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西藏拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高三第五次模擬考試生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是()A.能促使核酸合成或分解的酶,統(tǒng)稱(chēng)為核酶B.同一個(gè)體各種體細(xì)胞中的酶其種類(lèi)相同、但數(shù)量不同C.RNA聚合酶不僅作用于RNA的磷酸二酯鍵的形成,也能作用于DNA的氫鍵D.酶是生物催化劑,因此反應(yīng)過(guò)程中酶的形狀不發(fā)生改變2.下列關(guān)于遺傳、變異與進(jìn)化的敘述,正確的是()A.基因突變只發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期B.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變C.不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性一定不同D.自然選擇直接作用于個(gè)體,自然選擇決定種群進(jìn)化的方向3.關(guān)于葉綠體中葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素共性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.合成都不需要光 B.都分布在類(lèi)囊體薄膜上C.都能吸收和傳遞光能 D.都易溶于有機(jī)溶劑4.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是()A.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過(guò)肽鍵連接B.淀粉、糖原、麥芽糖徹底水解后得到的產(chǎn)物相同C.RNA分子徹底水解后能得到四種核糖核苷酸D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接5.下列關(guān)于生物界的多樣性和統(tǒng)一性的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是()A.生物界的多樣性體現(xiàn)在類(lèi)型上,統(tǒng)一性體現(xiàn)在模式上B.研究的結(jié)構(gòu)層次越基礎(chǔ),越能體現(xiàn)生物的統(tǒng)一性C.生物界的多樣性和統(tǒng)一性都可以在個(gè)體水平上體現(xiàn)D.只有到了生物大分子的層次,才能體現(xiàn)生物界的統(tǒng)一性6.如圖表示小腸上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程,已知腸腔的葡萄糖濃度小于細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度,細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度大于組織液中葡萄糖的濃度,細(xì)胞內(nèi)的鈉離子濃度低于細(xì)胞外,葡萄糖依賴(lài)鈉離子形成的濃度差與鈉離子一起同向運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞中的葡萄糖進(jìn)入組織液可不消耗能量B.圖中Na+的轉(zhuǎn)運(yùn)依賴(lài)兩種不同的動(dòng)力C.一種物質(zhì)可以有兩種不同的運(yùn)輸方式D.Na+/葡萄糖同向運(yùn)輸?shù)鞍啄芡瑫r(shí)運(yùn)輸葡萄糖和Na+,說(shuō)明其不具有特異性二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2020年初,武漢出現(xiàn)了不明原因的肺炎,經(jīng)檢測(cè)是由一種新型冠狀病毒(NCP)引起的。科研人員正在加緊研制生產(chǎn)NCP的疫苗和探索相應(yīng)抗體的制備。回答有關(guān)的問(wèn)題:(1)科研人員提出用康復(fù)者血清治療新冠型肺炎,是因?yàn)榭祻?fù)者血清中存在_______(填“抗原”或“抗體”),但該方法存在缺陷,如_______________(答出一點(diǎn)即可)。(2)針對(duì)血清治療存在的缺陷,研究者從治愈患者捐獻(xiàn)的血液中提取漿細(xì)胞,然后用_______誘導(dǎo)該細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞發(fā)生融合。幾經(jīng)努力,最終生產(chǎn)出單克隆抗體,此種方法生產(chǎn)的抗體具有______________________的優(yōu)點(diǎn)。(3)科研人員還設(shè)想將控制無(wú)限增殖的基因(記作X基因)轉(zhuǎn)入人的漿細(xì)胞,構(gòu)建出產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞系。用PCR技術(shù)擴(kuò)增X基因的前提是需要知道______。