專業(yè)英語八級(聽力)-試卷114

專業(yè)英語八級（聽力）-試卷114(總分：120.00，做題時間：90分鐘)一、LISTENINGCOMPREHENSION(總題數(shù)：4，分數(shù)：120.00)1.PARTILISTENINGCOMPREHENSION（分數(shù)：30.00）__________________________________________________________________________________________解析：2.SECTIONAMINI-LECTUREInthissectionyouwillhearamini-lecture.Youwillhearthemini-lectureONCEONLY.Whilelisteningtothemini-lecture,pleasecompletethegap-fillingtaskonANSWERSHEETONEandwriteNOMORETHANTHREEWORDSforeachgap.Makesuretheword(s)youfillinis(are)bothgrammaticallyandsemanticallyacceptable.Youmayusetheblanksheetfornote-taking.YouhaveTHIRTYsecondstopreviewthegap-fillingtask.（分數(shù)：30.00）__________________________________________________________________________________________解析：EffectiveNote-takingThedifficultyoftakingnotes:Note-takingrequiresahighlevelofabilityduetothe【T1】1ofspokenlanguage.【T1】2I.Beforetakingnotes:A.Besureofthe【T2】3ofyoursandthespeaker's.【T2】4B.Reviewrelevantbackgroundmaterialsif【T3】5.【T3】6II.Whiletakingnotes:A.Understandthenewwordsby【T4】7themeaningsfromthecontext.【T4】8B.Studycarefullythe【T5】9,whichusuallyimplies【T5】10themostimportantinformation.C.Catchthespeaker's【T6】11throughtone,gesture,repetitionand【T6】12illustrationontheboard.D.Payattentiontothespeaker'sindirect(7)toindicatewhatisimportant,【T7】13likechangesinspeed,volumeor【T8】14.【T8】15E.Whilewritingdownthemainpoints,developasystemofmechanics:jottingdown【T9】16:usingshorthand,abbreviationsandsymbols:【T9】17leavingout【T10】18words.【T10】19F.Whileselectingwordstowritedown,pickthosehavingthe【T11】20【T11】21information,likenouns,verbsor【T12】22,andthoseindicating【T12】23theproceedingdirectionofthelecture,like【T13】24.【T13】25III.Aftertakingnotes:AReviewand【T14】26themassoonaspossible.【T14】27B.【T15】28noteswithotherstolearnfromthem.【T15】29EffectiveNote-takingThedifficultyoftakingnotes:Note-takingrequiresahighlevelofabilityduetothe【T1】30ofspokenlanguage.【T1】31I.Beforetakingnotes:A.Besureofthe【T2】32ofyoursandthespeaker's.【T2】33B.Reviewrelevantbackgroundmaterialsif【T3】34.【T3】35II.Whiletakingnotes:A.Understandthenewwordsby【T4】36themeaningsfromthecontext.【T4】37B.Studycarefullythe【T5】38,whichusuallyimplies【T5】39themostimportantinformation.C.Catchthespeaker's【T6】40throughtone,gesture,repetitionand【T6】41illustrationontheboard.D.Payattentiontothespeaker'sindirect(7)toindicatewhatisimportant,【T7】42likechangesinspeed,volumeor【T8】43.【T8】44E.Whilewritingdownthemainpoints,developasystemofmechanics:jottingdown【T9】45:usingshorthand,abbreviationsandsymbols:【T9】46leavingout【T10】47words.【T10】48F.Whileselectingwordstowritedown,pickthosehavingthe【T11】49【T11】50information,likenouns,verbsor【T12】51,andthoseindicating【T12】52theproceedingdirectionofthelecture,like【T13】53.【T13】54III.Aftertakingnotes:AReviewand【T14】55themassoonaspossible.【T14】56B.【T15】57noteswithotherstolearnfromthem.【T15】58（分數(shù)：30.00）(1).【T1】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：diffusion）解析：解析：講座的主題為“howtotakenoteseffectively(如何有效地記筆記)”。隨后演講人比較了口語與書面語的區(qū)別，其中提到口語要比書面語更加散亂(diffuse)。根據(jù)題目要求，空格處應(yīng)填名詞，故用diffuse的名詞形式diffusion。(2).【T2】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：purpose(s)）解析：解析：在談到記筆記之前的準備時，演講人認為，要確定yourpurposeandthespeaker’spurpose。