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江蘇省泰興市洋思中學(xué)20172018學(xué)年八年級(jí)政治上學(xué)期期中試題時(shí)間:60分鐘總分:50分一、單選題1.做文明文雅的泰州人應(yīng)該()①懂禮節(jié)有禮貌②懂得尊重別人③凡事標(biāo)新立異④不拘生活細(xì)節(jié)A.①②B.③④C.①③D.②④2.禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行,是尊重他人的具體表現(xiàn),是文明交往的前提。下列名言體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()①勿以惡小而為之,勿以善小而不為②凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也③唯寬可以容人,唯厚可以載物。君子以厚德載物④不學(xué)禮,無(wú)以立A.②④B.①③C.③④D.②③3.著名作家歌德說(shuō):“有一種內(nèi)在的禮貌,它是同學(xué)聯(lián)系在一起的,它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出令人愉快的禮貌?!边@句話告訴我們()A.文明有禮是決定事業(yè)成功的唯一因素B.文明有禮體現(xiàn)出一個(gè)人良好的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)C.文明有禮在文明社會(huì)是可有可無(wú)的D.一個(gè)人只要有愛(ài)就可以了,無(wú)須其他因素4.到新疆旅游,與維吾爾族人初次見(jiàn)面時(shí),要注意維吾爾族人一般不施握手禮,而是按宗教的禮節(jié),即把右手放在左面的胸前,點(diǎn)頭、鞠躬并說(shuō)“薩拉瑪里坤”。由此可見(jiàn)()A.在入鄉(xiāng)隨俗時(shí)我們要自覺(jué)約束自己的言行B.到不同的地方,我們要主動(dòng)融入當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗C.中國(guó)傳統(tǒng)禮儀有很多程序和風(fēng)俗,有些成為惡俗D.不同的地方有不同的生活方式、飲食習(xí)慣5.對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)禮儀,我們應(yīng)該()A.取其精華,棄其糟粕B.全部繼承,發(fā)揚(yáng)光大C.全部舍棄,重新規(guī)定D.講究面子,追求豪華6.施禮、問(wèn)候、慶賀壽辰……現(xiàn)代人以簡(jiǎn)潔的禮儀表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的尊崇。追溯這些禮節(jié)的過(guò)往,它們有著非常嚴(yán)格甚至繁瑣的范式——如晨省昏定、跪拜坐席、慶賀壽誕等。中國(guó)人行孝形式的變化說(shuō)明()A.古代人比現(xiàn)代人更加尊敬長(zhǎng)者、孝敬長(zhǎng)輩B.隨著時(shí)代的發(fā)展變遷,中國(guó)傳統(tǒng)禮儀的形式和內(nèi)容有了新變化C.我們要全面繼承中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)禮儀D.中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀中,不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的禮儀隨著時(shí)代的發(fā)展已自然消失7.美國(guó)是一個(gè)多元文化的國(guó)家,假如你是赴美留學(xué)生,在與他人交往中,正確的做法()A.堅(jiān)持自己的行為習(xí)慣B.漠視、歧視美國(guó)的多元文化C.尊重兩國(guó)文化的差異,入鄉(xiāng)隨俗D.融合兩國(guó)文化的差異,以我為主8.有人說(shuō):“生活里最重要的是對(duì)人有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要。”下列行為不屬于禮貌表現(xiàn)的是()A.與長(zhǎng)輩相處時(shí)舉止端莊、語(yǔ)言文明B.與人交往注重儀表儀容,著裝得體C.就餐時(shí)吃相文雅,細(xì)嚼慢咽D.劉琳跟同學(xué)交談時(shí)總是指手畫腳,信口開(kāi)河9.以下行為符合養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的有()①勤換衣服②飯后及時(shí)漱口③可以當(dāng)眾剔牙④經(jīng)常挖鼻孔A.①②B.③④C.①③D.②④10.每種儀式都有獨(dú)特的內(nèi)涵和意義,下列說(shuō)法正確的是()A.