山東省菏澤市單縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
山東省菏澤市單縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
山東省菏澤市單縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題_第3頁(yè)
山東省菏澤市單縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題_第4頁(yè)
山東省菏澤市單縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)

七年級(jí)數(shù)學(xué)試題

注意事項(xiàng):

1.本試題共24道題,滿分120分,考試時(shí)間120分鐘;

2.請(qǐng)把答案寫(xiě)在答題卡上,選擇題用2B鉛筆填涂,非選擇題用0.5mm的黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)在答題卡

的指定區(qū)域內(nèi),寫(xiě)在其它區(qū)域不得分。

一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)

是正確的,請(qǐng)把正確選項(xiàng)的序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置。)

1.楊絮,又名大葉楊花絮。據(jù)《本草綱目》記載,楊絮具有消熱解毒、益肝明目等功效,楊樹(shù)果實(shí)將

要成熟時(shí),果實(shí)開(kāi)裂,楊絮四處飛揚(yáng),飄在大街上會(huì)讓人呼吸道不暢,因此,行道樹(shù)禁止種植楊樹(shù),

建議種其他樹(shù)種。據(jù)測(cè)定,某種楊絮纖維的直徑約為0.0000105%該數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為

()

A.1.05X105B.1.05X105C.1.05X104D.1.05X104

2.下列長(zhǎng)度的三條線段不能組成三角形的是()

A.2,4,6B.4,6,8C.6,8,10D.5,7,11

3.一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都等于135°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為()

A.5B.6C.7D.8

4.下列數(shù)據(jù)中不能確定物體的位置的是()

A.單縣平原路461號(hào)B.單縣幸福小區(qū)3號(hào)樓701號(hào)

C.南偏西40°D.東經(jīng)130°,北緯54°

5.下列運(yùn)算正確的是()

A.。14+°2=47Ba,a2=a2C.((7—6)2=°2—/D.(2。2”=4a4

6.從前,一位農(nóng)場(chǎng)主把一塊邊長(zhǎng)為。米(a>4)的正方形土地租給租戶張老漢。第二年,他對(duì)張老漢

說(shuō):“我把這塊地的一邊增加4米,相鄰的另一邊減少4米,變成長(zhǎng)方形土地繼續(xù)租給你,租金不

變,你也沒(méi)有吃虧,你看如何?”如果這樣,你覺(jué)得張老漢的租地面積會(huì)()

A.沒(méi)有變化B.變大了C.變小了D.無(wú)法確定

7.如圖,已知是△48C的中線,點(diǎn)尸是ZC邊上一動(dòng)點(diǎn),若△4BC的面積為10,AC=4,則"P

的最小值為()

8.在解二元一次方程組/時(shí),若①—②可直接消去未知數(shù)4則m和n滿足下列條件

()

A.m=nB.mn=1C.m+n=0D.m+n=1

9.如圖,將長(zhǎng)方形紙片48CO的NC沿著G尸折疊(點(diǎn)尸在5c上,不與8、。重合),使點(diǎn)C落在長(zhǎng)

方形內(nèi)部點(diǎn)£處,若NBFE=3NBFH,ZBFH=20°,則NG切的度數(shù)是()

A.100°B.95°C.90°D.85°

Di

GI

10.2023年成都大運(yùn)會(huì)上,努力拼搏的不只有運(yùn)動(dòng)員們,在賽場(chǎng)外,到處都能看到志愿者們忙碌的身

影,大批大學(xué)生報(bào)名參與志愿者服務(wù)工作,某大學(xué)計(jì)劃組織本校學(xué)生志愿者乘車(chē)去了解比賽場(chǎng)館情

況,若單獨(dú)調(diào)配30座(不含司機(jī))客車(chē)若干輛,則有5人沒(méi)有座位下;若只調(diào)配25座(不含司機(jī))

客車(chē),則用車(chē)數(shù)量將增加3輛,并空出5個(gè)座位。設(shè)計(jì)劃調(diào)配30座客車(chē)x輛,該大學(xué)共有y名大

學(xué)生志愿者,則下列方程組正確的是()

(30x—y+5(30x—y—5

A-125(久+3)=y—5艮仙5(%+3)=y+5

f30x=yr30x=y-5

(25(%+3)=y+5D.[25(%+3)=y-5

二、填空題(本題共6小題,每小題3分,滿分18分,只要求把最后的結(jié)果填寫(xiě)在答題卡的指定位置)

11.已知(2加-9,an-3,則a2m~n的值為.