對應(yīng)題目，填入purpose(s)即可。(3).【T3】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：available）解析：解析：記筆記之前準備的另一個方面，就是reviewyournotesandotherbackgroundmaterialifavail-able?？崭窨疾榈膬?nèi)容是講座出現(xiàn)的原詞。故填入available即可。(4).【T4】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：inferring）解析：解析：在談到newword和unfamiliarsentencepattern時，演講人并不提議立即查字典，而是建議developtheabilitytoinfertheirmeaningsfromthecontext(培養(yǎng)從語境中推測詞義的能力)。注意空格前的介詞by，空格處應(yīng)用動名詞inferring。(5).【T5】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：title）解析：解析：為了解決“學(xué)生如何確定重要信息”，演講人提到了記筆記時的第二個要點：最重要的信息往往體現(xiàn)在標題(title)上。隨后演講人進一步地說明了title的重要性。故此空填title。(6).【T6】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：emphasis）解析：解析：此題談?wù)撚浌P記過程中的第三個要點：bealerttothespeaker’semphasisthrough…(注意說話者通過……所進行的強調(diào))。空格處待填內(nèi)容為emphasis。(7).【T7】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：signals）解析：解析：在講完bealerttothespeaker’semphasis之后，講座接著提到，一個好的演講人，通常會對重點和非重點的地方發(fā)出直接或間接的信號(signals)。因此，空格缺少的是signals一詞。(8).【T8】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：intonation）解析：解析：在談到indirectsignals(間接信號)時提到，演講人要么放慢語速，要么提高音量，要么使用抑揚頓挫的語調(diào)。題目中的speed對應(yīng)原文的slowly，volume對應(yīng)loudly，因而填入intonation。(9).【T9】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：wordsorphrases）解析：解析：在談到如何記錄時，講座人列舉了一些方法，其中第一個就是jotdownwordsorphrases(記下單詞或短語)。故此處填入wordsorphrases。(10).【T10】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：smallservice）解析：解析：此處考查演講人列舉的另一個方法：leaveoutsmallservicewords(省略不重要的修飾語)。空格處待填的是smallservice。(11).【T11】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：maximum）解析：解析：在談到abbreviation(縮寫)時，演講人稱許多學(xué)生選擇使用那些能夠提供最多信息的單詞?？崭裉帒?yīng)填入修飾information的形容詞或名詞，根據(jù)原文內(nèi)容，填maximum。(12).【T12】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：adjectives）解析：解析：此題是上一題的具體例子。能夠提供最多信息的單詞通常是名詞，有時候是動詞或形容詞。結(jié)合題目，這里缺少的是形容詞，即adjectives。(13).【T13】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：connectives／／connectingwords）解析：解析：在談到應(yīng)記錄的內(nèi)容時，演講人還建議要注意connectingwordsorconnectives(連接詞)。文章中修飾connectives的定語從句whichindicatethattheargumentisprecedinginthesamedirection與題目內(nèi)容相對應(yīng)，因而填入connectives或connectingwords即可。(14).【T14】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：reword）解析：解析：此題考查記筆記之后的情況。其中講座提到的第一個方面就是reviewandrewordthemassoonaspossible(盡快回顧和改寫所記錄的內(nèi)容)。題目已經(jīng)給出了review一詞，故填入reword。(15).【T15】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：Compare）解析：解析：在Aftertakingnotes方面，演講人提到了兩個方面：①盡快回顧和改寫所記錄的內(nèi)容；②與其他同學(xué)對比筆記內(nèi)容。題目考查第二個方面，即comparenotes。LearningHowtoLearnI.ViewsonlearningA.Learningissomethingsonatural—wedon'teven【T1】1we'redoingit【T1】2—wegetcaughtupintheprocessofitB.Thepreconditionsofhowmuchonewilllearn—theabsolute【T2】3:peoplehavetolearn【T2】4—theinfinite【T3】5:peoplewanttolearn【T3】6II.Thebasicandoverall【T4】7tolearning【T4】8A.choiceof【T5】9【T5】10B.【T6】11【T6】12a)books,tapesandvideosb)【T7】13:expertcanhelpyoutolearn【T7】14C.actiona)【T8】15ofwhatpeoplehavelearnt【T8】16b)misunderstanding:knoweverythingbeforetakingactionsD.