2025屆江西省上饒市上饒縣達(dá)標(biāo)名校初三下學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試題含解析

2025屆江西省上饒市上饒縣達(dá)標(biāo)名校初三下學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是A．H+SO42-K+CO32- B．Mg2+Cl-OH-Na+C．Fe3+SO42-H+Cl- D．Na+Ba2+NO3-SO42-2．下列有關(guān)“侯氏制堿法”的敘述中，不正確的是A．加熱時的穩(wěn)定性：碳酸鈉＞碳酸氫鈉B．用食鹽制純堿還需要含碳、氧元素的物質(zhì)C．配制飽和食鹽水時，可通過攪拌來提高食鹽的溶解度D．向飽和食鹽中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收3．許多植物的花汁可以作酸堿指示劑．下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況．在肥皂水（pH：9.5﹣10.5）中滴加菊花浸出液，溶液顯示的顏色是（）溶液的酸堿性酸性中性堿性菊花浸出液顯示的顏色紅色紫色黃色A．無色 B．紅色 C．黃色 D．紫色4．現(xiàn)有一包由5.6g鐵、7.2g鎂、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測得剩余固體中含有三種物質(zhì)。則剩余固體的質(zhì)量不可能是A．26.2gB．26.6gC．26.0gD．25.8g5．與石墨互稱同素異形體的是A．活性炭 B．木炭 C．一氧化碳 D．金剛石6．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A將1L大米與1L芝麻混合所得總體積小于2L微粒之間有空隙B將鎳絲放入氯化銅溶液中鎳絲表面析出紅色固體鎳的金屬活動性比銅強(qiáng)C向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭與NO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生該溶液中一定含有SO42-A．A B．B C．C D．D7．某同學(xué)梳理以下知識：①能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑。②中國芯的芯片基材主要是高純硅，硅由分子構(gòu)成。③洗潔精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用。④點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇細(xì)怏w前，均先檢驗(yàn)氣體的純度。⑤溶液都是均一、透明的液體。⑥用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑。其中正確的個數(shù)有（）A．1B．2C．3D．48．工業(yè)上用甲、乙制備化學(xué)肥料丙，同時生成丁。根據(jù)下圖得出的結(jié)論中，不正確的是A．甲的化學(xué)式為NH3 B．丙的相對分子質(zhì)量為60C．丙中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為23.3% D．反應(yīng)中的甲和乙分子個數(shù)比為2:19．如圖中的四個圖象分別表示四個變化中的數(shù)量關(guān)系，下列說法與圖象不相符的是A．將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中B．將鹽酸逐漸加入氧化銅中，n點(diǎn)和m點(diǎn)對應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量相等C．向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D．t2°C時等質(zhì)量的a、b、e三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t3°C，所得溶液中溶劑最少的是a的溶液10．銅能與硝酸反應(yīng)，但不產(chǎn)生H1．根據(jù)反應(yīng)方程式：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）1+1X↑+4H1O，推測X的化學(xué)式是（）A．N1O3B．NO1C．NOD．N1O11．將廚房中的四種物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是A．純堿 B．蔗糖 C．香油 D．食鹽12．樂樂化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如圖所示，R物質(zhì)是硝酸鉀或氯化銨中的一種。關(guān)于圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是A．R物質(zhì)是氯化銨B．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是燒杯①小于燒杯③C．若使燒杯③中的固體溶解，只能采用加水的方法D．燒杯①②③中，只有燒杯③中上層清液是飽和溶液13．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中，正確的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．20℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．40℃時，分別在100g水中加入40g甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D．分別將甲和乙的飽和溶液從40℃降低到20℃，甲會析出晶體，乙則不會14．宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的一部分。如圖是某微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，不正確的是（）A．圖示中x的值為2B．反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生改變C．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4：315．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ANaCl溶液CaCl2加入過量Na?CO3溶液，過濾BCuSO4溶液H2SO4加入過量CuO粉末，過濾C稀HClH2SO4加入過量Ba（NO3）2溶液，過濾DFe鐵銹加入過量稀鹽酸溶液，過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．我國“蛟龍”號圓滿地完成了計劃的科學(xué)考察任務(wù)。其潛水器的外殼是一層鈦合金,鈦因其硬度大、熔點(diǎn)高等優(yōu)良的性能，被譽(yù)為“未來金屬”。請回答下列問題:（1）鈦合金屬于_______(填“金屬材料”或“合成材料”)。（2）在氧化還原反應(yīng)中,含元素化合價降低的物質(zhì)是氧化劑，含元素化合價升高的物質(zhì)是還原劑。煉制單質(zhì)鈦的反應(yīng)為:,反應(yīng)需在氬氣中進(jìn)行。則該反應(yīng)中的還原劑是________，其中氬氣的作用是________。（3）將一定量的Al和Fe放入Cu(NO3)2溶液中充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡冒出，則濾渣中一定含有_______；濾液中一定含有________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和收集實(shí)驗(yàn)，請回答：圖中儀器名稱①_________②_________。若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是__（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少___。若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填名稱），其起_________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________（填“能”或“否”）。用D裝置收集氧氣時，當(dāng)氣泡_______________再開始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。用C裝置收集氧氣時，驗(yàn)滿的方法是用____________。若用F裝置收集該氣體，則氣體從______處導(dǎo)管進(jìn)入（填“c”或“d”），若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入。某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答兩點(diǎn)）_____________________________；_____________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_________________________________（寫一個）。18．（8分）在老師的指導(dǎo)下，某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示裝置對氯酸鉀（KClO3）制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)．資料：①KClO3的熔點(diǎn)約為356℃，MnO2的分解溫度約為535℃．用酒精燈物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；②不同配比是指KClO3和MnO2混合物中，KClO3和MnO2的質(zhì)量比；③氯酸鉀分解時，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如圖：分析圖2，KClO3分解溫度___________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點(diǎn)．分析圖3，KClO3分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是__________當(dāng)物質(zhì)配比為1：2時，KClO3分解溫度約為________℃．為證實(shí)MnO2的催化作用，小組同學(xué)利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)：步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ檢查氣密性氣密性良好Ⅱ分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量MnO2和KClO3，塞緊橡皮塞．沒有明顯現(xiàn)象Ⅲ分別先后加熱MnO2和KClO3，用帶火星木條放在導(dǎo)管口．加熱__________（填“左”或“右”）側(cè)支管后，帶火星木條復(fù)燃．木條長時間才能復(fù)燃Ⅳ冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管中部分MnO2混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口．_____________步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否說明MnO2是KClO3分解的催化劑？___________（填“能”或“不能”），除催化劑外，影響化學(xué)反應(yīng)的速率的因素還有___________和__________等．分析圖2，在KClO3分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是____________．將29.4gKClO3和MnO2混合物以5：1配比加熱至完全反應(yīng)，如圖5中？的值應(yīng)為_________A．4.9B．9.6C．14.9D．19.1．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）有一包白色固體粉末，可能含有Cu(NO3)2、Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種，某同學(xué)對其組成進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)過程如下：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)推斷，該白色粉末中一定含有什么物質(zhì)？____________寫出上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式。(寫出一個即可)____________該白色粉末中可能含有的物質(zhì)還有一種未被上述實(shí)驗(yàn)證明，請設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明白色粉末中含有該物質(zhì)，簡要說明實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象。(提示：硝酸鋇和硫酸鈉顯中性，碳酸鈉顯堿性)____________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】能大量共存，即離子不會相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀。A、氫離子與碳酸根離子會結(jié)合生成水和二氧化碳而不能大量共存；B、鎂離子和氫氧根離子會結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀而不能大量共存；C、不能結(jié)合成水、氣體或沉淀，能大量共存；D、鋇離子和硫酸根離子會結(jié)合生成硫酸鋇沉淀而不能大量共存。故選C。點(diǎn)睛：離子的共存問題實(shí)際就是復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，即離子不會相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀。2、C【解析】