若在漿細(xì)胞中的染色體DNA上檢測(cè)到X基因,但該漿細(xì)胞死亡或不能增殖,則原因最可能是_______________________。8.(10分)某富養(yǎng)化河流的生態(tài)修復(fù)結(jié)構(gòu)如下圖1,圖2中箭頭及序號(hào)表示河流生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向和過(guò)程,箭頭旁的數(shù)值是同化量或遷入量(106cal.m-1.a(chǎn)-1)(1)圖1利用生態(tài)系統(tǒng)中的_________________這一成分,降解有機(jī)污染物。河底通入空氣,有利于____________類(lèi)微生物的代謝活動(dòng),該生態(tài)系統(tǒng)污染修復(fù)過(guò)程中,生物種類(lèi)增加,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,這屬于群落的__________________演替。(2)分析圖2,該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為_(kāi)_____________×106cal.m-1.a(chǎn)-1。魚(yú)類(lèi)→食魚(yú)鳥(niǎo)類(lèi)的能量傳遞效率為_(kāi)___________(保留2位有效數(shù)字)。魚(yú)類(lèi)糞便中食物殘?jiān)哪芰堪诩^____________中(請(qǐng)?jiān)冖冖邰堍茛蔻撷啖嶂羞x擇)。9.(10分)某自花傳粉植物的花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a和B/b控制,基因?qū)π誀畹目刂仆緩饺缦聢D所示。讓某純合紅花植株與基因型為aaBB的植株雜交,得到F1,讓F1自交得到F2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1)分析上圖花色的形成途徑,可知基因與性狀的關(guān)系是________。(2)F2植株中,白花植株共有________種基因型,粉花植株所占的比例為_(kāi)_______。(3)F1中偶然出現(xiàn)了一株白花植株(M),推測(cè)在M的基因A/a或基因B/b中,某個(gè)基因發(fā)生了突變,則M的基因型可能是______。能否通過(guò)讓M自交的方法來(lái)判斷其基因型,并說(shuō)明原因:___________________。10.(10分)下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種信息分子與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:(1)分泌細(xì)胞的分泌物與耙細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上有________。(2)正常人飯后血液中明顯增多的激素是________,該激素的作用是通過(guò)________________,從而血糖恢復(fù)到正常水平。(3)受寒冷刺激時(shí),若圖中血管內(nèi)的信號(hào)分子為促甲狀腺激素,則分泌細(xì)胞是________(填寫(xiě)內(nèi)分泌腺名稱(chēng))細(xì)胞,靶細(xì)胞是________。靶細(xì)胞又可分泌________作用于________,以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量。(4)如果分泌細(xì)胞為漿細(xì)胞,那么該信息分子為_(kāi)____,其作用是___________。(5)從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)有哪些特點(diǎn)?________(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)11.(15分)等位基因I/i位于位于第9號(hào)染色體上,控制人類(lèi)的ABO血型?;騃A、IB能控制紅細(xì)胞膜表面相應(yīng)特異性抗原的合成,i基因不能。根據(jù)紅細(xì)胞表面有無(wú)特異性抗原A和B的分布把血液分為A、B、AB、O四種血型。孟買(mǎi)血型是一種“偽O型”,這種血型的人在我國(guó)所占的比率僅為十幾萬(wàn)分之一,原因是第19號(hào)染色體上的另一對(duì)等位基因H/h影響了等位基因I/i的表現(xiàn)型,其機(jī)理如下圖所示。(1)若只考慮等位基因V/i,人類(lèi)的ABO血型共有_________種基因型,若同時(shí)考慮等位基因V/i和H/h,人類(lèi)的ABO血型共有種_________基因型。(2)一對(duì)AB型血夫婦生出一O型血兒子,O型血兒子可能的基因型為_(kāi)________,這對(duì)夫婦再生一個(gè)O型血兒子的概率為_(kāi)________。(3)若上述O型血兒子和一個(gè)A型血女性婚配,生出一AB型血的女兒,那么AB型血女兒獲得了父親的_________基因,獲得了母親的_________基因。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】