【T9】17:themajorityoflearningoccurs【T9】18a)actingasafiltertotellpeoplewhattheyhavetogetagainb)showingthemwhattheyneedtoknowc)the【T10】19ofknowledgeandexperience【T10】20d)determiningwhetherpeoplereallylearnornotIII.OtherfactorscrucialtolearningA.A【T11】21attitude【T11】22—acknowledgmentofthefactthatoneknowslittle—intentiontolearn—【T12】23【T12】24—gainingalotofinformationaboutthesubjectB.Listening—mostpeoplelovetotalkaboutwhattheyare【T13】25【T13】26—youwouldlearnalotifyouaretrulylisteningC.【T14】27【T14】28—notafraidofmixingupthingswhenapplyingwhatonehaslearnt—pointingtoanareaofrefinement—leadingonetolearningnewthings—emphasisonthechoiceof【T15】29【T15】30atthebeginningoflearningLearningHowtoLearnI.ViewsonlearningA.Learningissomethingsonatural—wedon'teven【T1】31we'redoingit【T1】32—wegetcaughtupintheprocessofitB.Thepreconditionsofhowmuchonewilllearn—theabsolute【T2】33:peoplehavetolearn【T2】34—theinfinite【T3】35:peoplewanttolearn【T3】36II.Thebasicandoverall【T4】37tolearning【T4】38A.choiceof【T5】39【T5】40B.【T6】41【T6】42a)books,tapesandvideosb)【T7】43:expertcanhelpyoutolearn【T7】44C.actiona)【T8】45ofwhatpeoplehavelearnt【T8】46b)misunderstanding:knoweverythingbeforetakingactionsD.【T9】47:themajorityoflearningoccurs【T9】48a)actingasafiltertotellpeoplewhattheyhavetogetagainb)showingthemwhattheyneedtoknowc)the【T10】49ofknowledgeandexperience【T10】50d)determiningwhetherpeoplereallylearnornotIII.OtherfactorscrucialtolearningA.A【T11】51attitude【T11】52—acknowledgmentofthefactthatoneknowslittle—intentiontolearn—【T12】53【T12】54—gainingalotofinformationaboutthesubjectB.Listening—mostpeoplelovetotalkaboutwhattheyare【T13】55【T13】56—youwouldlearnalotifyouaretrulylisteningC.【T14】57【T14】58—notafraidofmixingupthingswhenapplyingwhatonehaslearnt—pointingtoanareaofrefinement—leadingonetolearningnewthings—emphasisonthechoiceof【T15】59【T15】60atthebeginningoflearning（分數(shù)：30.00）(1).【T1】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：recognize）解析：解析：講座的主題是探討“Dowehavetolearnhowtolearn(人們是否應(yīng)學(xué)會如何學(xué)習(xí)?)”緊接著提到了學(xué)習(xí)是很自然的行為以至于人們都沒有意識到(recognize)，對照問題，可知答案為recognize。(2).【T2】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：minimum）解析：解析：此題舉例說明人們學(xué)會東西的多少取決于人們學(xué)習(xí)的動機，并舉例說明“你只會學(xué)要求的那部分——換句話說，也就是最低限度(minimum)的學(xué)習(xí)量”，可知答案為minimum。(3).【T3】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：limit）解析：解析：講座提到，你只學(xué)會要求的那部分，這是最低限度的學(xué)習(xí)量；而你想學(xué)一些東西，天空是邊界。換句話說，想學(xué)的時候，學(xué)習(xí)是無止境的。故這里用infinitelimit表示。(4).【T4】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：methodologies）解析：解析：此題涉及整個學(xué)習(xí)的過程。錄音材料提到下文開始分別介紹學(xué)習(xí)的基本方法(methodologies)，可知答案為methodologies。(5).【T5】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：therightsubject）解析：解析：學(xué)習(xí)的基本方法的第一點是選擇合適的科目。因此空格處填入therightsubject。(6).【T6】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：education）解析：解析：此題涉及學(xué)習(xí)過程中的第二階段，根據(jù)原文“在選擇了合適的科目之后，隨之而來的就是教育(educa-tion)了”，可知答案為education。(7).【T7】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：humanbeing）解析：解析：講座談到，有一個很多人都忽視的因素是人(humanbeing)，專家能夠幫你過濾掉所有的事情并告訴你需要的信息。這里缺少的是humanbeing。(8).【T8】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________

（正確答案：正確答案：application／／practice）解析：解析：此題涉及學(xué)習(xí)過程中的第三階段，根據(jù)原文“知識學(xué)習(xí)之后就是行動了，你必須將所學(xué)知識加以應(yīng)用(apply)”，可知答案為application或其同義詞practice。(9).【T9】（分數(shù)：2.00）填空項1:__________________