A、侯氏制堿法的流程：二氧化碳、水、氨氣、氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、二氧化碳、水，因此加熱時的穩(wěn)定性：碳酸鈉＞碳酸氫鈉，故A正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變可知，純堿中含有鈉元素、碳元素和氧元素，則用食鹽制純堿還需要含有碳、氧元素的物質(zhì)，故B正確；C、溶解度是在一定溫度下，某固體物質(zhì)在溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，攪拌不能提高食鹽的溶解度，故C錯誤；D、氨氣的水溶液顯堿性，能與二氧化碳反應(yīng)，向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液顯堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收，故D正確。故選C。3、C【解析】試題分析：肥皂水的pH為9.5-10.5，說明呈堿性，菊花浸出液在堿性溶液中會變?yōu)辄S色，故選C．考點(diǎn)：溶液酸堿性與pH的對應(yīng)關(guān)系。4、B【解析】

鎂的金屬活動性強(qiáng)于鐵，鐵強(qiáng)于銅，鎂先和氯化銅反應(yīng)生成氯化鎂和銅，鎂完全反應(yīng)后，鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，碳和氯化銅不反應(yīng)。【詳解】設(shè)7.2g鎂和氯化銅完全反應(yīng)產(chǎn)生銅的質(zhì)量為x若鐵沒有反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為設(shè)5.6g鐵和硝酸銅完全反應(yīng)產(chǎn)生銅的質(zhì)量為y若鐵完全反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為鐵沒有反應(yīng)或部分反應(yīng)，因此剩余固體的質(zhì)量大于或等于25.8g，小于26.6g。故選B。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測得剩余固體中含有三種物質(zhì)，為碳、銅和鐵，鎂完全反應(yīng)，鐵沒有反應(yīng)或部分反應(yīng)。5、D【解析】

