì)1.辯論的基本概念和類型2.辯論的技巧與策略3.批判性思維的運(yùn)用七、作業(yè)設(shè)計(jì)題目：Shouldprivatevehiclesbebannedinurbanareas?答案：略2.課堂展示：請(qǐng)準(zhǔn)備一場(chǎng)辯論，展示自己所學(xué)的辯論技巧與策略。答案：略八、課后反思及拓展延伸1.教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法和策略。2.學(xué)生可拓展延伸，參加英語(yǔ)辯論比賽或組織校內(nèi)辯論活動(dòng)，提高自己的英語(yǔ)辯論能力。3.教師可推薦學(xué)生閱讀關(guān)于辯論的書籍、文章，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)辯論技巧與策略。4.學(xué)生可結(jié)合辯論訓(xùn)練，提高自己的批判性思維和分析問題解決問題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解辯論的基本概念和類型時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，并注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。2.時(shí)間分配：在課堂展示環(huán)節(jié)，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每組學(xué)生都有足夠的時(shí)間進(jìn)行辯論展示，并給予其他學(xué)生足夠的評(píng)價(jià)時(shí)間。3.課堂提問：在小組討論環(huán)節(jié)，教師應(yīng)積極提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和批判性思維。4.情景導(dǎo)入：在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示一段有趣的辯論視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，從而激發(fā)他們對(duì)辯論的學(xué)習(xí)欲望。教案反思：1.在本節(jié)課中，我通過展示一段辯論視頻，有效地引導(dǎo)學(xué)生思考辯論的意義和價(jià)值，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。2.在小組討論環(huán)節(jié)，我積極提問并給予學(xué)生足夠的表達(dá)機(jī)會(huì)，幫助他們更好地理解和運(yùn)用辯論技巧與策略。3.在課堂展示環(huán)節(jié)，我合理分配時(shí)間，確保每組學(xué)生都有足夠的時(shí)間進(jìn)行辯論展示，并給予其他學(xué)生足夠的評(píng)價(jià)時(shí)間，提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。4.在教學(xué)過程中，我