三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-8.1 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)復(fù)習(xí)丨蘇教版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案8.1兩、三位數(shù)除以一位數(shù)復(fù)習(xí)丨蘇教版今天，我們來(lái)復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法。我會(huì)帶領(lǐng)大家回顧一下我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)課本，今天復(fù)習(xí)的是第八章第一節(jié)的內(nèi)容，即兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法。這部分內(nèi)容主要包括除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法，以及如何從被除數(shù)的最高位開(kāi)始除，如何處理余數(shù)等。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)今天的復(fù)習(xí)，我希望孩子們能夠掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算，并且理解除法計(jì)算的原理。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)今天教學(xué)的重點(diǎn)是讓孩子們能夠熟練地進(jìn)行兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)則是如何引導(dǎo)孩子們理解除法計(jì)算的原理，以及如何處理除法計(jì)算中的余數(shù)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助孩子們更好地理解除法計(jì)算，我準(zhǔn)備了PPT和一些練習(xí)題。孩子們需要準(zhǔn)備的是他們的課本和筆記本。五、教學(xué)過(guò)程我會(huì)通過(guò)PPT展示一些例子，帶領(lǐng)孩子們回顧一下我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的除法計(jì)算方法。然后，我會(huì)讓孩子們?cè)囍鲆恍┚毩?xí)題，我會(huì)逐一講解他們的問(wèn)題，幫助他們理解和掌握除法計(jì)算的方法。六、板書設(shè)計(jì)在課堂上，我會(huì)根據(jù)講解的內(nèi)容，適時(shí)地進(jìn)行板書，幫助孩子們理解和記憶除法計(jì)算的方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)今天的作業(yè)是做一些兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算題。我會(huì)根據(jù)他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，給他們布置不同難度的題目。八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)反思今天的教學(xué)，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后去探索更多的除法計(jì)算的方法，拓展他們的知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)需要特別關(guān)注。這些細(xì)節(jié)對(duì)于孩子們的理解和掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法至關(guān)重要。一、教學(xué)內(nèi)容的引入二、教學(xué)過(guò)程的細(xì)節(jié)在教學(xué)過(guò)程的部分，我提到了讓孩子們?cè)囍鲆恍┚毩?xí)題，并且我會(huì)逐一講解他們的問(wèn)題。這個(gè)環(huán)節(jié)是非常重要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)實(shí)際的練習(xí)和教師的講解，孩子們可以更好地理解和掌握除法計(jì)算的方法。我會(huì)在這個(gè)環(huán)節(jié)中注意觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，并根據(jù)他們的情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。三、板書設(shè)計(jì)在板書設(shè)計(jì)的部分，我提到了根據(jù)講解的內(nèi)容適時(shí)地進(jìn)行板書。板書是課堂教學(xué)中非常重要的輔助工具，它可以幫助孩子們更好地理解和記憶除法計(jì)算的方法。在板書設(shè)計(jì)中，我會(huì)特別注意將除法計(jì)算的步驟和注意事項(xiàng)清晰地展示給孩子們，讓他們能夠一目了然地理解和記憶。四、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)的部分，我提到了布置一些兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算題。作業(yè)是鞏固和鞏固學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)做作業(yè)，孩子們可以進(jìn)一步鞏固和加深對(duì)除法計(jì)算方法的理解和掌握。在布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，給他們布置不同難度的題目，以便他們能夠在適合自己的程度上進(jìn)行練習(xí)和提高。一、除法計(jì)算的原理的理解除法計(jì)算不僅僅是簡(jiǎn)單的算術(shù)運(yùn)算，更重要的是理解其背后的原理。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)注重引導(dǎo)孩子們理解除法計(jì)算的原理，讓他們明白除法是一種將一個(gè)數(shù)分成幾個(gè)等份的運(yùn)算。通過(guò)理解原理，孩子們可以更好地掌握除法計(jì)算的方法，而不僅僅是機(jī)械地進(jìn)行計(jì)算。二、處理余數(shù)的方法在除法計(jì)算中，處理余數(shù)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)如何處理余數(shù)，以及如何將余數(shù)轉(zhuǎn)換為下一位的計(jì)算。