由同種元素組成的性質(zhì)不同的單質(zhì)，互稱同素異形體?！驹斀狻緼、活性炭中含有雜質(zhì)，不屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)錯誤。B、木炭中含有雜質(zhì)，不屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)錯誤。C、一氧化碳中含有碳、氧兩種元素，不屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)錯誤。D、金剛石中只含有碳元素，屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)正確。故選：D。6、B【解析】

A、大米、芝麻是宏觀的物質(zhì)，不能說明微粒之間有空隙，故選項(xiàng)錯誤；B、將鎳絲放入氯化銅溶液中，鎳絲表面析出紅色固體，說明鎳的金屬活動性比銅強(qiáng)，故選項(xiàng)正確；C、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭，紅棕色消失，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?，能吸附異味和色素，故選項(xiàng)錯誤；D、向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，不能說明該溶液中一定含有SO42-，也可能含有Cl-,生成氯化銀沉淀，故選項(xiàng)錯誤。故選B。7、C【解析】

①能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑，故選項(xiàng)錯誤；②硅屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由硅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯誤。③洗潔精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用，能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚成大的油珠，故選項(xiàng)正確；④點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇細(xì)怏w前，為防止發(fā)生爆炸，均先檢驗(yàn)氣體的純度，故選項(xiàng)正確；⑤溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但是均一、透明的液體不一定是溶液，如：水，故選項(xiàng)錯誤；⑥某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項(xiàng)正確。正確的個數(shù)有3個。故選C。了解常見的酸堿指示劑、催化劑的概念、洗潔精具有乳化作用、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸等是正確解答本題的關(guān)鍵。8、C【解析】

由圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、由圖可知，甲的化學(xué)式為NH3，不符合題意；B、丙的化學(xué)式為：CO(NH2)2，故丙的相對分子質(zhì)量為：12+16+（14+2）×2=60，不符合題意；C、丙中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，符合題意；D、化學(xué)式前面的數(shù)字表示的是分子的個數(shù)，由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中甲和乙的分子個數(shù)比為2：1，不符合題意。故選C。相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。9、C【解析】

A、將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸時，由于產(chǎn)生的氯化鎂取決于鹽酸，而鹽酸中的氯離子是相等的，所以生成的氯化美也相等。但是由于碳酸鎂的相對分子質(zhì)量大，所以應(yīng)該消耗的碳酸鎂固體多，氧化鎂少，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；B、鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，n點(diǎn)時完全反應(yīng)，和m點(diǎn)對應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量相等，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；C、向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸，立即產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇（硫酸鋇不溶于稀硫酸），該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系錯誤；D、t2℃時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中，a的溶液中溶劑質(zhì)量最小，降溫到t1℃時溶劑質(zhì)量不變，因此所得溶液中溶劑最少的是a的溶液，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確。故選C。10、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3（?。┄T3Cu（NO3）1+1X↑+4H1O可知，反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、8、14，反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、8、6、11，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則1X分子中含有1個氮原子和1個氧原子，則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO。故選C。11、C【解析】

A、純堿易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意。C、香油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不均一、不穩(wěn)定，不符合題意；D、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意。故選C。12、B【解析】

A、t2℃時，硝酸鉀的溶解度是60g，氯化銨的溶解度小于60g，100g水中能溶解60gR，所以R物質(zhì)是硝酸鉀，不是氯化銨，故A錯誤B、t1℃時硝酸鉀的溶解度大于40g小于60g，200g水中溶解60g硝酸鉀燒杯①溶液是不飽和溶液，燒杯③溶液是t1℃時的飽和溶液，同一溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液比不飽和溶液要濃，所以一定是燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于燒杯③，故B正確；C、若使燒杯③中的固體溶解，可采用加水或加熱的方法，故C錯誤；D、燒杯①②③中，燒杯③中上層清液一定是飽和溶液，燒杯②中100g溶解60g硝酸鉀，達(dá)到飽和狀態(tài)，是飽和溶液，故D錯誤。故選B。13、C【解析】試題分析：A、在比較物質(zhì)的溶解度是需要指明溫度，故A錯誤；B、20℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以甲、乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B錯誤；C、40℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，乙物質(zhì)的溶解度是40g，所以分別在100g水中加入40g甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故C正確；D、分別將甲和乙的飽和溶液從40℃降低到20℃，都會析出晶體，故D錯誤。故選C?？键c(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14、D【解析】

由反應(yīng)的圖示可知，化學(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O?！驹斀狻緼、由上述方程式可知，圖示中x的數(shù)值為2，故A正確；B、該反應(yīng)中NH3中氮元素顯-3價，氮?dú)馐菃钨|(zhì)氮元素化合價為0價，氮元素的化合價發(fā)生了變化，故B正確；C、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故C正確；D、由上述方程式可知，反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：（2×28）：（6×18）=14：27，故D錯誤。故選D。根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。15、B【解析】