A、能促使核酸合成和分解的酶分別為核酸合成酶、核酸水解酶,而核酶是化學(xué)本質(zhì)是RNA的酶的統(tǒng)稱(chēng),A錯(cuò)誤;B、同一個(gè)體內(nèi)不同部位體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是不同的,所含酶的種類(lèi)和數(shù)量也不同,B錯(cuò)誤;C、RNA聚合酶在催化核糖核苷酸形成RNA的過(guò)程中作用于磷酸二酯鍵的形成,在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中也可作用于雙鏈DNA分子中的氫鍵、使雙鏈DNA解旋,C正確;D、酶是生物催化劑,在化學(xué)反應(yīng)前后其數(shù)量和性質(zhì)不變,但在反應(yīng)過(guò)程中酶與相應(yīng)底物結(jié)合后其形狀會(huì)發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查酶的知識(shí),考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)和特性,明確酶的催化作用的原理是解題的關(guān)鍵。2、D【解析】

基因突變是指由于基因內(nèi)部核酸分子上的特定核苷酸序列發(fā)生改變的現(xiàn)象,DNA分子上堿基對(duì)的缺失、增添或替換都可以引起核苷酸序列的變化,因而引起結(jié)構(gòu)的改變?;蛲蛔兪巧镒儺惖母緛?lái)源,對(duì)生物進(jìn)化和選育新品種具有非常重要的意義一?;蛲蛔兛梢园l(fā)生在發(fā)育的任何時(shí)期,通常發(fā)生在DNA復(fù)制時(shí)期,即細(xì)胞分裂間期,包括有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期。生物的變異分為可遺傳變異和不遺傳變異,可遺傳變異的來(lái)源有基因突變、基因重組和染色體畸變,其中染色體畸變,在顯微鏡下可見(jiàn)??蛇z傳變異是進(jìn)化的原材料,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變,變異具有不定向性,而自然選擇是定向的,是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素。【詳解】A、基因突變可以發(fā)生在任何時(shí)期,主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期,A錯(cuò)誤;B、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,而不是基因型頻率的改變,B錯(cuò)誤;C、自然選擇的直接選擇對(duì)象是表現(xiàn)型,不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性不一定不同,如AA和Aa的表現(xiàn)型一致的話(完全顯性),其適應(yīng)性相同,C錯(cuò)誤;D、自然選擇直接作用于個(gè)體,選擇適應(yīng)環(huán)境的,淘汰不適應(yīng)的個(gè)體,自然選擇使得種群往某一個(gè)方向進(jìn)化,D正確。故選D。3、A【解析】

葉綠體中的色素主要有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素,葉綠素又分為葉綠素a和葉綠素b,類(lèi)胡蘿卜素又分為胡蘿卜素和葉黃素。光合作用中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光;類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光?!驹斀狻緼、葉綠素的合成需要光照,類(lèi)胡蘿卜素的合成有光、無(wú)光均可進(jìn)行,A錯(cuò)誤;B、葉綠體中光合色素都分布在類(lèi)囊體薄膜上,B正確;C、兩種色素都能吸收和傳遞光能,C正確;D、葉綠體中的光合色素都易溶于有機(jī)溶劑,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查光合色素的合成、分布和作用,要求考生掌握葉綠體中色素的種類(lèi)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、B【解析】

核酸是細(xì)胞中重要的有機(jī)物之一,包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),脫氧核糖核酸是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì),而RNA與基因的表達(dá)有關(guān)。組成脫氧核糖核酸的基本單位是脫氧核苷酸,組成核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸。脫氧核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成。核糖核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子核糖和一分子磷酸組成。前者所含的堿基為A、T、C、G,后者所含的堿基為A、U、C、G。【詳解】A、血紅蛋白中不同肽鏈之間通過(guò)氫鍵、二硫鍵等連接,A錯(cuò)誤;B、淀粉、糖原、麥芽糖徹底水解后得到的產(chǎn)物相同,均為葡萄糖,B正確;C、RNA分子初步水解后能得到四種核糖核苷酸,徹底水解得到磷酸、核糖、4種含氮堿基(A、U、G、C),C錯(cuò)誤;D、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)氫鍵連接,D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】

生物的多樣性和統(tǒng)一性有不同體現(xiàn),一是體現(xiàn)在類(lèi)型上,二是體現(xiàn)在模式上。生物的多樣性和統(tǒng)一性都有幾個(gè)層次的體現(xiàn),而且在不同層次上,體現(xiàn)的差別和一致性是不同的,越是基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)層次,越能體現(xiàn)作為生命的高度一致性?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,生物多樣性體主要現(xiàn)在類(lèi)型上,生物種類(lèi)由很多種,絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,因此統(tǒng)一性體主要現(xiàn)在模式上,A正確;B、研究的結(jié)構(gòu)層次越基礎(chǔ),越能發(fā)現(xiàn)生物的統(tǒng)一性,如生物都是由相似的化學(xué)元素組成的,B正確;C、生物的多樣性和統(tǒng)一性可以在幾個(gè)層次上體現(xiàn),因此可以在個(gè)體水平上提現(xiàn),C正確;D、生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在各個(gè)層面上,比如說(shuō)絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,不同的細(xì)胞有著相似的基本結(jié)構(gòu)如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核(或擬核),這是細(xì)胞統(tǒng)一性的體現(xiàn),D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】