祭祖寄托者對(duì)逝去親人的哀思之情B.祝壽體現(xiàn)了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的祝福之情C.慶祝表達(dá)了人與人之間的互幫之情D.升旗儀式體現(xiàn)了對(duì)民眾的尊敬之情11.初次見(jiàn)面適宜使用的禮貌用語(yǔ)是()A.久違B.久仰C.久別D.久遠(yuǎn)12.文明禮貌要通過(guò)端莊的舉止來(lái)體現(xiàn)。下列在參加社交活動(dòng)時(shí)的舉止,符合文明禮貌要求的()A.不修邊幅,彰顯個(gè)性B.服裝整潔且一定要穿名牌C.舉止規(guī)范,談吐文雅D.盡量不與他人說(shuō)話和交往13.“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”。下列事情與荀子這句話的主旨不相一致的是()A.老李打沒(méi)有注意稱謂,結(jié)果重要的事情搞砸了B.南京8千多司機(jī)因“不禮讓”斑馬線被記3分C.某地方政府就拆遷費(fèi)問(wèn)題出爾反爾引起群眾抗議D.小明與高年級(jí)的人交往從不低聲下氣14.在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,中華民族形成和積淀了一整套禮儀規(guī)范。下列做法符合禮儀規(guī)范有()A.小明習(xí)慣稱呼同學(xué)的父親為“令堂”B.小強(qiáng)在全班面前做自我介紹時(shí)先行拱手禮C.小琴辭去了工作為母親”守孝三年”D.小華上課時(shí)對(duì)著鏡子檢查自己的儀容儀表15.“上交不諂,下交不瀆”是我國(guó)古人提倡的待人處世的一個(gè)重要原則。下列做法符合這一原則的是()A.班長(zhǎng)過(guò)生日,大家爭(zhēng)相購(gòu)買禮品贈(zèng)送B.小李從不當(dāng)面夸領(lǐng)導(dǎo),有時(shí)還提建議C.老張總喜歡拿身體有缺陷的人開(kāi)玩笑D.在領(lǐng)導(dǎo)面前,老陳總是唯唯諾諾,點(diǎn)頭哈腰16.“人不能沒(méi)有別人而單獨(dú)過(guò)日子,最自傲的人也需要有他人的一份溫暖”。羅曼.羅蘭的這句話表明()A.與高于自己的人交往,要不卑不亢B.在人際關(guān)系交往中,人們相互傳遞信息C.任何人都不能期待友誼自動(dòng)找上門來(lái)D.每個(gè)人都有與人交往的想法和愿望17.泰州作為一個(gè)開(kāi)放的城市,有很多外國(guó)人來(lái)鹽城旅游觀光、投資辦廠。初中生有時(shí)也要與外國(guó)人打交道,在與外國(guó)人交往的過(guò)程中,我們應(yīng)該()①以我為主,始終用我們的習(xí)俗和文化理解他們②自尊、自愛(ài)、不卑不亢③掌握文明社會(huì)普遍認(rèn)可和使用的基本禮儀與禮節(jié)④平等對(duì)待,相互尊重,友好往來(lái)A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④18.握手是人們最常用的禮節(jié),當(dāng)一位男士和多位男士握手后,正準(zhǔn)備和下一位女士握手,這時(shí)觀察到這位女士無(wú)握手之意,他應(yīng)該()A.繼續(xù)伸手和女士握手B.不理睬這位女士C.點(diǎn)頭示意D.自然地走開(kāi)19.課間,小華在走廊上看到老師,于是主動(dòng)幫老師把教科書拿到講臺(tái)上,對(duì)于小華的行為,同學(xué)們議論紛紛,你認(rèn)為正確的是()A.多此一舉B.禮貴心誠(chéng)C.矯揉造作D.刻意巴結(jié)20.放學(xué)回家時(shí),小明偶遇姑姑,姑姑邀請(qǐng)小明去做客,小明應(yīng)該()①在姑姑家盡情的玩,第二天再回家②一直不跟家里聯(lián)系,并未告知父母自己的去向③自己或者讓姑姑打告訴父母④回家告訴父母后,再到姑姑家A.①②B.③④C.①③D.②④21.中國(guó)作為文明古國(guó),歷史上流傳了許多禮儀小故事,包括()①刻舟求劍②孔融讓梨③三顧茅廬④程門立雪A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④22.“不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友,你須貢獻(xiàn)你誠(chéng)摯的愛(ài),學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。”蘇格拉底的這句話告訴我們()A.饋贈(zèng)可以贏得朋友B.禮物作為友誼的紐帶必不可少C.禮物能幫助我們獲得真正的友誼D.發(fā)自內(nèi)心的情誼表達(dá)更為重要23.教室是課堂學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,下列行為符合教室規(guī)范要求的有()A.課間在教室里追逐打鬧B.