A、加入過量的碳酸鈉，引入新的雜質(zhì)碳酸根離子；故選項(xiàng)錯誤；B、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅與水，過濾后只剩硫酸銅溶液；故選項(xiàng)正確；C、加入硝酸鋇溶液引入新的雜質(zhì)硝酸根離子；故選項(xiàng)錯誤；D、鐵可以和足量的稀鹽酸反應(yīng)，會消耗鐵；故選項(xiàng)錯誤；故選：B。除雜注意：1加入試劑必須過量、2過量試劑必須除盡（不得引入新雜質(zhì)）、3有效成分不能明顯減少。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、金屬材料Mg作保護(hù)氣Fe、CuAl(NO3)3【解析】

（1）鈦合金由金屬組成，屬于金屬材料。（2）根據(jù)，反應(yīng)前鈦元素為+4價，鎂元素為0價，反應(yīng)后鈦元素為0價，鎂元素為+2價，則該反應(yīng)中的還原劑是Mg，其中氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，作用是作保護(hù)氣。（3）根據(jù)金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殇X＞鐵＞銅，向硝酸銅溶液中加入一定量的Al、Fe，鋁先與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋁和銅，根據(jù)向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有鐵和被置換出來的銅，不能確定是否有鋁，而濾液中一定有硝酸鋁（Al(NO3)3）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、試管酒精燈A棉花二氧化錳催化能連續(xù)且比較均勻冒出時正放把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿cb沒有預(yù)熱就直接加熱試管外壁有水裝置漏氣（或集氣瓶未裝滿水）【解析】

（1）①是試管，常用作反應(yīng)容器；②是酒精燈，常用作熱源；（2）用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置。為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳，在反應(yīng)中起催化作用，能夠加快過氧化氫的分解，另外高錳酸鉀受熱分解后的剩余物中含有二氧化錳，可以用作過氧化氫分解的催化劑；（4）用D裝置收集氧氣時，當(dāng)氣泡均勻且連續(xù)時開始收集，收集好后應(yīng)將瓶子正放在桌面上，用C裝置收集氧氣時，判斷該裝置已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；（5）若用F裝置收集該氣體，則氣體從c處導(dǎo)管進(jìn)入，若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從b處導(dǎo)管進(jìn)入；（6）加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，很可能是沒有預(yù)熱就直接加熱或者試管外部有水；（7）裝置漏氣、剛出現(xiàn)氣泡就開始收集、收集前集氣瓶中的水不滿、氧氣中含有較多的水蒸氣，都能夠?qū)е率占难鯕獠患?，用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)時不會復(fù)燃。本題主要需要牢記常見實(shí)驗(yàn)儀器。對常見氣體，例如：氧氣，氫氣等的實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的問題、化學(xué)方程式的書寫、氣體驗(yàn)純、氧氣和氫氣二氧化碳等氣體收集的驗(yàn)滿實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都需要精確掌握。18、高于配比越大，分解溫度越高75℃右側(cè)加熱時間短于步驟Ⅲ，木條即復(fù)燃不能溫度反應(yīng)物的接觸面積試管內(nèi)氣壓增大，排出一部分空氣，氯酸鉀還沒有分解生成氧氣D．【解析】

（1）通過圖中的數(shù)據(jù)可知氯酸鉀的分解溫度大約是310℃，以及氯酸鉀的熔點(diǎn)是356℃，所以KClO3分解溫度高于其熔點(diǎn)；

（2）通過分析圖3中氯酸鉀的分解數(shù)據(jù)可知，KClO3分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是配比越大，分解溫度越高，當(dāng)物質(zhì)配比為1：2是，KClO3分解溫度約為75℃；

（3）氯酸鉀單獨(dú)受熱分解生成的氧氣速率較慢，單獨(dú)加熱加熱二氧化錳不會生成氧氣，二氧化錳可以加快氯酸鉀的分解速率，所以步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ檢查氣密性Ⅱ分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量MnO2和KClO3，塞緊橡皮塞．沒有明顯現(xiàn)象Ⅲ分別先后加熱MnO2和KClO3，用帶火星木條放在導(dǎo)管口．加熱右側(cè)支管后，帶火星木條復(fù)燃．木條長時間才能復(fù)燃Ⅳ冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管中部分MnO2混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口．加熱時間短于步驟Ⅲ，木條即復(fù)燃故：①步驟Ⅲ中：加熱右側(cè)支管后，帶火星木條復(fù)燃，木條長時間才能復(fù)燃；

②步驟Ⅳ中，加熱時間短于步驟Ⅲ，木條即復(fù)燃；

③在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率（既能提高也能降低），而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物