據(jù)圖分析,小腸上皮細(xì)胞通過(guò)載體將Na+和葡萄糖從小腸腔中運(yùn)入細(xì)胞,根據(jù)題干中“腸腔的葡萄糖濃度小于細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度”,所以葡萄糖的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸;在ATP提供能量條件下,將Na+運(yùn)出細(xì)胞,同時(shí)將K+運(yùn)入細(xì)胞;順濃度梯度將葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞運(yùn)入組織液?!驹斀狻緼、根據(jù)題意可知,細(xì)胞中的葡萄糖可順濃度梯度進(jìn)入組織液,不消耗能量,A正確;B、因細(xì)胞內(nèi)的鈉離子濃度低于細(xì)胞外,鈉離子進(jìn)入細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散,鈉離子運(yùn)出細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸,前者的動(dòng)力是濃度差,后者的動(dòng)力是ATP水解產(chǎn)生的能量,B正確;C、小腸上皮細(xì)胞對(duì)鈉離子和葡萄糖的運(yùn)輸都有兩種運(yùn)輸方式,C正確;D、雖然Na+/葡萄糖同向運(yùn)輸?shù)鞍啄芡瑫r(shí)運(yùn)輸葡萄糖和鈉離子,但兩種物質(zhì)與該蛋白的結(jié)合位點(diǎn)不同,故仍具有特異性,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】解答本題需要抓住題干“腸腔的葡萄糖濃度小于細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度,細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度大于組織液中葡萄糖的濃度,細(xì)胞內(nèi)的鈉離子濃度低于細(xì)胞外,葡萄糖依賴(lài)鈉離子形成的濃度差與鈉離子一起同向運(yùn)輸”,結(jié)合物質(zhì)的運(yùn)輸方式特點(diǎn)進(jìn)行分析解答。二、綜合題:本大題共4小題7、抗體血清成分復(fù)雜,對(duì)于是否會(huì)引起其他問(wèn)題還存在不確定性角度二:需要的血清數(shù)量比較大(血清抗體含量少)角度三:血清抗體純度低,特異性差滅活的病毒(聚乙二醇、PEG、離心、電激、振動(dòng)等均可)特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可大量制備X基因的(一段)核苷酸序列X基因的插入破壞了漿細(xì)胞生命活動(dòng)必需的某些基因角度二:X基因沒(méi)有表達(dá),所以不增殖【解析】

1、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體?!驹斀狻浚?)康復(fù)者的血清中含有抗新型冠狀病毒的抗體,因此有科研人員建議用康復(fù)者的血清來(lái)治療患者,但存在血清成分復(fù)雜,對(duì)于是否會(huì)引起其他問(wèn)題還存在不確定性或需要的血清數(shù)量比較大或血清抗體純度低,特異性差等問(wèn)題,該方法還存在一定的缺陷。(2)可以采用滅活的病毒或利用聚乙二醇等誘導(dǎo)將漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合。單克隆抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它的特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備。(3)若用PCR技術(shù)擴(kuò)增X基因,則需要用到熱穩(wěn)定DNA聚合酶,該方法能夠成功獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物,以便于擴(kuò)增X基因。若X基因的插入破壞了漿細(xì)胞生命活動(dòng)必需的某些基因,或者X基因?qū)霛{細(xì)胞后沒(méi)有表達(dá),都可能導(dǎo)致在漿細(xì)胞中的染色體DNA上檢測(cè)到X基因,但該漿細(xì)胞死亡或不能增殖等現(xiàn)象?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程、單克隆抗體的制備等知識(shí),要求考生識(shí)記基因的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、分解者需氧型次生60.78.1%⑦【解析】

