部編版語文五年級下冊第一單元和第二單元檢測卷(各一套,有答案)

部編版語文五年級下冊第一單園和第二單園檢測卷第一單園一、拼一拼，寫一寫。jùnmǎshuāijiāojūshùWǔcǎibīnfēnbújìíshù2．“?！钡淖x音是，共有畫，第十畫是，我也能寫出四個這種字形的3．“戎”的讀音是，共有畫，第二畫是?！叭帧钡慕忉層袃煞N：①,軍事；②稱西方的民族。“戎裝”的“戎”應(yīng)取第種解釋。三、補充詞語，再解釋所填的字。不而飛嚴(yán)陣以杯水車()遼闊的巍峨的巨大的堅硬的冰喳子大戈壁攔路虎筑路大軍施工情況工程機械科技人員嚴(yán)陣以待始料不及斗志昂揚夜以繼日六、給黑體字選擇合適的解釋。白：①明亮，光亮②沒有效果③清楚，明白④說明，陳述大白白費力氣表白心思()挺：①直立，高聳②很③伸直，凸出④勉強支撐昂首挺胸梅花挺香高大挺拔()七、填一填，讀一讀，體會西部瑰麗的風(fēng)光。1．爸爸車窗外的白楊樹，陷入了沉思。2．爸爸遠(yuǎn)處的白楊，向孩子們講起了白楊樹的故事。3．去年我們一家去了秀麗的風(fēng)光。4．在飛機上祖國大地，處處一派勃勃生機。九、指出下列句子采用的修辭手法，并選一句仿寫。A．?dāng)M人B．比喻C．設(shè)問D．反問E．對比1．羊群走到那里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。()2．爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的。()3．白楊樹總是那么直，那么堅強，不軟弱，也。()4．建設(shè)者們換一個工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。5．生活在沙漠中的白楊樹，難道沒有給我們有益的啟迪嗎？()十、讀一讀，品一品，填一填。在課文中使用了許多感嘆句，你能指出下列句子表達(dá)了什么感情嗎？A．表示喜悅B．表示嘆息C．表示驚訝D．表示嘲笑胡楊樹七月中旬，我去穿越了戈壁。我看見湛藍(lán)的天空下，一望無多姿多彩的西域風(fēng)情，連綿起伏的沙丘錯落有致，胡楊樹鐵干虬枝，龍盤虎踞，頂著戈壁灘上的烈日迎著大漠的雄風(fēng)，著腳下土地中貧瘠的養(yǎng)料傲視眾生。戈壁灘上的胡楊樹林將我深深地迷住了，讓我驚嘆的是胡楊鐵骨錚錚的樹干，形狀千姿百態(tài)，有的似鯤鵬展翅，有的像駿馬揚蹄，還有的如纖纖，簡直就是一座天然藝術(shù)宮殿，那鬼斧神工般的形態(tài)，更使我感到大自然的壯美。我看見藍(lán)色的天空下荒涼的土地上，活著的綠色胡楊與死去的灰色胡楊交織地站在一起，千姿百態(tài)，神情傲然，地上稀疏地躺著死去多時的樹干樹枝。胡楊樹不高，特別是樹干短，樹葉小而茂盛，它在嚴(yán)酷的自然環(huán)境中頑強地活著。我感受到胡楊從不因自己生活的貧瘠而放棄對生命的渴望和追求。胡楊，是戈壁灘與沙漠的驕傲，是世界上最古老的一種楊樹，尤其以生命力聞名，素有“大漠樹”的美稱，胡楊樹有著對生命的執(zhí)著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽這就是胡楊樹的品性！沙漠中的脊梁，就是稟性高貴而倔強的胡楊樹！我覺得矗立在戈壁灘上的胡楊，就像顛沛一生但決不向妥協(xié)的強者，雙手伸向天空無聲地吶喊，向蒼天訴說胡楊，是我平生所見最堅忍的樹。胡楊能在40度的烈日中嬌艷，能在零下40度的嚴(yán)寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙，它是神樹，是生命的樹，是不死的樹。我感受到胡楊在逆境奮起，一息尚存，決不放棄的精神。胡楊，是我平生所見最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是喧鬧的紅塵世界，是并不了解它們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生，是它們生下來活下去斗到底的唯一意義。它們不在乎，它們并不期望人們知道它們，它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了XX工業(yè)園，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。我愛胡楊樹，更愛那些具有胡楊樹的品性的人們！1．根據(jù)下列意思從文中找出詞語寫下來。（1）像老虎蹲坐，像龍船盤曲；形容地勢雄壯險要。()（2）好像是鬼神制作出來的，形容技藝非常精巧。()（3）比喻一切普通的人和一切有生命的西。()2．從文中找出反義詞。順境酷暑肥沃低賤()（）（）（）（）千百千百()4．用“”畫出體現(xiàn)胡楊樹外形特點的句子。5．用波浪線畫出第二至四自然段中你最喜歡的一句話，再談?wù)勀愕睦?．舉例說說你身邊的什么人具有胡楊樹一樣的品質(zhì)。________小朋友，你可知道祖國西部在建設(shè)者們辛勤汗水的澆灌下，煥發(fā)出了勃勃生機。他們讓我們，讓我們贊嘆。現(xiàn)在，請把你對西部的無比向往，對西部建設(shè)者們的無比，對同齡人的無比關(guān)注之情，都傾注在筆端吧，以書信的形式說說自己的心里話。答案一、駿馬摔跤拘束五彩繽紛不計其數(shù)二、介界借借；犧夕淅惜；江疆將僵；辯辨變便五、翼，翅膀；待，等待；薪，柴火；及，達(dá)到；寢，睡覺；昂，高漲。七、五顏六色萬紫千紅桃紅柳綠五光十色；風(fēng)和日麗天寒地凍秋高氣爽驕陽似火；三心二意漠不關(guān)心心悅誠服心花怒放八、白：③②④挺：③②①一、九曲黃河萬里沙；三萬里入海；長河落日圓；燕山月似鉤；蒼茫云海間；一片孤城萬仞山。