上課鈴響了再翻課桌找課本C.走廊上靠右走,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好D.課上坐姿端正,專心聽(tīng)講24.尊敬父母是家庭禮儀的起碼要求,下列表現(xiàn)不符合家庭禮儀要求的是()A.關(guān)心父母身體健康,父母生病主動(dòng)照顧B.認(rèn)為父母講得不對(duì),就堅(jiān)決不搭理他們C.主動(dòng)為父母做些力所能及的事D.父母離家溫馨話別,父母回家遞接物品、噓寒問(wèn)暖。25.現(xiàn)實(shí)生活中不是每個(gè)人都能夠做到以禮待人的,對(duì)于別人的無(wú)禮,我們應(yīng)該()①求全責(zé)備,斤斤計(jì)較②容忍他人,理解他人③以眼還眼,以牙還牙④通過(guò)自己有禮貌的行為去感染別人A.①②B.②④C.①④D.①③④26.下列古語(yǔ)中反映了一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)和不具備交往禮節(jié),就無(wú)法適應(yīng)社會(huì)需要的是()A.不學(xué)禮,無(wú)以立B.謙謙君子,賜我百朋C.凡人之所以貴于禽獸者,以有禮者也D.愛(ài)人者人恒愛(ài)之27.我國(guó)是一個(gè)多民族的社會(huì)主義國(guó)家,在與少數(shù)民族交往時(shí),我們應(yīng)該()①尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗②入鄉(xiāng)隨俗③不違反民族禁忌④以漢族的禮儀習(xí)俗為主,輔之以少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④28.對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀,我們應(yīng)該()A.取其精華,去其糟粕B.全部繼承,發(fā)揚(yáng)光大C.全部舍棄,重新規(guī)定D.講究面子,追求奢華29.我們中學(xué)生關(guān)注和追求的自身美,應(yīng)該是()和諧統(tǒng)一D.體態(tài)優(yōu)美,表達(dá)清晰30.在家庭、學(xué)校和各類公共場(chǎng)所,禮儀無(wú)處不在。就個(gè)人禮儀而言,其表現(xiàn)為()①舉止文明,動(dòng)作優(yōu)雅②姿態(tài)瀟灑,手勢(shì)得當(dāng)③表情自然,行為檢點(diǎn)④儀表端莊,著裝得體A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④31.“夫禮之初,始于飲食?!背韵辔难?,謙恭禮讓體現(xiàn)著一個(gè)人的形象和教養(yǎng)。下面行為符合飲食禮儀的是()A.進(jìn)餐前,讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子B.夾菜時(shí),用筷子在菜盤里翻來(lái)覆去D.吃東西時(shí)狼吞虎咽,發(fā)出很大聲音32.關(guān)于社交禮儀,下列說(shuō)法正確的是()A.與外人交往時(shí)才需要社交禮儀,親朋好友之間不需要那么繁瑣物方式,不能反映一個(gè)人的道德水平C.面對(duì)不同的社交場(chǎng)合和交往對(duì)象,禮儀應(yīng)該是規(guī)范、相同的D.按社交禮儀要求去做,能獲得他人尊重,促進(jìn)和諧的人際交往33.下列做法中,表明富有“同理心”的是()地敞開(kāi)心扉34.小李性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)笑,不喜歡與人交往,在學(xué)校幾乎沒(méi)什么之心朋友,因而整天悶悶不樂(lè)。作為小李的同班同學(xué),下列做法中最可取的應(yīng)該是()A.順其自認(rèn),不隨意介入B.遠(yuǎn)離他,以免受到影響C.與他交流,希望他開(kāi)朗D.始終陪著他,逗他開(kāi)心35.“謙謙君子,賜我百朋?!边@告訴我們()A.禮儀是通往友好交往的橋梁B.禮儀是尊重他人人格的具體表現(xiàn)C.禮儀規(guī)范的習(xí)得必須通過(guò)朋友才能實(shí)現(xiàn)D.禮儀是展示優(yōu)雅風(fēng)采和自身能力的具體要求36.2017年9月1日分別為字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路,引導(dǎo)中小學(xué)生從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國(guó)自信的源泉,繼續(xù)傳承和保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化。()A.中華民族精神B.中國(guó)驕傲C.中華文化D.中國(guó)精神37.