12.如果點(diǎn)尸(m-3,m+3)在x軸上,那么點(diǎn)尸的坐標(biāo)是.

13.已知多項(xiàng)式%2-2(m+1)%+1是完全平方式,則小的值為.

、________2035________

14.計(jì)算:20352_2036x2034=------------------------------'

15.我縣為了方便市民綠色出行,推出了共享單車(chē)服務(wù)。圖①是某品牌共享單車(chē)放在水平地面的實(shí)物

國(guó),圖②是其示意圖,其中Z8,CQ都與地面/平行,NBCD=60°,ZBAC=50°.當(dāng)NM4C=度

時(shí),

16.如圖,若大正方形與小正方形的面積之差為24,則圖中陰影部分的面積是

~二、解答題(本題共8小題,共72分,解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、推理過(guò)程或演算步驟)

17.(8分)計(jì)算:

20242023

(1)+(n-3)0-8x(-O.125)

(2)(-d)3?d2+(2tz4)24-a3

18.(8分)因式分解:

2

(1)ax—2ax+a

(2)4a2(x—y)+b2(y—x)

19.(8分)解方程組或化簡(jiǎn)求值:

隹一匕1=1

(1)123

+2y=10

3

(2)先化簡(jiǎn),再求值:(%—2y)2+(%—2y)(x+2y)—2x(%—y),其中x=~—,y=4,

20.8分)如圖,點(diǎn)。,£分別為三角形48C的邊48,ZC上的點(diǎn),點(diǎn)尸、G分別在BC,48上,Z

AED=NC,NDEF=NB,NEFG=90。./G_L48嗎?為什么?

A

21.(9分)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知N(2x,3x+l).

(1)點(diǎn)Z在x軸下方,在y軸的左側(cè),且到兩坐標(biāo)軸的距離相等,求x的值;

(2)若x=l,點(diǎn)8在x軸上,且S^OAB=6,求點(diǎn)8的坐標(biāo).

22.(9分)學(xué)校為了支持體育活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們加強(qiáng)鍛煉,準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一些羽毛球拍和乒乓球拍作為運(yùn)

動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)品.

(1)根據(jù)圖中信息,求出每支羽毛球拍和每支乒乓球拍的價(jià)格;

(2)學(xué)校準(zhǔn)備用2400元購(gòu)買(mǎi)羽毛球拍和乒乓球拍,且乒乓球拍的數(shù)量多于羽毛球拍的數(shù)量,若

2400元恰好用完,寫(xiě)出所有的購(gòu)買(mǎi)方案.

23.(10分)某同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)教材的一個(gè)習(xí)題做如下探究:

【習(xí)題回顧】

己知:如圖1,在△48C中,角平分線AD、CE交于點(diǎn)O.求N80C的度數(shù).

(1)若NZ=40°,請(qǐng)直接寫(xiě)出N80C=

【變式思考】

(2)若NZ=a,請(qǐng)猜想N80C與a的關(guān)系,并說(shuō)明理由;

【拓展延伸】

(3)已知:如圖2,在△48C中,角平分線8。、CE交于點(diǎn)。,點(diǎn)w在5c的延長(zhǎng)線上,作NZCF的

平分線交8。的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,若NG邛,猜想NA4c與p的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

圖】圖2

24.(12分)

2

閱讀材料A:利用完全平方公式(a±匕)2=。2±2ab+b,可以解決很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題.

例如:若a+b=3,ab—1,求a?+爐的值.

解:a+b—3,ab—1,

(a+b)2=a2+b2+2ab—9,

即:a?+b2+2=9.

.,.a2+b2—7.

閱讀材料B:在因式分解中,把多項(xiàng)式中某些部分看作一個(gè)整體,用一個(gè)新的字母代替(即換元法),

不僅可以簡(jiǎn)化要分解的多項(xiàng)式的結(jié)構(gòu),而且能使式子的特點(diǎn)更加明顯,便于觀察如何進(jìn)行因式分解,

我們把這種因式分解的方法稱(chēng)為“換元法”.下面是小明同學(xué)用換元法對(duì)多項(xiàng)式(/-2%-1)(7

-2%+3)+4進(jìn)行因式分解的過(guò)程.

解:令%2-2%=y,

原式=(y—l)(y+3)+4(第一步)

-y2+2y+1(第二步)

=0+1)2(第三步)

=(%2-2%+I)2(第四步)

(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論