通過(guò)正確的處理余數(shù)，孩子們可以避免計(jì)算錯(cuò)誤，并且能夠更加準(zhǔn)確地進(jìn)行除法計(jì)算。三、計(jì)算的準(zhǔn)確性除法計(jì)算需要非常準(zhǔn)確，一個(gè)小小的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致整個(gè)計(jì)算結(jié)果的錯(cuò)誤。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)特別注重培養(yǎng)孩子們的計(jì)算準(zhǔn)確性。我會(huì)教給他們一些計(jì)算的技巧和規(guī)律，幫助他們提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)細(xì)心認(rèn)真，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以幫助孩子們更好地理解和掌握。我注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解除法計(jì)算的原理時(shí)，我使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，并結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)變化，以吸引孩子們的注意力。我盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜的句子和術(shù)語(yǔ)，而是用生動(dòng)的例子和生活中的情境來(lái)解釋除法計(jì)算的概念，讓孩子們更容易理解和接受。我合理分配了時(shí)間。在課堂上，我安排了適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。我確保每個(gè)孩子都有足夠的時(shí)間來(lái)跟隨我的講解，并及時(shí)回答他們的問(wèn)題。同時(shí)，我也留出一些時(shí)間進(jìn)行課堂提問(wèn)和互動(dòng)，以檢查孩子們的理解情況，并給予他們及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。我運(yùn)用了情景導(dǎo)入的方法。在教學(xué)過(guò)程中，我設(shè)計(jì)了一些實(shí)際生活中的情境，如購(gòu)物時(shí)如何計(jì)算找零等，讓孩子們?cè)诰唧w的情境中體驗(yàn)和理解除法計(jì)算的應(yīng)用。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)孩子們的興趣，使他們更主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。在教學(xué)過(guò)程中，我還分享了一些計(jì)算的小竅門。例如，我教給他們?nèi)绾慰焖倥袛嗌痰奈粩?shù)，如何處理余數(shù)等。這些小竅門能夠幫助孩子們提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性，使他們更加熟練地掌握除法計(jì)算的方法。本節(jié)課程的教學(xué)反思：在本次教學(xué)中，我注重了教學(xué)內(nèi)容的引入和講解，通過(guò)實(shí)際的例子和情境，讓孩子們更好地理解和掌握除法計(jì)算的方法。我也合理分配了時(shí)間，確保每個(gè)孩子都有足夠的時(shí)間來(lái)跟隨我的講解和進(jìn)行練習(xí)。然而，我也意識(shí)到在課堂提問(wèn)和互動(dòng)方面還有待改進(jìn)。在下次教學(xué)中，我將更加注重鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)參與課堂，積極提問(wèn)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我將設(shè)計(jì)更多有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和探索，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我還需要加強(qiáng)對(duì)孩子們的個(gè)別輔導(dǎo)。在課堂上，我會(huì)更加關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題并提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。通過(guò)有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助孩子們克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)本節(jié)課程的教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)技巧和竅門的重要性。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力運(yùn)用和改進(jìn)這些技巧和竅門，以提高孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和能力。課后提升1.計(jì)算題：a.456÷4=?b.720÷6=?c.805÷5=?d.360÷9=?2.應(yīng)用題：a.小明有540顆糖果，他想要將這些糖果平均分給他的4個(gè)朋友，每個(gè)朋友會(huì)得到多少顆糖果？b.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是18米，寬是9米，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。c.一個(gè)班級(jí)有42名學(xué)生，如果每天安排7名學(xué)生值日，一共需要多少天才能輪完？3.思考題：a.請(qǐng)解釋為什么在除法計(jì)算中，除數(shù)不能為0。b.請(qǐng)簡(jiǎn)述你在計(jì)算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，是如何處理余數(shù)的？答案：1.計(jì)算題答案：a.456÷4=114b.720÷6=120c.805÷5=161d.360÷9=402.應(yīng)用題答案：a.每個(gè)朋友會(huì)得到135顆糖果。b.這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是162平方米。c