隨著時(shí)代的發(fā)展變化,有的禮儀簡(jiǎn)化了,有的禮儀逐漸消失了,有的禮儀則增加了新的內(nèi)容和要求。我們要與時(shí)俱進(jìn),理解和接納禮儀的變化。下列做法能體現(xiàn)時(shí)移禮易的有()①“90后”女孩岳某訂婚不要彩禮,不要車、房②老許決定升學(xué)就業(yè)、生日壽宴等不辦酒席③李某父母去世后,李某辭官在家“守孝三年”④現(xiàn)代人過(guò)年仍然貼春聯(lián)、掛年畫、剪窗花,慶祝節(jié)日A.①④B.③④C.②③D.①②38.車輛后排有空位,一名老人卻硬是將坐在車廂前部愛(ài)心專座上的一名年輕女子拽起來(lái)并推開(kāi)。老人說(shuō)自己腿部有殘疾,年輕女子占著專座不起來(lái)。面對(duì)老人的無(wú)禮,這名年輕女子應(yīng)該()①學(xué)會(huì)體諒和寬容②通過(guò)自己的行為去感染他人③學(xué)會(huì)遷就和忍讓④通過(guò)一切方式譴責(zé)無(wú)禮的人A.①②B.②③C.①④D.②④39.世界頂級(jí)禮儀大師威廉.漢森說(shuō):“善于觀察的人,只用一頓飯的工夫,便可知你父母的生活的背景怎樣、你的教育背景如何?!庇纱丝梢?jiàn)()①餐桌禮儀優(yōu)雅與否與家庭禮儀的熏陶有直接關(guān)系②中國(guó)家庭注重禮儀,無(wú)論起居、飲食都有具體的禮儀規(guī)范③孩子在飯桌上的行為體現(xiàn)了父母的素質(zhì)④餐桌禮儀優(yōu)雅的人,首先反映的是他受到良好的學(xué)校教育A.①②B.②③C.①③D.③④40.某校學(xué)生在校園內(nèi)上下樓梯時(shí),輕聲慢步,靠右行走。遇到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,并側(cè)過(guò)身體讓老師先行。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),先敲門,經(jīng)老師允許后才進(jìn)入,該校秩序井然。由此可見(jiàn)()①校園禮儀無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有②和諧有序的校園生活離不開(kāi)禮儀規(guī)范③要注意教室的禮儀規(guī)范,能提高學(xué)習(xí)效率④中學(xué)生的主要任務(wù)就是注重禮儀規(guī)范A.①②B.③④C.①③D.②④41.網(wǎng)上爆出的一段視頻引發(fā)熱議。視頻顯示,某學(xué)校女生宿舍內(nèi),地面被垃圾堆滿,人只能在垃圾周圍勉強(qiáng)落腳。拍攝視頻的女孩說(shuō):“我們宿舍已經(jīng)熏走兩個(gè)人了?!毕铝心軇裾f(shuō)該宿舍女生的是()①成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)②講究衛(wèi)生也是尊重他人的基本禮儀要求③態(tài)度親和能使我們?cè)鎏斫煌镊攘Β芤粋€(gè)人的儀表體現(xiàn)了一個(gè)人的精神面貌A.①④B.③④C.②③D.①②42.美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師卡耐基認(rèn)為,未來(lái)社會(huì)成功源于30%的才能加70%的人際協(xié)調(diào)能力。這一關(guān)鍵特別強(qiáng)調(diào)了()43.“天時(shí)不如地利,地利不如人和?!边@一古語(yǔ)啟發(fā)我們()B.關(guān)系親密屬于良好的人際關(guān)系C.良好的人際關(guān)系是心理正常的標(biāo)志D.必須重視“人和”這個(gè)重要因素44.任何人都不能期待友誼自動(dòng)找上門來(lái),這就告訴人們()A.沒(méi)有朋友的人會(huì)很孤獨(dú)45.以下方法能夠幫助我們架起人與人之間交往的橋梁的是()①微笑②主動(dòng)打招呼③主動(dòng)與人握手④一直說(shuō)別人好話A.①②B.①③C.②③D.③④46.“交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程?!睂?duì)這句話的理解正確的是()A.朋友給你多少,你就給朋友多少47.小涵堅(jiān)持將好朋友小輝和幾個(gè)社會(huì)青年去游戲廳的事告訴了小輝的爸爸,因?yàn)樾『糜颜x需要用()A.真誠(chéng)去播種B.熱情去澆灌C﹒培根有一句名言:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁?!睂?duì)這句話的理解不正確的是()多的歡樂(lè)“營(yíng)養(yǎng)”C.擁有了友情我們就將擁有一切“出自肺腑的語(yǔ)言,才能觸動(dòng)別人的心弦”強(qiáng)調(diào)了與人交往必須(
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