二、凝視眺望觀賞俯視三、略。五、1．戰(zhàn)士們熱烈地討論明天的報告。2．波浪不斷地沖向樹干，甚至把樹根都拔起了。3．在那混濁的琥珀中，兩個小西仍舊好好地躺著。4．我上完五年級了，還有一年就畢業(yè)。5．這個故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，大約有一了。6．這座寬敞的大樓是爸爸單位的職工宿舍。7．我們繼承先輩的光榮傳統(tǒng)奮勇前進(jìn)。六、1．句意，略；點明主題；草原的風(fēng)光美，蒙漢的情誼深。21）指絲綢之路；了西方的交流，增進(jìn)了。（2）藝術(shù)之路。31）爸爸以及邊疆建設(shè)者；孩子們（2）想到孩子們也將扎根邊疆，為西部的建設(shè)事業(yè)后繼有人感到欣慰。（3）孩子們一定會在爸爸的教育和影響下，在邊疆茁壯成長起來，預(yù)示著邊疆的建設(shè)事業(yè)后繼有人，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，必將代代相傳。1．龍盤虎踞鬼斧神工蕓蕓眾生2．逆境妥協(xié)嚴(yán)寒貧瘠高貴3．鋪天蓋地昏天黑地驚天動地地久天經(jīng)地義千姿百態(tài)千奇百怪千方百計千瘡百孔千嬌百態(tài)4．胡楊有鐵骨錚錚的樹干，形狀千姿百態(tài)，有的似鯤鵬展翅，有的像駿馬揚蹄，還有的如纖纖。胡揚樹不高，特別是樹干短，樹葉小而茂盛。5．胡楊樹有著對生命的執(zhí)著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽；胡楊在逆境奮起，一息尚存，決不放棄；胡楊是最無私的樹.第二單園1．我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我思考的__________________3．園子留下回憶。(擴寫句子)_________(1)看它從不著急慢慢地走總會到的慢慢地嚼總會吃飽的(2)老師說豈止是鳥人是由簡單生命進(jìn)化來的最開始是草履蟲后來是魚是青蛙是猴子2．選擇引號的用法。A．引用B．特定稱謂(2)老師經(jīng)常用“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”來督促我們學(xué) 。，； 。 。 ,這句話的意思是：________________________________________________________：，___《牧童》楊萬里《舟過》蕭紅《祖父的園子》費奧多羅夫《童年的發(fā)現(xiàn)》辛棄疾1．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。()4．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。()2．《祖父的園子》重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。()3．“清”是詞牌名，“村居”是題目。()十二、快樂閱讀輕松答。(14分)這條小魚在乎一位在中國某醫(yī)學(xué)院任職的教師在演講中講道：在暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他一邊沿著海邊走，一邊注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會干死的。是你們能夠并且一定會做到的。在這里，我希望你們勤奮、努力地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要放棄！記?。骸斑@條小魚在乎！這條小魚也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”____3．用“”畫出短文中前后照應(yīng)的句子，說說這兩處有什么不同。______________童年中，你們曾經(jīng)歡笑過，也曾哭泣過；曾經(jīng)開心過，也曾煩惱過。在童年這短暫而美好的時光中，發(fā)生了形形色色有趣和難忘的事。請你從中選擇一件來寫(注意寫出怎樣“有趣”或者為什么“難忘”)?？梢赃\用下面這段文字作為開頭。人生就像一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最珍貴的寶石；記憶如同大海，而童年是一朵最動人的浪花；生命猶如一棵大樹，而童年是一片最美麗的綠葉；歲月像花園，而童年是一株最艷麗的鮮花……一、禍患咀嚼慚愧妨礙嫵媚胚胎蓑衣陶醉寂寞二、iào地殼(ké貝殼)bāo剝蓮蓬(bō剝削)pù當(dāng)鋪(pū鋪開)mò石磨(mó磨滅)三、澄清(橙子)地窖(窘迫)狡猾(絞刑)四、惱—腦倔—屈皮—疲精—驚遇—欲秒—妙五、1.我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我思考2．絲綢之路是通道。3.祖父的園子留下了我兒時美好的回憶。七、草鋪橫野六七里笛弄晚風(fēng)三四聲歸來飽飯黃昏后不脫蓑衣臥八、1.君子以自強不息2.無以至千里無以成江海3.吾將上下而求索4.不是遮頭是使風(fēng)怪不得怪不得沒有雨都撐傘，原來不是遮雨，而是用傘來使風(fēng)讓船前進(jìn)5.溪頭臥剝蓮蓬頑皮、淘氣頑皮、可愛的小兒子，他正趴在溪頭，悠閑地剝著蓮蓬疾《祖父的園子》——蕭紅《童年的發(fā)現(xiàn)》——費奧多羅夫十、1.比喻2.夸張3.對偶4.比喻十二、1.“?！薄啊！??！啊薄?！”“