1.次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還留下了植物的種子或其他繁殖體〔如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)過(guò)后的草原,過(guò)量砍伐的森林,棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。還有火燒、病蟲(chóng)害、嚴(yán)寒、干旱水淹水等等。2.(1)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者通過(guò)光合作用所固定的太陽(yáng)能。流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者通過(guò)光合作用所固定的太陽(yáng)能的總量。(2)能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。能量的去向一般有4個(gè)方面:一是呼吸消耗;二是用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,也就是貯存在枃成有機(jī)體的有機(jī)物中;三是死亡的遺體殘骸、排泄物等被分解者分解掉;四是流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體內(nèi)。(1)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減。能量在沿食物鏈傳遞的平均效率為10%~20%,能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量×100%?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,利用這一點(diǎn)可降解河床中的有機(jī)污染物。河底通入空氣,增加水中的溶氧量,有利于需氧型類(lèi)微生物的代謝活動(dòng)。根據(jù)以上次生演替的概念可知,該生態(tài)系統(tǒng)污染修復(fù)過(guò)程中,生物種類(lèi)增加,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,使得河底發(fā)生了次生演替。(2)由圖2可知,該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量即生產(chǎn)者同化的總能量加上人工輸入的能量,即水生植物固定的(太陽(yáng)能60+遷入量0.7)×106cal.m-1.a(chǎn)-11=60.7×106cal.m-1.a(chǎn)-1。魚(yú)類(lèi)→食魚(yú)鳥(niǎo)類(lèi)的能量傳遞效率=食魚(yú)鳥(niǎo)類(lèi)同化量/魚(yú)類(lèi)同化量×100%=(0.5÷6)×100%=8.1%。魚(yú)類(lèi)糞便中食物殘?jiān)鼘儆谒参餁報(bào)w,因此食物殘?jiān)哪芰堪诩^⑦中。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握生態(tài)系統(tǒng)的成分,特別是把握分解者的類(lèi)型和作用,識(shí)記次生演替的概念,能夠識(shí)圖獲取有效信息,結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程解決問(wèn)題,理解流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量和能量傳遞效率的計(jì)算,把握能量流經(jīng)每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)的去向,這是突破該題的關(guān)鍵。9、基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀;兩對(duì)基因可以控制一對(duì)相對(duì)性狀53/8aaBb或AaBB不能;M的基因型是aaBb或AaBB,自交子代均開(kāi)白花【解析】

分析題圖可知,基因A表達(dá)使花色表現(xiàn)為紅色,基因B表達(dá)使花色顏色減淡且基因B數(shù)量越多,花色越淡,故紅花的基因型為A_bb,粉花的基因型為A_Bb,白花的基因型為A_BB和aa__?!驹斀狻浚?)根據(jù)題圖花色的形成途徑可知,基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程從而控制生物的性狀;且兩對(duì)基因可以同時(shí)控制一對(duì)性狀;(2)純合紅花的基因型為AAbb,與aaBB植株雜交,得F1的基因型為AaBb全為粉花,則F2植株中,白花植株的基因型可為AABB、AaBB、aaBB、aaBb和aabb共5種;粉花的基因型為AABb和AaBb,在F2植株中所占的比例為(1/4+1/2)×1/2=3/8;(3)F1的基因型為AaBb,發(fā)生基因突變變?yōu)榘谆?,則基因型可能是AaBB或aaBb;若M的基因型為AaBB,自交子代為白花,若M的基因型為aaBb,自交子代依舊為白花,故不能通過(guò)讓M自交的方法來(lái)判斷其基因型?!军c(diǎn)睛】本題考查基因與性狀的關(guān)系,并且在兩對(duì)基因控制一個(gè)性狀的情景下考查學(xué)生自由組合定律的學(xué)習(xí)情況。針對(duì)特殊的不同基因型表現(xiàn)為相同性狀的情況,需要分開(kāi)討論,同時(shí)在計(jì)算過(guò)程中,可以利用分離定律解決自由組合定律的問(wèn)題。10、與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞氧化分解,合成肝糖原和肌糖原或?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸

垂體甲狀腺細(xì)胞甲狀腺激素全身組織細(xì)胞抗體可以與特定的抗原結(jié)合形成復(fù)合體通過(guò)體液運(yùn)輸;作用于靶器官靶細(xì)胞【解析】

1、據(jù)圖分析,圖像表示的是通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流;如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→激素與靶細(xì)胞受體結(jié)合→靶細(xì)胞發(fā)生相關(guān)生理變化。2、胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島素可以①促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖;②促進(jìn)糖原合成,減少糖原分解;③促進(jìn)糖氧化和分解,加速糖的利用;④促進(jìn)甘油三酯的合成和儲(chǔ)存;⑤阻止糖異生作用,進(jìn)而降低血糖。3、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?,?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合,原因是靶細(xì)胞膜上有與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白;(2)正常人飯后,血糖濃度升高,促進(jìn)胰

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